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虎年男孩起名李嘉宁打几分

赵知致作者:赵知致2023-10-19 10:29:26

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年男孩起名李嘉宁打几分

逻崇

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chóng高明宏大。
国学点评
逻,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・鲍老儿》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

易奂

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
易奂,来源于方回的《宋诗》《题赵循老立斋》,原文:轮奂易翬飞,难致础上柱

易昀

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
易,来源于方千里的《宋词》《浪淘沙》,原文:泪波易竭

炔毓

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

梧武

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
梧武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:季康子、孟武伯逆于五梧

暖麟

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
暖麟,来源于赵令松的《宋诗》《游紫麟峰》,原文:紫麟瑞霭春风暖,白虎丹成夜月明

渲礼

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

炜覃

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
炜,来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》,原文:横星桥于河汉兮,紫阙峙而炜煌

尹波

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
尹波,来源于金君卿的《宋诗》《和介甫寄安丰张公仪之什》,原文:近闻令尹开新牐,不避风波上小船

巍楠

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
巍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 上寿用《禧安》。 其二》,原文:山巍日焕,地久天长

嶂仑

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
嶂仑,来源于释慧宪的《宋诗》《偈》,原文:采来不在南山,亦非昆仑西嶂

箪湛

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
箪,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:古人兮既往,嗟余之乐,乐箪瓢些

斌淮

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

晟烽

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》,原文:大晟奏功,六乐初调清征

珺尹

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定征南谣》,原文:至今民歌尹杀我,州郡择人诚见功

理鹄

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
理鹄,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:道异十获禽,理难百中鹄

支瑞

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
支瑞,来源于刘克庄的《宋诗》《书事三绝 其一》,原文:中户无粮支卒岁,上都有雪瑞来年

些晳

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
些,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:不用些儿心计算

郅楠

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
郅,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:郅都守穷边,匈奴为之去

滨樗

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
滨,来源于范成大的《宋诗》《少卿直阁郑公挽歌词 其一》,原文:今代魁梧老,终身寂寞滨

境渊

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
境渊,来源于俞德邻的《宋诗》《范仲山以磵谷居自号为赋二首 其一》,原文:人境结庐元不俗,渊明何必定柴桑

廷炜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
廷,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 措刑篇》,原文:于公尚阴德,何况是朝廷

齐蘅

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:曷为赂齐

璐昙

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

潜茯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
潜,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵黄宰一源亭二首 其一》,原文:仁声似水潜潜物,不作惊人汹汹流

恽堰

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》,原文:来采汀洲柳恽苹,要观草色赐袍新

理瑹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
理,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・那咤令》,原文:县里不理州里去理,州里不理府上去理,俺秀才每管他怎么

岐麓

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
岐麓,来源于邹浩的《宋诗》《仲益约游延庆不至作此戏之》,原文:出门无他岐,一径指山麓

晃礴

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晃,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:(正末唱)你道是齐臻臻的摆开阵势,明晃晃列着剑戟,闹垓垓密排着军队,映穹苍号带旌旗

甯时

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
甯时,来源于庞籍的《宋诗》《经严子陵钓台作四首 其二》,原文:道闭甯濡足,时平亦括囊

榆炽

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
榆,来源于岑参的《唐诗》《轮台即事》,原文:三月无青草,千家尽白榆

纬坤

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
纬坤,来源于王奕的《宋诗》《再和前韵蛾眉亭》,原文:天经地纬脱笼羁,团拓干坤作弹泥

谒晃

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
谒,来源于韩驹的《宋诗》《食煮菜简吕居仁》,原文:晓谒吕公子,解带浮屠宫

晃琢

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晃,来源于苏辙的《宋诗》《喜雪呈李公择》,原文:霏微入疏户,眩晃先朱阁

励琬

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
励,来源于李廌的《宋诗》《李良相清德碑良相百药四世孙也天宝中为尉氏令邑人立此碑》,原文:旌廉以廉寡,树碑励贪夫

晟庆

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晟,来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》,原文:宗晟一轴水帘图,寄与南舒李大夫

