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与鑫字组成的男孩起名

孙梓芍作者：孙梓芍2023-10-21 09:24:35

男孩，

与鑫字组成的男孩起名

琢麓

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
琢，来源于邓肃的《宋诗》《再次前韵二首 其二》，原文：琢磨佳句敌离骚，赖得朋来漉酒陶

盂旷

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
盂，来源于吴融的《唐诗》《送知古上人》，原文：几程村饭添盂白，何处山花照衲红

启棕

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
启，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八二》，原文：元正启祚，万物咸新

临楦

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
临，来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》，原文：老马临流痴不渡

罡圣

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
罡，来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》，原文：莫倚危栏长引啸，恐惊鸾鹤下罡风

钧笠

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
钧，来源于无名氏的《宋词》《千春词》，原文：洪钧转，虽寒根雪谷，物物生辉

徵炀

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》，原文：炀帝东游意绪多，宫娃眉翠两相和

粹承

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
粹承，来源于赵善括的《宋词》《醉蓬莱》，原文：间世良臣，威严辅政，妩媚承君，道襟冲粹

韫般

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
韫，来源于薛季宣的《宋诗》《兄子象先罢公试归知武林动静成古风三首 其三》，原文：黄金有定价，韫椟盍藏诸

骏濡

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
骏，来源于陆文圭的《宋诗》《送杨起之安丰录判》，原文：君才天马足神骏，老大去年参选部

坤渲

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
坤，来源于丘葵的《宋诗》《日入》，原文：干坤空纳纳，何处著吾躯

瑧诀

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
诀，来源于黄裳的《宋诗》《送升师行》，原文：初祖昔曾诀，赵州今已仙

鸿槐

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
鸿槐，来源于刘著的《宋诗》《次韵王子慎玉田道中一首兼呈韩公美阁老》，原文：古道阴阴槐树老，归鸿杳杳荻花秋

赓麓

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
赓，来源于陆游的《宋诗》《与高安刘丞游大愚观壁间两苏先生诗》，原文：尚想来游时，黄钟赓大吕

启燃

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
启燃，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：肆眚端门诏毕旋，灵场预启百枝燃

灏昂

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
灏，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》，原文：雄文追灏噩，雅意蕴经纶

绍支

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绍支，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：于惟绍兴，扶危支倾

琢凛

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
琢，来源于苏轼的《宋诗》《再游径山》，原文：共爱丝杉翠丝乱，谁见玉芝红玉琢

晠谊

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》，原文：谊气知犹壮，颓龄惧不遑

柃闲

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于陈允平的《宋词》《诉衷情》，原文：花渐老，径苔闲

渭炯

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
渭，来源于叶梦得的《宋诗》《徽宗皇帝挽歌词五首 其三》，原文：柏城森渭水，空愧寝中郎

昱禧

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》，原文：二十隮膴仕，昱昱五采翬

什樗

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
什，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：平戎策，从军什

征畚

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
征，来源于方千里的《宋词》《宴清都》，原文：烟波碧、数行征雁时度

炅涌

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

茗仟

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
茗，来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》，原文：山僧欲看醉魂醒，茗碗泛香白

沧知

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
沧知，来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》，原文：知我沧溟心，脱略腐儒辈

初缤

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
初缤，来源于刘敞的《宋诗》《土牛行》，原文：村夫田妇初不知，缤纷围遶争相祈

暄熠

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
暄，来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘同游定林》，原文：摄衣负朝暄，一笑皆捧腹

衡梧

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
衡梧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》，疑朴自巴东入湘，复南行经澧、衡、永、梧而南游

中昀

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
中，来源于刘辰翁的《宋词》《六州歌头》，原文：堂中伴

芨湛

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

晖缘

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晖缘，来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》，原文：笑语哇咬顾晚晖，蓼花缘岸扣舷归

驹懿

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
驹，来源于黄庭坚的《宋诗》《窗日》，原文：叹息西窗过隙驹，微阳初至日光舒

