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给姓解的男孩起名特殊点的

罗琉荷作者：罗琉荷2023-10-20 17:40:15

解姓-男孩，解是我国排名第194位的姓；

给姓解的男孩起名特殊点的

解勤琬

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
勤，来源于卫宗武的《宋诗》《星夕前露坐观行云有作》，原文：仍须语河鼓，牵牛勤负轭

解虞魁

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
虞，来源于苏舜钦的《宋诗》《淮上喜雨联句》，原文：念此时多虞，岂得岁少阻

解婳芉

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

解耘匡

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
耘，来源于项安世的《宋诗》《原酒》，原文：少壮强艾，学仕耕耘

解尔琰

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
尔，来源于王令的《宋诗》《原蝗》，原文：蓬蒿满眼幸无用，尔纵嚼尽谁尔讥

解裕祯

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
裕，来源于赵孟坚的《宋诗》《漕使李宝文先生除宣城守》，原文：国用既云裕，民瘉亦云瘳

解湲畚

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
湲，来源于王曙的《宋诗》《诗一首》，原文：一夕尘襟清似水，潺湲声里□□□

解津鹄

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
津，来源于宋祁的《宋诗》《送王庾 其一》，原文：土甑残炊黍，津航促扣舷

解唯绡

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
唯绡，来源于周邦彦的《宋诗》《偶成》，原文：窗风猎猎举绡衣，睡美唯应枕簟知

解绎运

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
绎，来源于韩琦的《宋诗》《送范纯仁司封移漕京西》，原文：衰拙何堪定绎骚，使台犹喜会英髦

解亚秉

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
亚，来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》，原文：历观古贤牧，美政公其亚

解醇卫

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
醇，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》，原文：大羹味全醇，美玉灭瑕点

解粹翰

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
粹，来源于王安石的《宋诗》《寓言九首 其七》，原文：风俗不粹美，惜哉世无臣

解涛峻

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
涛峻，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：南入桂阳三百里，峻濑洪涛互淙射

解隽徵

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
隽，来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉致香》，原文：竹密雨声隽，窗深山意长

解殷诺

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
殷，来源于释文珦的《宋诗》《送王商公游永嘉兼呈东甽曹侍郎荆山刘学士》，原文：曹刘诸老在，为我致殷勤

解庄津

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
庄津，来源于胡宿的《宋诗》《池台》，原文：如何惠庄津，乃在蒲城里

解青靖

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
青靖，来源于王十朋的《宋诗》《题梦龄五桂堂》，原文：靖节柳青宁耐久，大夫松老恨无香

解晰漳

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晰，来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》，原文：迄今遗风未全灭，得逢贤侯益昭晰

解旖冬

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
旖，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》，原文：解舞腰肢娇又软，千般袅娜，万般旖旎，似垂柳晚风前

解烨什

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 降圣用《太安》。》，原文：万灵景卫，有烨其光

解狄昱

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
狄，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：试问老仙寿，铜狄几摩挲

解才觅

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
才觅，来源于姚勉的《宋诗》《赠赵神眼》，原文：水镜能司马，隆中觅异才

解梁湲

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
梁，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・鹊踏技》，原文：昨日燕陈，明日齐梁

解经玄

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
经玄，来源于刘攽的《宋诗》《重寄苏子瞻》，原文：未堪循吏传，默守太玄经

解励睨

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
励，来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其八》，原文：叹我无持操，莫励四方志

解贤漳

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
贤漳，来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其一》，原文：诸贤谈稷下，孤士卧漳滨

解稷追

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
稷追，来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》，原文：帝坐蓬莱殿，恩追社稷臣

解贤炘

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
贤，来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》，原文：繁祉既骤集，裔孙生贤臣

解魁璆

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
魁，来源于范成大的《宋诗》《少卿直阁郑公挽歌词 其一》，原文：今代魁梧老，终身寂寞滨

解旷继

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
旷，来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》，原文：宗祊旷无象，声朔缅谁传

解原魁

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
原魁，来源于王十朋的《宋诗》《周光宗赠蛎房报以溪莼》，原文：珠屿蛎房魁海错，左原莼线冠溪毛

解书曙

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
书曙，来源于陈造的《宋诗》《夜雨》，原文：却忆檠三尺，冯书怯曙光

