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银川第二批次学校录取名单

韩固缎作者：韩固缎2023-10-18 06:18:40

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银川第二批次学校录取名单

萌骃

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
萌，来源于李纲的《宋诗》《初寒》，原文：霜早风髙寒气萌，可堪独傍楚江行

璆凡

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璆，来源于王应麟的《宋诗》《东山》，原文：茂绩世茅土，有孙亦璆琳

馠荣

拼音五行释意
馠hān木芳香。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于王炎的《宋诗》《送许士龙秘校》，原文：持此为亲荣，玉润山含辉

燮般

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
燮，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十五年》，原文：冬，十有一月，叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人，会吴于钟离

楦馠

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
馠hān木芳香。
国学点评
楦，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：人生楦宇宙，孰为不朽计

恣梓

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
恣梓，来源于冯山的《宋诗》《寄题荣守岑象求巖起太博清富楼》，原文：五年留梓恣登览，百刹照水江环州

舸泰

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
舸泰，来源于翁卷的《宋诗》《送卢主簿归吴》，原文：鸱夷无旧舸，泰伯有新祠

耘霜

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
耘霜，来源于赵蕃的《宋诗》《钟子崧己丑岁簿秩满去今自饶州教授还犹选人也感叹之余赋以别》，原文：君颜得酒犹能少，我发如霜不可耘

缃怀

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
缃怀，来源于王洋的《宋诗》《和方签判诗乞芭蕉于教官》，原文：缃帙文书展，青衿怀抱空

爕慈

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

庄岿

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
庄，来源于白居易的《唐诗》《隐几赠客》，原文：忽思庄生言，亦拟鞭其后

绍黎

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
绍，来源于楼钥的《宋诗》《送汪庄仲赴江东仓幕彊仲荆门签判 其一》，原文：外家门户盛，勉力绍箕裘

焱颉

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》，原文：旧游成梦寐，往事随阳焱

恽啸

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
恽，来源于楼钥的《宋诗》《表兄陈安行迁右司仲兄迁大理丞余迁太府丞寄诗为贺次韵 其一》，原文：王生此舅若无有，杨恽一书安得成

磐权

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
磐，来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》，原文：阅世从川流，如愚安石磐

樨澧

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
樨，来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》，原文：猛省中秋，都来几日，先自木樨开了

迪研

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：』迪高后丕乃崇降弗祥

浅枝

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
浅枝，来源于陆游的《宋诗》《初见石榴花》，原文：老子真成兴不浅，榴花折得一枝看

黎峥

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
黎，来源于刘克庄的《宋诗》《挽去华主簿姪二首 其二》，原文：子美尤称位，昌黎若惜滂

寅潮

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
寅，来源于冷朝阳的《唐诗》《立春》，原文：腊尽星回次，寒余月建寅

逊烟

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
逊，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 宋》，原文：孝宗之末嗣秀王，揖逊而朝诚鲜俨

颐韵

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
颐，来源于陆游的《宋诗》《病小减复作三首 其二》，原文：灾年未易过，那敢望期颐

胧萝

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
胧萝，来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 二》，原文：奠桂开古祠，朦胧入幽萝

州茵

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
州茵，来源于陆游的《宋诗》《花时遍逰诸家园十首 其八》，原文：常恐夜寒花索寞，锦茵银烛按凉州

烽谧

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
烽，来源于释怀深的《宋诗》《和信和尚 其一》，原文：底事石梁成邂逅，烽烟影里得余闲

葭茯

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
葭，来源于苏泂的《宋诗》《江上遣心》，原文：不知葭苇乡，閟此天地奇

绘夷

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
绘，来源于吕陶的《宋诗》《焦夫子画》，原文：夫子虽不达，见于绘像诗与文

旷城

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
旷城，来源于袁说友的《宋诗》《扬州堡寨》，原文：平畴旷野不可限，一城未足防侵牟

暄芉

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
暄，来源于范成大的《宋诗》《送通守林彦强寺丞还朝》，原文：纷纶草木变暄寒，竹节松心故凛然

炫隽

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
炫，来源于苏籀的《宋诗》《春晴一首》，原文：飘忽红稠莺燕语，康衢冶服炫春晴

纪鼎

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
纪鼎，来源于高斯得的《宋诗》《吴参政挽诗三首 其一》，原文：荦荦旗常纪，睽睽鼎鼐新

昶辽

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
昶，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

