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岳甘男孩起名100分

袁幂兹作者:袁幂兹2023-10-20 03:56:22

男孩,

岳甘男孩起名100分

湛捷

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
湛捷,来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》,原文:三捷黜疏慵,湛潜散郎偕

烽谒

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《读史》,原文:常使屏风写无逸,应无烽火照甘泉

烨峰

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
烨,来源于曾巩的《宋诗》《靖安县幽谷亭》,原文:人情贵公卿,烨烨就玉班

琢曜

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琢,来源于张祁的《宋诗》《汪氏别墅次韵 其二》,原文:谁道只凭诗遣兴,却因雕琢费精神

渤仟

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
渤,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其三》,原文:一言刑省朝歌盗,单骑恩怀渤海兵

苡艾

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
苡,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜嫌伤薏苡,愁暮向江篱

缎章

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

曜瑧

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēn玉名。
国学点评
曜,来源于范成大的《宋诗》《甲辰人日病中吟六言六首以自嘲 其三》,原文:归咎四冲临岁,乞怜九曜过宫

情翀

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
情,来源于毛滂的《宋词》《谒金门》,原文:此情那恁地

檀舟

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
檀舟,来源于王安石的《宋诗》《送程公辟守洪州》,原文:沉檀珠犀杂万商,大舟如山起牙樯

槐爀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
槐,来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其二》,原文:宫槐零露清,马穏宁忧蹶

俞严

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
俞,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:(见罗振玉《吉石盦丛书》影宋钞本、《殷礼在斯堂丛书》校排本宋陈舜俞纂《庐山记》卷四

召苍

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
召苍,来源于鲍溶的《唐诗》《琴曲歌辞 湘妃列女操》,原文:终疑既远双悄悄,苍梧旧云岂难召

恺湫

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
恺,来源于秦观的《宋诗》《次韵答张文潜病中见寄》,原文:恺悌神所劳,此理直如弦

泰储

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
泰储,来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》,原文:此本为干隆庚申其裔孙积祚所刊,称其从叔高祖元进所手录,黄之隽、邵泰、储大文皆为之序,称其湮没八百年而始显

僖郅

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
僖,来源于洪适的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》,原文:采芹东鲁浪歌僖,领海儒风异昔时

奕潮

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
奕,来源于方回的《宋诗》《感叹三首 其三》,原文:奕局雨斜湿,吟牋风急飞

由意

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
由意,来源于杨巨源的《唐诗》《别鹤词送令狐校书之桂府》,原文:雌飞唳冥冥,此意何由传

术秋

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
术秋,来源于张耒的《宋诗》《过泗州推官王永年致仕还乡王年四十而致仕士大夫所少也》,原文:南亩稻粱仍岁熟,旧山芝术入秋肥

戎洛

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
戎洛,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵赵伯达梅花三绝句 其三》,原文:十年戎马暗京洛,旧赏犹能入梦来

庄攸

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
庄,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬中书相公至日圜丘行事合于中书宿斋移止于集贤院叙情见寄之什》,原文:郊庙祗严祀,斋庄觌上玄

典漪

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
典,来源于王十朋的《宋诗》《林府君挽词》,原文:雅知苗裔远,更喜典刑存

莞理

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
莞,来源于谢逸的《宋诗》《送吴秀才赴辟廱》,原文:挑灯诵我诗,聊供一笑莞

鸢旖

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
鸢,来源于何梦桂的《宋诗》《赠何相士》,原文:逆旅鸢肩终遇主,将军猿臂不封侯

意易

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
意易,来源于高适的《唐诗》《自武威赴临洮谒大夫不及因书即事寄河西陇右幕下诸公(伯二五五二下同)(「巅」,蒋、刘、项皆云当作「颠」。)》,原文:此行岂易酬,深意方郁陶

昭理

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昭理,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

骏里

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
骏里,来源于张舜民的《宋诗》《南衙寺会宿王鲍二同年》,原文:榜中千里骏,天外二星流

