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芷芊取名字

宋蕖晗作者:宋蕖晗2023-10-18 04:49:23

芷芊取名字

娴闳

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
娴,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

屿棋

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
屿棋,来源于齐己的《唐诗》《题张氏池亭》,原文:蝶到琴棋畔,花过岛屿头

珧琝

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

昭律

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
昭律,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其三》,原文:昭公详汉律,求比礼三千

时欢

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
时欢,来源于赵以夫的《宋词》《芰荷香》,原文:新欢往恨,一时付与歌童

至彬

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
至,来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》,原文:寿酒邀宾至

媖樱

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

礴燮

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
礴,来源于刘禹锡的《唐诗》《望衡山》,原文:青冥结精气,磅礴宣地脉

矜润

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
矜润,来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》,原文:清标矜竹润,盛德颂桃夭

亦欢

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
亦欢,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六八》,原文:杯盘多欢赏,供帐亦明丽

琰晣

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:为孟坚补史,班昭才学,中郎传业,蔡琰词章

傅廷

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
傅廷,来源于张元干的《宋诗》《咏二疏》,原文:两傅常存好老心,汉廷元自少知音

决津

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
决津,来源于李易的《宋诗》《贵门卜筑》,原文:亲擢类平津,决见逢真主

蔳谧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》,原文:靖汉皮肤掇,谧齐土莫剽

庄娣

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
庄娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:其娣戴妫生桓公,庄姜以为己子

彦琢

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
彦,来源于范成大的《宋诗》《休宁》,原文:吴子邑中彦,毫端万人敌

竺炯

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
竺,来源于周密的《宋诗》《鹫峰》,原文:碧岫岧峣若画图,何年西竺到西湖

益梓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
益梓,来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》,原文:石蝉风味更清烈,比屋梓益梁夔巫

洲鹤

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
洲鹤,来源于舒亶的《宋诗》《和刘珵西湖十洲 月岛》,原文:何人骑鹤上瀛洲,清影明波正九秋

未钟

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
未钟,来源于赵嘏的《唐诗》《早发剡中石城寺》,原文:竹户半开钟未绝,松枝静霁鹤初还

挚炯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
挚,来源于梅尧臣的《宋诗》《读裴如晦万里集书其后》,原文:宋子序其端,精悍孰钳挚

舸娇

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
舸,来源于曾几的《宋诗》《次折仲古避寇浔州韵》,原文:我方寻昨梦,一舸百笮牵

零桦

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
零桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

爕弈

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

弈淳

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
弈,来源于葛天民的《宋诗》《郊园避暑》,原文:静胜宁须弈,幽酣不待觞

烽秭

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
烽,来源于贾岛的《唐诗》《暮过山村》,原文:初月未终夕,边烽不过秦

枝嘉

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
枝嘉,来源于黄彻的《宋诗》《句 其二》,原文:但遣一枝居巧妇,不殊大厦贺嘉宾

梁焘

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
梁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:楣,谓之梁

珺晤

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于刘挚的《宋诗》《八月十五日宿平原寄跂蹈》,原文:孤馆悄然谁晤语,满庭寒露湿苍烟

恒琀

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
恒,来源于无名氏的《唐诗》《唐凤皇镜铭》,原文:)阴阳各有合(《金石索》作「为配」),日月恒相会

治纫

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
治,来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》,原文:众有台衡议,朝推治状良

舸沧

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
舸沧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张正臣赴泰州幕》,原文:轻舸莫言迟,古城沧海畔

元醇

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chún纯真朴实。
国学点评
元醇,来源于宋真宗的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:混元为教合醇精,视之无迹听无声

中钏

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
中钏,来源于吴兴神女的《唐诗》《赠谢府君》,原文:玉钗空中堕,金钏色已歇

菡冰

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
菡冰,来源于胡寅的《宋诗》《题贾氏超然堂》,原文:月留粉壁檀栾影,栏俯冰池菡萏香

