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男孩起名叫王研什么好

苏支亦作者:苏支亦2023-10-20 02:56:01

男孩,

男孩起名叫王研什么好

菀奎

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

奈禹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
奈禹,来源于黄庭坚的《宋诗》《新凉示同学》,原文:吾徒奈何纵嫚游,君不见禹重寸阴轻尺璧

镌浠

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二一》,原文:侪彼枫落生,吾欲镌此疵

冽楚

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
冽,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》,原文:乘时出婉娩,为我暖栗冽

巍固

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
巍固,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:巍巍圣寿南山固,千载贺承平

阜维

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
阜,来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》,原文:圣人保四海,皇极致阜安

翰松

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
翰松,来源于林桷的《宋诗》《题太白五松书堂 其一》,原文:翰林最爱五松山,长说千年未拟还

煊晃

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

毓町

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
毓町,来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》,原文:却将种花地,町畦毓嘉蔬

熠檀

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
熠,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

存楚

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
存楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:楚既定,胡子豹又不事楚,曰:「存亡有命,事楚何为

匡爕

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
匡,来源于曹勋的《宋诗》《过江州柴桑渊明故居》,原文:匡庐游遍僧家园,南望柴桑墟里烟

翎轼

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
翎,来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》,原文:朝朝准拟清明近,料燕翎、须寄银笺

隆虢

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
隆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:择善而举,则世隆也

槐青

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
槐青,来源于谢薖的《宋诗》《以牛胆渍槐子送董之南二首 其一》,原文:急分槐实要脑满,伫见头青双颊红

瑜渭

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑜渭,来源于武翊黄的《唐诗》《瑕瑜不相掩》,原文:泾渭流终异,瑕瑜自不同

憧振

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
憧,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:至今山下路,冠盖仍憧憧

尉袤

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
尉,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵马荆州》,原文:谁谓石渠刘校尉,来依绛帐马荆州

赫岐

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
赫岐,来源于葛胜仲的《宋诗》《和尧卿兄喜孝卿兄登科》,原文:黄甲科名新赫奕,青云岐路肯因循

峪崎

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
峪崎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

简乾

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
简,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宪山斋》,原文:讼简岁丰盈,铃斋竟日清

戍葆

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
戍,来源于姜夔的《宋诗》《送王孟玉归山阴》,原文:淮南雪落云绕戍,王郎鸣鞭猎狐兔

笠辑

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
笠,来源于朱继芳的《宋诗》《陈令君增诚斋三三径为十二径次韵》,原文:若问西畴蓑笠事,合还陶令一孤舟

冕佰

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
冕,来源于刘长卿的《唐诗》《同郭参谋咏崔仆射淮南节度使厅前竹》,原文:蒙笼低冕过,青翠卷帘看

川峥

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
川峥,来源于虞允文的《宋诗》《泸江亭》,原文:映水林峦影颠倒,济川舟楫势峥嵘

斯秉

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
斯秉,来源于皇甫泌的《宋诗》《送梵才上人归天台 其一》,原文:肃肃秉庭训,罔敢甯斯须

严嵘

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
严嵘,来源于陈藻的《宋诗》《海口吟》,原文:仲尼有庙尘谁扫,寺观峥嵘香火严

飏映

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
飏映,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:叶动罗帷飏,花映绣裳鲜

唯淄

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻永叔出守同州寄之》,原文:冕旒高拱元元上,左右无非唯唯臣

笃驹

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
笃,来源于陆游的《宋诗》《九月十日夜独坐》,原文:头少二毛真笃老,口无纵理亦长饥

邕运

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
邕运,来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》,原文:药石好携灵运句,素筠留得蔡邕书

玢佶

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

晠觅

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于王安石的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:无心无处寻,莫觅无心处

犹睿

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
犹睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制为政歌》,原文:睿政无为犹日慎,布昭谟训掩汤铭

晋凛

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
晋凛,来源于释居简的《宋诗》《米知县之官建平》,原文:凛然晋宋美风姿,又似君家古少仪

翰飏

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
翰飏,来源于吴感的《宋诗》《如归亭》,原文:绣被夜歌青翰檝,绿波春飏紫茎风

袁蓁

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
袁,来源于曹汾的《唐诗》《去东林寺诗》,原文:至和三年春二月,陈国袁陟来游山,徧抉奇迹,始发其晦

璞仞

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
璞,来源于杜范的《宋诗》《龚叔虎秋实堂》,原文:美璞藏至用,不琢存大雅

茗崇

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chóng高明宏大。
国学点评
茗,来源于郭祥正的《宋诗》《赠历溪张居士》,原文:三叠琴心调夜月,一杯茗酌送春风

浩品

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
浩品,来源于严武的《唐诗》《题龙日寺西龛石壁》,原文:携手逸羣品,浩歌邈悠悠

箫瑺

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
箫,来源于林希逸的《宋诗》《山有仙则名》,原文:柯烂今何处,箫鸣若个边

宸原

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
宸原,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:中原固为辱,天子动宸襟

泊情

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泊情,来源于罗隐的《唐诗》《寄崔庆孙》,原文:交情澹泊应长在,俗态流离且勉旃

黎零

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
黎零,来源于韩愈的《唐诗》《曹成王碑附诗》,原文:零王黎公,不闻仅存

爀正

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

桥誉

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
桥誉,来源于胡寅的《宋诗》《马扩作亭湘江之上来求名以饮江名之》,原文:饱闻国士无双誉,今见将军第五桥

珞琛

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
珞,来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

奥权

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
奥权,来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》,原文:典坟探奥旨,造化覩权舆

