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缺水生辰八字新生儿取名

胡篌娥作者:胡篌娥2023-10-18 12:56:26

生辰-缺水,

缺水生辰八字新生儿取名

骥弘

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
骥,来源于周麟之的《宋诗》《双投酒》,原文:肯学鸱夷随后车,不烦骑馿骥子扶

沛覃

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
沛,来源于吴潜的《宋诗》《爱山台》,原文:爱山必欲斯民爱,沛泽行看早晚来

皎沅

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
皎,来源于曾巩的《宋诗》《明妃曲二首 其一》,原文:喧喧杂虏方满眼,皎皎丹心欲语谁

清柳

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
清柳,来源于陈允平的《宋词》《六丑》,原文:自清明过了,渐柳底、莺梭慵掷

明绎

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
明绎,来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》,原文:尚当一一为寻绎,期以爝火裨明星

馥柒

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
馥,来源于陆游的《宋诗》《东轩》,原文:荷气侵帘馥,桐阴覆井凉

沉榭

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
沉榭,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵行中龙图游后浦六首 其三》,原文:细柳高松绿映苍,深沉台榭晚生凉

翩贤

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
翩贤,来源于汪真的《宋诗》《及时行乐歌》,原文:长安今日多英贤,裘马翩翩羨少年

芷玫

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芷,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩

炀奂

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
炀,来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》,原文:炀帝厄围兵

重淄

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
重,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和孙侔鴈荡二首 其二》,原文:葛巾蜡屐未能著,空羨青苍重复重

滔致

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
滔致,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一三》,原文:滔天逆党作兵端,坐致酋渠诏意宽

忻藻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
忻藻,来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》,原文:臣在东周独留滞,忻逢睿藻日边来

夷溯

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
夷溯,来源于李鼐的《宋词》《满庭芳》,原文:平生,横溯志,指挥夷虏,平定干戈

泷珞

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泷,来源于宋庠的《宋诗》《同年庞汝弼赴宰临贺见过叙别因成感咏》,原文:客棹秋泷水,官邮暮岭云

德翡

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观宗祀明堂五首 酌献用《孝安》。》,原文:永言孝思,丕承其德

勉坤

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
勉,来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》,原文:欢娱无复少年味,勉强谈笑陪尊罍

泉翊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
泉,来源于汤舜民的《元曲》《沉醉东风・仿佛在耶溪岸边,分明在太液池前。琼簪坠地轻,罗袜凌波浅,》,原文:胜华清赐浴温泉

沅葆

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
沅,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和回喻令诗集》,原文:且欣丹穴一毛在,莫道沅江九肋稀

欢苑

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
欢苑,来源于司马光的《宋诗》《杏解嘲》,原文:壮丽华林苑,欢娱梓泽园

湫崔

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
湫,来源于陆游的《宋诗》《宇文衮臣吏部予在蜀日与之游至厚契阔死生二十年矣庚申三月忽梦相从如平生怆然有赋》,原文:六月长途将暍死,一天风雹起龙湫

惜耘

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
惜,来源于权德舆的《唐诗》《哭刘四尚书》,原文:士友惜贤人,天朝丧守臣

珲栾

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于刘敞的《宋诗》《竹冈》,原文:层冈南面起,仰见檀栾姿

玢峤

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

盈贞

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
盈贞,来源于颜胄的《唐诗》《适思》,原文:位极君诏葬,勋高盈忠贞

闲茵

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
闲茵,来源于李处全的《宋词》《忆秦娥》,原文:锦茵闲把薰笼幂

汐品

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
汐,来源于杨时的《宋诗》《登桐君祠堂》,原文:霜染溪枫叶叶丹,翠鳞浮动汐波闲

茉珩

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
茉,来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其四》,原文:劳将茉莉相题品,未必莲花似六郎

凌熙

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
凌熙,来源于曹勋的《宋诗》《王元龙惠新制辄依末后耘田韵叙谢》,原文:秀韵凌虚天外立,春熙及物坐中生

圆华

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
圆华,来源于郭祥正的《宋诗》《寄虔州慈云惠禅师》,原文:音信谁谓隔,月华长自圆

