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男孩起名吉利大全

张霏奈作者:张霏奈2023-10-20 10:39:59

男孩,

男孩起名吉利大全

缪椰

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
缪,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:萧散人物外,晃朗免绸缪

詹汉

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
詹,来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》,原文:留司洛阳宫,詹府唯蒿莱

熙情

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
熙情,来源于吴芾的《宋诗》《和陈子良海棠四首 其一》,原文:春来人物尽熙熙,红紫无情亦满枝

永瑱

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
永,来源于沈遘的《宋诗》《代人进南郊礼成》,原文:皇祚千龄永,成能万世宜

祈滦

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
祈,来源于宋之问的《唐诗》《入泷州江》,原文:厚恩尝愿答,薄宦不祈成

与淄

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
与淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:(公子云)我知也,你指与俺临淄去的路儿咱

隅舸

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
隅,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:弃置帝王宅,乃欲保一隅

鉴翎

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鉴,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:临宝鉴,欲妆懒

昭季

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昭季,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:」 悼公之丧,季昭子问于孟敬子曰:「为君何食

矜樗

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
矜,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 冯讙》,原文:兔窟穿成主再兴,辈流狐伏敢骄矜

葆佶

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
葆,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:居然颜玉雪,及是鬓蓬葆

铮颜

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻风铃二首 其二》,原文:梦回忽觉南风起,时听铮然一两声

晋畚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:晋栾书帅师侵蔡

梁诚

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
梁诚,来源于刘泳的《宋诗》《大阳成汤殿内芝草诗》,原文:新构汤祠映碧成,梁间瑞草表虔诚

彰榆

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
彰,来源于王洋的《宋诗》《借笠泽丛书于陈长卿以诗还之》,原文:亲见子云貎不飏,迟以岁月名自彰

竺憬

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
竺,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五五》,原文:咄哉竺土仙,六年登不到

礴央

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
礴,来源于罗之纪的《宋诗》《资国院》,原文:纸窗竹屋小盘礴,林影溪光相荡磨

青择

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
青择,来源于释德洪的《宋诗》《又次韵答之十首 其七》,原文:法本无差须拣择,楚鸡元不是青鸾

翊遒

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
翊,来源于孙元晏的《唐诗》《吴 孙坚后》,原文:委存张公翊圣材,几将贤德赞文台

炔娄

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

专淳

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
专,来源于陈著的《宋诗》《赋墨鹭》,原文:水之湄素所狎兮,专一嗜而谋饱

润堇

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
润堇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》,原文:堇荼变味承余润,图牒腾芳焕大猷

芗天

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芗天,来源于陈允平的《宋诗》《赋林景参梅屿》,原文:水月一天芗世界,冰霜千古玉精神

逸韦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
逸韦,来源于王安中的《宋诗》《许道宁松》,原文:道人逸气天云高,韦偃毕宏皆坐超

楹炽

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
楹,来源于欧阳修的《宋诗》《河南王慰西斋》,原文:寒斋日萧索,天外敞簷楹

惟峥

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
惟峥,来源于苏轼的《宋诗》《姪安节远来夜坐三首 其二》,原文:心衰面改瘦峥嵘,相见惟应识旧声

枫沐

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
枫,来源于杨徽之的《宋诗》《句 其三》,原文:新霜染枫叶,皓月借芦花

源绰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
源绰,来源于无名氏的《宋诗》《小桃源》,原文:绰约去朝真,仙源万木春

楦缪

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

重自

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
重自,来源于苏轼的《宋诗》《乐全先生生日以铁拄杖为寿二首 其二》,原文:远寄知公不嫌重,笔端犹自斡千钧

桢礼

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
桢,来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》,原文:巴江思杜甫,漳水忆刘桢

闲浦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
闲浦,来源于文天祥的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:南浦闲云连草树,回首旌旗明灭

羿翼

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其五》,原文:钜题昔只韩联孟,妙手今惟羿愈逄

驹晤

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
驹,来源于程俱的《宋诗》《周萃秀才惠诗次韵酬之一首》,原文:名驹始就秣,意气已不羣

瑧芈

拼音五行释意
zhēn玉名。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

嵊绰

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

筠澎

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
筠,来源于吕本中的《宋诗》《衡州逢解子中别后奉寄》,原文:我来筠水阳,君亦发章贡

棕德

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
棕,来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》,原文:霜桧鬰冥冥,海棕鲜薿薿

麒亘

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
麒,来源于强至的《宋诗》《何太宰生日二首 其一》,原文:却数中秋已过旬,老君亲送玉麒麟

馟博

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于薛能的《唐诗》《黄河》,原文:人间无博望,谁复到穷源

詹珺

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
詹,来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》,原文:独蠒岂羨詹何巧,巨犗还笑任公踈

棋燝

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
棋,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:棋声闲院落

天楠

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
天楠,来源于程公许的《宋诗》《长生观拜谒碧落侍中观巨楠》,原文:一瓢酒酿春江醁,百尺楠藏洞府天

虢元

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
虢,来源于吕胜己的《宋词》《鱼游春水》,原文:平田浩荡,虢虢泉鸣暗谷

夕璂

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
夕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:朝玄端,夕深衣

储袤

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
储,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 罂粟》,原文:美体亚群花,千罂倒储粟

笈楹

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
笈,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:琅函蘂笈发天秘,赞禹治水唐虞时

