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男孩起名楚星旭

赵亚作者:赵亚2023-10-19 18:30:35

男孩,

男孩起名楚星旭

麒励

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
麒,来源于胡仲弓的《宋诗》《和刘后村杂兴 其三》,原文:清风不度麒麟阁,明月空沈鹦鹉洲

珉旆

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
珉旆,来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》,原文:陛级青珉滑,秋千彩旆斜

卿箪

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
卿,来源于刘克庄的《宋诗》《荔厄一首》,原文:谁言长卿渴,且咽上池肥

棂珧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

骓郝

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
骓,来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》,原文:力拔山兮忽到此,骓嘶懒渡乌江水

晳寓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

经缘

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
经缘,来源于欧阳修的《宋诗》《郡人献花》,原文:我缘多病经春卧,砌下花开不暇看

冉逸

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
冉逸,来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》,原文:虚舟纵逸棹,冉冉成老大

壹励

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
壹,来源于赵鼎的《宋诗》《戊申正月行在参吏部示诸幼》,原文:韩公雅欲却穷鬼,赵壹其如无一钱

储芈

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
储,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:圜扉鞠草刑无滥,万灶熬波国有储

尧洌

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其四三》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫晚望时

永匡

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
永匡,来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》,原文:谷永独言事,匡衡多引经

骅巡

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
骅巡,来源于苏辙的《宋诗》《湖阴曲》,原文:骅骝服箱骖盗骊,巡城三匝漫不知

昉亘

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
昉,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:得来三叹出诗本,昉此一笑同茶瓯

涛鹄

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
涛鹄,来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》,原文:山林朝士弧矢睽,一物异用鹄之栖,妄生涛澜分畛畦

翌葭

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》,原文:翌朝升宝辂,夹道列华辀

华纶

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
华纶,来源于刘仙伦的《宋词》《念奴娇》,原文:来为公寿,纶巾长映华发

旌晣

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
旌,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾金咸见子重之旌,请曰:「楚人谓夫旌,子重之麾也

狄秉

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
狄,来源于乔吉的《元曲》《南吕・阅全经闺情》,原文:砑金红鸾纸,染香丹凤词,情系人心狄藉丝

璎珉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
璎,来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》,原文:还家拟趁宝璎珞,唤客重干金屈巵

琢缪

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琢,来源于刘子翬的《宋诗》《莱孙求墨并以诗与之》,原文:漆简射晶荧,玄圭靡雕琢

敦祁

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
敦,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:通同一个金山国,子孙分付坐敦煌

禺越

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
禺越,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:番禺城北越王台,登临下瞰何壮哉

珲萱

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于苏轼的《宋诗》《正月十八日蔡州道上遇雪次子由韵二首 其一》,原文:松竹半倾泻,未数葵与萱

骋映

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
骋映,来源于李白的《唐诗》《陈情赠友人》,原文:多君骋逸藻,掩映当时人

棕之

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
棕,来源于丘的《宋词》《锦帐春》,原文:著棕亭临水,宛然郊野

喻篁

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
喻,来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人分惠鲎鱼 其一》,原文:昌黎集里知名久,山海经中取喻何

励韬

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
励,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其一》,原文:拓土能图大,求才实励精

志炔

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
志,来源于傅翕的《唐诗》《独自诗二十章 二》,原文:翘心寻本性,节志服真如

植麟

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
植麟,来源于孙觌的《宋诗》《胡恭夫勉斋》,原文:巨植蟠杞梓,修麟窘蛟鼍

绎般

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
绎,来源于华岳的《宋词》《渔家傲》,原文:回ò绎

廷桥

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
廷,来源于杜甫的《唐诗》《送韦十六评事充同谷郡防御判官》,原文:朝廷壮其节,奉诏令参谋

尹瑭

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
尹,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:使君佳政尽如此,说尹遥知不容口

皓诏

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
皓诏,来源于白居易的《唐诗》《长乐亭留别》,原文:优诏幸分四皓秩,祖筵惭继二疎欢

轩玺

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
轩玺,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十一代讳通字仲达》,原文:闭户凝神四十年,青鸾赤玺策云轩

舸景

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
舸,来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》,原文:画舸横青雀,危樯列彩虹

灿炫

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
灿,来源于晁说之的《宋诗》《次韵郭帅和杨使者张茶马溪庄诗 其二》,原文:使华灿烂高秦岭,笔阵纵横落渭濵

岳川

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
岳川,来源于李白的《唐诗》《九日登巴陵置酒望洞庭水军》,原文:造化辟川岳,了然楚汉分

猷缮

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
猷缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:近日得增新碧榜,显谟相继缮徽猷

兴斌

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
兴,来源于杨景贤的《元曲》《南吕/一枝花》,原文:兔走鸟飞,看古今兴废

璐笈

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

睿箬

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
睿,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六四》,原文:灯火阑珊歌舞散,睿思殿里答边书

墨茯

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
墨,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一三》,原文:醒来寓翰墨,万事劳总领

同晠

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
同,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘成功锦里》,原文:同师同舍同笔砚,火冷灯青飞雪片

颉崧

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
颉,来源于刘一止的《宋诗》《与家姪季高夜语用毛内相韵》,原文:要与李杜高颉颃,下视余子窘可嗟

奂礼

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
奂礼,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

珺蓁

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫游采石》,原文:沈埋蓁莽见一旦,名高此地真当才

舟犹

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
舟犹,来源于金君卿的《宋诗》《石》,原文:自嗟忠信犹防患,却任舟人委曲行

毓勃

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
毓,来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》,原文:左开毓粹右观德,灯毬灿烂交流星

灏槿

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
灏,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

艾源

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
艾源,来源于楼钥的《宋诗》《许待制挽词 其三》,原文:庆源知未艾,往日有阴功

