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传字辈缺水男孩起名字

胡煊瀚作者:胡煊瀚2023-10-21 02:54:23

缺水-男孩-带传字,

传字辈缺水男孩起名字

传鸠

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
传鸠,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非梅花》,原文:已与鸣鸠传酒信,更乞游蜂供蜜料

传耘

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
传耘,来源于吕南公的《宋诗》《镜镊》,原文:余家在农亩,耘耔当传世

传醇

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
chún纯真朴实。
国学点评
传醇,来源于珠帘秀的《元曲》《双调・寿阳曲答卢疏斋》,原文:冬季会黎正卿分司席上开年近,酿酒醇,是谁传竹边梅信

缥传

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
缥传,来源于许景衡的《宋诗》《乙巳五月十八日沈元鼎招饭昭庆登白莲望湖楼汎舟过灵芝少憩孤山下七绝句 其四》,原文:鸣琴余暇即湖山,飞鹢传觞缥缈间

传瀚

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
传瀚,来源于萧立之的《宋诗》《题左尉死节本末》,原文:愧无李瀚笔如椽,传看人间配巡远

泱传

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
泱传,来源于李洞的《唐诗》《赠可上人》,原文:将法传来穿泱漭,把诗吟去入嵌巖

传骅

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
传骅,来源于张随的《唐诗》《勅赐三相马》,原文:上苑骅骝出,中宫诏命传

传凛

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
传凛,来源于王之道的《宋诗》《次韵张文伯喜雨》,原文:新诗句句堪流传,令人读之神凛然

澧传

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
澧,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:澧阳渺何许,远在天尽头

传觅

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
传觅,来源于文天祥的《宋诗》《又送前人琴棋书画四首 其四》,原文:欲觅龙眠旧时事,相传此本世间无

渌传

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
渌传,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十九、凿壁井咏》,原文:色带三春渌,芳传一味清

翩传

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
翩传,来源于李正民的《宋诗》《和平叔见寄》,原文:手折梅花驿使传,在原鸰翼尚翩翩

澄传

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
澄传,来源于赵善湘的《宋诗》《句》,原文:正是澄清秋雨夜,空传玉蕊发春晴

传壬

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
传壬,来源于曾丰的《宋诗》《祀蚕先》,原文:世传沙宅兮亥地,泥屋兮壬方

传泽

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
传泽,来源于郭祥正的《宋诗》《赠武平许令》,原文:源源世泽来无尽,桂籍传家已四人

传滦

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
传,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:巧传消息是寒梅

传斌

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
传,来源于卫宗武的《宋词》《满江红》,原文:总古先传记,讥评得失

传虢

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
传虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】三十年春,王命虢公讨樊皮

传泯

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
传泯,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:当时盛事今不泯,曾看崔序传遗篇

传醇

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
chún纯真朴实。
国学点评
传醇,来源于刘摰的《宋诗》《少卿送酒肴至山中》,原文:十里传书厚意将,珍肴醇酹寄山房

畚传

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄顿二主簿时在县界首部夫凿石塘河》,原文:畚插如云声汹汹,风埃成雾气昏昏

琥传

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
琥传,来源于宋祁的《宋诗》《陇州鱼龙川石鱼》,原文:琥珀藏蚊影,佳名共此传

霄传

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
霄传,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 御书阁》,原文:岌岌凌霄汉,风传宝阁香

传望

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
传望,来源于董嗣杲的《宋诗》《石榴花》,原文:带种归来传博望,动人咏处想荆会

繁传

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
繁传,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:帝德王功只仅传,庙堂急管催繁弦

郁传

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
郁传,来源于王洋的《宋诗》《贺生孙诗》,原文:纷纷郁郁烟结扉,传道老何孙子归

渌传

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
渌传,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十九、凿壁井咏》,原文:色带三春渌,芳传一味清

传鸠

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
传鸠,来源于郭印的《宋诗》《朝来》,原文:啅鹊传枝喜,鸣鸠唤雨悲

传旆

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
传旆,来源于王炎的《宋诗》《劝农道场山》,原文:拥旆有传呼,据鞍小驰骛

传欢

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
传欢,来源于李纲的《宋诗》《次东坡韵二首 其二》,原文:海上传呼夜报更,舟师欢喜得新晴

淳传

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
淳传,来源于范仲淹的《宋诗》《岁寒堂三题 松风阁》,原文:淳如葛天歌,太古传于今

传望

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
传望,来源于沈遘的《宋诗》《大行皇帝挽歌辞五首 其一》,原文:维应传圣嗣,有以慰民望

传闲

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
传闲,来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其五》,原文:世闲传假不传真,丞相可曾城换银

