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韩性起名男孩

程笠蓬作者:程笠蓬2023-10-21 02:14:33

男孩,

韩性起名男孩

凛年

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
凛年,来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》,原文:他年青竹上,凛凛看名垂

渭宣

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
渭宣,来源于周南的《宋诗》《送项倅 其二》,原文:天近须回宣室召,时难倍怆渭城杯

桥峨

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
桥峨,来源于崔放之的《宋诗》《栖禅寺》,原文:嵯峨楼阁东西桥,掬水闻香景趣饶

纮润

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纮,来源于周紫芝的《宋诗》《壬午秋日观桥刈获五首 其五》,原文:谈笑悟至理,俯仰了八纮

籍竣

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
籍,来源于车若水的《宋诗》《偶书呈雪溪葛守正》,原文:秦埃幻六籍,斯文天地屯

唯耘

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
唯,来源于释文珦的《宋诗》《吾年 其二》,原文:新知弃玼贱,坐卧唯一身

梧曜

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
梧,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其六五》,原文:秋声满林壑,秋雨滴梧桐

宸菀

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
宸,来源于程俱的《宋诗》《常州会三从官致语口号》,原文:暂比挥金同宴衎,即看鸣玉侍严宸

汉迪

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
汉,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:草余周圄绿,粟积汉屯红

冕潆

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
冕,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:侯伯之服,自鷩冕而下,如公之服

瑄翀

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

阜南

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
阜南,来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》,原文:薰风薰风自南来,解民愠兮阜民财

锐椎

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
锐椎,来源于郑獬的《宋诗》《题名碑石琢之已成求章伯益先生篆额》,原文:锐凿飞椎日镵击,金錞嘲轰满虚室

旬搦

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
旬,来源于司马光的《宋诗》《辞坟》,原文:十年一展墓,旬浃复东旋

央覃

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
央,来源于皎然的《唐诗》《风入松》,原文:夜未央,曲何长,金徽更促声泱泱

斯奂

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 酌献用《成安》。》,原文:硕兮斯牲,芬兮斯酒

晔稽

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
晔,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙见和复次韵》,原文:文如范晔无空设,学似扬雄已大醇

纮佶

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
纮,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:高标天柱八纮张,雄镇坤维百灵赴

理黎

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
理黎,来源于郑厚的《宋诗》《寒食登韩亭》,原文:燔身介子意何忙,理迹昌黎道更光

绎郝

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
绎,来源于苏辙的《宋诗》《送颜复赴阙》,原文:箪瓢未改安贫性,凫绎犹传直道余

砚绰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
砚,来源于朱翌的《宋诗》《郑元亚新居面梅开轩诸子读书其间名曰擢英》,原文:影横窗纸月为友,香著砚屏春共来

飖堇

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
飖,来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》,原文:飘飖还自弄,历乱竟谁催

宸玢

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
宸,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其三》,原文:水月宸奎炳,风云宝墨香

堇颉

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
堇颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

皖些

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《别灊皖二山》,原文:乡垒新恩借旧朱,欲辞灊皖更踌蹰

晤年

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
晤年,来源于陈宓的《宋诗》《赠林尹仲》,原文:八年前会晤,犹忆刺桐乡

洲屹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
洲,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:犹是忆河洲

华德

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
华德,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》,原文:一覩光华旦,欣承道德篇

权鸢

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
权,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:庙堂咨上策,幕府制中权

嵇岐

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
嵇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酒中十咏 酒星》,原文:降为嵇阮徒,动与尊罍幷

傅奎

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
傅奎,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其六》,原文:頼有笥中奎墨在,绝胜疎傅槖金还

冬执

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
冬执,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:冬,王师、秦师围魏,执芮伯以归

理些

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
理些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:靡颜腻理,遗视矊些

旎滔

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
旎,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

涔远

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
涔远,来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其二》,原文:秃翁门巷冷涔涔,僮报诗人远见寻

