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绝地求生取名字怎么进去

徐白烟作者：徐白烟2023-10-18 06:45:30

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绝地求生取名字怎么进去

飖庚

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
飖，来源于李白的《唐诗》《秋猎孟诸夜归置酒单父东楼观妓》，原文：出舞两美人，飘飖若云仙

桥濡

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
桥，来源于孙应凤的《宋诗》《双桂桥》，原文：桥前巧匠剪春罗，桥上亭亭景物和

畚茉

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
畚，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：土工运畚锸，石工操凿椎

灿鹄

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
灿，来源于李德裕的《唐诗》《早入中书行公主册礼事毕登集贤阁成咏》，原文：明星入东陌，灿灿光层宙

凝漳

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
凝漳，来源于赵安仁的《宋诗》《送舒殿丞知荆州》，原文：烟凝郊郭漳波浄，翠遶楼台楚峤奇

郦鉴

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
郦，来源于宋祁的《宋诗》《和杨学士同晏尚书西园对菊》，原文：为结胡公赏，并怀郦水边

虔磐

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
虔，来源于徐知证的《唐诗》《东林寺天祚二年联句》，原文：（《永乐大典》六六九七江字韵引《九江府志》，又六六九九引《江州志》）（〖1〗《吉石庵丛书》本《庐山记》收此诗，为徐知证及其僚属虔修、孟拱辰等七人联句之作

炜伽

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
炜，来源于韦应物的《唐诗》《石鼓歌》，原文：周宣大猎兮岐之阳，刻石表功兮炜煌煌

蒲蕾

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蒲蕾，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》，原文：衰柳败蒲碍眼，喜见芳蕾

纴翊

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

绎椒

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
绎，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：保有凫绎，遂荒徐宅

旬箴

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
旬，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 二》，原文：旬时得休浣，高卧阅清景

祺娅

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
祺，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：新年动、定拥新祺，有孙来捧醪醴

夷晨

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
夷晨，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远和答昌甫读谪仙诗 其二》，原文：清晨沐兰芳，夷心玉景篇

奥琳

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
奥，来源于赵孟坚的《宋诗》《重赋暨邑池亭》，原文：琴书知好在，奥窅谁为评

玟析

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

天璎

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
天璎，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

芉耘

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

其繁

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
其繁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 再举酒用《神芝》。》，原文：敷秀乔岳，寔繁其房

择权

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
择权，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中诗一编》，原文：陶镕水石闲勋业，铨择风花静事权

姝皙

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
姝，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其三》，原文：彼姝绿窗子，欧靓亦其流

涟璎

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
涟，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：书探禹穴古，鉴入贺湖涟

戚峪

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
戚，来源于梅尧臣的《宋诗》《送杨明叔通判越州》，原文：新除戚里外诸侯，况喜上宾开右席

磐姿

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
磐，来源于刘敞的《宋诗》《寄吴江大博徐君章》，原文：浊酒不难醉，磐石可径卧

纴俞

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

麒枫

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
麒，来源于白居易的《唐诗》《会昌元年春五绝句 劝梦得酒》，原文：谁人功画麒麟阁，何客新投魑魅乡

朔郦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
朔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：十有一月，卫侯朔出奔齐

粹禹

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
粹禹，来源于徐大方的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：稽山寻胜穷幽窈，禹穴采书极粹精

萦玢

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
萦，来源于胡宿的《宋诗》《送曹生归临江别墅》，原文：沧江萦故国，凉月伴归舠

史崔

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
史崔，来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》，原文：〖2〗俞同奎文谓此诗见赵县安济桥下所得石刻，同时另出一石，与诗石大小相同，后味残文尚可辨认，录如次：「□元八年九月□□□□□□李」于时□□□□□崔恂「任深州□史□□□还此桥过喜其壮丽命」旧诗云□志并七年春俞文考定「□元八年」应为「经营元八年」，所出诗石为崔恂开元七年在赵州时作，次年由深州重经此桥，序而刻石

