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男孩姓邹起名字大全

卢玮札作者:卢玮札2023-10-21 10:19:53

男孩,

男孩姓邹起名字大全

焱情

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

旌萧

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
旌萧,来源于严羽的《宋诗》《塞下曲六首 其四》,原文:一身远客逐戎旌,落日萧条望古城

桦渤

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:宿雨沙隄润,秋风桦烛香

尤舟

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
尤舟,来源于黄裳的《宋诗》《舟次松江》,原文:舟中月色晓尤在,江上客情秋更多

储楹

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
储,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:正坐瓶无储粟,漫求为吏东西

望慕

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
望慕,来源于赵希逢的《宋诗》《和野菜吟》,原文:何人日流饿虎涎,望望一饱蚁慕羶

荑璩

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
荑,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:莫惜柔荑劝酒,从教醉脸红霞

钲白

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
钲,来源于程公许的《宋诗》《晚日》,原文:西崦落照晕金钲,敛退痴云作嫩晴

尧致

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
尧致,来源于欧阳詹的《唐诗》《福州送郑楚材赴京时监察刘公亮有感激郑意》,原文:从兹一别离,伫致如尧君

楣覃

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
楣,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:云容容而承楣兮,日澹澹兮阶戺

泯柏

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
泯,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:泯然俱受绐,宁以鬼自怵

武蔳

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
武,来源于杨蟠的《宋诗》《平南谣》,原文:有地不城,城亦不武

袤祈

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

裕葆

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
裕,来源于苏辙的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:他年过嵩洛,望拜裕陵旁

裴淅

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
裴淅,来源于郑愔的《唐诗》《人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:佳气裴回笼细网,残霙淅沥染轻尘

言惟

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
言惟,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠樊著作》,原文:尧心惟舜会,因著为话言

庆湫

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
庆,来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其七》,原文:庆流知有在,兰玉蔼遗芳

淳钊

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
淳,来源于陈士楚的《宋诗》《和林艾轩城山国清塘韵》,原文:欲携三尺弹龟山,淳风一去不复还

域楹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
域,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:威声传异域,名姓到穷阎

旎黎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
旎,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

越馚

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
越,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 鸱夷子皮》,原文:越山兮升云,江水兮未平

豫豫

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫豫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡事豫则立,不豫则废

晔珺

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
晔,来源于赵鼎臣的《宋诗》《子庄猎于近郊志康闻之盛赞如皋之举且督分鲜之饷再以诗往而子庄不报夫践霜雪跨陵谷以从禽荒之游乐则乐矣然未必贤伉俪之所喜也不然鲜胡为而不至哉故余再次来韵以索其情》,原文:风驰白羽欻惊飞,火点红旗时一晔

明昃

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
明昃,来源于皮日休的《唐诗》《以纱巾寄鲁望因而有作》,原文:今朝定见看花昃,明日应闻漉酒香

昉韬

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
昉,来源于韩偓的《唐诗》《荷花》,原文:何繇见周昉,移入画屏中

丁桓

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
丁桓,来源于苏颂的《宋诗》《又和蔡子直》,原文:北宫陪论定,应似汉丁桓

睿斌

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
睿,来源于黄裳的《宋诗》《降虏来朝次叶尚书韵》,原文:顽虏劳戎索,神机屈睿谟

宸琛

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
宸,来源于宋祁的《宋诗》《皇子封建诗》,原文:燕诒光祖烈,调护切宸衷

珧箫

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

励至

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
励至,来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》,原文:励志须至,扑满必破

秉术

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
秉术,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:并秉韬钤术,兼该翰墨筵

书陵

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
书陵,来源于苏涣的《唐诗》《赠零陵僧》,原文:零陵沙门继其后,新书大字大如斗

繁棂

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
繁棂,来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》,原文:青棂兮实繁,莎罗兮花稠

翎源

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
翎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美公斋四咏次韵 新竹》,原文:色可定鸡颈,实堪招凤翎