莱仞

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
莱仞,来源于王迈的《宋诗》《寄惠州陈史君真卿》,原文:千仞罗浮山,蓬莱分左股

与央

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
与央,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:四境高与深,沃野蟠中央

逊华

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
逊华,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:揖逊光尧德,重华愧有虞

轩戚

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
轩戚,来源于崔邠的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:醴齐泛罇彝,轩县动干戚

楚鹤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
楚鹤,来源于赵嘏的《唐诗》《别李谱》,原文:今日别君如别鹤,声容长在楚絃中

泉谊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泉,来源于王禹偁的《宋诗》《病起至幽谷二首 其二》,原文:□□□□□□家,中有流泉一道斜

燝炫

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

苍卿

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
苍卿,来源于孔武仲的《宋诗》《赠程瓌》,原文:识尽公卿更食贫,苍髯瘦骨走京尘

幻魁

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
幻,来源于胡仲弓的《宋诗》《游小身巖》,原文:千古巖隈迹未尘,几多斧凿幻全身

勋澧

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
勋,来源于周云的《宋词》《满庭芳》,原文:天相勋门庆胄,嫖姚后,重产英材

麓芾

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
麓,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:金碧楼台新筑就,傍翠麓、旋添花草

采尤

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
采尤,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:未知此环竟安用,但讶光采尤奇瑰

猷祁

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
猷,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 严和》,原文:肃肃清庙,赫赫玄猷

锋励

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
锋励,来源于裴夷直的《唐诗》《观淬龙泉劒》,原文:莲花生宝锷,秋日励霜锋

臻胤

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其三》,原文:扶持用礼乐,行苇于焉臻

樨尔

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

弛墨

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
弛墨,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直催绣词帖赞》,原文:游戏翰墨,亦或张弛

阔宣

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
阔宣,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王君北都偶成三首 其三》,原文:形胜山围阔,蕃宣海内尊

芗琀

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
芗,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其六》,原文:绿萼已开栽乐谷,一枝那得寄芗林

隆苓

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
隆,来源于曹勋的《宋词》《宴清都》,原文:帝渥恩隆,歌珠舞雪,俱陈丝管

壹舟

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
壹,来源于宋庠的《宋诗》《感怀寄进士胡肃》,原文:赵壹穷愁堪自笑,拟将文腹敌囊钱

辽镌

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
辽,来源于俞煜的《宋诗》《游九锁》,原文:天高辽鹤不可呼,梦魂夜落青山外

零禹

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
零,来源于无名氏的《宋词》《惜寒梅》,原文:江上飘零,怎把芳心付托

玄瀚

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
玄瀚,来源于李峤的《唐诗》《梨》,原文:擅美玄光侧,传芳瀚海中

喻炀

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
喻,来源于喻凫的《唐诗》《春寒夜宿先天寺无可上人房》,原文:今考方干年辈晚于无可,喻凫则与无可年次相当

政泉

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
政泉,来源于刘学箕的《宋诗》《送连景昭归三山用其韵 其二》,原文:君归政好携妻子,泉石寻盟饱读书

赫燝

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
赫,来源于张籍的《唐诗》《夏日可畏》,原文:赫赫温风扇,炎炎夏日徂

皋品

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
皋,来源于王洋的《宋诗》《和固道韵问谹父小疾 其一》,原文:木落亭皋远思,疏帘清簟棋声

存辑

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
存辑,来源于詹景全的《唐诗》《次韵二首 二》,原文:(同前)(按:李达、詹景全诗,皆转录自张步云《唐代逸诗辑存》

纮延

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
纮,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:薫絃远播思齐颂,亿载垂鸿廓帝纮

武纮

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
武,来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》,原文:武陵豪客青楼上

韧沐

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

夷泷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
夷,来源于赵时的《诗》《武夷》,原文:千古武夷山,来寻九转丹

坤昂

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
坤昂,来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 透网金鳞以何为食。》,原文:摇鳞振鬣撼干坤,兀目昂头洪浪喷