桑钲

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
桑钲，来源于巩丰的《宋诗》《晓起甘蔗洲》，原文：钲鼓遥知寨，桑麻略辨村

冬葆

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
冬葆，来源于陆游的《宋诗》《泛舟》，原文：鬰鬰冬青森翠葆，离离夜合散红茸

銮莜

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
銮，来源于晏殊的《宋诗》《和宋子京召还学士院 其一》，原文：网索轩窻邃，銮坡羽卫重

奥般

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奥，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：司宫筵于奥，祝设几于筵上，右之

狄乾

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公元年》，原文：晋荀吴帅师败狄于大原

南越

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
南越，来源于黄庭坚的《宋诗》《头陀赞》，原文：其或超越，罔假司南

弛廷

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
弛廷，来源于卢革的《宋诗》《校书朱君示及园居胜概新篇一轴皆有标目辄成长调格诗奉纪清》，原文：朝廷日清明，百官良弛张

瞻绎

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瞻，来源于郭祥正的《宋诗》《长风吹海作寒雾，往往六月披重袍。仙鱼通印胜鸮炙，荔子丹艳疑蟠桃。 其三》，原文：唯欠子瞻诗

庭律

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
庭律，来源于饶节的《宋诗》《送慧林化士》，原文：向来禅律相错居，空庭月作五日墟

与倩

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
与倩，来源于白居易的《唐诗》《苏州李中丞以元日郡斋感怀诗寄微之及予輙依来篇七言八韵走笔奉荅兼呈微之》，原文：凭莺传语报李六，倩鴈将书与元九

觉桠

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
觉，来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其二五》，原文：益州马腹，不觉膨胀

旨原

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
旨原，来源于杨万里的《宋诗》《送王成之中书舍人使虏》，原文：故国山河迎诏旨，中原父老识词臣

景嵊

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
景，来源于纥干讽的《唐诗》《新阳改故阴》，原文：暗觉余澌断，潜惊丽景侵

越蕾

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
越，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：于越者何

诚章

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
诚章，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・倘秀才》，原文：臣披不的金章紫绶，刚道的个诚惶顿首

旖璎

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
旖，来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》，原文：冷蕊暗香空旖旎

谒莘

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
谒，来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》，原文：君归如访谒，朝论必咨诹

沧炜

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
沧，来源于苏颂的《宋诗》《发句米奉议见示与诸公唱和北山壮观佳篇因索鄙制老病久弃笔砚勉强口占小子次韵奉酬 和壮观亭》，原文：注目临沧近，沿流北固卑

棹麓

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
棹麓，来源于王之望的《宋诗》《舟至都昌初见庐阜连日阴雨忽尔晚晴云气顿收巖峦尽出截然苍翠立乎巨浸之中真天下之奇观也遥望欣然酌酒赋诗》，原文：明朝南康岸，舣棹陟山麓

允椎

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
允，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：愿[允]丹[诚]赐灵药，方期久视御隆周

桢泱

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
桢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：王国克生，维周之桢

曜憧

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
曜，来源于欧阳修的《宋诗》《夜闻风声有感奉呈原父舍人圣俞直讲》，原文：万古一飞隼，两曜双跳丸

承岳

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
承岳，来源于许棠的《唐诗》《留别从弟郴》，原文：同承太岳胤，俱值太平时

翊辰

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
翊辰，来源于羊士谔的《唐诗》《和武相早朝中书候传点书怀奉呈》，原文：星辰拱帝座，劒履翊天机

奎瞻

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
奎瞻，来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》，原文：岂知炎荒中，奎画得瞻讽

潆瑛

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

境些

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
境些，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北尾声》，原文：(下)(吕云)此二人见了些境头，跟我修行去

覃奎

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
覃，来源于李石的《宋诗》《携子孙到四明洞节叙有感》，原文：再为玉局吏，圣恩覃旷荡

沅斯

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沅，来源于刘希夷的《唐诗》《春女行》，原文：巫山春树红，沅湘春草绿

治杉

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
治，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：时康岁足，治定功成

逸缔

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
逸，来源于韩淲的《宋诗》《魏知府挽诗 其二》，原文：历历亲言话，长怀逸老堂

秉言

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
秉言，来源于陈傅良的《宋诗》《暮之春六章章五句 其三》，原文：五絃之琴兮一夔，曾不知结绳与秉钺兮何时，瞻言千载兮忽焉其远而

彻浦

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
彻浦，来源于柳永的《宋词》《甘草子》，原文：雨过月华生，冷彻鸳鸯浦

