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给男孩起名字叫谢沐辰好不好

李宜纤作者:李宜纤2023-10-18 17:10:27

男孩,

给男孩起名字叫谢沐辰好不好

箬追

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
箬,来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其二》,原文:漫抛青箬笠,空负白髭须

澄瞳

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
澄瞳,来源于高本的《宋诗》《过吴江》,原文:晓晴不见天地色,上下澄碧迷双瞳

茯粤

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
茯,来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》,原文:知子松根长茯苓,迟暮有有意来同煮

肖烨

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
肖,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:英皇即尧舜,丰姿巧相肖

爀熠

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
爀熠,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

恢炽

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
恢炽,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:恢炱行炽景,是月阴阳争

泽煊

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
泽,来源于项安世的《宋诗》《乘月入城》,原文:水落千原浄,天高七泽空

严莱

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
严莱,来源于韩淲的《宋诗》《哭赵子夷县丞二首 其二》,原文:严霜著松柏,寒日转蒿莱

尤津

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
尤津,来源于郑刚中的《宋诗》《广南食槟榔先嚼蚬灰蒌藤叶津遇灰藤则浊吐出一口然后槟榔继进所吐津到地如血唇齿颊舌皆红初见甚骇而土人自若无贵贱老幼男女行坐咀嚼谓非此亦无以通殷勤焉于风俗珍贵凡姻亲之结好宾客之款集包苴之请托非此亦无以通殷勤焉余始至或劝食之槟榔未入口而灰汁藤浆隘其咽嗽濯踰时未能清赋此长韵》,原文:我尝效尤进薄少,土灰在喉津已噎

央暌

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
央,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其三》,原文:翩然下来,去未遽央

旬漳

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旬漳,来源于白居易的《唐诗》《病免后喜除宾客》,原文:卧在漳滨满十旬,起为商皓伴三人

绪旌

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
绪旌,来源于许遵的《宋诗》《庐州》,原文:未得尊前一开口,可怜心绪独摇旌

禄烟

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
禄烟,来源于张镃的《宋诗》《次韵陆南宫晨起有感》,原文:畸迹烟雨埋,客气利禄鏖

冕经

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
冕经,来源于王炎的《宋诗》《题巴陵宰邓器先北窗》,原文:前贤经济心,不在轩冕间

羲皓

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
羲皓,来源于杜甫的《唐诗》《别唐十五诫因寄礼部贾侍郎》,原文:相视发皓白,况难驻羲和

旌析

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
旌析,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:日月为常,交龙为旗,通帛为旃,杂帛为物,熊虎为旗,鸟隼为旟,龟蛇为旐,全羽为┸,析羽为旌

同铭

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
同铭,来源于刘敞的《宋诗》《寄公默先生》,原文:寡过知未能,同声赖铭左

琤瞳

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
琤,来源于范成大的《宋诗》《爱雪歌》,原文:淙琤大响出船底,两舷戛击锵鸣球

承煦

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
承煦,来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》,原文:更当淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

尚恣

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
尚恣,来源于贾岛的《唐诗》《送陕府王建司马》,原文:司马虽然听晓钟,尚犹高枕恣疎慵

禺屹

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
禺,来源于刘长卿的《唐诗》《送韦赞善使岭南》,原文:番禺静无事,空咏饮泉诗

徽珹

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chéng玉名。
国学点评
徽,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:慎徽五典,五典克从

漪葆

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
漪,来源于侯置的《宋词》《朝中措》,原文:记取明朝登览,绿漪惟有秦淮

章晷

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
章,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:丧复常,读乐章

隋备

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
隋,来源于李端的《唐诗》《送新城戴叔伦明府》,原文:遥想隋堤路,春天楚国情

堇鸿

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:莲荡远阴波面合,堇峯横翠雨中深

醇蕋

拼音五行释意
chún纯真朴实。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
醇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒鎗》,原文:奇器质含古,挫糟未应醇

瑱援

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

瑹鹄

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于释道潜的《宋诗》《寒食日玉提刑过访,有诗示怡然并余,余次韵之》,原文:后先度巖壑,颉颃追鸾鹄

