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起名字大全男孩文

冯权津作者:冯权津2023-10-21 09:30:58

文姓-男孩,文是我国排名第100位的姓;

起名字大全男孩文

文绰泯

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:此厥不听,人乃或诪张为幻,曰小人怨汝詈汝,则信之,则若时,不永念厥辟,不宽绰厥心,乱罚无罪,杀无辜

文隽郦

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
隽,来源于岳珂的《宋诗》《李端叔命驾神仙二帖》,原文:钟此奇士,亦一隽快

文柏袁

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
柏袁,来源于林季仲的《宋诗》《袁居士挽词》,原文:君看袁居士,苍然松柏姿

文新纫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
新纫,来源于释居简的《宋诗》《闰月九日刘检详入山问近作》,原文:兰茝新纫佩,芙蓉嫩制裳

文郝弘

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

文采伽

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
采,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:陟彼南山,言采其蕨

文渌卓

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
渌,来源于张栻的《宋诗》《次韵许深父 其三》,原文:纷纷风雨春将半,渌涨平湖桥柱低

文曜熹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
曜,来源于林希逸的《宋诗》《和山中后社韵一首》,原文:君家文曜授翁诗,椿老还如窦有仪

文勖晷

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

文庄滨

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
庄,来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》,原文:康庄大通衢,无用径捷窥

文钟泊

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
钟泊,来源于李洞的《唐诗》《送张乔下第归宣州》,原文:早程残岳月,夜泊隔淮钟

文烟永

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
烟永,来源于释绍嵩的《宋诗》《兰亭书事》,原文:苍岸古木霭烟萝,风俗犹闻晋永和

文华运

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
华运,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:目下虽然流落,必然日后荣华,劝你挨时运

文淳尧

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
淳尧,来源于文彦博的《宋诗》《驾经略太尉相公移镇太原 其二》,原文:汉相仪刑重,尧风气俗淳

文嘉郁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
嘉郁,来源于聂夷中的《唐诗》《相和歌辞 短歌行》,原文:朝出东郭门,嘉树郁参差

文岭皖

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
岭皖,来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》,原文:皖岭潜溪已厌观,此行更赏浙东山

文曦袤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
曦袤,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:新曦照危峨,亿丈恒高袤

文廷璂

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
廷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:是故朝廷同爵则尚齿

文敦缨

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
敦,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:因此,颇疑作者终于脱离了吐蕃的缧絏,回到敦煌

文旖勤

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
旖,来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》,原文:但携将旖旎浓香,何必赋横斜瘦影

文望媖

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yīng女子的美称。
国学点评
望,来源于刘敞的《宋诗》《停云诗》,原文:望望若可亲,久之翳寒虚

文缥铮

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
缥铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

文阑知

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
阑知,来源于程洵的《宋诗》《寄张顺之》,原文:踏遍危途兴已阑,倦飞幽鸟故知还

文骋沅

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骋沅,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:宁浮沅而驰骋兮,下江湘以邅回

文诏晨

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
诏晨,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:拜恩理晨装,诏使来骈阗

文缃域

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缃,来源于文同的《宋诗》《阅史感事》,原文:世间诸味已全疏,惟爱缣缃似蠹鱼

文垣皓

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
垣,来源于李贺的《唐诗》《仁和里杂叙皇甫湜》,原文:大人乞马癯乃寒,宗人贷宅荒厥垣

文迪鸥

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
迪,来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》,原文:尝闻仁者寿,又闻惠迪吉

文锋征

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
锋征,来源于王绩的《唐诗》《围碁》,原文:逐征何待应,争锋岂厌先

文城绚

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
城绚,来源于刘敞的《宋诗》《斋宿集禧观戯酬永叔见寄时永叔在后庙摄事》,原文:贝阙碧城相绚烂,石林琪树共参差