崎储

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
崎储,来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》,原文:稇储与衣褐,卒岁无崎嵚

瀚谊

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
瀚,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:常怀玉垒李谪仙,精神浩瀚游八表

湛正

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
湛正,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:对公盛德与山永,正唯湛辈如公言

玄运

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
玄运,来源于李益的《唐诗》《北至太原》,原文:玄命久已集,抚运良乃艰

忻诀

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
忻,来源于莫宣卿的《唐诗》《百官乘月早朝听残漏》,原文:忻逢圣明代,长愿接鹓鸾

邵堰

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
邵堰,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄许主客》,原文:昨日山光寺前雨,今朝邵伯堰头风

昼容

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昼容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕日昱乎昼,容光必照

筠恺

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
筠,来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其八》,原文:风吹还故山,松筠澹相倚

滇源

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

樟琛

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
樟琛,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》,原文:大琛酒价旧知名,樟树姑洲得并行

琬城

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
琬,来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》,原文:盛业行刊千琬琰,余威坐折万貔貅

朔浠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
朔,来源于温庭筠的《唐诗》《边笳曲》,原文:朔管迎秋动,雕阴雁来早

卓丁

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
卓丁,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:五丁卓荦多奇力,四士英灵富文艺

铮驰

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
铮,来源于林亦之的《宋诗》《黄司业挽词》,原文:未作鹏飞万里程,一时英俊已铮铮

戈皓

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
戈皓,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:汉高嫚骂四皓隠,周武干戈伯夷饿

纴征

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
纴,来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》,原文:自从嫁得废织纴,绿鬓云鬟朝暮梳

哲践

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
哲践,来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》,原文:公孙皆秉哲,克念践先猷

炳彬

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
炳,来源于李白的《唐诗》《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》,原文:裴生览千古,龙鸾炳文章

棕子

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棕子,来源于苏过的《宋诗》《椰子冠》,原文:棕子偶从遗物得,竹皮同使后人知

诀执

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
诀执,来源于钟离权的《唐诗》《赠吕洞宾》,原文:大丈夫,遇真诀,须要执持心猛烈

乘中

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
乘中,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其三》,原文:眼中万年少,谈笑乘朱轮

笈甯

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
笈,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:写成别笈缄藏密,荐献礼周弥袭吉

启钧

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
启钧,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制闻喜宴诗》,原文:享备钧台同夏启,果分汉会愧桓荣

知轶

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
知轶,来源于吴觌的《宋诗》《题韩左军马图》,原文:眼明见此饮马图,乃知榘度不可轶

屿祯

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
屿,来源于蔡襄的《宋诗》《题福州释迦院幽幽亭》,原文:风帆人共远,潮屿岁重耕

绅诣

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
绅,来源于释德洪的《宋诗》《王舍人路分生辰》,原文:秋容漱毛骨,春色照簪绅

璞勖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璞,来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之题予桐江诗卷 其二》,原文:梓泽珊瑚许窥否,未多玉璞与金浑

炔恣

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

蘅皓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
蘅皓,来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 一》,原文:蘅兰委皓雪,百草一时死

勋尉

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
勋尉,来源于刘几的《宋诗》《耆英会诗二首 其一》,原文:司徒硕德今无比,太尉殊勋固绝伦

纬越

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
纬,来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其一》,原文:岧峣昆仑峰,高与星纬排

曙冬

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
曙冬,来源于宋祁的《宋诗》《黄孝基归上饶》,原文:街徼曙冬喧,行人岸舣船

陟鸥

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
陟,来源于汪元量的《宋诗》《天坛山》,原文:支藤陟曾巅,中有少室屋

潭坤

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
潭坤,来源于李复的《宋诗》《留题北禅院》,原文:垂钩漫有深潭兴,徧满干坤是即收

航韪

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
航,来源于文天祥的《宋诗》《思蒲塘》,原文:恨我飞无翼,思君济有航

