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荆姓传字辈男孩起名

郑畅槿作者：郑畅槿2023-10-20 09:55:04

荆姓-男孩-带传字，荆是我国排名第284位的姓；

荆姓传字辈男孩起名

荆遥传

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
遥传，来源于王翰的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》，原文：遥闻鼙鼓动地来，传道单于夜犹战

荆郦传

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
郦，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：吾闻郦侯国，产菊千丈潭

荆传恺

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
传恺，来源于张耒的《宋诗》《送复守张坰朝奉罢归》，原文：风流家世仁人后，恺悌歌谣楚俗传

荆传鉴

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
传鉴，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：操蛇恶鬼衔火兽，鉴名道子传姓吴

荆传恤

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
传恤，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其三》，原文：催裁恤刑诏，传放谢衣班

荆决传

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
决传，来源于赵蕃的《宋诗》《奉送纯父元之昆仲》，原文：绝知传世远，可但决科荣

荆休传

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
休传，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二三》，原文：道泰不传天子令，时清休唱太平歌

荆璎传

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
璎，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十七》，原文：桃枝将辟秽，蒜壳取为璎

荆传影

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
传影，来源于陈去疾的《唐诗》《春宫曲》，原文：流莺春晓唤樱桃，花外传呼殿影高

荆传匡

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
传匡，来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗（题拟）》，原文：其父爽事迹附匡图传，初仕南汉，后举族奔楚，马氏表爽为永州刺史

荆传帧

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
传帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

荆权传

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
权传，来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》，原文：惠泉入权门，疲人走邮传

荆影传

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
影传，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・乌夜啼》，原文：若破了虏寇，得胜而回，那其间凌烟阁上标名，丹凤楼前画影，书入青史，万代流传，古今不朽也

荆缥传

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
缥传，来源于释契嵩的《宋诗》《游龙山访道士李仙师》，原文：时闻缥缈间，微飚传鹤声

荆玮传

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
玮传，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

荆逵传

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
逵传，来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》，原文：上将命逵卨，睿算天所传

荆传烁

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
传烁，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》，原文：中州士人传以夸，照顽烁孽良有补

荆燝传

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

荆靖传

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
靖传，来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》，原文：）（按：薛正明逸诗及小传，承张靖龙同志录示

荆传坤

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
传坤，来源于姚涣的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：家传勋力世能贤，四载坤维领帅权

荆泓传

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
泓传，来源于洪适的《宋诗》《次韵得保州老张瓦研》，原文：毛颖传既成，陶泓名不朽

荆玮传

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
玮传，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

荆传奘

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
传奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

荆青传

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
青传，来源于刘沧的《唐诗》《代友人悼姬》，原文：青鸟罢传相寄字，碧江无复采莲人

荆翡传

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
翡传，来源于王洋的《宋诗》《闲中即事》，原文：点红翡翠飞传锦，展翅鸬鹚卧晒蓑

荆传阜

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
传阜，来源于陆藻的《宋诗》《赠泉州谢事五老》，原文：名齐庐阜久传世，身异商山深采芝

荆传萱

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
传萱，来源于陈棣的《宋诗》《挽张世英母夫人》，原文：蒿里歌传风正惨，萱堂香冷月空斜

荆传勃

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
传，来源于大食惟寅的《元曲》《双调・燕引雏奉寄小山先辈》，原文：声传南国，名播中州

荆传津

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
传津，来源于楼钥的《宋诗》《陆参议挽词 其二》，原文：知己平津老，传家删定郎

荆传晢

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
传，来源于佚名的《唐诗》《唐时为八诗人语（题从《古谣谚》卷十二）》，原文：（《唐才子传》卷二《刘长卿传》）

荆传庚

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
传庚，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：夜看庚星飞下界，晓传子舍生兰玉

荆景传

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
景传，来源于契从的《唐诗》《偈》，原文：（《景德传灯录》卷二四、《五灯会元》卷八

荆传箬

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
传箬，来源于施枢的《宋诗》《无骨箬》，原文：功成归去作飞仙，箬下遗丹不浪传

荆研传

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
研传，来源于陶谷的《唐诗》《春（一作「风」）光好（今按：《全宋词》亦未收，故补之）（谷为学士，奉使。恃上国势，下视江左，辞色毅然不可犯。韩熙载命歌妓秦弱兰诈为驿卒女，每日敝衣持帚洒扫，陶悦之，与狎，因赠一词，名《春光好》云云。明日，后〖一作中〗主设宴于澄心堂，陶辞色如前。乃命弱兰歌前阕劝酒，陶大醉，为主礼所薄，即日还朝，止遣数小吏饯于郊亭。迨归京，鸾胶之曲已喧，陶因是竟不大用。）》，原文：三、陶谷干兴中何吴越时赠任社娘之作，见沈辽《云巢编》卷八《任社娘传》，《研北杂志》引其说

