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姓付男孩起名

贾篌蕋作者：贾篌蕋2023-10-18 13:35:21

付姓-男孩，付是我国排名第208位的姓；

姓付男孩起名

付熙竺

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 送神用《景安》。》，原文：礼荐熙成，三灵逆厘

付璎珞

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
璎珞，来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》，原文：细泉滴乳散璎珞，乱石排衙互拏攫

付章晖

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
章晖，来源于王之道的《宋诗》《因纳上人寄题望江张氏春晖亭诗》，原文：怀亲感春晖，义见游子章

付炅苏

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

付璩璩

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

付诣意

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
诣意，来源于岳珂的《宋诗》《刘无言饷茶帖赞》，原文：笔势之伟，笔意之诣，笔法之粹，是三者固足以名家而无愧矣

付凝浚

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
凝，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：但楚天特地，暮云凝碧

付明亦

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
明亦，来源于刘摰的《宋诗》《自福严至后洞记柳书弥陀碑》，原文：老僧夜语亦有理，明发策杖犹迟迟

付麓孝

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
麓，来源于赵汝腾的《宋诗》《陪饶计使至北苑焙》，原文：凤呈奇羽名仙麓，龙护香泉供帝家

付亘媵

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
亘，来源于李廌的《宋诗》《题蔡君谟墨蹟后》，原文：贤哉蔡莆阳，直气亘南粤

付筠纫

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
筠，来源于宋祁的《宋诗》《新笋成竹》，原文：梢弱烟方定，筠浮粉未干

付纫朝

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
纫朝，来源于苏轼的《宋词》《人娇》，原文：明朝端午，待学纫兰为佩

付仲溯

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
仲溯，来源于杜甫的《唐诗》《寒硖》，原文：况当仲冬交，溯沿增波澜

付笠兴

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
笠兴，来源于刘克庄的《宋诗》《桐庐》，原文：亦有扁舟蓑笠兴，江行却怕子陵知

付政燏

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
政，来源于李元礼的《唐诗》《诫杀生文》，原文：为北宋政间和登封石刻

付猷笙

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
猷，来源于曾兴宗的《宋诗》《筼筜谷》，原文：笑指亲密友，不独王子猷

付启珵

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
启，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：于是申、息之北门不启

付霆霄

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霆霄，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：疾雷为霆霓，雨霓为霄雪，暴雨谓之涷，小雨谓之霡霂，久雨谓之淫，淫谓之霖，济谓之霁

付潜序

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
潜序，来源于郭印的《宋诗》《道中得雨》，原文：暖律潜开四序先，土牛何处不施鞭

付韬犹

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
韬犹，来源于文天祥的《宋诗》《彭通伯卫和堂》，原文：古有黄帝书，犹今六韬经

付惟烊

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
惟，来源于李新的《宋诗》《祭先农》，原文：帝先农功，曰惟孟春

付昭秭

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
昭秭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：稽首愿得壻汉氏，秭归有女王昭君

付町治

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
町治，来源于吕南公的《宋诗》《和酬道先贤良见寄新句》，原文：中林独往寡襟期，祗与耕桑治町畦

付晳翎

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

付彬南

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
彬南，来源于李曾伯的《宋诗》《和别制垣金陵劝驾韵》，原文：殷勤儒帅饯图南，文物彬彬岁比三

付烊醇

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

付槐珺

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
槐，来源于顾非熊的《唐诗》《天津桥晚望》，原文：晴登洛桥望，寒色古槐稀

付醇峥

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
醇，来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》，原文：小阁书窗净，芳筵饮斚醇

付乾淼

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于李如璧的《唐诗》《明月》，原文：沅湘糺合淼漫漫，洛阳才子忆长安

付篁湛

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
篁，来源于张淑芳的《宋词》《浣溪沙》，原文：或定或摇江上柳，为莺为凤月中篁

付汝札

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
汝，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其一》，原文：是汝诸人，如何进步

付肖靖

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
肖，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿告成》，原文：良金肖像镕三品，宝殿新规度九筵