纭律

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
纭律,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:纷纭遇叩击,律吕乃交相

蘅滇

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
蘅,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其五》,原文:骚经吾欲续,谱入芷蘅间

璞茗

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
璞,来源于欧阳修的《宋诗》《读张李二生文赠石先生》,原文:其间张续与李常,剖琢珉石得天璞

湛践

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
湛,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其五○》,原文:妙体湛然,悟迷俱妄

晢璎

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

贤峤

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
贤峤,来源于王之道的《宋诗》《和张安国舍人》,原文:文翰共推唐李峤,功名将踵汉韦贤

轶黎

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
轶,来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》,原文:象贤宣祖烈,布政轶吏师

酝洵

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《自咏二首 其一》,原文:薄酒如重酝,寒蔬抵八珍

芃玺

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芃,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

耘尧

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
耘尧,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:乡党朱陈,讴歌尧舜,向东皋植杖耘

瑥维

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其一○》,原文:地数盈成,梦维熊罴

斌睨

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

飔珈

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《大雨》,原文:坐收爽气入诗律,更借凉飔吹醉颊

佐骋

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
佐,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:赖圣主,兴贤佐,恁致理

苡楠

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚

郇仓

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
郇仓,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

城霈

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
城霈,来源于刘宰的《宋诗》《赛龙谣寄陈倅校书兼呈黄堂》,原文:归轩暮扣古城闉,霈泽朝均千里外

彬硝

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
彬,来源于不详的《唐诗》《沈彬圹篆》,原文:漆灯犹未灭,留待沈彬来

煊弘

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

杨锐

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
杨锐,来源于刘克庄的《宋诗》《梦回》,原文:效玉川生称锐汉,爱杨处士号憨郎

齐赓

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
齐赓,来源于王之望的《宋诗》《贺刘侍郎三首 其一》,原文:迹与香山齐出处,诗将彭泽尽赓酬

奎熹

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
奎,来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》,原文:氐房奎壁牛女虚,岂肯使人清晖孤

榭淄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
榭淄,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中西园初暑之什》,原文:杂追楚榭迎风袂,冷笑淄川作雨滂

戚寓

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
戚,来源于项安世的《宋诗》《陈撄宁既刊周左司太仓稊米集于阜阳赵使君复刊撄宁诗于荆门诗家皆美其师徒传授之懿余亦次韵美之》,原文:乡人长幼班以年,戚姻远近合以连

冬纫

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
冬纫,来源于释居简的《宋诗》《装冬后不速之客来》,原文:绽裘纫絮办冬和,羽化其如独冷何

沉悟

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
沉悟,来源于洪咨夔的《宋诗》《再用陀字韵》,原文:手披不厌薰沉水,心悟何妨涉贝多

麓景

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
麓景,来源于岳珂的《宋诗》《米元章壮观前诗帖赞》,原文:北山之麓有奇观,景绝人奇乃无间

同憧

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
同憧,来源于方干的《唐诗》《感时三首 三》,原文:世途扰扰复憧憧,真恐华夷事亦同

棂篌

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
棂,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》,原文:一灯清坐欲三更,月到疎棂胧松明

笠骃

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
笠,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其三四》,原文:笠重吴天雪,鞋香楚地花

承允

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
承允,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[净]承局哥,既蒙允肯,同到下处写书与你

弈炘

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
弈,来源于王直方的《宋诗》《淮安园》,原文:阖奁争弈罢,击钵记诗成

昉岭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

泷焘

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
泷焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

槐梧

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
槐梧,来源于仇远的《宋诗》《送刘炼师归》,原文:道人一粲据槁梧,世间万事槐安国

晖皙

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
晖,来源于杨万里的《宋诗》《人日诘朝从昌英叔出谒》,原文:水日亦相媚,蹙纹生碎晖

慷策

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
慷策,来源于刘一止的《宋诗》《方秘监允迪挽诗二首 其一》,原文:慷慨严尤三策在,暮年谁识子心忧

蔳珐

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

芗德

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
芗德,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:我是众芗林,澡身而浴德

匡萧

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
匡萧,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》,原文:官为喉舌勋爵一品兮,经筵讲义尊萧匡

唯君

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
唯君,来源于韩驹的《宋诗》《送鄂州刘使君》,原文:唯君直庐近,退食同委蛇

篁遒

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
篁,来源于陈与义的《宋诗》《雨》,原文:春发苍茫内,鸟鸣篁竹间

曙贤

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
曙,来源于释文珦的《宋诗》《春江夜泛》,原文:到京天未曙,隠隠越山青

硝烟

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

郝焘

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

秭溯

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:平生离骚读千遍,屈沱秭归要亲见

墨绚

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
墨,来源于魏了翁的《宋诗》《中秋领客》,原文:墨墨数百年,月如有冤色

醇圭

拼音五行释意
chún纯真朴实。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
醇圭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 奉慈庙章惠皇太后室奠瓒用《翕安》。》,原文:祼圭既陈,酌鬯斯醇

朴皋

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
朴,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:锥刀尽毫髪,鞭朴过网罝

影中

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
影中,来源于杨万里的《宋诗》《丁酉四月十日之官毗陵舟行阻风宿椆陂江口二首 其二》,原文:东窗水影西窗月,并照船中不睡人

猷儒

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
猷儒,来源于吕颐浩的《宋诗》《家学书怀 其一》,原文:儒林从昔蔼英猷,蚤步亨衢孰比俦

炳陟

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
炳陟,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:爰炳明灵陟上苍,绵绵圣绪庆悠长

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