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施姓男孩起名高端大气免费

杨零梦作者:杨零梦2023-10-19 11:12:43

施姓-男孩,施是我国排名第105位的姓;

施姓男孩起名高端大气免费

施飖旎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
飖,来源于白居易的《唐诗》《江南遇天宝乐叟》,原文:冬雪飘飖锦袍暖,春风荡漾霓裳飜

施缃昙

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
缃,来源于葛立方的《宋诗》《次韵施予善谢茶》,原文:缃奁香叶裹新英,分与骚人取次烹

施渊栾

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
渊,来源于程俱的《宋诗》《陈君学正草堂成提点大夫梅十五丈有诗且蒙借示见邀同作谨次原韵因以叙怀》,原文:持身凛冰渊,或洞洞属属

施渲淼

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

施淼璞

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
淼,来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》,原文:塔寺开金碧,楼台漾淼弥

施羿绰

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
羿,来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》,原文:安逢后羿不乖暴,直与审悫弯强弓

施鉴渭

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鉴渭,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:胸中水鉴极泾渭,笔下瑰辞粲琼玖

施屹允

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
屹,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:端方屹以立,千峦一危峰

施沅青

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沅青,来源于赵蕃的《宋诗》《送吴提刑赴召三首 其一》,原文:洞庭青草绝余寇,沅水武谿俱力耕

施缔溯

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缔,来源于孔平仲的《宋诗》《宁采》,原文:纷纷苦相攻,把臂曾缔友

施卫纶

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
卫纶,来源于洪适的《宋诗》《寿王饶州 其二》,原文:正掌丝纶开画省,忽严兵卫坐黄堂

施淖珧

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
淖,来源于袁说友的《宋诗》《雨中即事》,原文:田家方乐岁,泥淖也忘勤

施兹鹄

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
兹,来源于胡融的《宋诗》《琼台》,原文:兹游偿夙心,时闻八鸾啸

施与逵

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
与逵,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・双调/新水令》,原文:(范逵上,云)小官范逵,奉圣人命与陶侃加官赐赏,可早来到也

施亘盛

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
亘盛,来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》,原文:至盛难名,亘古今无比

施戚暄

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
戚,来源于许及之的《宋诗》《虞美人草》,原文:宁无戚姬草,頼有大风歌

施垣泓

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
垣,来源于曹勋的《宋诗》《道过京师二首 其二》,原文:败壁断垣成怅望,一鞭又过懊来桥

施搦仲

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
搦,来源于释了朴的《宋诗》《偈颂三首 其三》,原文:虽然一搦一擡,就中全生全杀

施昭泊

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
昭泊,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宣州签判马屯田兼寄知州邵司勋》,原文:泊船系缆宿明镜,昭亭庙古攒瘦松

施屿闻

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
屿闻,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其六》,原文:眉洲屿隔雪涛中,闻此山川髣髴同

施戚蓬

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
戚蓬,来源于谢翱的《宋诗》《城西废园》,原文:夫容青根联戚里,美人对博蓬山里

施挚炔

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:执挚以相见,敬章别也

施容矗

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
容矗,来源于徐侨的《宋诗》《题杜仲高松杉桧图》,原文:老干矗无容,虬枝蔚相倚

施品唯

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
品唯,来源于韩琦的《宋诗》《同赏牡丹》,原文:名品已先推洛谱,梦魂唯恐失阳台

施麒衍

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
麒,来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》,原文:祗今骐骥腾千里,当日麒麟下九天

施州肖

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
州肖,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:西州治邑克肖古令尹,险欲临水投神巫

施慷轼

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
慷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵林子中蒜山亭见寄》,原文:奇逸多闻老敬通,何人慷慨解怜翁

施涛壬

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
涛,来源于项斯的《唐诗》《送友人之永嘉》,原文:犹想成诗处,秋灯半照涛

施洌慷

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

施诺岱

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
诺,来源于李新的《宋诗》《送张少卿赴召十首 其四》,原文:公子诗成轻万户,将军诺重过千金

施芈季

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芈季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

施浠飔

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于释文珦的《宋诗》《夜思》,原文:池边暑气尽,竹上凉飔发

施滨胧

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
滨,来源于刘攽的《宋诗》《观猎》,原文:晚临清汝滨,寒水如落潮

