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戈字起名男孩

罗桐寒作者:罗桐寒2023-10-21 10:37:41

男孩,

戈字起名男孩

青之

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
青之,来源于韩维的《宋诗》《谢元道惠桂树子》,原文:山翁穷搜㔉青苍,名园得之为辉光

淼珞

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》,原文:混合万丈深,淼茫千里白

支黎

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
支黎,来源于释行海的《宋诗》《天竺谢竹心陈通判见访 其二》,原文:当时玄度寻支遁,今日昌黎欠大颠

煊未

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

翊融

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
翊融,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:建炎欣翊戴,鸿庆袭光融

严濡

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
严,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 寿和》,原文:皇祖严配,配享皇天

重麓

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
重麓,来源于张嵲的《宋诗》《晨起登寺阁前山为雾覆微露山麓宛如平远偶书春物》,原文:日出雾犹重,微茫认山麓

才承

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
才承,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:奏最承恩宠,高才躐庙堂

彬圭

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
彬,来源于陆文圭的《宋诗》《石湖留题三绝 其三》,原文:当年彬父遣词臣,列戟傍观色怒嗔

品漪

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
品漪,来源于米芾的《宋诗》《刘泾收得子鸾字帖云是右军余恐是陈子鸾薛绍彭亦云六朝书又得像余时在涟漪答以诗云》,原文:本当第一品天下,却缘顾笔在涟漪

澄笙

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
澄笙,来源于贺铸的《宋词》《念离群・沁园春》,原文:向落花香里,澄波影外,笙歌迟日,罗绮芳尘

甯鹄

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
甯,来源于陈与义的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:为妇读刘伶传,教儿书甯戚经

磊景

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
磊,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 房杜二相国》,原文:肮脏无敌才,磊落不世遇

嵇珈

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嵇,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:溅血慙嵇绍,迟行笑褚渊

远永

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
远永,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:30 永,悠,迥,违,遐,逷,阔,远也

渤曜

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
渤,来源于张埴的《宋诗》《果泉来馆中》,原文:渤海刀将卖,延陵剑又来

宣冕

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
宣冕,来源于范纯仁的《宋诗》《昔帅环庆为部将所讼冯君学士被制鞠狱而获平反今相遇于洛》,原文:直为冕旒宣圣训,岂唯囹圄被宽恩

萧轶

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
萧,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其一》,原文:萧萧原上路,犹想驾云軿

隽禹

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
隽禹,来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》,原文:君王神圣今禹汤,勤求贤隽食不遑

煦焘

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
煦,来源于温庭筠的《唐诗》《元日》,原文:雨旸春令煦,裘冕晬容尊

燿攸

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
燿,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:云汉昭回神圣画,珠玑晃燿古今诗

皋执

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
皋执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:高子皋之执亲之丧也,泣血三年,未尝见齿,君子以为难

纬泊

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
纬,来源于李曾伯的《宋诗》《赠李尉归霅川》,原文:佩絃示良规,恤纬寓忧抱

磊晷

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
磊,来源于舒亶的《宋诗》《登五磊山》,原文:五磊峰高笔插天,长松合抱几千年

珧航

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

岭琤

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
岭,来源于李曾伯的《宋词》《青玉案》,原文:猛拍征鞍登小岭

韦缮

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
韦,来源于魏了翁的《宋诗》《送杜兵侍以华文待制知遂宁府》,原文:贰卿荦荦天与姿,不肯随俗相脂韦

竣沉

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:秉翟竣事,万舞摐金

闻杉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
闻杉,来源于杜甫的《唐诗》《寄赞上人》,原文:近闻西枝西,有谷杉黍稠

箴诀

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
箴诀,来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹十首 其一○》,原文:亦知已有长生诀,四益斋中四益箴

青亚

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
青亚,来源于郑述诚的《唐诗》《华林园早梅》,原文:蘂香霑紫陌,枝亚拂青苔

宣焱

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
宣,来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》,原文:宜有新诗播,庸昭美化宣

孝麒

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
孝麒,来源于李廌的《宋诗》《观吴正献真》,原文:次公不许画麒麟,孝宣妙选知名臣

熠佰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
熠,来源于朱淑真的《宋诗》《夏萤》,原文:熠熠迎宵上,林间点点光