意豫

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
意豫,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其九》,原文:石窦出微涓,令我意犹豫

研奂

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
研,来源于魏了翁的《宋诗》《抚州崇仁县玉清观道士黄石老工古篆以李公父书来问字》,原文:叔重少温工磨研,二徐郑郭相后先

子缔

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
子缔,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》,原文:况与二三子,交分久已缔

武棕

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
武,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:城武城

苡湲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
苡,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:归时无所欲,薏苡或烦君

由徽

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
由,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:空怀赵鞅叹,变化良无由

屹晋

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
屹晋,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:晋士岂清谈,底柱屹江浔

湲淖

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
湲,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:瑶环沈隠尘埃边,高谈雄辩波潺湲

漳璎

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
漳,来源于韦庄的《唐诗》《抚盈歌》,原文:主父卧兮漳水,君王幸兮云轺

旨庚

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
旨庚,来源于李致远的《元曲》《梁州・无中有娇儿姹女,有中无火枣金丹。温温铅鼎清光烂。一泓水静,》,原文:秘天真离坎交驰,纵玄旨乙庚配绾,炼希夷金木间关

硝鸯

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

瑗园

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑗,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:狂似嵇康今尽嬾,觉如蘧瑗昔皆非

麟桦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
麟,来源于高斯得的《宋诗》《书事四首 其二》,原文:汗简时钻蠹,斯文企获麟

植巡

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
植巡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:宋城,华元为植,巡功

秭匠

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
秭,来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》,原文:可须辩士诳荆楚,似喜逐臣还秭归

芨正

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

淼晔

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
淼,来源于宋之问的《唐诗》《自衡阳至韶州谒能禅师》,原文:谪居窜炎壑,孤帆淼不系

骃犹

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
骃犹,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

朴盂

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
朴,来源于葛绍体的《宋诗》《总题 其一》,原文:车马不来山意朴,市廛都远土风淳

蘅徽

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
蘅,来源于陈允平的《宋诗》《吴江道上》,原文:垂虹桥外天连水,无限别离生杜蘅

猷中

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
猷中,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 东封毕躬谢酌献用《封安》。》,原文:升中神岳,显允皇猷

玮航

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

卿航

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
卿航,来源于王禹偁的《宋诗》《送交代刘斐裁之大夫》,原文:好纵斋航天上去,郎闱卿寺有虚班

盛薏

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
盛,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 三月十四日太慈寺建干元节道场》,原文:绀宇修祠盛,华封祝庆多

孜飏

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
孜,来源于宋真宗的《宋诗》《又将放榜》,原文:旰宵汲汲予存念,夙夜孜孜尔徇公

勖芈

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

京煊

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
京,来源于熊禾的《宋词》《满庭芳》,原文:幔亭仙子,飞佩下瑶京

潮酝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
潮酝,来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》,原文:酝酿潮红春风透,兴来时付与觥筹

斌箫

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

甯武

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
甯武,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》,原文:孰谓原思病,非关甯武愚

颜湲

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
颜,来源于姜个翁的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:馀葩选甚颜色

珵轶

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

皙璋

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《观放鹞子》,原文:白皙少年子,秋郊臂苍隼

誉漳

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
誉漳,来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其一》,原文:惟无公干誉,他味似漳滨

卓桦

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
卓,来源于沈辽的《宋诗》《石角山》,原文:山回道亦转,卓荦烟云间

乾繁

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于豆卢回的《唐诗》《登乐游原怀古》,原文:赫奕文物备,葳蕤休瑞繁

弘晔

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
弘,来源于许敬宗的《唐诗》《五言侍宴延庆殿同赋别题得阿阁凤应诏》,原文:(同前)(按:本诗原署:「银青光禄大夫行右庶子高阳县开国男弘文馆学士臣许敬宗上

懿盂

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
懿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:大礼修,真猷格,懿铄昭昭兮靡极

贤葆

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
贤葆,来源于祖无择的《宋诗》《留题泰山孙复先生新居》,原文:行闻天子东巡狩,羽葆亲临此礼贤

汉彻

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
汉彻,来源于楼钥的《宋诗》《送袁和叔尉江阴》,原文:岂羨汉士黄金籝,荐口久已彻帝京