施芾礴

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
芾,来源于陈与义的《宋诗》《红葵》,原文:妖娆不辨桑间女,蔽芾深迷苎下翁

施言什

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
言什,来源于司马光的《宋诗》《和始平公见寄八韵》,原文:忽聆吉甫什,穆如承话言

施淬衡

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
淬,来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其八》,原文:淬余剑锷虽为利,解尽犀棱未见通

施奘茯

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

施耘尧

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
耘尧,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:本分荷锄驱犊西畴耘,武夷山下击壤为尧民

施冕继

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
冕继,来源于袁燮的《宋诗》《送李左藏三首 其二》,原文:愿言继前作,冠冕英俊林

施庆恢

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
庆恢,来源于魏了翁的《宋诗》《泸贡士二十人端平元年手书增郡国贡士员泸增二人是岁贡于东西路转运司者各二人以五月庚戌合寮吏宴于郡之正牙歌鹿鸣以遣之 其一》,原文:皎日中天万国明,恢恢贤路庆端平

施珞旌

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
珞,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

施瞳灏

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瞳,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:公诚社稷臣,识见何瞳瞳

施征戎

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
征戎,来源于韩偓的《唐诗》《见别离者因赠之》,原文:征人草草尽戎装,征马萧萧立路傍

施畚挚

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
畚,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》,原文:去家行卖畚,留滞南阳郭

施樨川

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
樨川,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

施天涛

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
天涛,来源于韩愈的《唐诗》《辛卯年雪》,原文:波涛何飘扬,天风吹旛旗

施篌昶

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
篌,来源于孙嵩的《宋诗》《公无渡河》,原文:何不相蹙公自僵,奈何乎箜篌之音河水旁

施馠诚

拼音五行释意
hān芳香。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》,原文:莫腆于诚,神其顾歆

施中闲

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
中闲,来源于张九龄的《唐诗》《登城楼望西山作》,原文:簷际千峰出,云中一鸟闲

施丁圣

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
丁圣,来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 宣化》,原文:圣主有美化,丁宁戒守臣

施冽识

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
冽,来源于戴栩的《宋诗》《挽张金都郎中词》,原文:手种路松添墓色,门开族井冽炊泉

施津种

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
津种,来源于宋庠的《宋诗》《初憩河阳郡斋三首 其一》,原文:人传种花县,地记跃鱼津

施荣元

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
荣元,来源于曹彦约的《宋诗》《故经略华文赵郎中崇宪挽章三首 其二》,原文:翻思元祐事,千古欠哀荣

施峥骓

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
峥,来源于方回的《宋诗》《泊崇德县晓作》,原文:梦记所泊处,乔木枯峥嵘

施旷灏

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
旷,来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》,原文:须弥自无恙,太虚自空旷

施炯仓

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
炯仓,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和刘次公以诗见赠》,原文:快甚天星秋炯炯,富于仓廪昔陈陈

施诣瑜

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
诣,来源于章夏的《宋诗》《山门夕阳洞》,原文:一诣云屋深,猿鹤颇相喜

施般湲

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
般,来源于曹勋的《宋诗》《迢迢高楼入紫烟》,原文:青鸾飞飞不复返,朱甍碧瓦空般般

施梧冉

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
梧,来源于黎廷瑞的《宋诗》《山中夜起月色皎然》,原文:双犊卧啮草,满地梧桐阴

施仞詹

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
仞,来源于武三思的《唐诗》《五言和波仑师登佛授记阁一首》,原文:窈窕分千仞,参差耸百常

施时淅

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
时淅,来源于欧阳澈的《宋诗》《宿世弼书馆》,原文:盘角竹声时淅沥,帘旌桂影弄婵娟

施茗锐

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
茗,来源于仇远的《宋诗》《广教寺》,原文:撞钟山鹳起,煮茗石罂香

施箴楠

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
箴,来源于宋太宗的《宋诗》《赐苏易简 其二》,原文:举措乐时周礼法,思贤教古善规箴

施谐磊

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
谐,来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其三》,原文:华笄谐淑配,绿发负平生

施岱旷

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
岱,来源于释普济的《宋诗》《颂古十一首 其一一》,原文:电电喧轰海岱昏,怒涛翻覆拍天门