倾淅

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
倾淅,来源于辛弃疾的《宋词》《雨中花慢》,原文:浑未办、倾身一饱,淅米矛头

焓嫣

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣,来源于释居简的《宋诗》《木犀著雨》,原文:彫零怕随雨,嫣然成怆悽

品兴

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
品兴,来源于韩维的《宋诗》《奉和象之夜饮之什》,原文:所期在乘兴,岂问多品名

单昊

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
单,来源于韦应物的《唐诗》《冬夜》,原文:单衾自不暖,霜霰已皑皑

真礼

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
真礼,来源于张纲的《宋诗》《丁明仲挽词二首 其二》,原文:过从忘客礼,简易见天真

磐和

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
磐和,来源于司空曙的《唐诗》《送张炼师还峨嵋山》,原文:松籁万声和管磐,丹光五色杂虹蜺

皙铮

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
皙,来源于黄祖润的《宋诗》《句 其二》,原文:效颦可丑张元妹,竞爽宜为束皙兄

晨璁

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晨璁,来源于毛文锡的《唐诗》《赞成功》,原文:美人惊起,坐听晨钟,快教折取,戴玉珑璁

曼琀

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
曼,来源于吴文英的《宋词》《谒金门》,原文:偷果风流输曼倩

倾经

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
倾经,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:旒扆倾衷聆玉振,经纶溢耳摐金奏

诗攸

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
诗攸,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:《诗》云:『朋有攸摄,摄以威仪

惟蘅

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
惟,来源于屈原的《楚辞》《九歌/河伯》,原文:灵何惟兮水中

重玖

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
重玖,来源于彭汝砺的《宋诗》《谢公权赐蜀牋》,原文:报之重愧无琼玖,强拾刍言细细题

婳团

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

枝磊

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
枝磊,来源于韩淲的《宋诗》《葛洪川》,原文:湍流涧水侵苔藓,磊落山巖拂树枝

谊沉

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
谊沉,来源于叶适的《宋诗》《施翔父掌教长沙》,原文:追回贾谊贬,唤起屈原沉

阜颜

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
阜颜,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 洛阳试院楼上新晴五绝 其五》,原文:犹恐北来冈阜浅,太行东抱故孱颜

沥汶

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
沥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 迎神用《欣安》。》,原文:飘飖而来,淅沥而下

羲湫

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
羲,来源于魏了翁的《宋词》《西江月》,原文:羲和不肯系朝阳

般薇

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
般,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:道是天公不惜花,百种千般巧

缥存

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
缥存,来源于皇甫冉的《唐诗》《题蒋道士房》,原文:轩窗缥缈起烟霞,诵诀存思白日斜

崔骊

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
崔骊,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天》,原文:崔嵬骊山顶,宫树遥参差

烽泓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
烽,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:兜烽闲塞警,财饵抚夷酋

虢序

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:献公亡虢,五年而后举虞

飔尧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
飔,来源于吴泳的《宋诗》《刘园九日燕同寮效陶谢体》,原文:凉飔忽吹衣,白露皓如洗

专隽

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
专,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:雨露专图报,雷霆肯避嗔

禄烁

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
禄,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:大国地方百里, 君十卿禄,卿禄四大夫,大夫倍上士,上士倍 中士,中士倍下士,下士与庶人在官者同禄,禄足 以代其耕也

瑺鹤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

晃霄

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晃霄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・沉醉东风》,原文:显一轮晃彻青霄,蟾影辉辉澄大朝,把万里浮云净扫

勖亭

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

焘翼

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

蘅杨

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蘅杨,来源于释文珦的《宋诗》《送僧之湖南》,原文:惜别悲杨柳,相思寄杜蘅

昉晰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

盛陟

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
盛陟,来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》,原文:制度亲祠盛,威仪陟配崇

淬祁

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
淬,来源于刘才邵的《宋诗》《和李仲孙韵因以奉勉》,原文:愿公淬笔参晁董,大对亲瞻睟穆颜

