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小男孩起名亚开头

罗翌伽作者:罗翌伽2023-10-18 17:17:38

男孩,

小男孩起名亚开头

冽睨

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
冽,来源于郭祥正的《宋诗》《留别宣守贾侍御用李白赠赵悦韵》,原文:霜威信凛冽,即之自温温

诏娄

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
诏娄,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送沈保叔国谕试艺右庠》,原文:君不见唐家将相娄师德,也曾应诏红抹额

宸晔

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
宸,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一○》,原文:迟迟杏梁日,长照紫宸朝

献粤

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
献粤,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵朱琳天球》,原文:请缨未欲事南粤,献赋且可夸长杨

陟搦

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
陟,来源于李廌的《宋诗》《习凿齿宅》,原文:苏岭陟家山,高阳浮故池

瑺卫

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

熙晰

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
熙,来源于沈安义的《宋诗》《龙脊滩》,原文:玉箫金缕民风乐,麦陇桑畴农事熙

波兆

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
波兆,来源于刘子澄的《宋诗》《过洞庭》,原文:波神有兆报平安,半日重湖度不难

勉戚

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
勉,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 卞山信至三首 其二》,原文:鸣驺入山谷,黾勉赴所求

奂汝

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
奂,来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》,原文:一点灵台轮奂飞,十幅生绡画图出

启琢

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
启,来源于辛弃疾的《宋词》《兰陵王》,原文:君看启母愤所激

徽渊

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
徽渊,来源于郭印的《宋诗》《仁寿县治新开小轩以琴中趣名之用趣字韵赋之》,原文:渊明识琴心,徽絃总不具

逻洌

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:重门严柝夕烽冷,紫逻杂耕膏雨匀

炅筹

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

识岿

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
识,来源于王建的《唐诗》《山中寄及第故人》,原文:谁谓有双目,识貌不识肠

志栗

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
志栗,来源于王褒的《楚辞》《九怀/思忠》,原文:感余志兮惨栗,心怆怆兮自怜

颜临

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
颜临,来源于陈居仁的《宋词》《水调歌头》,原文:羊裘轩上,俯临清泚面孱颜

其淮

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
其淮,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一一》,原文:淮服其乂,海南遂荒

沧里

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
沧里,来源于萧元之的《宋诗》《送季庸奉祠归里》,原文:紫盖三年绿,沧波万里心

经傅

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
经傅,来源于苏颂的《宋诗》《新岁五十始觉衰悴因书长句奉呈仲巽少卿》,原文:白傅开经五秩满,仲尼学易数年加

淼骏

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
淼,来源于杜甫的《唐诗》《多病执热奉怀李尚书》,原文:大水淼茫炎海接,奇峰硉兀火云升

之翙

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
之,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝陶唐氏之乐歌》,原文:如天之运,如日之升

畅蕴

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
畅,来源于许安仁的《宋诗》《题善山院》,原文:瓦炉柏子袅残烟,午梦醒时一畅然

缤舜

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》,原文:荏苒混朝市,缤纷迈年龄

爀州

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

逻决

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
逻,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

至荣

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
至荣,来源于黄裳的《宋诗》《与子侔始会于常学后为礼部同官感旧》,原文:真幻自从窥至理,是非谁复较浮荣

植汉

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
植汉,来源于赵嘏的《唐诗》《李侍御归山同宿华严寺》,原文:园林手植自含绿,霄汉眼看当去程

舜松

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
舜松,来源于黄庭坚的《宋诗》《五老亭》,原文:松风忘味同戴舜,梅雨蒙头非避秦

茯缔

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
茯,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 松阜》,原文:知君久欲平心气,早晚根傍长茯苓

谦卓

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
谦,来源于王柏的《宋诗》《书隠和韵谢再答之》,原文:一谦生万和,一默屈大辨

勤峪

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
勤,来源于杨衡的《唐诗》《宿陆氏斋赋得残灯诗》,原文:殷勤照永夜,属思未成眠