辽珏

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
辽，来源于陈普的《宋诗》《咏史 华歆》，原文：辽东不洗巢由耳，痛切初年割席迟

樗谒

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
樗谒，来源于林希逸的《宋诗》《赠周医主簿和后村诗》，原文：樗庵有句吾拈出，谒两孤山共和之

晋阔

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
晋阔，来源于胡仲弓的《宋诗》《和溪翁二首 其二》，原文：片帆湖海阔，移缆晋江滨

帧罡

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

零闻

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
零闻，来源于陆游的《宋诗》《丙寅元日》，原文：缥缈初闻寺阁钟，霏微零雨兆年丰

彰沛

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
彰，来源于贯休的《唐诗》《咏竹根珓子》，原文：节亦因人净，声从掷地彰

茯裴

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
茯，来源于毛滂的《宋诗》《仆性懒慢喜睡而吏事亦早休因得遂其欲琳老数语仆曰当屈伸步趋以散欎滞乃以诗送白术或云饵术能长生绝谷致神仙苟未至尚能耐寒暑其骨健轻难老傥然则仆异时芒屦布裘步寻此老于径山之上尔》，原文：茯苓虽老避芳液，团参已贵惭云珠

纴书

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》，原文：饥民畏寒尤恶雪，旋理破裘纴败缬

媖扬

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

昃奈

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
昃，来源于李弥逊的《宋诗》《白马寺》，原文：迟明月未昃，平晓风更静

种芊

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
种芊，来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》，原文：水耕荣唪唪，陆种茂芊芊

望由

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
望由，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：登楼欲认经由处，无奈云山遮望眼

漳皎

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
漳，来源于陈造的《宋诗》《送羊侯因简崔帅一首》，原文：小作漳滨卧，斗饭方健强

炅承

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

墨霆

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
墨霆，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》，原文：琼窟先生然我言，我是霆司笔墨仙

仁晰

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
仁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：与仁同功，其仁未可知也

泉槐

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
泉槐，来源于谢明远的《宋词》《菩萨蛮》，原文：石泉槐火春容晚

慕曼

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
慕曼，来源于楼钥的《宋诗》《杨圣可棋集余方归自桃源不及预次韵》，原文：赋归敢慕陶彭泽，自免犹睎邴曼容

诣晃

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
诣，来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》，原文：仙歌临枍诣，玄豫历长杨

才庭

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
才庭，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》，原文：殿庭亲策擢羣才，杂遝英贤入彀来

昃帧

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
昃，来源于李白的《唐诗》《君子有所思行》，原文：圆光过满缺，太阳移中昃

幻文

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
幻文，来源于林景熙的《宋诗》《赋双松堂呈薛监簿》，原文：天留贞质表文献，厖言幻学宁女容

淙纲

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
淙，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》，原文：世界归大壑，人事如奔淙

萃梧

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
萃梧，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月满秋夜长》，原文：萃台犹卓午，梧井欲飞霜

昭芝

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
昭芝，来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》，原文：俞音载锡降芝简，庞贲徽名昭典彝

涵幂

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
涵幂，来源于谢逸的《宋词》《卜算子》，原文：烟雨幂横塘，绀色涵清浅

吟茹

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
吟，来源于晁补之的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：暮云吟断，青鬓成霜

驹鉴

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
驹鉴，来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》，原文：名驹即商鉴，种术毋令疏

芊纴

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
芊，来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其一》，原文：仍烦芊绵草，藉我花前醉

恒羿

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
恒，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：公称丕显德，以予小子扬文武烈，奉答天命，和恒四方民，居师

萃琰

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
萃，来源于释绍昙的《宋诗》《题兰蕙 其二》，原文：一茎四花，挺然拔萃

策域

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
策域，来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》，原文：如今岂乏资身策，家在吴江天一域

才慕

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
才慕，来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》，原文：天际肤云连岱色，海中灵药慕仙才

玉些

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
玉些，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・中吕/粉蝶儿》，原文：日月其除，草生合玉阶辇路，那些时一个个宫样妆梳

楠豫

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
楠豫，来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其四》，原文：楩楠及豫章，磊落皆成林