舟昱

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
舟，来源于贺铸的《宋词》《南乡子》，原文：柳岸舣兰舟

柏恒

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
柏，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：瓶罄罍偏耻，松摧柏自枯

融尔

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
融尔，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：今朝方尔半融释，陇麦青青奋出来

彬凇

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
彬，来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》，原文：伟哉固足信万一，彷彿想见容彬彬

什罡

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
什，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其四》，原文：杀活虽殊，对扬有准，什么人得此三味

湫治

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
湫治，来源于石的《诗》《章安祥符寺御坐》，原文：章安古县治，湫隘仍嚣尘

棹辰

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
棹，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 七》，原文：吴洲采芳客，桂棹木兰船

缨玢

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
缨，来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》，原文：亦欲借驴出，泥淖沾衣缨

诏章

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
诏章，来源于庞籍的《宋诗》《送余姚知县陈最寺丞》，原文：需头章荐重，方底诏除荣

乔昉

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
乔，来源于武元衡的《唐诗》《送柳郎中裴起居》，原文：沱江水绿波，喧鸟去乔柯

敦诀

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
敦，来源于皎然的《唐诗》《杼山禅居寄赠东溪吴处士冯一首》，原文：昔贤敦师友，此道君独行

凛慕

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
凛慕，来源于刘宰的《宋诗》《送魏华甫侍郎谪靖州》，原文：平生易名慕者谁，苏陈凛凛百世师，畏涂万折甘如饴

泰珧

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
泰，来源于晁公溯的《宋诗》《送邵仲象如吴下》，原文：傥思泰定山下路，肯来从我无相忘

竣伦

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
竣，来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》，原文：崇禋竣事晓坛空，跻攀小试青鞋底

徵旎

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》，原文：橘柚萎枯兮，苦李旖旎

同柏

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
同柏，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其四》，原文：愿言依松柏，永与同岁寒

徵沥

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
沥，来源于吴筠的《唐诗》《游庐山五老峰》，原文：玉膏正滴沥，瑶草多䒠茸

沐爀

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
沐，来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其二》，原文：沐发兮何必咸池，濯吾缨兮水之湄

泓储

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
泓，来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 井子深》，原文：席量泓泓井子深，客来车辖总能沉

林昱

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
林，来源于无名氏的《宋词》《遍地花》，原文：元是竹林旧伴侣

醇郝

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
醇，来源于黄庶的《宋诗》《酒》，原文：千载醇醲意，长随曲糵新

烨虔

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
烨虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其八》，原文：虔受赐兮，有烨有光

琀湛

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛，来源于饶节的《宋诗》《次韵酬潘庭立仪曹见赠之作》，原文：向来决胜地，辟水湛寒碧

嵇史

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
嵇，来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：登宜阮孚屐，隐称嵇康锻

醇郅

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
醇，来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其二》，原文：商巖沛霖雨，越流化醇醪

遥暖

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
遥暖，来源于杜安世的《宋词》《安公子》，原文：遥峰暖

元盂

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
元盂，来源于虞俦的《宋诗》《秋日同官游圣感寺晚饮范公亭分韵得须对二字 其一》，原文：腐儒元自臞，午饭厄斋盂

冽昃

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
冽，来源于苏颂的《宋诗》《和仲巽过度云岭》，原文：朔风增凛冽，寒日减清晖

旷潭

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
旷潭，来源于赵公豫的《宋诗》《送春歌》，原文：旷志深沉似碧潭，孤情磊落如芳草

濡励

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
濡，来源于郑刚中的《宋诗》《白莲草亭前盆池所出也惯见红华忽遇此本孤髙淡素有足爱者众皆以比妇人而予独以拟颜子云》，原文：鲛人织绡已奇诡，轻梭引丝不濡水

詹什

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
詹，来源于初惟深的《宋诗》《呈荆公》，原文：懒把行藏问詹尹，愿将生死遇秦医

娄锐

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
娄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：楚人败徐于娄林

榆槿

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
榆槿，来源于舒亶的《宋诗》《村居》，原文：水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀

