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玛莎拉蒂新生儿取名

董祯徽作者：董祯徽2023-10-17 22:42:03

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玛莎拉蒂新生儿取名

史睨

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
史睨，来源于陆游的《宋诗》《护国天王院故神霄玉清万寿宫也废圯略尽而规模尚极壮丽过之有感》，原文：洛阳临淮小睥睨，御史立奏投裔土

固蕋

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
固，来源于释梵言的《宋诗》《颂古九首 其八》，原文：仰之弥高，钻之弥固

娅漪

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
娅漪，来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》，原文：枕瓷歌娅姹，屏纸涨涟漪

博绡

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
博绡，来源于林景熙的《宋诗》《哭德和伯氏六首 其三》，原文：空遗破砚孤心苦，只博生绡两鬓华

鸠暌

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
鸠，来源于洪刍的《宋诗》《田家谣》，原文：鸠妇勃谿农荷锄，身披袯襫头茅蒲

悠蒲

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
悠蒲，来源于真山民的《宋诗》《幽栖》，原文：鹤护松扉久不开，蒲团端坐思悠哉

喻柃

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
喻，来源于杜去轻的《宋诗》《香入云亭为高子章赋》，原文：前人种树爱读书，种时已喻书中义

植芗

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
植，来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》，原文：卓植斗杓南，序列俨成行

采旎

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
采旎，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：淋漓翠羽帐，旖旎采云军

固覃

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
固，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答宋中道》，原文：曾不留我餐，忍馁固已惯

苏礼

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
苏礼，来源于方大琮的《宋诗》《挽赵南塘 其二》，原文：晚起苏公以礼郎，侍经掌制位文昌

寅熠

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
寅，来源于陆游的《宋诗》《石首县雨中系舟戏作短歌》，原文：庚寅去吴西适楚，秋晚孤舟泊江渚

合斌

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
合，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：若得再合出自大贤

肖荔

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
肖，来源于邵雍的《宋诗》《过陕》，原文：世孙虽不肖，犹解忆甘棠

恺飏

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
恺，来源于张说的《唐诗》《送苏合宫颋》，原文：变风须恺悌，成化伫弦歌

廷缘

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
廷，来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》，原文：社稷基新命，朝廷举旧章

曦湫

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
曦湫，来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》，原文：贫居苦湫隘，无术逃炎曦

蔳浦

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于释文珦的《宋诗》《惜别》，原文：水香浮浦树，月露满江蓠

良浠

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
良，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：由兹开顿教，为世作良因

灵欢

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
灵欢，来源于余靖的《宋诗》《享庙诗》，原文：明灵钦至治，纯嘏被欢呼

驹言

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
驹言，来源于释德洪的《宋诗》《述古德遗事作渔父词八首 丹霞》，原文：不怕石头行路滑，归来那爱驹儿踏，言下百骸俱拨撒

徵炅

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

惟暖

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
惟暖，来源于章甫的《宋诗》《春日村居 其三》，原文：冬暖惟忧麦，春寒却勒花

潭羲

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
潭，来源于刘子翬的《宋诗》《携筇》，原文：晨起偶无事，携筇出潭川

由秋

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
由秋，来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子筝手爱卿》，原文：院体琼琼，秋水盈盈，不由人不爱卿

明瞳

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
明瞳，来源于程公许的《宋诗》《东川节度歌》，原文：向来牛头著亭处，晴烟万井历历明双瞳

莘砚

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
莘，来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 星湾晚酌》，原文：人生贵适志，莘渭亦时中

晃滇

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晃，来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其一》，原文：炫晃山林老，模糊天地宽

鸿源

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
鸿源，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：敦崇妙本膺丕贶，濬发鸿源示永年

婳娆

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

澜瑗

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
澜，来源于晁说之的《宋诗》《初秋思旧山》，原文：秋江未澄澜，秋声已先到

玉莆

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
玉莆，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈常卿二首 其二》，原文：族甲莆鄞鲜拟伦，儿班玉笋壻朱轮

颉瑚

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
颉，来源于薛涛的《唐诗》《咏八十一颗》，原文：开时九九如数，见处双双颉颃

