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杜氏男孩起名韩国名字

叶堇作者:叶堇2023-10-19 17:55:16

杜姓-男孩,杜是我国排名第53位的姓;

杜氏男孩起名韩国名字

杜诚专

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
诚专,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 终献用《穆安》。》,原文:诚一为专,礼三而称

杜柃天

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于曹邺的《唐诗》《贺雪寄本府尚书》,原文:我公诚诉天,天地忽已泰

杜篌玢

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
篌,来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:潇瑟篌笙仙客宴

杜勃自

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
勃自,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜永年东斋种竹》,原文:中虚自有天游地,应笑勃谿纷妇姑

杜初殷

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
初殷,来源于史达祖的《宋词》《忆瑶姬》,原文:花房渐密时,弄杏笺初会,歌里殷勤

杜漳珐

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
漳,来源于范纯仁的《宋诗》《张益孺学士挽词二首 其二》,原文:漳滨俄感疾,泉下忽脩文

杜翼盂

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
翼,来源于龚颐正的《宋诗》《泰伯庙迎享送神辞三章 其一》,原文:翼翼兮新宫,兰櫋兮枅桂,气总总兮高灵下队

杜楹冽

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
楹冽,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・三煞》,原文:奠楹梦断阴风冽,薤露歌残惨日斜

杜羿竣

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
羿,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:忽然遗相印,如羿卸其彀

杜炽缪

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
炽,来源于郑思肖的《宋诗》《励志二首 其一》,原文:四壁皆楚歌,獯鬻何凶炽

杜烯瑺

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

杜泽矗

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
泽,来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父秋怀 其四》,原文:菊引陶彭泽,鸢惊马伏波

杜乾淼

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:紫陌皆泥泞,黄汚共淼茫

杜纾里

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

杜匡之

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
匡之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:善则赏之,过则匡之,患则救之,失则革之

杜筠壹

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
筠,来源于邢恕的《宋诗》《朝阳巖绝句 其二》,原文:夹岸松筠倒流影,炊烟渔父近寒城

杜兴渤

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
兴渤,来源于郭祥正的《宋诗》《后云居行寄和禅师》,原文:往即造兮,云渤兴而澶漫

杜勤觉

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
勤觉,来源于释德洪的《宋诗》《送瑫上人往临平兼戏廓然》,原文:坐诵觉范诗,抄录亦甚勤

杜壬晰

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
壬,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:三壬三甲厚重,屹不动如山

杜昀萱

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于李昴英的《宋词》《念奴娇》,原文:人爱黄堂,祝萱堂寿,拍拍欢声溢

杜筠狄

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
筠,来源于赵士宇的《宋诗》《游虎丘》,原文:涧险松筠合,山深宫殿秋

杜洵盂

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
洵,来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》,原文:介言西事何妨谪,洵著权书竟是忠

杜瀚泓

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
瀚,来源于吕本中的《宋诗》《采菱词》,原文:浩瀚湖光淹北皋,柳弯翠满敢辞劳

杜凝矜

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
凝矜,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

杜怀钊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
怀,来源于范纯仁的《宋诗》《句 其三》,原文:平生怀古意

杜情煊

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
情,来源于赵彦端的《宋词》《茶瓶儿》,原文:悦亲戚之情话

杜曙景

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
曙景,来源于韦应物的《唐诗》《四禅精舍登览悲旧寄朝宗巨川兄弟》,原文:新景林际曙,杂花川上明

杜麟伽

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
麟,来源于王安石的《宋诗》《悲哉孔子没》,原文:悲哉孔子没,千岁无麒麟

杜滇枫

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

杜斌仑

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

杜羡瑱

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
羡,来源于王洋的《宋诗》《沈大虚以丁求安韵寄两篇次韵》,原文:槐市早年先走誉,桥门多士羡蜚声

杜棕凌

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
棕凌,来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》,原文:凌霄多半绕棕榈,深染栀黄色不如

杜丁翩

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
丁翩,来源于王安石的《宋诗》《送丁廓秀才归汝阴二首 其一》,原文:好去翩然丁令威,昔人且在不应非