攸秭

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
攸，来源于孟简的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》，原文：缑山遗响昔所闻，庙庭进旅今攸设

焘霁

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
焘，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

津羡

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
津，来源于赵子发的《宋词》《浪淘沙》，原文：桃花深处一通津

尔朝

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
尔朝，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》，原文：其在宗庙、 朝廷，便便言，唯谨尔

同壹

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
同壹，来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》，原文：同治《增修宜兴县壹》卷十《艺文志》亦载之

境孜

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
境孜，来源于孔平仲的《宋诗》《送朱君贶德安宰罢任还》，原文：孜孜常以民存心，四境安娱吏无横

岱帧

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
岱，来源于文天祥的《宋诗》《北行第九十二》，原文：浮云连海岱，寒芜际碣石

觅谆

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
觅，来源于释师范的《宋诗》《寒山持经拾得手接 其二》，原文：却从他觅，可煞愚痴

崇谧

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
崇，来源于谢枋得的《宋诗》《赠相士郭少仙》，原文：崇兰生深林，澹泊一点芳

禺洵

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
禺，来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》，原文：势须至此少休息，乘风径集番禺东

骓熠

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
骓，来源于李商隐的《唐诗》《无题》，原文：白道萦回入暮霞，斑骓嘶断七香车

鸢屹

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
鸢，来源于陆游的《宋诗》《寒夜读书三首 其三》，原文：鸢肩竟欠封侯相，三尺檠边老此身

沐政

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
沐政，来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》，原文：富贵底用极力奸，政自沐猴求棘端

粤郇

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
粤，来源于李洪的《宋诗》《送许季韶倅桂林 其三》，原文：且观百粤蛟鳄徙，勿羨九霄鸾鹄翔

旬振

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
旬振，来源于释居简的《宋诗》《秋潦叹》，原文：疾雷振秋杪，急雨动旬浃

轶晃

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
轶，来源于李之仪的《宋诗》《题渭滨亭》，原文：吾君好贤轶前古，处处鹓鸾刷修羽

瑄楠

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

匡皎

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
匡，来源于徐夤的《唐诗》《经故广平员外旧宅》，原文：平生欲献匡君策，抱病犹言未息机

孝郄

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
孝，来源于戴复古的《宋诗》《寄建康留守制使赵用父都丞侍郎 其二》，原文：先人十诗序，孝子一生心

才慷

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
才慷，来源于冯山的《宋诗》《送赵良弼知广安军》，原文：才思婉娩春华融，论议慷慨无约丰

袤些

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
袤，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：德乖崖兮桑本袤，美中丞兮蓉幕高

壹烨

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：」宾入，奠挚，再拜，主人答壹拜，宾出

骃振

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
骃，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

峤炳

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
峤，来源于李纲的《宋诗》《次韵士特见怀古风》，原文：忽奉日边令，容还峤北州

献榆

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
献榆，来源于韩似山的《宋诗》《聚八仙花歌赠江淮肥遯子》，原文：乃有雪月供光、星榆献白，斗量银汉琉璃湿

昼璆

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
昼，来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》，原文：到如今，昼锦满堂贵胄

锋颜

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
锋颜，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其二五》，原文：未识机锋莫浪猜，行藏吾只许颜回

承佶

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
承，来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其六》，原文：明明天子，丕承皇考

闰啸

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
闰，来源于孔平仲的《宋诗》《春暄大旱率尔援笔》，原文：去岁有闰既苦寒，今年春早亦大暄

慕冕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
慕冕，来源于赵善括的《宋诗》《和邦承所赠中隠古风》，原文：轩冕本无心，泉石慕幽躅

临堇

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
临，来源于袁去华的《宋词》《惜分飞》，原文：临水人家住

淳武

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淳武，来源于王迈的《宋诗》《吊何巖》，原文：此乡风俗淳，武断无豪侠

融耘

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
融，来源于赵师侠的《宋词》《浪淘沙》，原文：天气融怡

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