滦珵

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

朔轼

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
朔,来源于宋庆之的《宋诗》《兰溪道中》,原文:朔风寒似铁,晓色暗如土

辑骅

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
辑,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:(以上三首录《通志》卷三九《天文略》第二)(按:〖1〗《崇文总目》辑本卷四《天文占书类》有「《丹元子步天歌》一卷,王希明撰」

舜弘

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
舜弘,来源于陈普的《宋诗》《中秋近愿晴 其三》,原文:浩荡无边及物心,孔颜尧舜共弘深

扬祁

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
扬,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:淮海惟扬州

漪亦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
漪亦,来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺与径山老禅曳杖溪滨俯浅涧寒洌可照随流而前即渊然清深为作数句以告同游》,原文:苹风亦可人,宁妨暂漪涟

晗恽

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

钟泯

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
钟泯,来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》,原文:投虚刃若新,利刜钟已泯

榷岿

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
榷,来源于苏籀的《宋诗》《何武翼挽词》,原文:斡榷承心计,污邪续力耘

璐零

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

棋芃

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
棋,来源于张蠙的《唐诗》《送薛郎中赴江州》,原文:听事棋忘着,探题酒乱巡

旌久

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
旌久,来源于朱敦儒的《宋词》《木兰花慢》,原文:人间厌谪堕久,恨霓旌未返碧楼空

炘韪

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

苍桠

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
苍,来源于吴激的《宋诗》《同儿曹赋芦花》,原文:天接苍苍渚,江涵袅袅花

骓州

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
骓,来源于陈造的《宋诗》《寄丁主簿》,原文:斑骓去后情无那,紫燕飞还句更新

茗志

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
茗,来源于曾几的《宋诗》《清樾轩》,原文:何以落其成,炉薰荐茗雪

城萧

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
城萧,来源于张泌的《唐诗》《边上》,原文:山河惨澹关城闭,人物萧条市井空

钊璞

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

翀本

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

研梧

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
研,来源于张辑的《宋词》《满江红》,原文:玉女窗深松昼静,研朱重点参同契

凌蔳

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
凌,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:纵交合散杂,骨节不凌僭

缮孜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》,原文:人间之废坏,物力费营缮

浠奎

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:(见《文物参攷资料》一九五七年第三期俞同奎作《安济桥补充文献》所附诗刻拓片

燃舸

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
燃,来源于汪炎昶的《宋诗》《寄山臞滕主簿》,原文:深閟龙宫足瑰诡,犀燃惜仅一二窥

珵贤

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

旷中

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
旷中,来源于方干的《唐诗》《游岳林寺》,原文:大中二年闲旷禅师徙建溪东,改岳林寺

峥笙

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
峥笙,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:徽音不独流笙管,青册更峥嵘

采粤

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
采粤,来源于黄庭坚的《宋词》《看花回》,原文:香引春风在手,似粤岭闽溪,初采盈掬

旆匠

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
旆,来源于韦骧的《宋诗》《栅山驿早起》,原文:行旆动时红日上,肩舁经处白云生

榭斯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
榭,来源于姚系的《唐诗》《送周愿判官归岭南》,原文:山驿风月榭,海门烟霞城

涛浩

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
涛浩,来源于王谌的《宋诗》《归山》,原文:拟泛银涛浮浩渺,难寻玉貌问芳菲

汶棂

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
汶,来源于刘摰的《宋诗》《秋收》,原文:榜舟梁泽家汶北,咄哉反此如鞲鹰

孜策

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
孜,来源于郭祥正的《宋诗》《雪中同宋正卿访太守筠虚庵观竹》,原文:却笑陶渊明,孜孜爱黄菊

炫珧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
炫,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:冶容炫服,摸石道宜男,穿翠霭,度飞桥,影在清漪里

裴启

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
裴启,来源于杨景贤的《元曲》《中吕/朝天子》,原文:老裴,听启,我一一言详细

桥运

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
桥运,来源于刘克庄的《宋诗》《资殿清惠陈公哀诗三首 其三》,原文:甲午英游小元祐,庚申景运再陈桥