杜林博

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
林博,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》,原文:收自缃楮林,博阅先后进

杜临决

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
临决,来源于喻良能的《宋诗》《题愍孝庙次王龟龄韵》,原文:临河勇决不复顾,纯孝宁不由天资

杜奎谦

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
奎,来源于敖陶孙的《宋诗》《寄题龚立道农隠堂》,原文:常恐少微芒,深夜切奎斗

杜源援

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
源援,来源于刘筠的《宋诗》《此夕》,原文:仙源日永桃无援,客馆春轻柳未眠

杜翀瑜

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

杜重箫

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
重箫,来源于赵文的《宋词》《玉烛新》,原文:春昼永、帘幕重重,箫声缓奏

杜远唯

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
远唯,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:唯心净土何曾远

杜序冶

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
序冶,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:或执陶冶柄,四序时雨旸

杜鸥庆

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
鸥,来源于释永颐的《宋诗》《潭上》,原文:一鸥飞起处,烟霭暮溪湾

杜驹备

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
驹备,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・哪咤令》,原文:宝雕弓慢弯,骏龙驹备鞍,紫丝缰轻挽,白玉带紧拴

杜赓践

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
赓践,来源于宋祁的《宋诗》《陈奉礼宰四明》,原文:灵越弦歌皆胜践,递赓清思赋余霞

杜尚阜

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
尚阜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《东坡兄弟应制举日各携砚一入对廷中而黄门之砚为其甥文骥所宝好事者往往有诗文以请余故亦同赋》,原文:眉山当日人何在,曲阜他年履尚存

杜涌攸

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
涌,来源于郑康佐的《宋诗》《卓锡泉》,原文:振锡风云上,飞泉涌山腹

杜珲白

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于郑谷的《唐诗》《浯溪》,原文:湛湛清江叠叠山,白云白鸟在其间

杜礴阔

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
礴,来源于潘大临的《宋诗》《吴熙老所藏风雨图》,原文:谁将此景入画图,数幅生绡盘礴了

杜缎初

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

杜筝潭

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
筝,来源于杨万里的《宋诗》《出永丰县西石桥上闻子规二首 其二》,原文:怨笛哀筝总不如,一声声彻九天虚

杜渲稷

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

杜泰琛

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
泰,来源于郭祥正的《宋诗》《怀当涂石城寺》,原文:却读罗泰碑,始知征战场

杜盂挚

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
盂,来源于周文璞的《宋诗》《既离洞霄遇雨却寄道友》,原文:重来只要斋盂饭,副以常堂枸杞羹

杜詹峨

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
詹,来源于刘克庄的《宋诗》《再和四首 其四》,原文:九重方远佞,宁放郑詹来

杜凡胤

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
凡胤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:凡蒋刑茅胙祭,周公之胤也

杜言郄

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
言郄,来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》,原文:谷水直言身不顾,郄诜高第转名香

杜南仑

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
南仑,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其一六》,原文:南海昆仑,天寒不袜

杜袤谊

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:扪萝上岑邃,僊屋何广袤

杜芾严

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
芾严,来源于赵通判的《宋词》《沁园春》,原文:课最严城,升班清禁,蔽芾棠阴人竞夸

杜棕炀

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
棕,来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其一》,原文:桐帽棕鞋带染红,谁能仰箭著虚空

杜磊恺

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
磊,来源于苏轼的《宋诗》《石炭》,原文:岂料山中有遗宝,磊落如䃜万车炭

杜裕淙

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
裕,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:雅意有余裕,玩占得黄裳

杜晰庚

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
晰,来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其一》,原文:英英石榴花,不火而自晰

杜孝昶

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
孝,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》,原文:觜小者慈孝,觜大者贪庸

杜隽备

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
隽备,来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》,原文:大厦聿新来众隽,讲席备设招诸生

杜旎峥

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
旎,来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》,原文:长忧风雨余,失此香旖旎

杜崎臻

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
崎,来源于郭印的《宋诗》《和元汝功江臯感怀》,原文:拏舟漾清波,策杖登高崎