湲齐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
湲,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望四明山九题 潺湲洞》,原文:阴宫何处渊,到此洞潺湲

莱渭

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
莱渭,来源于范祖禹的《宋诗》《和子开从驾朝谒景灵宫二首 其二》,原文:瑶池真气降东莱,营室新临渭北开

淄珹

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chéng玉名。
国学点评
淄,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》,原文:同流有淄渑,何用勤造请

昙伦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
昙伦,来源于李之仪的《宋诗》《袭前韵再简少孙四首 其三》,原文:子默清真本绝伦,羊昙仍是个中人

瑱容

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瑱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

渲泓

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

淄矗

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《送余京同年兄通判岚州》,原文:我昔在济南,君时事淄青

甯繁

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
甯,来源于李郢的《唐诗》《重阳日寄浙东诸从事》,原文:元瑜正及从军乐,甯戚谁怜叩角哀

嶂煜

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
嶂,来源于钱起的《唐诗》《同严逸人东溪泛舟》,原文:日暮浩歌还,红霞乱青嶂

书序

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
书序,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:其流传日本之年岁可考者,据庆安五年〖清顺治九年〗刻本,前有文保三年〖元延祐六年〗文章生英房序,有『嵯峨天生书卷之中撰得《游仙窟》』之语

奈映

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
奈映,来源于王嵒的《宋诗》《残冬客次资阳江》,原文:沙翘白鹭非真静,竹映繁梅奈苦寒

品璎

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
品,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:棋争三品胜,钱为七郎输

阔滔

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
阔滔,来源于司马光的《宋诗》《忝职諌垣日负忧畏缅思云夫处士老兄萧然物外何乐如之因成浮槎诗寄献以抒鄙怀》,原文:耿耿天津阔,滔滔海浪惊

扬箫

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
扬箫,来源于吴文英的《宋词》《解连环》,原文:省听风、听雨笙箫,向别枕倦醒,絮扬空碧

融泱

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
融泱,来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》,原文:在昔胚浑凝,融为百川泱

辰缘

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
辰缘,来源于高斯得的《宋诗》《送不浮弟归金陵》,原文:奈何缘薄宦,参辰各方一

逻胥

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
逻,来源于文同的《宋诗》《豳州》,原文:逻候不惊烽燧息,高原闲猎旧将军

奈瑹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
奈,来源于法照的《唐诗》《寄钱郎中》,原文:五马不复贵,一僧谁奈何

仲烯

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
仲,来源于沈辽的《宋诗》《讽仕 其二》,原文:仲尼贵用我,孟子推诸天

肖蓬

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
肖蓬,来源于洪适的《宋诗》《福州会权府赵提刑致语口号》,原文:三山分鼎肖蓬瀛,仰首云逵上使星

倾霈

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
倾霈,来源于王洋的《宋诗》《七月八日小雨》,原文:意挟大江神,倾输作霶霈

渲炯

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

良霁

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
良霁,来源于汪莘的《宋诗》《淳熙壬寅仲夏大雨写望》,原文:风回雨霁天地新,良苗斗觉添精神

昂什

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昂,来源于赵鼎的《宋诗》《过石门洋》,原文:眩转忽从千仞落,低昂时见一山来

臻鉴

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
臻鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 太一位酌献用《嘉安》。》,原文:昭哉降鉴,茀禄来臻

才恺

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
才恺,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:争似太守才贤,慈祥恺悌,赋政多闲暇

沧庚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
沧,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:白首看长劒,沧洲寄钓丝

轩钧

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
轩钧,来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其四》,原文:误宠乘轩鹤,钧忧入庙牺

筠京

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
筠京,来源于姚勉的《宋诗》《题蓝桥》,原文:愿似诚斋诗句说,朝京旧路再筠阳

楚奂

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:罪在楚也

晨媵

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晨,来源于吕本中的《宋诗》《城北别江子之》,原文:乱畦分宿雨,老木挂晨霜

棂自

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》,原文:新霜万瓦白,朝日数棂红

政繁

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
政繁,来源于霍总的《唐诗》《木芙蓉》,原文:谁能政摇落,繁彩照堦除