勰晰

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

昕烟

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
昕烟,来源于葛胜仲的《宋诗》《凤凰山泉石胜绝去城无几里而前此未有知者偶因休吏与文中良器二士访寻得瓌奇卓绝之观于荆棘草莽间相顾大笑因崇基趾筑亭榭疏泉甃池为登临啸咏之地九月二十五日游陟归夜作小诗十首 其四》,原文:暝霭昕霞景变移,烟云竹树眇参差

冰珵

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
冰,来源于寒山的《唐诗》《三字诗六首 二》,原文:寒山寒,冰锁石

缨愉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
缨,来源于李敬方的《唐诗》《题黄山汤院》,原文:濯缨闲更入,漱齿渴仍吞

瑗斐

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
瑗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》,原文:不分寿陵终失步,更怜蘧瑗早知非

贤瑱

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
贤,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:宗人授事以官,尊贤也

奈蓁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
奈,来源于李彭的《宋诗》《陪赵传道都护饮拟岘台诗》,原文:奈何千载余,卜筑拟岘首

珐朴

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于李华的《唐诗》《杂诗六首 五》,原文:绛侯与愽陆,忠朴受遗顾

易柯

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
易柯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故贯四时而不改柯易叶

融圭

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
融,来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》,原文:眉黛羞频聚,朱唇暖更融

由莞

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
由莞,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:皆由内史意,致得东莞词

婕兹

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
婕,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

琉治

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琉,来源于葛立方的《宋诗》《园中新叠假山》,原文:栏雕结绿笼芳砌,树剪琉璃破绿痕

瓷烟

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瓷,来源于胡珵的《宋诗》《沧浪亭》,原文:缥瓷釂新汲,毁誉均一洗

朴其

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
朴其,来源于梅尧臣的《宋诗》《孙司谏知邓州》,原文:南阳汉名都,其俗尚敦朴

尤子

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
尤子,来源于张栻的《宋诗》《次韵元晦择之雪中见怀》,原文:诗来尚记忆,知子不我尤

梓玫

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
梓玫,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:青牛文梓赤金簧,玫瑰宝柱秋鴈行

苏若

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
苏若,来源于赵蕃的《宋诗》《成父以子进酿法为酒酒成许分贶趣之以诗并呈子进昆仲》,原文:迩来继有孙夫子,文高饮少俱苏若

晏袤

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
晏,来源于薛逢的《唐诗》《韦寿博书斋》,原文:玄晏先生已白头,不随鹓鹭狎羣鸥

蒂淞

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蒂,来源于张先的《宋词》《恨春迟》,原文:不分闲花并蒂,秋藕连根,何时重得双眠

谐茗

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
谐,来源于刘克庄的《宋诗》《题郑宁文卷》,原文:筝笛岂能谐雅乐,绮纨元未识深衣

凝煦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
凝煦,来源于夏竦的《宋诗》《宣赐翠芳亭双头并蒂牡丹仍令赋诗》,原文:华景当凝煦,芳丛忽效奇

槐旷

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
槐旷,来源于郑世翼的《唐诗》《登北邙还望京洛》,原文:青槐夹驰道,迢迢修且旷

德粹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
德粹,来源于李弥逊的《宋诗》《龙学许公挽诗 其一》,原文:粹德山藏玉,高标木秀林

寒岚

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
寒岚,来源于毕田的《宋诗》《凝碧亭》,原文:四面山屏叠万重,古岚浓翠锁寒空

元援

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
元援,来源于李纲的《宋诗》《谒寇忠愍祠堂六首 其五》,原文:诗谶告人元已久,未应马援坐梁松

博净

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
博净,来源于无名氏的《唐诗》《诗》,原文:净宫邻博望,香刹对承华

晏伦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
晏,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一二》,原文:雨顺风调,河清海晏

珐甄

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄,来源于陈渊的《宋诗》《次韵茂通喜雨》,原文:要广江南千里润,须令天下入甄陶

馚川

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》,原文:路转金神竝,川开铁马横

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