付齐璞

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
齐璞，来源于陈渊的《宋诗》《冯元用九日约白云寺登高以追昔年都城望津之会偶以事不往蒙示长篇次韵》，原文：高才真楚璞，末技同齐瑟

付松琬

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
松琬，来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》，原文：露坛装琬琰，真像写松乔

付粤泯

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
粤，来源于饶奭的《宋诗》《送向综通判桂州》，原文：百粤封疆桂岭崇，□□□□□□□

付彻炜

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
彻炜，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》，原文：雉扇爰彻，天威炜煌

付荑荣

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荑，来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》，原文：卑枝雨过结留荑，曲汜萍开窥哺壳

付熙茯

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
熙，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：淳熙相业隆盛，家自得仪刑

付翰析

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
翰析，来源于刘敞的《宋诗》《去年得澄心堂纸甚惜之辄为一轴邀永叔诸君各赋一篇仍各自书藏以为翫故先以七言题其首》，原文：擘牋弄翰春风里，斵冰析玉作宫纸

付普燃

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
普，来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》，原文：普陀见真相，淑德温柔，更比嫦娥又何异

付衍皎

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
衍，来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》，原文：广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣

付远晰

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
远，来源于侯置的《宋词》《西江月》，原文：梦断山长水远

付仁融

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
仁融，来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其五》，原文：仁哉彼君子，天地融一襟

付湛卿

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
湛卿，来源于陈与义的《宋诗》《元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东 其二》，原文：王湛时须看周易，虞卿未敢著春秋

付皖仲

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
皖仲，来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》，原文：少公迩日与几政，仲氏力请得皖灊

付睿陵

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
睿，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其二》，原文：思睿睿作圣，无思无不思

付琀珉

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其四》，原文：泉遶云根玉雪清，苍珉百级可阶升

付隽纮

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
隽，来源于王十朋的《宋诗》《用陈大监韵谢王国录季羔见赠》，原文：祠科得隽诮子厚，何止文许后生夸

付晠峤

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于韦骧的《宋诗》《次韵社日且以善谑》，原文：社日江南眼屡经，春天峤北寄春城

付城淙

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
城淙，来源于陈造的《宋诗》《再次韵后篇戏朱 其一》，原文：淙淙雨势欲沈城，衮衮辞源亦对倾

付烊乾

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

付央崔

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
央崔，来源于赵仲御的《宋词》《瑶台第一层》，原文：未央宫漏水，散异香、龙阙崔嵬

付轼轩

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轼轩，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：輶轩遽凭轼，魏阙频回睇

付运允

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
运允，来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其二》，原文：崇儒允叶休明运，溢美宜删赋咏词

付徵荣

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于薛莹的《唐诗》《十日菊》，原文：得失片时痛，荣枯一岁伤

付纮羿

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
纮，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：共看八纮浄如洗，五云明洁从东嘉

付芈媵

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
芈，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》，原文：芈姓且为虏，累臣安所逃

付汉什

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
汉什，来源于释慧空的《宋诗》《送广南僧》，原文：东山病汉，石个什么

付漳勖

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
漳，来源于许及之的《宋诗》《为转庵寿二首 其一》，原文：却喜漳南解秩归，天教慰藉老朋知

付嘉昼

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
嘉昼，来源于杨于陵的《唐诗》《和权载之离合诗》，原文：昼游有嘉话，书法无隐辞

付偕榭

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
偕，来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其二》，原文：偕我偶盛时，生亦未易轻

付搦孝

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
搦，来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》，原文：应怀古骚人，搦笔为篇章

付研玄

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
研玄，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》，原文：研穷道德从何入，清浄玄通驭物亲

付暖逻

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
暖逻，来源于齐己的《唐诗》《闻鴈》，原文：潇湘浦暖全迷鹤，逻逤川寒只有雕

付琛嘉

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
琛嘉，来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》，原文：我有嘉宾，言献其琛

付宣寓

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
宣寓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：子产寓书于子西以告宣子，曰：「子为晋国，四邻诸侯，不闻令德，而闻重币，侨也惑之

付懿与

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
懿与，来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》，原文：懿哉考亭老，伊洛与并驾