仟汶

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

迪虔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
迪,来源于王侑的《宋诗》《乡饮酒倡和诗》,原文:端藉乡贤扶世道,共修礼饮迪民彜

泯傅

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
泯,来源于赵文的《宋诗》《陈清叔晚菊》,原文:百年芳臭终不歇,一时泯灭岂足道

棂喻

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

维蓁

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
维,来源于苏颂的《宋诗》《正月一日皇帝御大庆殿受文武百僚朝贺行上寿之仪乐章曲名 皇帝举第二盏酒奏寿星之曲》,原文:维南有极,离丙之躔

毓舜

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
毓,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一七》,原文:扶舆播清淑,何代不毓才

钏决

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
钏,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・牧羊关》,原文:他兀自未揎起金衫袖,我又早先听的玉钏鸣

时尔

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
时尔,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:冰霜来无时,尔命讵坚永

炽筹

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
炽,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:钟氏染羽,以朱湛、丹秫,三月而炽之,淳而渍之

喻栎

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
喻,来源于曹勋的《宋诗》《过淮值雨偶成呈王枢密》,原文:飜盆如麻不足喻,倒海倾江差可拟

仞良

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
仞良,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》,原文:崆峒西峙冰雪积,崛起万仞良难攀

祈谦

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
祈,来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》,原文:旄倪爱戴忧公去,口颂心祈继朝夕

戍瑞

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
戍瑞,来源于崔铉的《唐诗》《进宣宗收复河湟诗》,原文:烟尘永息三秋戍,瑞气遥清九折河

睿休

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
睿休,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿告成》,原文:元龟协吉休符茂,盛藻迎祥睿志虔

凝简

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
凝简,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:清德独高,皇心简注,燕寝凝香朱两幡

凛挚

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
凛,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王秉纯投赠三十韵》,原文:生气凛不惫,死灰惊复炎

樟觅

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
樟,来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》,原文:如公世所挽,明堂要樟柟

斯纬

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
斯纬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 升殿用《同安》。》,原文:诞兴斯文,经天纬地

页芗

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
页,来源于杨巨源的《唐诗》《谢人送粽》,原文:(同前第一五六页)

浚虔

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
浚,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其八》,原文:戈戟连梁苑,头颅塞浚渠

畚郇

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:宰夫肠熊蹯不熟,杀之,置诸畚,使妇人载以过朝

诀箫

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
诀,来源于陆游的《宋诗》《食荠三首 其三》,原文:风炉歙钵穷家活,妙诀何曾肻授人

休羡

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
休羡,来源于郭应祥的《宋词》《好事近》,原文:休羡暗尘随马,与银花铁锁

焘琤

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

良胥

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
良胥,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵十》,原文:履道果再来,胥会诚良谋

禧徵

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
禧,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:开禧元二

闻涌

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
闻涌,来源于王庭珪的《宋诗》《萧泷庙迎神诗》,原文:湍虽汹涌长年工,不闻船石相撞舂

飔隅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
飔,来源于阳枋的《宋诗》《挽故人 其二》,原文:轻飔生宰木,多少鼻成酸

怀忻

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
怀忻,来源于韦骧的《宋诗》《又和所示》,原文:连城自我忻怀宝,八字凭谁叹受辛

稷苓

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
稷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」国君死社稷,大夫死众,士死制

芉典

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

谒潜

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
谒潜,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》,原文:(正末云)学士,当日远公沽酒谒陶潜,今日佛印烧猪待子瞻

驰昙

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
驰,来源于刘敞的《宋诗》《黄寺丞九月十三日见寄》,原文:况乃霜露繁,悟彼歳月驰

伦晷

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
伦,来源于李纲的《宋诗》《以旧赐战袍等赠韩少师二首 其二》,原文:旧钦忠勇冠三军,每一相逢更绝伦

望寓

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
望寓,来源于黄裳的《宋诗》《丰提刑理赴西蜀》,原文:安知我所寓,山国望神京

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