昊琬

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 降神用《景安》。 其三》,原文:昭格穹昊,明德惟馨

淮松

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
淮松,来源于洪适的《宋诗》《左举善求草堂诗》,原文:莫向淮南恋戎幕,松关恐有绝交书

崔烊

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
崔,来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》,原文:(此见《永乐大典》卷二七四四「八灰」「崔」字「崔某」条引《维扬志》〖四函三十四册〗

祈波

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
祈波,来源于李宗谔的《宋诗》《汉武》,原文:蓬莱望气沧波阔,太一祈年紫府遥

熙缘

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
熙,来源于李至的《宋诗》《再献一章聊歌盛美亦次前韵庶达下情盖采羣情非独谀说》,原文:搢绅公论比何如,万物熙熙燮理余

运椰

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
运,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:三公应鼎象,相与运坤轴

胥践

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
胥践,来源于殷尧藩的《唐诗》《吴宫》,原文:徒令句践霸,不信子胥贤

禄垣

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
禄垣,来源于刘敞的《宋诗》《和王待制新作白鹭亭七言十韵》,原文:掖垣幸许追遐躅,天禄仍欣接近班

蕋种

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

屿魁

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
屿魁,来源于王十朋的《宋诗》《周光宗赠蛎房报以溪莼》,原文:珠屿蛎房魁海错,左原莼线冠溪毛

溯澧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
溯澧,来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》,原文:顺流下沅江,溯流上澧浦

振蘅

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
振,来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》,原文:予心匪游衍,拱北振华缨

祯淬

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
祯,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:擘华露神物,拥终储地祯

鸥嵘

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
鸥嵘,来源于邹浩的《宋诗》《送石师稷还新昌》,原文:汀洲梦破白鸥前,归意峥嵘净如刬

元崇

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chóng高明宏大。
国学点评
元崇,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》,原文:储后望崇,元良寄切

渊谆

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
渊,来源于慕容彦逢的《宋诗》《昼卧偶成用前韵》,原文:忧多首自旋,犹如瞰面渊

唯涧

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
唯涧,来源于陈与义的《宋诗》《独立》,原文:独立人世外,唯闻涧水喧

晔灿

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
晔,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:庭际烟霞辉晔晔,天中鸾鹤羽兟兟

潭桓

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《李密学遗苔醤脯云是自采为之》,原文:谁知乌榜去,留采碧潭隈

罡淳

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
罡,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:后来方士诚幻怪,罡步禬禳难究寻

烟湫

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
烟湫,来源于陆游的《宋诗》《顷岁从戎南郑屡往来兴凤间暇日追怀旧游有赋》,原文:风烟迷栈阁,雷霆起湫潭

鸿楦

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
鸿,来源于权德舆的《唐诗》《哭李晦羣崔季文二处士》,原文:未成鸿鹄姿,遽顿骅骝趾

瑧炔

拼音五行释意
zhēn玉名。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

晗维

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

冉峻

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
冉,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其四》,原文:铭旌冉冉去飞扬,萧瑟西风泣画堂

嵇羿

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
嵇,来源于王昌龄的《唐诗》《赵十四兄见访》,原文:嵇康殊寡识,张翰独知终

艾曦

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
艾,来源于吕祖平的《宋诗》《县学秋试》,原文:广庭賸欲先耆艾,小试聊烦唤弟兄

史崧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
史崧,来源于宋庠的《宋诗》《吴侍郎生朝》,原文:降崧孕昴诚不诬,史简诗絃互褒述

京凌

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
京凌,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 三》,原文:京城繁华地,轩盖凌晨出

明瑞

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
明瑞,来源于洪咨夔的《宋词》《夏初临》,原文:染宣和、瑞露明霞

研苏

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
研苏,来源于李石的《宋诗》《再用九日韵答何邵卿二首 其二》,原文:收拾微吟追李杜,研摩小楷逼苏黄

同峻

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
同峻,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陶几道喜雨》,原文:健笔输君三峡峻,新凉许我一樽同

澎舜

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
澎,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:微风吹木石,澎湃闻韶钧

琰哲

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
琰,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:万年垂琬琰,谁识至仁心