施漪彬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
漪,来源于释道举的《宋诗》《臞庵 其二》,原文:谿南谿北绕清漪,舍后舍前围短篱

施瞻灏

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瞻灏,来源于薛季宣的《宋诗》《适薄歌》,原文:瞻彼薄兮,俗灏灏兮

施津胤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
津,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其七》,原文:茹津拆红泥,鲸吸看后生

施夕睨

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
夕睨,来源于宋祁的《宋诗》《将还都寄献臣》,原文:秋风压苑檀栾近,夕斗横台睥睨连

施敖棂

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
敖,来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》,原文:未应谢傅入沧海,行见卢敖朝玉京

施砺纴

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
砺,来源于苏辙的《宋诗》《伐双谷》,原文:仆夫砺寻斧,告我日方除

施城巡

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
城巡,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:(小生上)背尸骸出城去离,幸喜得巡军皆睡,且喜街上,没个人迹

施飏波

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
飏波,来源于李建勋的《唐诗》《离阙下日感恩》,原文:斜日苇汀凝立处,远波微飏翠如苔

施袁澄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
袁澄,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・中吕/粉蝶儿》,原文:皓月澄澄,快袁宏泛舟乘兴,便宫鸦啼尽残更

施覃泰

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
覃,来源于冯伉的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:覃思各纵横,早擅希代名

施檀追

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
檀追,来源于释道潜的《宋诗》《临江月上人》,原文:妙香炷炉馥旃檀,十科劝进追昔贤

施薏珹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chéng玉名。
国学点评
薏,来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》,原文:安期尝饵菖薄在,马援应无薏苡还

施觅町

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
觅,来源于艾性夫的《宋诗》《道中 其二》,原文:觅宿村溪远,逢人面目生

施川益

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
川益,来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》,原文:涉川利作初九益,括囊肯为六四坤

施籍宗

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
籍宗,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:不百里,不足以守宗庙 之典籍

施嘉韦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
嘉韦,来源于陈庚的《宋诗》《谢友人惠犀皮胡瓶》,原文:于一器中求不器,愿珍嘉惠比韦弦

施暖郄

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
暖,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:暖体温肤

施礼謇

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
礼,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:躬执百礼,登降拜俯

施恒泓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
恒,来源于赵文的《宋诗》《法寿乐歌》,原文:帝饮食之寿以康,恒沙世界俱来王,天王神圣臣忠良

施迪逻

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 彻豆用《肃安》。》,原文:神来迪尝,俎豆既彻

施鸢缎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鸢,来源于韦应物的《唐诗》《鸢夺巢》,原文:野鹊野鹊巢林梢,鸱鸢恃力夺鹊巢

施椎憬

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
椎,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 张释之谏文帝》,原文:扰扰椎埋遍九原,因山独有霍陵存

施涛晋

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
涛晋,来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其一》,原文:羣俊争求一字褒,诸公清识晋山涛

施芈卓

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

施晳樗

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

施粹倾

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
粹倾,来源于苏轼的《宋诗》《赠朱逊之》,原文:新奇既易售,粹驳宜相倾

施燿郇

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
燿,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:其间赋象不可数,一一焜燿光彩凝

施凛圣

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
凛圣,来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》,原文:圣贤去千载,凛凛如在兹

施馟炀

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:灶陉十日九不炀,岂办甘脆陈壶觞

施巡夷

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
巡夷,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其三》,原文:侯邦尽夷灭,胡马亦逡巡

施悟术

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
悟术,来源于吴觌的《宋诗》《题韩左军马图》,原文:山阴道士不换经,已悟黄庭养生术

施诚岭

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
诚岭,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:天然种性珍奇玩,岭海诚知煎可爨

施闲鼎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
闲鼎,来源于关汉卿的《元曲》《双调・新水令》,原文:闲争夺鼎沸了丽春园,欠排场不堪久恋

施至颉

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
至颉,来源于曾丰的《宋诗》《取清苦廉正为韵课四古风呈漕使苏叔子 其四》,原文:肯与世颉颃,岂至今蹭蹬

施普柏

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
普,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其一二》,原文:一等沾濡,十方周普

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