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郑姓家谱字辈大全女孩取名

冯衡作者:冯衡2023-10-18 05:39:02

郑姓-女孩-带谱字,郑是我国排名第23位的姓;

郑姓家谱字辈大全女孩取名

郑谱滇

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
谱,来源于文同的《宋诗》《续青城山四咏 昭庆观》,原文:云霞不可画,泉石固难谱

郑谱望

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
谱望,来源于沈遘的《宋诗》《五言沈沔天隠楼》,原文:吾宗州之望,谱序远且蕃

郑谱岭

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
谱,来源于释文珦的《宋诗》《蓬户》,原文:琴谱添新曲,书囊屏旧抄

郑谱骊

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
谱,来源于吕渭老的《宋词》《倾杯令・倾杯乐》,原文:筝按教坊新谱

郑谱俪

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
谱俪,来源于卫宗武的《宋诗》《赠白湛囦》,原文:谱接唐人传,句与唐人俪

郑瑚谱

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
瑚,来源于周必大的《宋诗》《彭孝求以绿野行送芍药数种鄙句为谢》,原文:占断春光及夏初,琉璃剪叶朵珊瑚

郑谱砺

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
谱,来源于陆游的《宋诗》《比作陈下瓜曲酿成奇绝属病疡不敢取醉小啜而已》,原文:西斋幽事新成谱,首为高人著此方

郑缮谱

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

郑谱蕖

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
谱,来源于陆游的《宋诗》《书感三首 其二》,原文:舞非得谱拍拍错,行未知津步步危

郑谱青

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
谱青,来源于郑域的《宋词》《念奴娇》,原文:赖有君谟,为传家谱,不弃青黄绿

郑谱莆

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
谱莆,来源于戴复古的《宋诗》《赵敬贤送荔枝》,原文:尝观蔡公谱,梦想到莆中

郑谱韦

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
谱,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一五》,原文:必有非耳人,听此无谱曲

郑酝谱

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
酝,来源于徐积的《宋诗》《赠至几 其一》,原文:不用更携扬子酝,但来同噉庾郎蔬

郑谱锦

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
谱锦,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《满江红》,原文:点染新词别样锦,推敲旧谱无瑕玉

郑裕谱

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
裕谱,来源于元稹的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜松径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:(《嘉定镇江志》卷十四)(按:傅璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱录出二句,诗题亦从传说

郑泰谱

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
泰谱,来源于文天祥的《宋诗》《挽孙庸斋》,原文:泰山开学谱,云谷发诗源

郑谱奥

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
谱,来源于孙居敬的《宋词》《喜迁莺》,原文:梦结尚依征旆,笛怨谁教渔谱

郑尔谱

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
尔谱,来源于刘克庄的《宋诗》《癸水亭观荷花一首》,原文:离骚谱灵草,品尔列众芳

郑谱浅

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
谱浅,来源于胡仲弓的《宋诗》《回文体二首 其一》,原文:宫移旧曲新翻谱,酒晕浓愁浅带颜

郑谱郦

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
谱,来源于张镃的《宋诗》《石首春鱼梅鱼三物形状如一而大小不同尔因赋长篇》,原文:与渠岂暇考族谱,便结保社南湖傍

郑亚谱

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:鱼腊爨亚之,北上

郑郇谱

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

郑谱艾

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
谱艾,来源于刘克庄的《宋诗》《挽惠安林丞》,原文:族通艾轩谱,葬得竹溪铭

郑谱虔

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
谱虔,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:溯源高适谱,作媲郑虔家

郑礴谱

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
礴,来源于艾性夫的《宋诗》《深冬》,原文:冻透松边屋两间,孤牀盘礴数更阑

郑芾谱

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
芾,来源于张栻的《宋诗》《某敬采民言成六韵为安抚阁老尚书寿伏幸过目 其四》,原文:蜀江东下接襄江,总是当年蔽芾棠

郑慈谱

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
慈,来源于释德洪的《宋诗》《李伯时画弥陀像赞》,原文:以慈为室,以忍为衣

郑谱元

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
谱元,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:)(按:《文献》一九八七年第三辑刊何池《新见唐陈元光佚诗》,云龙海县东园乡潭头村藏《陈氏族谱》,亦收有陈元光诗,文字稍异

郑绚谱

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:分功雨露泽,绚彩冰霜精

郑谱欢

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
谱,来源于朱放的《唐诗》《竹》,原文:幽谷添诗谱,高人欲制篇

郑谱琯

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
谱琯,来源于蔡希寂的《唐诗》《句》,原文:(见《吟窗杂录》卷二六《历代吟谱》,又见吴琯《盛唐诗纪》卷三)