荆樨传

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
樨传，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》，原文：三见木樨开，香传好客来

荆璩传

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

荆飔传

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
飔，来源于韩淲的《宋诗》《秋日郊行题崇福寺大井》，原文：篮舆汗翻浆，陡觉回凉飔

荆与传

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
与传，来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 金壶峰》，原文：伯阳当日传经后，肯向山阴与换鹅

荆阔传

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
阔传，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・煞尾》，原文：便海阔也，有信难通锦鲤传

荆徽传

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
徽传，来源于元稹的《唐诗》《月三十韵》，原文：素液传烘盏，鸣琴荐碧徽

荆堰传

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
堰传，来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙》，原文：刺史为民开陂湖，故蹟犹传堰九里

荆文传

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
文传，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 乐贤臣章第一》，原文：肖说像，传尧文

荆诣传

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
诣传，来源于张方平的《宋诗》《县斋怀京都》，原文：安得叶君传秘术，时飞双舄诣台朝

荆传筠

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
传筠，来源于李正民的《宋诗》《次韵叶舍人 其一》，原文：邮置未传殷浩信，筠筒先寄乐天诗

荆哲传

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
哲传，来源于陈协的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得节字》，原文：家学传考亭，议论接贤哲

荆悟传

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
悟传，来源于王十朋的《宋诗》《箕子》，原文：千古共传箕子操，一时难悟狡童心

荆传戚

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
传戚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：【传】十五年春，会于戚，讨曹成公也

荆槐传

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
槐传，来源于无名氏的《宋词》《南歌子》，原文：风动槐龙舞，花深禁漏传

荆璂传

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

荆传淅

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
传淅，来源于杨亿的《宋诗》《初秋夜坐》，原文：迢迢宫漏传银箭，淅淅天风下白榆

荆骋传

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
骋传，来源于无可的《唐诗》《和宾客相国咏雪诗》，原文：道蕴诗传丽，相如赋骋才

荆骅传

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
骅传，来源于柳子文的《宋诗》《次韵呈慎思学士》，原文：传模共分此日光，骅骝绿骠两耳黄

荆笈传

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
笈传，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 九》，原文：丹台开宝笈，金口为流传

荆城传

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
城传，来源于姜夔的《宋诗》《出北关》，原文：传语城中客，功名半是愁

荆迪传

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
迪传，来源于陈长方的《宋诗》《赠画者徐琛》，原文：君观宋迪传深趣，元在颓墙破环堵

荆传靖

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
传靖，来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》，原文：）（按：薛正明逸诗及小传，承张靖龙同志录示

荆君传

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
君传，来源于王庭珪的《宋诗》《送罗孟弼 其二》，原文：君到吴山莫问禅，禅翁无法与君传

荆彰传

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
彰传，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：西海号雄彰传纪，南康辞健积铭镌

荆传捷

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
传捷，来源于黄公度的《宋诗》《和余子美即事二首 其一》，原文：俘馘遥传泮水捷，琴书初解杏坛盟

荆传飏

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
传飏，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》，原文：琼觞传满兮均尧酒，柏殿赓飏兮洽汉臣

荆峪传

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

荆澎传

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《与胡祠部游法华山》，原文：使君年老尚儿戏，绿棹红船舞澎湃

荆传懿

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
传懿，来源于刘宰的《宋诗》《挽赵子野母梁氏太夫人》，原文：元祐名家几在亡，夫人懿德足传芳

荆沛传

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
沛，来源于吴芾的《宋诗》《喜雨》，原文：正忧麦槁井泉干，一雨中宵忽沛然

荆覃传

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
覃传，来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》，原文：先儒事研覃，传注发奥秘

荆传札

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
传札，来源于李频的《唐诗》《送友人游太原》，原文：此去勤书札，时常中路传

荆琬传

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
琬传，来源于胡寅的《宋诗》《题永州东山西亭》，原文：此亭得名从子厚，琬琰一篇传不朽

荆琥传

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
琥传，来源于欧阳修的《宋诗》《和昭文相公上巳宴》，原文：红琥珀传杯潋滟，碧琉璃莹水奫沦