解蕴勉

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
蕴勉，来源于朱熹的《宋诗》《石子重兄示诗留别次韵为谢三首 其三》，原文：愿言勉尽精微蕴，风俗期君使再醇

解情俞

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
情俞，来源于董嗣杲的《宋诗》《表忠观》，原文：帝俞清献垂情疏，人读文忠叙事碑

解椰琝

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
椰，来源于喻良能的《宋诗》《以春盂送茂恭蒙以古诗为谢次韵奉酬》，原文：虽然金盌未伯仲，傥与椰樽相等夷

解冉临

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
冉临，来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵赵主簿》，原文：临政可能皆冉季，读书均欲致华勋

解援琝

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
援，来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其二》，原文：援琴不能寐，意乃多于声

解恺谐

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
恺，来源于韦骧的《宋诗》《送胜之宰仁和》，原文：恰幸主人真恺悌，承宣相与慰斯民

解韪邕

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

解志祁

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
志祁，来源于葛立方的《宋诗》《春日移舟章园 其一》，原文：一丘一壑志愿毕，肯待人招祁孔宾

解专谦

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
专谦，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》，原文：先生休作谦，夫人专意等

解沥睨

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
沥，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三九》，原文：动絃别曲孰知音，舒肠沥胆渠开口

解涌沐

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
涌，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二六》，原文：安能借僧锡，卓处泉涌沸

解晣恢

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

解钲靖

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
钲，来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》，原文：崆峒之英其人武，气含阴杀乐钲鼓

解竺黎

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
竺，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：白云天竺飞来

解储旖

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
储，来源于楼钥的《宋诗》《娄忠简公挽词 其四》，原文：寮采侍储闱，如公久任稀

解武鉴

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
武鉴，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其三》，原文：士行勤武力，机鉴信良哉

解白舟

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
白舟，来源于张九成的《宋诗》《三月二十四日出城》，原文：白鹭投前浦，轻舟漾远滩

解垣翌

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
垣，来源于罗志仁的《宋词》《金人捧露盘》，原文：湿苔青，妖血碧，坏垣红

解涔敖

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
涔，来源于吴融的《唐诗》《谷口寓居偶题》，原文：涔涔病骨怯朝天，谷口归来取性眠

解嵇麓

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
嵇，来源于吴芾的《宋诗》《巢内燕园中鹿俱生子喜而有作》，原文：倦似渊明懒似嵇，归来聊向此中栖

解骏韦

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
骏，来源于杨冠卿的《宋诗》《古意》，原文：悬金方市骏，引脰聊一鸣

解飔珈

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《五月下旬大热晦日夜得雨明旦凉甚》，原文：岂惟爽气生山袂，坐觉凉飔入发根

解暄谦

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
暄，来源于朱弁的《宋诗》《炕寝三十韵》，原文：负暄那用诧，执热定思沃

解晤纶

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
晤纶，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵隆庆杨使君送别之章 其二》，原文：千里身心空晤对，五经怀抱想纷纶

解严勰

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
严，来源于赵挺之的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：功成办归装，来赴严君促

解庚瀚

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
庚，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：申伯嵩神，李白长庚，萧何昴精

解武暖

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
武暖，来源于周邦彦的《宋词》《如梦令》，原文：初暖绮罗轻，腰胜武昌官柳

解銮纴

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
銮，来源于王之道的《宋诗》《送董令升舍人归朋溪二首 其一》，原文：东还贪逐朋溪乐，只恐金銮诏草麻

解章曦

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
章曦，来源于王令的《宋诗》《寄满居中衡父》，原文：文章每借观，罅隙窥晴曦

解林筠

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
林筠，来源于米芾的《宋诗》《致爽轩四首 其一》，原文：川华开日月，林岭暗松筠

解史爀

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
史，来源于孙介的《宋诗》《题张元鼎风雨斋》，原文：筑室听风雨，书史堆满牀

解裴合

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
裴合，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：南谒裴施州，气合无险僻

解振诀

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
振诀，来源于严粲的《宋诗》《有客》，原文：欲问度世诀，长啸振林木

解恣纭

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
恣，来源于刘禹锡的《唐诗》《武昌老人说笛歌》，原文：当时买材恣搜索，典却身上乌貂裘