煜庭

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
煜庭,来源于姚勉的《宋诗》《番阳张君叔振观予以其家双瑞图俾诗之叔振大参忠定公诸孙也惟忠定公政和八年魁天下某先世实隶其榜今某于叔振令子若凤为同年生世科之契也又何辞虽不能诗谨课二首 其二》,原文:双英今复然,阶庭煜生光

棣本

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
棣本,来源于刘敞的《宋诗》《永叔西斋送冲卿知陜府》,原文:分陜本相事,憩棠成棣华

涛洲

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
涛洲,来源于张伯玉的《宋诗》《诗一首》,原文:春澹瀛洲浮海曲,涛惊渤澥起天围

昙昱

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昙,来源于陆游的《宋诗》《数日不出门偶赋三首 其二》,原文:闲门万化俱观尽,那用瞿昙更说空

烯铭

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:虽无鼎铭勋,却有书传信

玺杉

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
玺,来源于方大琮的《宋诗》《寿乡守张秘阁 其三》,原文:方喜玺褒天下最,又闻玉节日边来

珈椰

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
珈,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》,原文:彩服联三组,褕衣珥六珈

皤冶

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
皤,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄小王徐子晋》,原文:半世辛勤成底事,星星鬓发渐成皤

时崧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
时崧,来源于宋祁的《宋诗》《淮祠谢雨》,原文:三时此修报,惭负驾崧轮

史珞

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
史,来源于蔡孚的《唐诗》《九日至江州问王使君(斯五五五)》,原文:盖王姓江州刺史也

蕴季

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蕴,来源于苏舜元的《宋诗》《送梁子熙联句》,原文:去谢夙蕴,归逢故辛

页澧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《瀑布》,原文:(同前第二一八○页)(按:《全唐诗补逸》卷十八收白诗,有《讲堂》、《瀑布》、《新池》诸诗,但内容均不同

潮燏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
火光貌。
国学点评
潮,来源于白居易的《唐诗》《初到郡斋寄钱湖州李苏州》,原文:霁后当楼月,潮来满座风

润里

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
润里,来源于伍乔的《宋诗》《游西禅》,原文:碧松影里地长润,白藉花中水亦香

彬岐

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
彬,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:伟哉固足信万一,彷彿想见容彬彬

俞浚

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
俞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 降神用《太安》。六变。 其三》,原文:神来留俞,神来蹇骧

灏史

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
灏,来源于柳开的《宋诗》《楚南伟观楼》,原文:坐当鸿鹄高飞处,身在干坤灏气中

峻魁

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
峻魁,来源于孙抗的《宋诗》《栖霞洞》,原文:宽踰城阙峻瑶魁,万壑吟风四壁苔

麟权

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
麟权,来源于华岳的《宋诗》《送倪尚书归霅川》,原文:笔麟图凤久无声,何事权舆复见今

桑酝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
桑酝,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:桑麻芋栗小园收,社酝茅柴逐旋篘

正圣

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
正圣,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・天下乐》,原文:(正末云)姨娘不知,圣人云:"富家不用买良田,书中自有千钟粟

冶覃

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
冶,来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》,原文:冶叶倡条无数

序艾

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
序,来源于韩淲的《宋诗》《九日周国正席间分韵》,原文:主称时序嘉,领客相娱嬉

瑱淮

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瑱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

裴珧

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
裴,来源于白居易的《唐诗》《问江南物》,原文:别有夜深惆怅事,月明双鹤在裴家

兹奕

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
兹奕,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:卜兹显位严坛,奕奕睹辉光

沅才

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
沅才,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:沅湘糺合淼漫漫,洛阳才子忆长安

淅旆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
淅,来源于曹勋的《宋诗》《老拙观诸公及儿辈和篇差以自慰再和前韵》,原文:淅沥潜回连夜雨,缤纷遽作勒花寒

闲暖

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
闲暖,来源于卢祖皋的《宋词》《西江月》,原文:漫著宫罗试暖,闲呼社酒酬春

涛映

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
涛映,来源于刘长卿的《唐诗》《奉饯元侍郎加豫章采访兼赐章服》,原文:岭暗猿啼月,江寒鹭映涛

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