嶂徽

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
嶂,来源于喻良能的《宋诗》《七峰亭独坐》,原文:层波绿奫泫,叠嶂青陆续

衡权

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
衡权,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其一七》,原文:秤头蝇坐便欹倾,万世权衡照不平

严淖

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
严,来源于卢炳的《宋词》《醉蓬莱》,原文:皓月初圆,觉严城寒浅

戎纲

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
戎,来源于岑参的《唐诗》《武威送刘单判官赴安西行营便呈高开府》,原文:夫子佐戎幕,其锋利如霜

昂霁

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昂霁,来源于孙觌的《宋诗》《竹间看雪二首 其二》,原文:莫道此君无特操,风回雪霁便昂霄

谒芾

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
谒,来源于王维的《唐诗》《送张舍人佐江州同薛璩十韵》,原文:束带趋承明,守官唯谒者

乔波

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
乔波,来源于许及之的《宋诗》《王晦叔惠听雨图次蔡韵奉寄 其一》,原文:拂拭沧波远接天,摩挲乔木老生烟

重恽

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
重,来源于赵文的《宋词》《玉烛新》,原文:春昼永、帘幕重重,箫声缓奏

绅淮

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
绅淮,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:廷绅倒手版,淮帅羞巾帼

栗颉

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
栗,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其七》,原文:此众悍骄,彼民危栗

溯慷

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
溯慷,来源于洪咨夔的《宋诗》《送兴元聂帅》,原文:秋高马正肥,慨慷溯巴郢

知虔

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
知虔,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:(徐知证虔修李玄李□王三□孟拱辰〖《崇文总目》卷五有《孟拱辰文集》三卷

润影

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
润影,来源于王质的《宋词》《青玉案》,原文:碧鲜清润,影摇香度

晨源

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晨源,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其五》,原文:南北宗源翻卦象,晨昏火候合天枢

纫凡

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
纫,来源于李流谦的《宋诗》《谯允蹈知县和予所作二诗复用韵答之 其一》,原文:把菊风流元旷荡,纫兰气骨自辛酸

嶂陟

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
嶂,来源于李商隐的《唐诗》《河清与赵氏昆季讌集得拟杜工部》,原文:虹收青嶂雨,鸟没夕阳天

徽纲

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
徽,来源于魏了翁的《宋诗》《王总领生日》,原文:机空络纬那可织,徽穿虎豹畴能识

琥诚

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制七夕》,原文:琥车缥缈际烟浔,釦砌迢遥望云阙

轩绡

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
轩绡,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其四》,原文:不见鱼轩辞绣毂,空余鸾诰冷绡囊

胤伽

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

柃言

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于王十朋的《宋诗》《别蒋元肃》,原文:凌云词赋胜三赋,医国忠言压万言

卿琮

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
卿,来源于马之纯的《宋诗》《拟岘亭诗》,原文:桓玄在荆州,世为晋公卿

矗芗

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
矗,来源于薛季宣的《宋诗》《社后即事》,原文:体轻来燕疾,声合鸣蛙矗

堰明

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
堰明,来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》,原文:它山堰,堰在四明之鄞悬

晰羲

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》,原文:狗扫不见迹,昭晰河汉横

沥典

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
沥典,来源于李郢的《唐诗》《送友生下第出关》,原文:糟床滴沥余声尽,典重裘又送君

林珞

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
林,来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》,原文:不在山林及市朝

缮璎

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缮,来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》,原文:旅熏辟蠹防雀鼠,更缮巾箱筑仓廥

砚礼

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
砚礼,来源于姜夔的《宋诗》《呈徐通仲兼简仲锡通仲与诚斋为乡人近来赴调而诚斋去国又通仲久与千巖有苕霅之约而未至余挽通仲欲与同归千巖故末章及之》,原文:此老笔砚交,诚斋古元礼

暖宗

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
暖宗,来源于曾几的《宋诗》《曾宏甫到光山遣送鹅梨淮鱼等数种》,原文:吾宗席未暖淮滨,遣骑持书賸送珍

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