新婕

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
新，来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》，原文：彩丝缠，角粽新

情圣

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
情圣，来源于张说的《唐诗》《东都酺宴》，原文：吾君内举圣，远合至公情

朦袤

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
朦，来源于滕甫的《宋词》《蝶恋花》，原文：残月朦胧花弄影

盛简

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
盛简，来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》，原文：朝廷隆盛礼，简册耀休光

茶晤

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
茶晤，来源于张耒的《宋诗》《小雨效韦体》，原文：幽独无往来，烹茶谁晤语

莹粤

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
莹，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题德兴余氏聚远亭》，原文：暗空风卷浮云落，万里秋毫莹寥廓

尤玖

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
尤，来源于徐鹿卿的《宋诗》《感兴 其一》，原文：迩来效尤者，往往拾芥如

亦瑄

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
亦，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：大丧，亦如之

乔鼎

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
乔鼎，来源于李昂的《唐诗》《题雍丘崔明府丹灶（伯二五六七。下同）》，原文：伊尹即今须负鼎，王乔何事欲冲天

晰陟

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
晰，来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》，原文：六符既昭晰，万象随陶钧

裕勉

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
裕，来源于韩淲的《宋诗》《寄赵十监试》，原文：在我能为古之制，裕陵图治重宗盟

才彦

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
才彦，来源于韦应物的《唐诗》《沣上西斋寄诸友》，原文：明世重才彦，雨露降丹霄

昉冶

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：始不亲迎昉于此乎

璩昶

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

望嫒

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
望，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：层楼望，春山叠

夷隋

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
夷，来源于洪咨夔的《宋诗》《冷廨面挹重湖结楼以收逸放之景扁以清斯诸友移酒落其成分韵得里字》，原文：伯夷圣之清，饿死不受滓

卫翰

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
卫翰，来源于陆游的《宋诗》《三月二十日晚酌》，原文：卫青此日怪长揖，王翰当年谋卜邻

汝谦

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
汝谦，来源于陈著的《宋诗》《行路易送陈晟谋仕》，原文：岂知我，犹望汝，谦以养高勿自高，虚以求是勿自是

仞燏

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
燏yù木火光貌。
国学点评
仞，来源于赵必的《诗》《和同社酒边韵》，原文：愧我寒蜩嘒如哽，堕身千仞求长绠

钲波

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
钲，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：忽然铜钲挂，九华醒两目

白轶

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
白轶，来源于王的《诗》《小蓬莱歌》，原文：轶层巓兮□□，□□流兮白石楚楚

芝意

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芝意，来源于杨无咎的《宋词》《青玉案》，原文：芝庭呈秀，桂宫得意，更看明年好

忻理

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
忻理，来源于韦应物的《唐诗》《寓居永定精舍》，原文：政拙忻罢守，闲居初理生

勤陵

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
勤陵，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：何年部落到阴陵，奕世勤王国史称

槐冽

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
槐，来源于贯休的《唐诗》《送郑准赴举》，原文：赁居槐拶屋，行卷雪埋袍

夷竣

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
夷，来源于胡寅的《宋诗》《题全州砻岩》，原文：盖山限华夷，夷水不得出

简闻

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
简闻，来源于徐公裕的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：注意惟闻简帝心，聊成退老寓登临

渊钧

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
渊，来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其八》，原文：吾闻古夸父，逐日沉虞渊

芹俐

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
芹，来源于周行己的《宋诗》《次君陟见志韵》，原文：不如归来负寒日，食芹得味绝不去

旆筝

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旆，来源于乐雷发的《宋诗》《题钟尚书北征诗稿》，原文：六千里外驱旃旆，五十篇中见版图

葆洛

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
葆，来源于宋祁的《宋诗》《奉和御制后苑赏花诗》，原文：仙葩浮羽葆，藻卫缛芝廛

般琬

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
般，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二○》，原文：病痛一般，脉息有异

殷亘

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
殷，来源于刘敞的《宋诗》《暮冬寄盐城弟二首 其一》，原文：殷勤嘱双鲤，为寄别离情