文鸠蕖

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
鸠蕖,来源于黄庭坚的《宋诗》《闻吉老县丞按田在万安山中》,原文:苦雨初闻唤妇鸠,红妆满院木蕖秋

文恒斌

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
恒,来源于岑参的《唐诗》《登千福寺楚金禅师法华院多宝塔》,原文:庶割区中缘,脱身恒在兹

文宏蘅

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
宏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵吴兴宗送弟从沩山空印出家》,原文:君看宏觉师,后身是昙谛

文槿勘

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
槿,来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 一》,原文:茅舍槿篱溪曲,鸡犬自南自北

文韫辕

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
韫,来源于司马光的《宋诗》《酬吴仲庶龙图终南山诗》,原文:条梅韫名材,金玉富珍藏

文正奎

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
正奎,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:是时八月二十夜,明月正值奎娄躔

文冬仁

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
冬仁,来源于楼钥的《宋诗》《太硕人潘氏挽词》,原文:伯仁冬日应肠断,不见堂前举酒时

文锋庆

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
锋庆,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其五》,原文:神情颖异机生锋,公家流庆无终穷

文闳佶

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
闳,来源于刘敞的《宋诗》《瘿木樽》,原文:取彼自然象,廓此闳然制

文玮麟

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

文灿泓

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
灿泓,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:六籍灿日星,泓泓圣贤渊

文润茗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
润茗,来源于林景熙的《宋诗》《惠山泉》,原文:远脉松长润,余香茗欲残

文焱懿

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

文时邵

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
时邵,来源于许应龙的《宋诗》《次韵张太博方得余所遗二程先生集辨二程戏邵子语》,原文:同时有邵子,讲道于伊嵩

文槿棂

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
槿,来源于温庭筠的《唐诗》《春初对暮雨》,原文:雀喧争槿树,人静出蔬园

文舜楠

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
舜,来源于元结的《唐诗》《游石溪示学者》,原文:石林绕舜祠,西南正相对

文恢韪

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
恢,来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》,原文:运量恢恢妙转旋,一念体国心通天

文泊泓

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泊,来源于张商英的《宋诗》《凌云行》,原文:胜游最后时,萍梗念漂泊

文旷矜

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
旷矜,来源于晁补之的《宋诗》《玉溪归逢甥李相如汴中》,原文:旷调已远迹,未用矜杜举

文夷槿

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
夷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:其日,莒虽夷狄,犹中国也

文汶寅

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
汶,来源于刘敞的《宋诗》《王屯田归望山别墅》,原文:岱阴宿雨霁,汶北秋风过

文翼礼

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
翼礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》,原文:无体之礼,威仪翼翼

文驰涔

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
驰,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:银珰插左貂,穷腊使驰驲

文钊纭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

文原澧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
原,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吕寺丞希彦邠州签判》,原文:原上方驱马,鞍傍忽起鹑

文郇纾

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

文圣圭

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圣圭,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:服冕执圭,侑飨尊累圣

文植粤

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
植,来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》,原文:渊明植五柳,万古清风传

文琛般

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 亚、终献用《和安》。》,原文:袆衣褒崇,琛册追荣

文滔律

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
滔律,来源于灵默的《唐诗》《越州观察使差人问师以禅住持依律住持师以偈答》,原文:寂寂不持律,滔滔不坐禅

文翎炜

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
翎,来源于萧立之的《宋诗》《虎皮送周竹友》,原文:莫徭客子心胆雄,鸡翎衔矢山桑弓

文涧翩

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
涧翩,来源于葛天民的《宋诗》《水仙》,原文:玉涧金寒窈窕身,翩翩翠袖挽青春

文臻渭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》,原文:齐臻臻军卒摆列,韵悠悠画角吹

文苡赫

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
苡,来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》,原文:满车薏苡胜琳琅,流传千载事微芒

文戍憧

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
戍,来源于戎昱的《唐诗》《从军行》,原文:远戍报烽火,孤城严鼓鼙