郑阔谱

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
阔,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:醉乡深处,不知天地空阔

郑耘谱

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
耘,来源于赵蕃的《宋诗》《呈庆伯》,原文:莫为饥寒常道路,要留精力事耕耘

郑谱泷

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
谱,来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》,原文:〖1〗《宣和书谱》卷四著录崔远《送{巩/言}光诗》

郑秭谱

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》,原文:为于万亿秭,出此一二三

郑谱团

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
谱团,来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其三》,原文:茶忆新团碾,琴繙旧谱钞

郑谱蕋

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
谱,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 十一》,原文:尽将觱篥来抄谱,先按君王玉笛声

郑谱礴

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
谱,来源于释居简的《宋诗》《瑞香》,原文:谱上先题五老名,宫袍云锦旧为隣

郑虢谱

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
虢,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:银罂豹血争刘项,翠釜駞峯死虢秦

郑粤谱

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
粤,来源于赵志的《唐诗》《敬和裴草然秋晚感时寄张结之作》,原文:粤惟不敏,滥吹连司

郑谱漫

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
谱漫,来源于陈著的《宋诗》《用帅初韵谢其寿我之意》,原文:怕说庚寅赋湘芷,漫书甲子谱陶花

郑佶谱

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

郑洛谱

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
洛谱,来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》,原文:洛苑旧移仙谱,向吴娃深馆,曾奉君娱

郑谱南

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
谱南,来源于仇远的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:曲几横陈,长琴高挂,自奏南风谱

郑谱凝

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
谱凝,来源于文天祥的《宋诗》《和衡守宋安序送行诗 其二》,原文:临行笑觅凝香谱,十驾那追逸骥材

郑晳谱

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

郑谱夕

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
谱夕,来源于吕本中的《宋诗》《渡莺湖至溪上即事 其二》,原文:七襄晓织怜花谱,百室春梭餍夕餐

郑庆谱

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
庆谱,来源于王柏的《宋诗》《再咏番昜方节士》,原文:夫何吴兴戴庆豫,慨然谱竹拟诸形

郑绪谱

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
绪谱,来源于陆游的《宋诗》《雨声》,原文:云门咸池渺千古,断谱遗音此其绪

郑枝谱

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
枝谱,来源于陈著的《宋词》《宝鼎现》,原文:更绿草、孙枝可意,谱得家传较早

郑瞻谱

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
瞻,来源于曾几的《宋诗》《沈明远教授用东坡仇池石韵赋予所蓄英石次其韵》,原文:瞻相百里间,抱负一夫足

郑闻谱

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
闻谱,来源于周紫芝的《宋诗》《相之庭藻邀赋齐氏赤芝诗》,原文:朱草只今应有谱,紫兰何处不闻香

郑谱初

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
谱初,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴 其五》,原文:花神铨次初编谱,月老庄严妙写真

郑谱栖

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
谱,来源于姚合的《唐诗》《和友人新居园上》,原文:寻师望药力,依谱上琴声

郑谱荣

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
谱荣,来源于陆文圭的《宋诗》《挽闲闲真人父司徒》,原文:系出安仁谱,身居荣禄乡

郑研谱

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《赠宋道人》,原文:西来欲访挟弹僊,丹经剑诀更精研

郑松谱

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
松谱,来源于李邴的《宋诗》《琴泉轩次韵》,原文:鸟啼静夜应传谱,风入寒松拟续弦

郑睿谱

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
睿,来源于王琪的《宋诗》《清辉殿观唐明皇山水石字歌》,原文:如何沦弃三百春,迎逢睿鉴来紫宸

郑荣谱

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
荣谱,来源于陆文圭的《宋诗》《挽闲闲真人父司徒》,原文:系出安仁谱,身居荣禄乡

郑悦谱

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
悦,来源于白居易的《唐诗》《文柏牀》,原文:虽充悦目玩,终乏周身防

郑谱新

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
谱新,来源于睢玄明的《元曲》《三・迎宣诏将我身上掩,接高官回把我背上驮,棚角头软索是我随身祸。》,原文:肚皮里常饥饿,论着您腔新谱旧,显我恨满言多

郑谱德

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
谱德,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:传家亡谱牒,怀德荐牢牲

郑奂谱

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
奂,来源于郭印的《宋诗》《追古亭》,原文:回视轮奂美,唾笑如粪土

郑茶谱

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
茶谱,来源于赵善括的《宋词》《柳梢青》,原文:写就茶经,注成花谱,何事西东

郑谱槿

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
谱,来源于沈辽的《宋诗》《昭君操》,原文:念知此意终不传,独自援琴弹作谱