解沧苡

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
沧，来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游得秋字赋诗纪事呈同游诸名胜聊发一笑》，原文：跻攀已别峰，窥临忽沧洲

解序娄

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
序娄，来源于武元衡的《唐诗》《酬谈校书长安秋夜对月寄诸故旧》，原文：莫怪孔融悲岁序，五侯门馆重娄卿

解术祯

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
术祯，来源于姚合的《唐诗》《咏南池嘉莲》，原文：自知政术无他异，纵是祯祥亦偶然

解融决

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
融决，来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》，原文：阴惨阳舒变顷刻，天决地辟含冲融

解纫楣

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
纫，来源于王令的《宋诗》《蔬兰》，原文：世无贤士纫为佩，犹有幽人日取餐

解幻津

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
幻津，来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗》，原文：迷情淡荡不知津，老却平生梦幻身

解瑭匡

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

解汉寅

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
汉寅，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：寅居汉津火所畏，故以元巳祓水滨

解棣殷

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
棣，来源于戎昱的《唐诗》《送王端公之太原归觐相公》，原文：到时丞相阁，应喜棣华芳

解岿单

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
岿，来源于陈宓的《宋诗》《五月水益小园》，原文：岿然俯溪亭，偃若与舟接

解敖燮

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
敖，来源于王灼的《宋诗》《任氏园二咏 骛远楼》，原文：举手招卢敖，振步谒紫皇

解倾域

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
倾，来源于吴融的《唐诗》《微雨》，原文：惆怅池塘上，荷珠点点倾

解崔德

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
崔德，来源于司马光的《宋诗》《太行》，原文：隆平方恃德，襟带自崔嵬

解备诣

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
备，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一七》，原文：理无不备，事不相饶

解昭浠

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
昭，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：瑞丕昭

解敦磊

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
敦，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 王维吴道子画》，原文：今观此壁画，亦若其诗清且敦

解涔睨

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
涔，来源于刘子寰的《宋诗》《荆门蒙泉》，原文：古称神瀵疑兹是，到处涔蹄无此比

解翡岭

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翡岭，来源于柳宗元的《唐诗》《柳州寄丈人周韶州》，原文：梅岭寒烟藏翡翠，桂江秋水露鰅鳙

解望奈

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
望奈，来源于陈著的《宋诗》《谢童志道书》，原文：相逢一岁一开怀，不奈怱怱两望赊

解谆皋

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
谆，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻见寄》，原文：藐藐何自听谆谆，谔谔未必贤唯唯

解憧灏

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
憧，来源于释重显的《宋诗》《风幡竞辨 其二》，原文：如今懵憧痴禅和，谩道玄玄为独脚

解峥伦

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
峥，来源于李纲的《宋诗》《梁谿八咏 九峰阁》，原文：小阁峥嵘面九峰，暮天秀出碧芙蓉

解择理

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
择理，来源于李若水的《宋诗》《杂诗六首 其六》，原文：吾君傥择贤，何病不可理

解媵憬

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》，原文：卫人来媵

解茯汉

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
茯，来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》，原文：下有千岁老茯苓，化为琥珀光自照

解宣专

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
宣专，来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其一》，原文：温温中旨肃传宣，鲁语书陈诵说专

解沥与

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
沥与，来源于苏轼的《宋诗》《太夫人以无咎生日置酒留余夜归书小诗贺上》，原文：寿樽余沥到朋簪，要与郎君语夜深

解奕运

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
奕运，来源于张纲的《宋诗》《进呈皇太后回銮事实》，原文：奕世占来宝运昌，母仪垂庆肇生商

解绍凇

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
绍，来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其五》，原文：太极重开万物新，绍熙天子宴羣臣

解源术

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
源术，来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》，原文：渊源开道术，哤幻杂仙灵

解睨昂

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
睨，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其二》，原文：惊风鬰飙怒，跳沫高睥睨

解搦炳

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
搦，来源于周邦彦的《宋词》《玉团儿》，原文：搦粉搓酥，剪云裁雾，比并不足

解彬崔

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
彬，来源于韩淲的《宋诗》《黄壶隠挽诗》，原文：高蹈如斯天必假，彬彬子舍见孙枝

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