觅旷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
觅旷,来源于胡寅的《宋诗》《七月十八日与诸人集真于燕誉堂》,原文:故觅层台延旷望,可无尊酒泛寒光

芙玟

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
芙,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:仙掌下驰道,清露滴芙蓉

滨佐

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
滨佐,来源于陈允升的《宋诗》《钓鱼台》,原文:太公渭水滨,白头佐□□

浚淳

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
浚淳,来源于释智圆的《宋诗》《读元结文》,原文:复古还淳元结文,可怜杨浚独知君

凛稽

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
凛稽,来源于孔武仲的《宋诗》《送范中济侍郎知庆州》,原文:公拜稽首归,眉目凛生气

钊缈

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

梦华

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
梦华,来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》,原文:奏罢清华梦,独立春宵

染渝

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
染渝,来源于许及之的《宋诗》《鸡冠》,原文:晦雨难渝操,朝阳易染殷

闲夕

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
闲夕,来源于方千里的《宋词》《大》,原文:正夕阳闲,秋光淡,鸳瓦参差华屋

琲闳

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
琲,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其六》,原文:苍啄胜玄蠔,百琲转含桃

嫣沧

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
嫣,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:阳城下蔡困嫣然

源隋

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
源隋,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四三》,原文:秦源方被桃花误,隋岸还看柳絮狂

熙笙

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
熙,来源于袁燮的《宋诗》《上中书陈舍人三首 其三》,原文:重明丽宸极,万国熙王春

时汶

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
时汶,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》,原文:渡江之橘踰汶貉,反时易性安能长

尔润

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
尔润,来源于吴龙翰的《宋诗》《寓感》,原文:法重灭尔族,德重润尔身

浦璐

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
浦,来源于长孙无忌的《唐诗》《新曲二首 二》,原文:回雪凌波游洛浦,遇陈王

川幻

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
川幻,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:山川幻出,剡溪梁苑,齐宫郢里

溯闳

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
溯闳,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:爰趋殊庭,溯瞻九闳

津钏

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
津,来源于陆游的《宋诗》《次韵黄宫教见赠》,原文:独立临洪流,欲济茫无津

宓澎

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
宓,来源于李商隐的《唐诗》《判春》,原文:敢言西子短,谁觉宓妃长

漪砚

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
漪砚,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其四》,原文:碧缕生香袖,清漪涨砚池

泊韦

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
泊,来源于周紫芝的《宋诗》《元素僻在草野羣盗纵横久不得问新作鼎来喜次其韵三首 其一》,原文:残生已飘泊,老日更侵寻

渭琀

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
渭,来源于李白的《唐诗》《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》,原文:太公渭川水,李斯上蔡门

同沛

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
同沛,来源于钱镠的《唐诗》《功臣堂(幷序)》,原文:今夕虽非丰沛酒,醪觥同醉洽吾乡

燿秉

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
燿,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》,原文:凌高驻翠华,舟师燿威武

汉嵇

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
汉,来源于吴融的《唐诗》《关东献兵部刘员外》,原文:昨夜星辰动,仙郎近汉关

僖洛

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
僖洛,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:平王避难迁洛阳,桓庄僖惠襄顷匡

瑚种

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瑚种,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七七》,原文:浅种深耕得自由,珊瑚枝头日杲杲

泉郄

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
泉,来源于刘黻的《宋诗》《白石洞》,原文:泉滴疑传漏,人危怯倚阑

壹郇

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:宾不降,壹拜,进筵前受醴,复位

淖淳

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淖,来源于韩维的《宋诗》《朝发灵树寄曼叔师厚》,原文:欹危涉涂淖,转侧缘沟脉

绪漓

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
绪,来源于刘庭信的《元曲》《感皇恩・口则说应举求官,多因是买笑追欢。从今后鸳梦儿再休完,鱼书》,原文:离愁万般,心绪多端

临汝

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
临汝,来源于刘弇的《宋诗》《送李尧咨赴官山阳》,原文:谢公何日东南下,别浦应寻临汝郎

霈绅

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
霈,来源于闻鉴的《宋诗》《洞霄纪游》,原文:何如出山去,飞腾霈甘泽