荆传礴

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
传礴，来源于陆佃的《宋诗》《赠李柔得道士》，原文：更能盘礴画，传写十分如

荆纪传

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
纪传，来源于杨万里的《宋诗》《赠倪正甫令子阿麟》，原文：七十列传十二纪，白头书生不能记

荆传胥

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
传胥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：【传】二十七年春，胥梁带使诸丧邑者具车徒以受地，必周

荆仁传

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
仁传，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵傅彦本三首 其二》，原文：仁风西来随传车，挥毫落纸蟠蛟蛇

荆传町

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
传，来源于毕大节的《宋词》《满庭芳》，原文：此恩垂不朽，刻石流传

荆瑥传

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
传，来源于释德洪的《宋诗》《六世祖师画像赞 二祖》，原文：堪任单传，荷担上乘

荆传屹

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
传屹，来源于陈造的《宋诗》《题刘行父净香轩》，原文：谱传渭川孙，石屹益州笋

荆传渲

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
传，来源于佚名的《唐诗》《唐时为八诗人语（题从《古谣谚》卷十二）》，原文：（《唐才子传》卷二《刘长卿传》）

荆潮传

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
潮传，来源于刘克庄的《宋诗》《送海丰薛县尉》，原文：境与潮阳接，传闻盗已平

荆州传

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
州传，来源于苏籀的《宋诗》《送才元长乐倅》，原文：口占十吏传州檄，指画千条靖海涯

荆鸠传

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
鸠传，来源于郭印的《宋诗》《朝来》，原文：啅鹊传枝喜，鸣鸠唤雨悲

荆传凛

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
传凛，来源于程公许的《宋诗》《寿廷迈叔祖》，原文：广平传绪五百年，凛凛千钧若旒缀

荆传璋

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
传璋，来源于邵谒的《唐诗》《览孟东野集》，原文：哲人归大夜，千古传珪璋

荆袤传

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
袤，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡民之有袤恶者，三让而罚，三罚而士加明刑，耻诸嘉石

荆传维

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
传维，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由书清汶老所传秦湘二女图》，原文：胡为写真传世人，更要维摩一转语

荆传决

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
传决，来源于刘敞的《宋诗》《河决东郡以平声为韵叔父令赋》，原文：传闻大河决，远与北溟通

荆传恽

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
传恽，来源于李昌符的《唐诗》《南潭》，原文：人传郭恽多游此，谁见当初泛玉杯

荆央传

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
央传，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：淮浦烽销，未央觞献，捷传清昼

荆传漪

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
传漪，来源于司马光的《宋诗》《和君贶清明与上巳同日泛舟洛川十韵》，原文：叠鼓传遥吹，轻桡破直漪

荆传桢

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
传，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：空传乌氏并程氏

荆亦传

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
亦传，来源于李焘的《宋诗》《灵云巖》，原文：路转层冈十里余，武陵传者亦难如

荆琝传

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
传，来源于丘的《宋词》《千秋岁》，原文：高卧传都会

荆传备

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
传备，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《尾》，原文：［外、净］果然今有信音传，整备华堂开玳筵

荆传濡

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
传濡，来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其三》，原文：使传暂劳濡辔沃，帅幢已耸碧油闲

荆传苡

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
传苡，来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》，原文：满车薏苡胜琳琅，流传千载事微芒

荆传葆

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
传葆，来源于李德裕的《唐诗》《早入中书行公主册礼事毕登集贤阁成咏》，原文：金门列葆吹，钟室传清漏

荆传苓

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
传苓，来源于刘克庄的《宋诗》《试笔二首 其二》，原文：煨芋僧高曾约话，负苓者黠不传名

荆传和

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
传和，来源于唐明皇的《唐诗》《佛教梵文唵字唐玄宗书并读（原刻石在河南登封，还有御制《老子赞》。） 一》，原文：〖2〗按石本以外，钞本的流传应该更多，笔记和方志内还有一些征引

荆兴传

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
兴传，来源于李宗谔的《宋诗》《清风十韵》，原文：汾棹传歌远，班诗托兴深

荆謇传

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
謇，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》，原文：山中春兮可乐，王孙不来兮謇谁留兮他山

荆传胧

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
传胧，来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第四拍》，原文：夜中归梦来又去，朦胧岂解传消息

荆榷传

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
榷传，来源于华岳的《宋诗》《纪时》，原文：三边传檄兵虽息，二榷开场货未通

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