文新皤

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
新皤,来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》,原文:白发迎新岁,皤然国老更

文皋荑

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
皋,来源于姚原道的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:皋夔勋鼎先三事,杭越诗筒第一章

文磊暄

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
磊,来源于葛胜仲的《宋诗》《吴道子画鬼》,原文:磊砢挐云传怪状,论师天眼识工夫

文槿徵

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
槿,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 二》,原文:篱疎从绿槿,簷乱任黄茅

文馠央

拼音五行释意
hān芳香。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于刘沧的《唐诗》《洛神怨》,原文:停车绮陌傍杨柳,片月青楼落未央

文仲晋

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
仲晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:十一、冬,仲孙羯如晋

文滨狄

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
滨狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:其后余从狄君以田渭滨,女为惠公来求杀余,命女三宿,女中宿至

文桠凝

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

文泊骋

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
泊,来源于周孚的《宋诗》《赠致远 其四》,原文:寒泊堪秧稻,荒池足沤麻

文初菀

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
初,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:江梅初试两三花

文礼津

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
礼津,来源于耿湋的《唐诗》《送归中丞使新罗》,原文:他时礼命毕,归路勿迷津

文暖亦

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
暖亦,来源于范成大的《宋诗》《宿深溪驿去广右界只一程》,原文:故园桑柘暖,亦有稻粱肥

文明缈

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
明缈,来源于徐铉的《唐诗》《和尉迟赞善秋暮僻居》,原文:轻吹断时云缥缈,夕阳明处水澄鲜

文言武

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
言武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」武子曰:「吾言于君,君弗听也

文页涔

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《赠别毕道士》,原文:(同前第五六二页

文黎研

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
黎,来源于宋祁的《宋诗》《长兄冬夕递宿偶成长句上寄》,原文:孤吟一夕怀康乐,广陌黎明望紫骝

文诀翡

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
诀,来源于陈杰的《宋诗》《读苏武传》,原文:汉庭方求不死诀,方士取露和玉屑,何如老臣毡夹雪

文储延

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
储延,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:堪羡力薄无储,宾庖萧萦,乏礼延佳客

文惟晖

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
惟晖,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 寿和》,原文:宝祚惟永,晖光日新

文瑺冬

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

文闲研

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
闲研,来源于释德洪的《宋诗》《重会云叟禅师》,原文:闲须研法味,老不减诗情

文洌逸

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

文乔屿

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
乔,来源于钱可复的《唐诗》《莺出谷》,原文:求友心何切,迁乔幸有因

文勤汝

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
勤汝,来源于刘学箕的《宋诗》《责庲》,原文:辛勤鞠养力尽瘁,五载为汝六请师

文骅淳

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
骅,来源于孔武仲的《宋诗》《送毕公叔使河北》,原文:骅骝厌覊縻,放步即千里

文珞棹

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
珞,来源于李新的《宋诗》《过何权道幽居不遇》,原文:雾中不见空峒子,世外空传珞琭书

文普润

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
普润,来源于邹浩的《宋诗》《白龙洞》,原文:滂沱普润三千界,靉靆浓兴一万寻

文翌振

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》,原文:翌朝升宝辂,夹道列华辀

文琰嵊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其八》,原文:谁知蔡琰燕山北,愁听胡笳对雪花

文禧君

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
禧君,来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》,原文:山闲焚妙香,君房天禧经

文献灿

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
献,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 福和》,原文:九成爰奏,三献式陈

文晟年

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
晟年,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

文芨煊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

文箫兴

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
箫兴,来源于卫立中的《元曲》《双调・殿前欢碧云深,碧云深处路难寻。数椽茅屋和云赁,》,原文:兴来时玉箫绿绮,问甚么天籁云和

文谊严

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
谊严,来源于洪迈的《宋诗》《送王舍人制置四川》,原文:中年思贾谊,见晚叹严安

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