涔稽

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
涔,来源于梅尧臣的《宋诗》《方在许昌幕内弟滁州谢判官有书邀余诗送近闻欧阳永叔移守此郡为我寄声也》,原文:又若游蹄涔,安见沧海涯

玫淮

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
玫,来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 宫怨》,原文:窗前好树名玫瑰,去年花落今年开

壬勰

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:壬寅,子产入

璆华

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璆华,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》,原文:秦时东陵千户侯,华虫被体腰苍璆

仲和

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
仲和,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:诸贤继佳篇,仲吕和无射

霜箫

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
霜箫,来源于李龏的《宋诗》《溪滨晚作》,原文:青楼箫鼓西风外,几个霜鸿一字飞

灵汀

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
灵汀,来源于周炎的《宋诗》《黄陵题咏 其一》,原文:卧随流水下烟汀,暂泊扁舟谒庙灵

柔汉

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
柔汉,来源于王琪的《宋诗》《清辉殿观唐明皇山水石字歌》,原文:汉条静治洽柔教,老心稽古开神聪

滢正

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

璁恤

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璁,来源于朱翌的《宋诗》《南山观雪 其二》,原文:卷起面前帘看雪,烟鬟浑插玉珑璁

溯晃

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
溯,来源于孟浩然的《唐诗》《题云门山寄越府包户曹徐起居》,原文:台岭践磴石,耶溪溯林湍

佳傅

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
佳傅,来源于无名氏的《宋词》《捣练子》,原文:镜里佳人傅粉忙

勰禄

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

莜霜

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

冽白

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
冽白,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王秉纯投赠三十韵》,原文:冽泉浸苞稂,白露摧苍蒹

棋墨

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
棋墨,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸池字》,原文:云落茧楮墨,雹响纹秋棋

灏初

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
灏初,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》,原文:灏气远从云表下,清声初自竹间来

漳凛

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
漳,来源于孔平仲的《宋诗》《晦之诗尤疟鬼某意鬼不能为端士害奉酬作诗》,原文:浸淫不制偶成疾,愁卧漳浦拥敝袍

茗白

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
茗白,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:山僧欲看醉魂醒,茗碗泛香白

媖涧

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

涛景

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
涛景,来源于陶翰的《唐诗》《南楚怀古》,原文:倚棹下晴景,回舟随晚涛

淙严

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
淙严,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚早发新定》,原文:悬缨未敢濯,严濑碧淙淙

玢晶

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

娆樱

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
娆樱,来源于王嘉甫的《元曲》《六么遍・更身儿倬,庞儿俏。倾城倾国,难画难描。窄弓弓撇道,溜刀刀》,原文:称霞腮一点米樱小,妖娆,更那堪杨柳小蛮腰

幻律

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
幻律,来源于刘过的《宋诗》《题叠浪轩》,原文:湖已为田知幻化,律更以教示精修

芃傅

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芃,来源于张舜民的《宋诗》《丛台》,原文:荆棘芃芃百尺堆,路人云此是丛台

景凝

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
景凝,来源于崔护的《唐诗》《五月水边柳》,原文:似醉烟景凝,如愁月露泫

轼函

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
轼,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:说详王水照先生《苏轼选集》

箩琀

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
箩,来源于徐积的《宋诗》《荷花》,原文:绿箩枝叶能承露,红玉肌肤不惹烟

晃染

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
晃,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・越调/斗鹌鹑》,原文:(正末唱)剑帔纵横,施旗晃展

洵柃

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
洵,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

涌炳

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
涌,来源于赵蕃的《宋诗》《碧云 其一》,原文:皓月涌照,圆而不亏

衍嵘

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
衍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」季羔曰:「鄫衍之役,吴公子姑曹

晠涔

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于周孚的《宋诗》《寄陈德厚》,原文:头涔何必疗,心悸还自愕

单沧

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
单沧,来源于袁说友的《宋诗》《寄于忠父先生 其二》,原文:忽闻单舸下沧浪,却喜此翁元未老

滟冉

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
滟,来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》,原文:波光潋滟柳条柔

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