鸠皓

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
鸠,来源于王炎的《宋诗》《春雨》,原文:唤雨苍鸠罢,山高云更隮

戚冶

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
戚,来源于韦应物的《唐诗》《经武功旧宅》,原文:戚戚居人少,茫茫野田绿

岭泯

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
岭泯,来源于李白的《唐诗》《北山独酌寄韦六》,原文:纷吾下兹岭,地闲喧亦泯

绚弘

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
绚,来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》,原文:讨论遗本原,文采事藻绚

梁昙

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
梁,来源于释宗杲的《宋诗》《天童和尚赞》,原文:虚堂张挂兮,梁宝公犹迷

闰翼

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
闰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》,原文:闰月者,附月之馀日也,积分而成于月者也

纮勰

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
纮,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:顿地纮,提天纲

谒宸

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
谒宸,来源于任希古的《唐诗》《和左仆射燕公春日端居述怀》,原文:玉鼎升黄阁,金章谒紫宸

堇诺

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:莲荡远阴波面合,堇峯横翠雨中深

召秋

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
召秋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:七、秋七月,天子使召伯来锡公命

斯阜

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
斯阜,来源于马之纯的《宋诗》《半阳湖》,原文:汤泉是处虽多有,钟阜斯池特广长

君渲

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
君,来源于薛季宣的《宋诗》《自君之出矣》,原文:因心持寄君,君还知意不

冬秋

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
冬秋,来源于魏了翁的《宋诗》《送任大卿知汉州张少卿知眉州》,原文:冬卿怀绂行清秋,又送两卿归作州

晖严

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晖严,来源于李昌符的《唐诗》《赠同席》,原文:急管侵诸乐,严城送落晖

淄鹤

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
淄鹤,来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》,原文:曾嗟混鸡鹤,终日异淄磷

桑融

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
桑融,来源于杨至质的《宋诗》《送茅山刘书记游南岳》,原文:好登祝融顶,红橘迸扶桑

羿单

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
羿,来源于牟巘的《宋诗》《和程渔庄救燕》,原文:羿殒莽亦屠,曾莫保躯命

勋茂

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勋茂,来源于皇甫澈的《唐诗》《赋四相诗 中书令汉阳王张柬之》,原文:茂勋镂钟鼎,鸿劳食茅土

宗芗

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
宗,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五三》,原文:涵泳素教,表揭儒宗

濡峨

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
濡,来源于韦骧的《宋诗》《道中寄景升仲诚二同官》,原文:累囚念濡滞,匹马重迁延

涌濡

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
涌濡,来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》,原文:江湖波涛汹涌不一濡汝足,云雾呼噏阴晴变态犹无穷

颜郇

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
颜,来源于朱敦儒的《宋词》《一落索》,原文:朱颜何处

阔洲

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
阔洲,来源于柴望的《宋词》《满江红》,原文:载酒何人,登临处、沧洲空阔

勋迪

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
勋,来源于王灼的《宋诗》《答伯秋 其三》,原文:无勋封柱国,有志捽何罗

楣缃

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
楣,来源于缪鉴的《宋诗》《得女》,原文:男儿未必勋鼎彝,女子未必光门楣

芾由

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芾由,来源于王安石的《宋诗》《吴长文新得颜公坏碑》,原文:诗歌甘棠美召伯,爱惜蔽芾由思人

甯崔

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
甯,来源于陈与义的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:为妇读刘伶传,教儿书甯戚经

晨新

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晨新,来源于胡宿的《宋诗》《赏花钓鱼应制》,原文:晨葩才隠蝶,新藻复藏鱼

川醇

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chún纯真朴实。
国学点评
川醇,来源于葛立方的《宋诗》《云仙》,原文:妖止兮俗醇,请倾百川兮寿使君

允淄

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
允,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・沉醉东风》,原文:来日小官设席请罪,就屈员外同席,未知允否

袁箪

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
袁,来源于陈羽的《唐诗》《送友人游嵩山》,原文:君见九龙潭上月,莫辞清夜访袁安

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