怡慕

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
怡，来源于刘应时的《宋诗》《次韵闻人参议来贤巖》，原文：我怀采芝人，寤寐心目怡

姿楠

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
姿，来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 菊》，原文：青蕊冒珍丛，幽姿含晓露

罡卓

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十二》，原文：经险路，惟是（京本作「则」、辛本、川本作「为则」）忌天罡

州储

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
州储，来源于曹勋的《宋诗》《过小圃》，原文：小隠州城北，先谋儋石储

赫骅

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
赫，来源于徐积的《宋诗》《送张漕正》，原文：明明赫赫，有因有革

由染

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
由染，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵尧卿兄诗酒中兴三首 其一》，原文：好拉嘉宾倾若下，剩钩华藻染由拳

徽觅

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
徽觅，来源于万俟绍之的《宋词》《江神子・江城子》，原文：为说崔徽憔悴损，须觅取，锦笺还

翙瑧

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

瑗粹

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
瑗，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其三》，原文：三千里客贡禹恨，四十九年蘧瑗非

豫斓

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
豫，来源于李之仪的《宋诗》《山居夏日》，原文：归途迎晚照，豫促渡头船

璋瑺

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
璋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 奉告用《隆安》。》，原文：奉璋升荐，垂佩弥恭

皋简

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
皋简，来源于陆游的《宋诗》《对酒》，原文：断简残编不策勋，东皋犹得肆微勤

诺昭

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
诺，来源于沈辽的《宋诗》《奉送安行弟赴愽罗守》，原文：岂如小邦苟廪禄，画诺足以嬉朝晡

茹朔

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
茹朔，来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》，原文：愚亦放怀随澹泊，昆芝茹术希彭朔

玮典

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

箫青

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
箫青，来源于胡翼龙的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》，原文：愁人独无那，叹紫箫易断，青翼难将

晋婴

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晋婴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」 晋赵婴通于赵庄姬

单猷

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
单，来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》，原文：单于犯蓟堧，骠骑略萧边

仞献

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
仞，来源于刘禹锡的《唐诗》《登司马错古城》，原文：留此数仞基，几人伤远目

采奎

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
采奎，来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》，原文：人物降崧岳，文采焕奎躔

菀鉴

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
菀，来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》，原文：升高真蹑虚，集菀聊憩寂

遒纪

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
遒，来源于王十朋的《宋诗》《寄僧觉无象》，原文：别来能几时，不觉岁月遒

辕泯

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
辕，来源于孟翔的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑布兼寄李吏部包祕监判官》，原文：疏凿意大禹，勤求闻轩辕

天净

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
天净，来源于蒲察善长的《元曲》《得胜令・担不得翠弯眉黛远山青，红馥馥桃脸褪朱唇。细袅袅杨柳腰肢瘦，》，原文：描不就丹青，比天仙少个净瓶

尔硝

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
尔，来源于黎廷瑞的《宋诗》《泊淮岸夜闻鬼语》，原文：汝悲信悲不足诘，吾欲诘尔尔试听

同识

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
同识，来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其二》，原文：使华同上南山寿，近识宸颜一倍温

影胧

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
影胧，来源于高观国的《宋词》《水龙吟》，原文：爱恼花阴，喜移月地，朦胧清影

洛旷

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
洛旷，来源于戴复古的《宋诗》《醉吟》，原文：近读南华资旷达，欲师西洛愧荒唐

钰珞

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》，原文：庭老樛枝翠璎珞，地生并蒂玉芙蓉

序澧

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
序，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：诸侯何以不序

瑾璞

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瑾，来源于刘长卿的《唐诗》《送崔使君赴寿州》，原文：仲华遇主年犹少，公瑾论功位已酬

霓珺

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
霓，来源于宋无的《宋诗》《明皇卧吹箫图》，原文：珊瑚枕上玉箫横，一曲霓裳万里行

麓羲

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
麓，来源于杨王休的《宋诗》《凿温岭》，原文：外即大海枕平麓，相去往往寻丈长

执崧

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
执，来源于释善珍的《宋诗》《祭粹古云代》，原文：执古刀尺，割弃华组

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