缎缨

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

豫舜

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
豫,来源于姬昌的《周易》《周易/豫卦》,原文:上六,冥豫,成有渝

君濡

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
君濡,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其六》,原文:为君试一弹,霑襟涕涟濡

媖煜

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

憬琀

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

闲勤

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
闲勤,来源于张碧的《唐诗》《惜花三首 一》,原文:一窖闲愁驱不去,殷勤对尔酌金杯

征桠

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
征,来源于范成大的《宋诗》《初赴明州》,原文:四征惟是欠东征,行李如今忽四明

瞻茂

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瞻茂,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:鸣珂应在白沙隄,茇舍徒瞻碧棠茂

祈由

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
祈由,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:祭有祈焉,有报焉,有由辟焉

绅卫

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
绅卫,来源于曾巩的《宋诗》《寄郓州邵资政》,原文:门庭严卫戟,尊俎从华绅

瑺钧

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

川瑥

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
川,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:草草园林作洛川

邵仑

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
邵,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子山中杂书三首》,原文:野景亭瓜田邵平,草堂杜陵,五柳庄彭泽令

渌恽

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
渌,来源于李新的《宋诗》《送刘前谿》,原文:烟条凝渌雨,缬彩红参差

萧盂

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
萧盂,来源于陈宓的《宋诗》《寄陈次颜 其一》,原文:萧条几载寓泉南,盂饭盘蔬味自甘

佰遥

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

孝喻

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
孝喻,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:邑民以孝闻,莫喻心所欢

真昙

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
真昙,来源于李之仪的《宋诗》《袭前韵再简少孙四首 其三》,原文:子默清真本绝伦,羊昙仍是个中人

凛晢

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
凛,来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》,原文:台移希疏狱谳少,凛凛清风满墙仞

晟亦

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晟亦,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:采阴丹法起何时,后汉刘晟亦自迷

焘诣

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

淮桑

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淮桑,来源于杨万里的《宋诗》《渎头阻风》,原文:东海复东几万里,扶桑顷刻到长淮

璐炽

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

矗策

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
矗,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬曾无逸宗教 其二》,原文:地秀溪通邑,山高寺矗云

烽尔

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
烽尔,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰雪句》,原文:边烽有警事方尔,民瘼未轸天地无

鸿史

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
鸿史,来源于苏辙的《宋诗》《次韵秦观秀才携李公择书相访》,原文:史君南归无限情,鸿飞携书堕我庭

轼泓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
轼,来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其九》,原文:我酌轼公泉叹息,此源有尽水无穷

衡武

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
衡武,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三○》,原文:昏然亟步武,快哉绕衡陋

赫煊

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
赫煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

资馟

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
资,来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》,原文:遥知五斗粟,未办买山资

辰茂

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
辰茂,来源于韦应物的《唐诗》《西涧种柳》,原文:成阴岂自取,为茂属佗辰

诀璎

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
诀,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一一》,原文:须知别有安身诀,会得安身事更多

菀梧

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
菀梧,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:疏帘清簟宜炎日,菀柳长梧半广庭

傅琝

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
傅,来源于陈傅良的《宋诗》《除夜用前韵》,原文:伊傅亦中寿,至今名赫赫

仁章

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
仁章,来源于项安世的《宋诗》《次前韵答徐监门》,原文:世擅文章从魏氏,家传仁义见韩碑

玮隅

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

融墨

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
融墨,来源于赵孟坚的《宋诗》《赠笔工吴升》,原文:丰融沛行墨,充实自妍富

洲棕

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
洲,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一○》,原文:风人第一章,窈窕河之洲

岭稽

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
岭稽,来源于章谒的《唐诗》《陪浙西王侍郎夜宴》,原文:稽岭好风吹玉佩,镜湖残月照楼台

蓬映

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
蓬映,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:云屏俨映蓬峤矗,凤翼鶱带瀛洲嫮

榆昉

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
榆,来源于卢殷的《唐诗》《月夜》,原文:难闻逆河浪,徒望白榆星

冶贤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
冶贤,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其八》,原文:鼎铸万方陶冶地,灯传一点圣贤心

瑜敖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
瑜,来源于孟郊的《唐诗》《送韩愈从军》,原文:王粲有所依,元瑜初应命

援才

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
援才,来源于陈长方的《宋诗》《孔明》,原文:海内各各援鼓桴,才如粟毛争驰驱

昉炳

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:始灭昉于此乎

昊翙

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
昊,来源于苏泂的《宋诗》《举子》,原文:昊天真罔极,梦想九原启

遥勉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
遥勉,来源于冯时行的《宋诗》《题綦母氏孝友堂诗》,原文:遥遥曾闵心,千载知勉励

栾璐

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
栾,来源于薛季宣的《宋诗》《跋东坡诗案》,原文:蜑獠岂知贵,斧斤斩栾枝

黎飖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
黎,来源于楼钥的《宋诗》《南山广莫轩》,原文:昌黎费尽南山句,旷望还能似此不

临沛

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
临沛,来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 愍孝庙》,原文:临河更效结缨死,颠沛于礼曾无亏

巡闰

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
巡闰,来源于刘宪的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》,原文:重阳登闰序,上界叶时巡

源种

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
源种,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其二》,原文:凿池智有泉源,种木胸无芥蔕

琛睨

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其一》,原文:东乐来蟠木,南琛过越裳

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