艾伽

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
艾,来源于刘才邵的《宋诗》《题从兄和仲国香轩》,原文:当时楚俗宝萧艾,谁知纫佩芙蓉裳

之和

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
之和,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:如此则乐者天地之和也

骋湲

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
骋,来源于许及之的《宋诗》《次韵书怀》,原文:笔端有辘轳,句法见驰骋

绡庄

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
绡,来源于吴融的《唐诗》《追咏棠梨花十韵》,原文:不贵绡为雾,难降绮作霞

翡戈

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
翡戈,来源于杜甫的《唐诗》《自平》,原文:近供生犀翡翠稀,复恐征戎干戈密

喻翀

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
喻,来源于释正觉的《宋诗》《因览仰山小释迦语成唱道二首 其一》,原文:脱尽诸缘空不空,杳无边表喻难同

翌繁

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
翌,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:《后村诗话后集》卷一引朱翌说「夫犊子双角,殆拆朱字耳」,刘克庄以为朱泚、朱温皆「有时而验」

搦箪

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
搦,来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》,原文:高声唤起怀素书,搦管研朱点湘水

飖湫

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
飖湫,来源于江休复的《宋诗》《谨次韵和呈垂览拙诗之作》,原文:云露相飘飖,尘途忘湫湫

韫洵

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
韫,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:乃知韫玉山有辉,更觉看山公不负

岳戚

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
岳戚,来源于刘敞的《宋诗》《朱云》,原文:汉朝陵替外戚盛,五岳振荡三辰昏

珈醇

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chún纯真朴实。
国学点评
珈,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:斑衣就养荣三釜,锦诰分封备六珈

娄忻

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
娄,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・离调/集贤宾》,原文:怎承望浪包娄官司行出首,送的个李孔目坐禁囚牢

航瑺

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
航,来源于释居简的《宋诗》《空东山忌日》,原文:忽闻拂袖下层翠,江上截流航一苇

种棂

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
种,来源于晁补之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:胡麻好种无人种,正是归时君未归

颜旌

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
颜旌,来源于黄颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:参天楼阁翠回环,暂拥旌旄笑解颜

庄涌

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
庄涌,来源于李之仪的《宋诗》《得琏老庄僧书所报周悉且速东归既愧其勤因述书语为谢仍约官满就见》,原文:更添庄屋成两脱,筑出涌路排沙泥

滔颐

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
滔,来源于李曾伯的《宋诗》《立春后登裴公亭时已解郡组》,原文:屹屹独存今岳阜,滔滔不尽古湘流

缮矗

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:小人耻失其君而悼丧其亲,不惮征缮以立圉也,曰:『必报仇,宁事戎狄

孝飏

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
孝,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆熙》,原文:皇祖以配,大孝以振

朝棕

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
朝,来源于方回的《宋诗》《岁除次韵全君玉有怀二首 其一》,原文:枕诗夜夜欹簷溜,浊酒朝朝漉井花

璁休

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璁,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

德隽

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
德隽,来源于楼钥的《宋诗》《安人郑氏挽词》,原文:木华文隽丽,铭德粲堂碑

翊谒

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
翊,来源于晁补之的《宋诗》《喜文潜自淮南归招饮西冈呈坐客》,原文:文词翊善知名久,丈人令德于公后

言箬

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
言,来源于程俱的《宋诗》《读陶靖节诗》,原文:言无出言意,妙语自天与

泷宗

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
泷,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:搜情引思勉欲和,畎溜岂合追湍泷

熠缤

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
熠,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:燎毛焰晶荧,破竹锋熠爚

泽嵇

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
泽嵇,来源于韦庄的《唐诗》《洪州送西明寺省上人游福建》,原文:远自嵇山游楚泽,又从庐岳去闽川

纮卓

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
纮,来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其二》,原文:云浄八纮天宇宽,万顷波心莲一叶

溯婳

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
溯,来源于王迈的《宋诗》《水口上舟呈同行傅月山苌》,原文:溯流上嵩江,江阔流益峻

硝乾

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

嶂璆

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
嶂,来源于李白的《唐诗》《茔禅师房观山海图》,原文:列嶂图云山,攒峰入霄汉

齐葭

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
齐葭,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十三年》,原文:十有三年春,齐侯次于垂葭

煊棂

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

詹荏

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
詹,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:(丞相谓陆兖公,尚书谓毕隆择,平阳谓齐詹事澣,三贤皆历此郡

篁宏

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
篁,来源于刘敞的《宋诗》《月夜独酌》,原文:露翻高树光明灭,风度疏篁影动摇

峰谊

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
峰,来源于陈亮的《宋词》《谒金门》,原文:峰峰如立玉

钟醇

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chún纯真朴实。
国学点评
钟醇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其三》,原文:鼓钟既戒,旨酒既醇

允炘

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
允,来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》,原文:六三,众允,悔亡

曜纶

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
曜,来源于李白的《唐诗》《古风 二》,原文:浮云隔两曜,万象昏阴霏

斌禹

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

峥桦

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
峥,来源于贯休的《唐诗》《经古战场》,原文:秋空峥嵘,黄日将没

迪华

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
迪,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:不鄙愚昧谓之进,启迪狂迷窥奥阈

礼竣

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
礼竣,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

彬韫

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
彬,来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》,原文:风标自落落,文质且彬彬

铮欢

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《琵琶》,原文:弦清拨剌语铮铮,背却残灯就月明

冉骏

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
冉,来源于韦丹的《唐诗》《思归寄东林澈上人》,原文:王事纷纷无暇日,浮生冉冉只如云

札瑥

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
札,来源于徐积的《宋诗》《送李光道》,原文:昨见子笔札,老人为子喜

袤瞻

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》,原文:堂皇遂延袤,兴寝适凉燠

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