传衍

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
传,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其八》,原文:徽音孔昭,宝传斯刻

传泊

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
传泊,来源于唐庚的《宋诗》《双榕》,原文:惊传里中儿,不泊岸下舟

凡传

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
凡传,来源于家铉翁的《宋诗》《保定士人以所藏太白像见示笔意甚奇为题此李去非好吟太白之裔欤书一本送之》,原文:传来定非凡俗工,应有高人得之自梦想

传墨

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
传墨,来源于赵蕃的《宋诗》《闻潘衡有婢出适安福传其法造墨甚精孙温叟捧檄其县诗从乞之》,原文:如闻墨潘氏,一派传婢子

明传

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
明传,来源于王庭珪的《宋诗》《和黄子余湖南道中寄弟子默二首 其二》,原文:仍传九疑尉,奇策动明君

淅传

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
淅传,来源于杨亿的《宋诗》《初秋夜坐》,原文:迢迢宫漏传银箭,淅淅天风下白榆

潭传

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
潭传,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其六》,原文:岁久漫传龙变化,潭深谁睹剑锋铓

传弘

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
传弘,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:」魏夫人,传为西晋时人,陶弘景《真诰》已载其事,惟较简略

汶传

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
汶传,来源于董嗣杲的《宋诗》《装伯弜周先生手泽》,原文:呜呼汶阳翁,父子传心旨

传阜

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
传阜,来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 瑞香》,原文:别派近传庐阜顶,孤芳元自洞庭心

淼传

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
淼,来源于高观国的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:五湖波淼,远空依旧涵碧

传博

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
传博,来源于李洪的《宋诗》《过张司空庙》,原文:昔人博物岂虚传,自斸龙泉古狱边

传潮

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
传潮,来源于贺铸的《宋词》《江南曲・踏莎行》,原文:随潮风自石城来,潮回好寄人传语

传缤

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
传,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第四・法曲》,原文:云液喜传杯

合传

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
合传,来源于楼钥的《宋诗》《赠光孝益老》,原文:玉堂与黄合,衣钵亲相传

传般

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
传般,来源于杨旬的《唐诗》《呈史君(名巖) 二》,原文:(《卐续藏经》本宋佚名《金刚经感应传》)(按:《金刚经感应传》云杨旬常持《金刚》、《般若》,感动上天,其子杨椿省试得九十六名,殿试魁天下

传缤

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
传,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其一》,原文:申锡无疆,神圣有传

传淄

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
传,来源于晁端礼的《宋词》《踏莎行》,原文:昼漏初传,林莺百啭

熙传

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
熙传,来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》,原文:阖郡讙声沸,熙朝盛事传

传泷

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
传泷,来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》,原文:泷头有庙非一朝,泷民犹传神姓萧

传恒

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
传恒,来源于钱镠的《唐诗》《排衙石诗刻(幷序)》,原文:□□□□□□□,□□恒传宝藏经

翰传

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
翰传,来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》,原文:细窥不容铢两差,逸羣翰墨争传夸

传翡

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
传翡,来源于陈造的《宋诗》《再次习池诗韵寄程帅二首 其一》,原文:吟牋传遍鸳鸿友,舞袖轻于翡翠儿

武传

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
武传,来源于李纲的《宋诗》《将游栟榈二首 其二》,原文:会把丹青传画取,归来与对武夷图

淖传

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
淖,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:世沈淖而莫予知兮,吾愈岧嶤而自信

琀传

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
传,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《真定府路兵马都钤辖刘公》,原文:公虽瞑目,万古传芳

传皤

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
传皤,来源于林景熙的《宋诗》《孙供奉》,原文:皤皤长乐老,阅代如传舍

欢传

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
欢传,来源于林希逸的《宋诗》《己巳元日二首 其二》,原文:新把历书欢竟日,旧传谶度属今春

传潜

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
传潜,来源于李光的《宋诗》《次韵补之瑶堂瑞莲》,原文:舜庭敷奏无虚日,潜德并遗柱史传

传玢

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
传,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其八》,原文:徽音孔昭,宝传斯刻

涛传

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
涛传,来源于孟郊的《唐诗》《奉同朝贤送新罗使》,原文:恩传日月外,梦在波涛东

冕传

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
冕传,来源于方回的《宋诗》《寄寿牟提刑献之巘 其二》,原文:知命时年弃轩冕,传心学问本家庭

传滔

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
传滔,来源于陈著的《宋诗》《用长孺七夕韵》,原文:炳炳双星从古然,滔滔多话到今传

传泱

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
传泱,来源于李洞的《唐诗》《赠可上人》,原文:将法传来穿泱漭,把诗吟去入嵌巖