杜粤兹

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
粤兹,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:粤兹明年,农家丰美

杜固淬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
固,来源于叶适的《宋诗》《葑门》,原文:遗墨固藏神,希圣非立我

杜京原

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
京原,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 二十九》,原文:一去一来皆断续,又如霞气入青天(京本作「在平田」),俱是败之先(京本作「亡原」)

杜纮湲

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

杜淅逵

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
淅,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 春塘冰》,原文:春塘含薄冰,淅沥隐隈曲

杜椰旆

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
椰,来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》,原文:鹦鹉巢时椰结子,鹧鸪啼处竹生孙

杜倾融

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
倾融,来源于陶弼的《宋诗》《衡州三首 其二》,原文:路尽祝融寺,江倾兜率滩

杜存鹄

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
存鹄,来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其四》,原文:缘鹄空存饰,骑箕不下来

杜禧嵇

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《楚黄相庙》,原文:开禧二年春,寂寂楚相庙

杜境远

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
境远,来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 西园》,原文:仙化二十四,境远难遍探

杜丁召

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
丁召,来源于彭从虎的《宋诗》《游淡山巖》,原文:天公念此久闭塞,密召五丁诒厥谋

杜昂飏

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
昂,来源于王庭珪的《宋诗》《李仲孙佩兰轩》,原文:被服古衣冠,昂然伟而怪

杜粹澄

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
粹澄,来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》,原文:玉海澄中粹,金山拔外佳

杜樨芗

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
樨,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:笑问木樨,何日吐天香

杜致益

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
致益,来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》,原文:此道日益大,行行思致君

杜篌舸

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
篌,来源于李贺的《唐诗》《李凭箜篌引》,原文:江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌

杜宏渲

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
宏,来源于韩淲的《宋诗》《送赵推官衡州》,原文:煌煌太宗业,树立甚宏雄

杜淙韪

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
淙,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 五》,原文:淙淙豗厚轴,棱棱攒高冥

杜艾润

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
艾润,来源于赵孟坚的《宋诗》《辛丑孟夏甲申日得雨》,原文:从兹雨未艾,调润知可保

杜媖岭

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

杜史胧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
史胧,来源于王奕的《宋词》《水调歌头》,原文:上有皇天白日,下有人心青史,未必竟朦胧

杜筠桓

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
筠,来源于胡松年的《宋诗》《观音院德云堂》,原文:路迷绝壑荫松筠,身到半山听鱼鼓

杜乘蓁

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
乘,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一二》,原文:国子乘黄贵,山人著白高

杜冽傅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
冽,来源于陆游的《宋诗》《夜寒燃火有感》,原文:暖焰遂腾上,凛冽回玄冥

杜昀旭

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭,来源于元晦的《唐诗》《越亭二十韵》,原文:西巖焕朝旭,深壑囊宿雾

杜航柃

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
航,来源于李郢的《唐诗》《平望驿感先辈李从实处士周鉷二故人》,原文:华骥欲陪先道路,大川斯济戢舟航,少微星没桂枝重,正挂孤帆过水乡(《百城烟水》四《吴江》)

杜扬杨

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
扬杨,来源于韩元吉的《宋词》《念奴娇》,原文:扬子江头嘶骑拥,杨柳花飞留客

杜固帧

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
固,来源于袁燮的《宋诗》《送李鸣凤使君》,原文:生财固有道,视民当如伤

杜泓沐

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
泓沐,来源于苏轼的《宋诗》《次韵范纯父涵星砚月石风林屏诗》,原文:陶泓不称管城沐,醉石可助平泉醒

杜恽坤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》,原文:来采汀洲柳恽苹,要观草色赐袍新

杜书尚

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
书尚,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其一》,原文:季宣易尚资到溉,茂叔书曾取寿涯

杜晨沐

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晨沐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远和答昌甫读谪仙诗 其二》,原文:清晨沐兰芳,夷心玉景篇

杜炫谆

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
炫,来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其一》,原文:炫晃山林老,模糊天地宽

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