箐华

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》，原文：撑崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉头

情娄

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
情娄，来源于魏了翁的《宋诗》《次李肩吾送安恕父回长沙韵 其二》，原文：可人安倩来相问，语极情生爵娄挥

盂沦

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
盂，来源于虞俦的《宋诗》《连日祷雨犹未应也数语漫述皇恐之意呈簿尉 其二》，原文：斋盂并日浑忘味，诗债如山只欠还

夕泱

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
夕泱，来源于王昌龄的《唐诗》《旅次盩厔过韩士别业》，原文：泱漭平原夕，清吟久延伫

鑫瑥

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

淄彬

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
淄，来源于文天祥的《宋诗》《赠许柏溪惟一》，原文：岂无临淄鱼，亦有邯郸酒

振篌

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
振，来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》，原文：经术聊辨惑，文章非振奇

颉宗

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
颉宗，来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》，原文：嗣宗阿戎各好士，笑颉羹鄙仍妇德

乘戍

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
乘戍，来源于楼钥的《宋诗》《哭表弟汪去伪墓》，原文：忆同戍溪行，我马君乘驘

珞皤

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
珞，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：轮拂璎珞，种种所执

峰蘅

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
峰蘅，来源于朱熹的《宋诗》《戏答杨廷秀问讯离骚之句二首 其二》，原文：不甘强借三峰面，且为灵均作杜蘅

翰嵊

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
翰嵊，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

秋遒

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
秋遒，来源于方回的《宋诗》《六十吟五首 其五》，原文：昼暑微遒暮已凉，中秋近□更重阳

岭阔

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
岭阔，来源于朱松的《宋诗》《送僧》，原文：坐令契阔费星纪，岭云欲寄山川遐

川沉

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
川沉，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五（京本列第八○十首） 一》，原文：阳不顺时阴成雾，阴不和上雾昏沉（辛本、川本作「昏昏」）

汉晳

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
汉晳，来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》，原文：昔号玉人曾美晳，今成铁汉已顽麻

颜匡

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
颜匡，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》，原文：”子畏于匡，颜渊后

遒嵘

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
遒嵘，来源于宋祁的《宋诗》《结课》，原文：峥嵘遒岁籥，肮脏别都门

漪夷

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
漪夷，来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其一》，原文：听取渔歌说武夷，武夷九曲水涟漪

祁妤

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
祁，来源于苏颂的《宋诗》《润守修撰见招与左丞王公大夫俞公东园集会宾主四人更无他客某顷为南都从事值故相杜公与王宾客焕毕大卿世长朱兵部贯冯郎中平同时退居府中作五老会一日大尹庐陵欧阳公作庆老公宴而王毕二公以病不赴中座亦只四人某时与诸僚同与席末言念往昔正类今辰然自皇祐庚寅迄今元符己卯整五十年矣抚事感怀辄成七言四韵》，原文：曾览祁公五老诗，仍陪三寿燕留司

袤昱

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
袤，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

僖燝

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：作僖公主者何

自菡

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
自菡，来源于王炎的《宋诗》《鉴湖》，原文：菡萏开时还自好，买舟一醉玉东西

什邕

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
什，来源于王禹偁的《宋诗》《赠虚己》，原文：不遇苏州韦应物，昼公篇什向谁夸

苏琰

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
苏琰，来源于李益的《唐诗》《塞下曲 三》，原文：蔡琰没去造胡笳，苏武归来持汉节

琬勰

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
琬，来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》，原文：宗庙要琬琰，世岂无卞和

唯朴

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
唯朴，来源于曹唐的《唐诗》《升平词五首 五》，原文：文章唯返朴，戈甲尽生尘

砺些

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
砺，来源于郑樵的《宋诗》《百丈山》，原文：回头四顾东西地，多少砺山壮帝家

盈闳

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
盈，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：是欢声盈万户

储俐

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
储，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・二煞》，原文：小储君在盒子内多宽泰，则我这泼性命从针关里透出来

白羿

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
白，来源于彭子翔的《宋词》《贺新郎》，原文：头白也，镇相守

缎鸢

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

瑱骓

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
瑱，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：生儿要路早飞腾，玉瑱金花宠屡膺

与镌

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
与镌，来源于王十朋的《宋诗》《查元章自成都走书至江陵并贶蜀牋附子》，原文：书言作二记，付与夔人镌

珵彦

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

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