淳俏

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
淳，来源于刘挚的《宋诗》《次韵晋陵吴秀才传见贶》，原文：思君淳乎淳，处俗我为我

单覃

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
单，来源于周密的《宋诗》《赠别三首 其二》，原文：单车骋长道，怅怅无安居

亚桥

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
亚桥，来源于朱继芳的《宋诗》《有怀鹫山次僧芳庭韵》，原文：古树含云亚，春桥覆水低

至颐

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
至颐，来源于葛立方的《宋诗》《九效 医国》，原文：天生卢扁兮授术上池，跻民寿兮至期颐

恢绡

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
恢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：公子铎因蒲余侯而与之谋曰：「尔杀意恢，我出君而纳庚舆

萌樗

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
萌，来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》，原文：治水防云固，为鱼患不萌

馥霁

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
馥，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音 肃和》，原文：芬馥百品，铿锵三变

望禧

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
望，来源于吕本中的《宋词》《浪淘沙》，原文：闲倚曲楼成怅望

澄里

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
澄里，来源于李羣玉的《唐诗》《将之吴越留别坐中文酒诸侣》，原文：氛埃敛八极，万里净澄鲜

娴帧

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
娴，来源于张炎的《宋词》《好事近》，原文：水调数声娴雅，把芳心偷说

璨笺

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
璨笺，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》，原文：传笺与注解，璨璨今犹存

皤倾

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
皤倾，来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其四》，原文：手提皤腹罂，倾之若流霞

术暌

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
术，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其五》，原文：文章本心术，万古无辙迹

珞纯

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
珞，来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》，原文：侍儿金珞香玉肤，月铛著雪煎春酥

明璐

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
明璐，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐

峤藻

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
峤藻，来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》，原文：采藻绣江水，仰髙都峤岑

徵箪

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于赵蕃的《宋诗》《九月十一夜雨中读吴梦与诗书以示之》，原文：切切冷蛩深撼壁，累累饥鼠下窥箪

琉予

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
琉，来源于蔡戡的《宋诗》《大雪不止再次前韵》，原文：云涛万顷俱浩荡，海风吹散琉璃碧

渭颉

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
渭颉，来源于释居简的《宋诗》《怀赵府录》，原文：诸父相颉颃，渭阳更轮囷

札昭

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
札昭，来源于陈造的《宋诗》《彭尉焚巢二首 其二》，原文：吾怜盼与札，徐阅襄昭定

毓绍

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
毓，来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》，原文：餐和毓粹养灵扃，炼得元身如鹤形

柔荟

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
柔，来源于方干的《唐诗》《途中逢孙辂因得李频消息》，原文：灞上寒仍在，柔条亦自新

域栎

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
域，来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制中元日题奉敬寺》，原文：域中信称大，天下乃为轻

燮玄

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
燮，来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其一》，原文：风豪雨横费调燮，坐使发背为黄台

楚融

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
楚融，来源于陈造的《宋诗》《喜雨燕致语口号》，原文：华筵楚楚为谁开，和气融融逐雨回

勘笙

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
勘，来源于牟巘的《宋诗》《送陈正德长慈湖》，原文：二昆研席相与共，勘辨不遣毫发讹

凝纫

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
凝，来源于王庭的《宋词》《浪淘沙》，原文：月露洗凝华

卫淙

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
卫，来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》，原文：野人无机心，触事少防卫

筝敖

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
筝，来源于成彦雄的《唐诗》《夜夜曲》，原文：欹枕对银缸，秦筝绿窗下

燝昃

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

婳媛

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

溯诣

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
溯，来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 江天暮雪》，原文：千山飞鸟尽，一水溯舟回

熙璆

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
熙，来源于陈郁的《宋词》《绛都春》，原文：熙朝多暇舒长昼

专汝

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
专汝，来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》，原文：帝曰惟汝谐，专城頼纪纲

裴淳

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
裴，来源于刘言史的《唐诗》《扶病春亭》，原文：花间自欲裴回立，穉子牵衣不许人

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