鉴宏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
鉴宏,来源于张舜民的《宋诗》《部役书怀》,原文:含宏品汇知天大,照鉴容光仰日高

恒遥

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
恒遥,来源于沈佺期的《唐诗》《洛阳道》,原文:行乐归恒晚,香尘扑地遥

珺衡

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
衡,来源于赵蕃的《宋诗》《子进子仪过予山居子进有诗次韵呈子进兄弟二首 其二》,原文:惭愧衡门下,今成顿有边

渊冬

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
渊冬,来源于练潜夫的《宋诗》《游层巖》,原文:澄渟注渊奫,冬夏不盈缩

豫臻

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
豫,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二○》,原文:纵横逸豫,言发自然

垣渤

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
垣,来源于元稹的《唐诗》《度门寺》,原文:诸巖分院宇,双岭抱垣墉

濡恽

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
濡,来源于王十朋的《宋诗》《天子始絺》,原文:汗宁濡玉体,暑不近天肌

未研

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
未研,来源于史弥宁的《宋诗》《和潘帐干二首 其二》,原文:铁研磨穿志未伸,也叨朝蹟也临民

岐珺

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
岐,来源于释善珍的《宋诗》《古离别》,原文:何况岐路间,俄顷生白发

轶淙

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
轶,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:宸章轶麟衮,正声出天球

芨皋

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

肖闻

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
肖闻,来源于张镃的《宋诗》《夜坐放歌书兴》,原文:虽闻肖像登九重,收奖空言亦何用

朔袁

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
朔袁,来源于廖刚的《宋诗》《次韵王元衷见寄》,原文:穷阎卧袁安,朔雪落璀璀

晢祯

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

仟诺

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

栗怀

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
栗怀,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵张受益六言兼戏方使君二首 其一》,原文:矲矮金壶有酒,葛天栗陆无怀

兴鼎

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
兴鼎,来源于仇远的《宋诗》《和友人洮湖韵》,原文:清兴何人联石鼎,虚名无梦到金瓯

杉匠

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
杉,来源于释简长的《宋诗》《送僧游五台山》,原文:积雪无烦暑,高杉碍落星

至识

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
至识,来源于郑清之的《宋诗》《广文出新意得梅之全花实根叶谱入秀句辄效反骚一章》,原文:个中洒洒无一尘,无眼界至无意识

僖鑫

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:僖伯称疾,不从

乘辰

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
乘辰,来源于高正臣的《唐诗》《晦日重宴》,原文:芳辰重游衍,乘景共追随

常阔

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
常阔,来源于韩元吉的《宋诗》《闻吴端朝作真率集》,原文:阔别常思共杯酌,旧交那得更比邻

栎乘

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
栎乘,来源于释正宗的《宋诗》《招福寺作》,原文:自顾不材同社栎,乘流得坎便为家

舟隽

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
舟隽,来源于陈造的《宋诗》《赠臧汝舟次韵》,原文:南风覆舟后诈狙,义战得隽逾老夫

佐睨

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
佐,来源于赵才卿的《宋词》《燕归梁》,原文:雅歌长许佐投壶

嵇鸥

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《汝南江邻几云鄎南并淮浮光山有张隠居种松桧于其上养母甚孝时有猛兽驯庭中又郡西麻田山土沃泉美久不垦有刘叟者辟而居之近董氏黄氏欲买土为邻故江有慕之之作予辄次其韵》,原文:复有来慕邻,他年宁答嵇

榆熹

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
榆,来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中初冬拜表有怀上京故人》,原文:寄谢慇懃九天侣,抢榆水击各逍遥

嵘嶛

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
liáo高。
国学点评
嵘,来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》,原文:浇肠一杯酒,风力鬬峥嵘

驰醇

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chún纯真朴实。
国学点评
驰醇,来源于刘敞的《宋诗》《赠陈襄秘丞自峡中召归》,原文:驰骛诗书间,博哉醇乎醇

冉与

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
冉与,来源于仇远的《宋诗》《喜晴复雨》,原文:黑云冉冉连灯暗,白浪滔滔与岸平

瑄璋

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

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