传禧

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
传禧,来源于王令的《宋诗》《古庙》,原文:工鼓于庭巫舞衣,祝传神醉下福禧

滨传

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
滨传,来源于宋祁的《宋诗》《送郑天休》,原文:千万禊滨传善序,永和三月有流杯

渭传

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
渭传,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 长命女》,原文:云送关西雨,风传渭北秋

滦传

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

传渊

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
传渊,来源于韩淲的《宋诗》《呈王十二丈》,原文:渊哉和靖相传处,多少声名耸搢绅

传浦

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
传浦,来源于叶适的《宋诗》《余顷为中塘梅林诗他日来游复作》,原文:凌江入枉浦,聊复信所传

冕传

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
冕传,来源于方回的《宋诗》《寄寿牟提刑献之巘 其二》,原文:知命时年弃轩冕,传心学问本家庭

凛传

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
凛传,来源于陈造的《宋诗》《题解禹玉文卷后》,原文:凛凛传远计,堂堂济世具

淮传

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
淮传,来源于洪适的《宋诗》《寿王饶州 其一》,原文:淮水汤汤自古传,王家衮衮更多贤

传璞

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
传璞,来源于文子璋的《宋诗》《浯溪》,原文:天然二妙刻苍崖,墨本传来重和璞

宏传

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
宏传,来源于董瞿老的《宋诗》《黄彦与从无逸求妻埋铭以研谢之无逸邀予作歌》,原文:滑稽戏作毛颖传,陶泓之族称宏农

传博

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
传博,来源于张方平的《宋诗》《故相赠侍中广平公挽辞三首 其三》,原文:谟明余论在,记博近书传

传津

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
传津,来源于陈克的《宋诗》《游善权山留题三首 寺后湫水》,原文:津涯浩无穷,神怪传自古

传霁

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
传霁,来源于刘克庄的《宋诗》《寒食二首 其一》,原文:历历晓风传庙鼓,曈曈霁日上窗纱

传峰

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
传峰,来源于王庭珪的《宋诗》《张绍祖双秀亭》,原文:盛事流传千载后,寒空高并两峰青

渭传

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
渭传,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 长命女》,原文:云送关西雨,风传渭北秋

传恤

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
传恤,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其三》,原文:催裁恤刑诏,传放谢衣班

传旆

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
传旆,来源于王安中的《宋词》《御街行》,原文:红旌绛旆迎星传

传墨

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
传墨,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:煌煌翰墨二百年,传家曾是金銮仙

传沥

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
传沥,来源于姜夔的《宋诗》《待千巖 其二》,原文:传闻下巴陵,沥酒喜无恙

淬传

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
淬传,来源于韩淲的《宋诗》《黄靖州子孙江西漕试》,原文:淬砺酬先志,家传合奏功

浠传

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
传,来源于张侃的《宋词》《感皇恩》,原文:换骨有丹砂,阿谁传与

幻传

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
幻传,来源于洪刍的《宋诗》《茶花》,原文:应凭巧绝传神笔,幻出江南没骨图

传耘

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
传耘,来源于吕南公的《宋诗》《镜镊》,原文:余家在农亩,耘耔当传世

珉传

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
珉传,来源于葛胜仲的《宋诗》《甲午次东天目山紫阳观梁武初置昭明太子勒碑纪当时恩奖之盛》,原文:东宫奋鸿笔,纪事传坚珉

繁传

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
繁传,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:倚柳分题,藉花传令,满眼繁华无限情

传霆

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
传霆,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 石夫人》,原文:千尺嶙峋直立形,流传神应挟风霆

幻传

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
幻传,来源于陆游的《宋诗》《乙丑七月二十九日夜分梦一士友风度甚高一见如宿昔出诗文数纸语皆简淡可爱读未终而觉作长句记之》,原文:河倾斗落三传漏,雾散云归两幻身

琥传

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
琥传,来源于宋祁的《宋诗》《陇州鱼龙川石鱼》,原文:琥珀藏蚊影,佳名共此传

汶传

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
汶传,来源于贺铸的《宋诗》《重送》,原文:传声汶阳客,已解木兰桡

传缈

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
传缈,来源于许景衡的《宋诗》《乙巳五月十八日沈元鼎招饭昭庆登白莲望湖楼汎舟过灵芝少憩孤山下七绝句 其四》,原文:鸣琴余暇即湖山,飞鹢传觞缥缈间

皤传

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
皤传,来源于林景熙的《宋诗》《孙供奉》,原文:皤皤长乐老,阅代如传舍

传沛

拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
传,来源于卢炳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:传柑雅宴约明年

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