郑旒谱

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
旒,来源于孔武仲的《宋诗》《陈用之学士挽词二首 其一》,原文:诗书奏旒扆,轨物锡朱银

郑玫谱

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
玫,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:绣鞍新辔饰玫瑰,随驾堤边试马回

郑颖谱

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
颖谱,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬陈太庾 其一》,原文:陈玄谱在交逾固,毛颖功多赏未酬

郑爀谱

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

郑谱景

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
谱,来源于周必大的《宋诗》《多叶白牡丹一干两花其一重台其一每叶之上间以青纯前所未闻名之曰青白圭盖用司马相如檄析圭注白藏天子青分诸侯也为赋此诗》,原文:旧谱由来虚爵邑,新名此去备藩维

郑砚谱

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
砚谱,来源于贯休的《唐诗》《砚诗》,原文:(见《类说》卷五九《砚谱》

郑麒谱

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
麒,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

郑戈谱

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
戈,来源于吴则礼的《宋诗》《赠夷白介然》,原文:跛跛登摧车,白髪仍荷戈

郑维谱

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
维谱,来源于梅远的《唐诗》《迁居》,原文:《宛雅三编》卷二引《梅氏诗谱》,谓远字维明,光化间由吴兴之宣城为掾

郑琢谱

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
琢,来源于吕祖谦的《宋诗》《寄章冠之》,原文:门前槐花日夜黄,闭门琢诗声绕梁

郑蕙谱

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
蕙,来源于杜牧的《唐诗》《代人作》,原文:鬬草怜香蕙,簪花间雪梅

郑谱珊

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
谱,来源于方一夔的《宋诗》《李伯时明皇按乐图》,原文:太常旧谱看不足,鬭鸡舞马浑粗俗

郑谱瑹

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
谱,来源于彭正大的《宋词》《琐寒窗》,原文:百年家谱,曾是斯文宗主

郑谱菀

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
谱,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:欲继花为谱,应同柳驻骖

郑谱翎

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
谱,来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》,原文:草木贵多识,荔谱何伤而

郑憧谱

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
憧,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

郑谱钰

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
谱,来源于苏颂的《宋诗》《又和蹇侍郎七言四韵》,原文:瑞图丹采终难状,药谱神功未易通

郑黎谱

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
黎,来源于郭印的《宋诗》《立秋日出郊有感》,原文:黎元如永息,和义有深功

郑谱芈

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
谱,来源于卫宗武的《宋诗》《木兰花》,原文:凡木难仝谱,猗兰祇有香

郑慕谱

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
慕谱,来源于陆游的《宋诗》《予素不工书故砚笔墨皆取具而已作诗自嘲》,原文:偶窥文房谱,虽慕无由获

郑谱圣

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
谱圣,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・白鹤子》,原文:这琴,他教我闭门学禁指,留意谱声诗,调养圣贤心,洗荡巢由耳

郑谱遒

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
谱,来源于徐积的《宋诗》《诗酒仙 其一》,原文:玉谱天书金版字,桂花浓酿碧霞浆

郑纯谱

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
纯,来源于王十朋的《宋诗》《石碏》,原文:何惜一时诛贼子,不妨千古作纯臣

郑谱蘅

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
谱蘅,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其五》,原文:骚经吾欲续,谱入芷蘅间

郑谱域

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
谱域,来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》,原文:自从马邵造玄域,晁氏谱之张氏翼

郑谱韧

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
谱,来源于张炎的《宋词》《绮罗香》,原文:谩倚新妆,不入洛阳花谱

郑蕴谱

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
蕴谱,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 林汝大》,原文:藻蕴科名通谱牒,旦希优劣系脩为

郑谱釉

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
谱,来源于李彭老的《宋词》《祝英台近》,原文:吹笙人远天长,谁翻水西谱

郑硝谱

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

郑焓谱

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
谱,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:此谱为陈祯祥撰,民国五年印

郑谱璞

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
谱,来源于司空图的《唐诗》《{巩/言}光大师草书歌》,原文:《宣和书谱》卷九录司空图赠{巩/言}光诗云:「看)(师逸说蹟两相宜,高适歌行李白诗」,此诗中无

郑蔓谱

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
蔓,来源于鲍溶的《唐诗》《相和歌辞 怨诗》,原文:女萝寄松柏,绿蔓花緜緜

郑谱由

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
谱由,来源于王应凤的《宋诗》《送袁明府衡任满入都》,原文:笙谱由庚乡饮酒,凤来榆次帝征书

郑璋谱

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
璋,来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》,原文:便携灵运屐,不待德璋移

郑谱静

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
谱静,来源于赵公豫的《宋诗》《琵琶亭》,原文:谁把琵琶清夜弹,香山静听谱无难

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