付情亦

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
情亦，来源于陆游的《宋诗》《遣舟迎子遹因寄古风十四韵》，原文：暂别亦不恶，益重父子情

付专庆

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
专庆，来源于荣九思的《唐诗》《句》，原文：其记室荣九思为诗以剌之曰：『丹青饰成庆，玉帛擅专诸

付樗缃

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
樗，来源于陆游的《宋诗》《租税》，原文：畏饥怀餠饵，愁雪备薪樗

付晗娄

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

付尔弈

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
尔弈，来源于戴昺的《宋诗》《闲居幽事》，原文：欣然胜败无心弈，兀尔醉醒随意樽

付沛琢

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
沛，来源于文天祥的《宋诗》《沛歌》，原文：秦世失其鹿，丰沛发龙颜

付洵滨

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：132　洵，均也

付炅桥

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

付言缤

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
言缤，来源于饶节的《宋诗》《用曾伯容韵赠不愚兄》，原文：盛德若愚常宴默，佳言如屑间缤纷

付阔琮

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
阔，来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其一》，原文：飞辙转空阔，积暑苏苍凉

付翀钟

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

付宗追

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
宗追，来源于孔武仲的《宋诗》《嘉鱼遇顺风》，原文：雄豪爱宗悫，潇散追范蠡

付渌才

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
渌才，来源于刘子翬的《宋诗》《春兴》，原文：弱渌才胜舫，危青更著楼

付潭璆

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
潭，来源于郭祥正的《宋诗》《题泗州龟山寺》，原文：絷铁送潭中，作镇亘万古

付狄梁

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
狄梁，来源于黄通判的《宋词》《满江红》，原文：宝篆定膺铜狄数，金樽好按梁州拍

付航蔳

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
航，来源于刘攽的《宋诗》《又二首 其二》，原文：供张连三辅，梯航会九围

付畅暖

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
畅暖，来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》，原文：房深灯火暖，纵饮颇酣畅

付珐耘

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于朱庭玉的《元曲》《尾・知勤儿每高低眉睫看头势，觑子弟每颜色精神善取觅。怎恁地伊家快》，原文：买牛卖剑，求田问舍，学圃耘瓜

付淬资

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淬资，来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》，原文：天资已髙迈，淬砺资羣书

付燃臻

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
燃，来源于王陶的《宋诗》《有窦复者世居镇戎能道边事》，原文：杀羊取骨燃艾炙，试卜赋兵知拾寇

付伦箪

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
伦，来源于杜甫的《唐诗》《寄张十二山人彪三十韵》，原文：静者心多妙，先生艺绝伦

付凛椎

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
凛，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一一》，原文：凛凛孤风不自夸，端居寰海定龙蛇

付禧晷

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：款太空，告繁禧，监观兮斯暨

付漪皤

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
漪，来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》，原文：风到卷涟漪

付潮瑭

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
潮，来源于陈著的《宋诗》《柏溪巖头》，原文：荠花黄缬地，麦穗白潮风

付筝彻

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
筝彻，来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 一》，原文：玉筝弹未彻，凤髻黄钗脱

付溯铮

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
溯，来源于洪适的《宋诗》《中大族伯挽诗二首 其二》，原文：行行溯西日，有泪若连丝

付珉昼

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
珉，来源于陈宓的《宋诗》《丙寅五月三日陪真秘字留校理游鼓山一别二年适同游东观缅思旧游正以是日作诗以记之》，原文：岐路不同俱自勉，何年重此拂坚珉

付严滨

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
严滨，来源于贺铸的《宋诗》《渔歌》，原文：严公桐江上，吕父清渭滨

付宸袤

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
宸，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：力补严宸衮，深撄睿主鳞

付堰和

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
堰，来源于项安世的《宋诗》《次韵连通州祷雨弥勒像二绝句 其二》，原文：若为古堰千龟裂，得似词源万斛倾

付谧维

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
谧维，来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》，原文：道之谧，维吾之室

付詹志

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
詹志，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：房益，河南人，詹事司直，《湖州志》作武康人，官监察御史

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