屹佶

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
屹,来源于贯休的《唐诗》《观李翰林真二首 二》,原文:屹如山忽堕,爽似酒初醒

阜瑗

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
阜,来源于郭祥正的《宋诗》《康王洞呈同游讷禅师》,原文:但见东阜耸楼阁,碧瓦鳞鳞何崔嵬

翊酝

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
翊,来源于方干的《唐诗》《游岳林寺》,原文:(见光绪三十四年刊张美翊纂《奉化县志》卷四

和燝

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
和,来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》,原文:花气天然百和芬

芉诚

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

振澎

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
振,来源于张耒的《宋诗》《贺雨拜表》,原文:羣云雨事毕,振旅不复阵

季觉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
季觉,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:未曾周顗醉,转觉季之恭

泽朴

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
泽朴,来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其二》,原文:天地浑沦方返朴,国家霈泽正哀惸

笠专

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
笠,来源于董嗣杲的《宋诗》《暑夜露饮》,原文:何当脱尘垢,江湖负蓑笠

桑荣

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
桑荣,来源于苏轼的《宋诗》《留别蹇道士拱辰》,原文:庚桑托鸡鹄,未肯化南荣

町憬

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其五》,原文:野老同杯酌,忘形绝町畦

冽筝

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
冽,来源于韩淲的《宋诗》《和江文通拟休上人诗韵》,原文:林声方凄冽,溪光正徘徊

缤昶

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《夜宿华藏寺》,原文:般若心华方照耀,毗耶宝雨自缤纷

覃虞

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享孔子庙乐章 送神》,原文:里校覃福,胄筵承祐

备琲

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
备,来源于包佶的《唐诗》《祀雨师乐章 迎俎酌献》,原文:礼备节应,震来灵降

才缃

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
才缃,来源于周氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:缃桃雨才洗

韦搦

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
韦,来源于李纲的《宋诗》《偶作》,原文:朝看藏典聊遮眼,夜阅韦编未觉疲

稷时

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
稷时,来源于葛胜仲的《宋诗》《村人写予像即景山饭道僧祈祷为会颇盛》,原文:此时美稷勤邀迓,他日桐乡必奉尝

援莱

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
援,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:”曰:“嫂溺则援之以手乎

晷渤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
晷,来源于赵崇嶓的《宋诗》《拟人生不满百》,原文:大耋嗟晷短,多忧亦奚为

赫謇

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
赫,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:爰整其师,赫怒斯扬

攸浚

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
攸浚,来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

鸿珹

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
chéng玉名。
国学点评
鸿,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:鳞鸿空有

缤青

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缤青,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:青镫红蕊落缤纷

振中

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
振中,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝题十八学士颂》,原文:扶翊中微,国势振起

诚域

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
诚域,来源于洪炎的《宋诗》《三次四言韵二首 其一》,原文:入圣有域,存诚以闲

昭肖

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
昭,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:百姓昭明,协和万邦

煊沥

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

治袁

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
治袁,来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》,原文:问公治袁竟何如,宽不至弛严不残

禹鸢

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
禹,来源于邓深的《宋诗》《探禹穴》,原文:禹穴镇名山,神龙夙呵卫

泽玢

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
泽,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:播春泽、喜浃黎苗

时寓

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
时寓,来源于韦应物的《唐诗》《城中卧疾知阎薛二子屡从邑令饮因以赠之》,原文:人生羁寓时,去就当如此

润乔

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
润乔,来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:乔木千年长润屋,清荫图书琴瑟

葭望

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
葭望,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:望弥漫、苍葭绿苇,翠芜青草

恽茗

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
恽,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:渊明松有迳,杨恽豆宜田

缮零

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

袁瞻

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
袁,来源于王之道的《宋诗》《雪晴三首 其三》,原文:邹谷有春意,袁门闻履声

葆胥

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
葆,来源于许敬宗的《唐诗》《侍宴莎册宫应制得情字》,原文:葆羽翻风队,腾吹掩山楹

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