些艾

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
些,来源于邵雍的《宋诗》《饮酒吟》,原文:时时醇酒饮些些,颐养天和以代茶

琮辕

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
琮,来源于董居谊的《宋诗》《羣玉山 其三》,原文:浮世嚣尘不可干,漫山琮璧照人寒

辰衡

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
辰衡,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠武应辰见徐径坂》,原文:衡阳布衣武应辰,柯山迎拜新使君

佶淮

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

隅媖

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yīng女子的美称。
国学点评
隅,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一》,原文:曼胡利秋戟,隅目磨青铜

鸯普

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
鸯,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:飞飞鸳鸯鸟,举翼相蔽亏

永逸

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
永逸,来源于徐璧的《唐诗》《催粧》,原文:《全唐诗补逸》卷十七据《永乐大典》卷六五二三录《催妆》诗,作徐壁,今删彼存此

秋舸

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
秋舸,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其二六》,原文:夜阑潮动舸,秋迥月临城

礼普

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
礼普,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其六》,原文:普礼三身四智佛,一念阿僧祇劫中

迪馚

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

识晣

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
识,来源于方岳的《宋诗》《用佚老园叟韵简直孺并寄园叟》,原文:今年识徐如识春,未识佚老园中人

璐支

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

屿自

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
屿自,来源于曹组的《宋诗》《鸳鸯》,原文:苹洲花屿接江湖,头白成双得自如

翡轩

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
翡轩,来源于林逋的《宋诗》《追和彭城太尉夏月寄题湖上湛源大师房》,原文:惊飞翡翠当轩鸟,袅过旃檀别院香

尧慕

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
尧慕,来源于陆游的《宋诗》《己酉元日》,原文:行宫放朝贺,共识慕尧心

允俞

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
允俞,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:庙堂佥允都俞议,方许昭垂粲日星

徵鹄

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵冕仲考进士试卷》,原文:注金无全巧,窃发或中鹄

晰棋

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晰,来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》,原文:玉兔迷离,金鸡嘲晰,二星无语空惆怅

泷戎

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
泷,来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》,原文:舟程未达君子邦,心源直指如湍泷

菀珹

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chéng玉名。
国学点评
菀,来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》,原文:冷面不春愁菀结,冻须如铁恐萧森

翊闻

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
翊闻,来源于张舜民的《宋诗》《和邠倅王正夫大夫游西湖》,原文:饱闻冯翊无花草,唯有城头至乐堂

昙巍

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
昙,来源于释云的《宋诗》《给孤长者》,原文:远迓瞿昙至给孤,竚聆有法为开敷

暌旎

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
暌,来源于韩淲的《宋诗》《留永丰数日告归偶成五字别文叔》,原文:人生长暌疎,聚集每俄顷

缥苍

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
缥苍,来源于邓肃的《宋诗》《偶成三首 其一》,原文:苍苔白石两清幽,缥缈虹桥跨碧流

羡虢

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
羡,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其二》,原文:把酒送君同一醉,羡君东去客心摇

漳兴

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
漳兴,来源于陈与义的《宋诗》《赠漳州守綦叔厚》,原文:过尽蛮荒兴复新,漳州画戟拥诗人

博庭

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
博庭,来源于程俱的《宋诗》《同舍以笔墨更相遗有诗见邀同作》,原文:于莵犹存凤阁卧,黄庭不博鹅池临

酝稷

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
酝,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联回文体》,原文:美酝浮觞玉,轻衣拂剑星

奥纶

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
奥,来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》,原文:宏词与奥学,浩渺江无穷

鉴皓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
鉴皓,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天是月长斋鄙夫此时愁卧里闾非远云雾难披因以寄怀遂为联句所期解闷焉敢惊禅》,原文:鉴容称四皓,扪腹有三壬

棣葭

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
棣葭,来源于张九龄的《唐诗》《和苏侍郎小园夕霁寄诸弟》,原文:兴逐蒹葭变,文因棠棣飞

正瑭

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
正,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・寄生草》,原文:(正末唱)

恒辕

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
恒,来源于欧阳詹的《唐诗》《蜀中将归留辞韩相公贯之》,原文:宁体即云构,方前恒玉食

犹洲

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
犹洲,来源于王十朋的《宋诗》《离宣城天色阴晦望群山不见枢公和诗见寄复用前韵》,原文:圣恩犹未许投闲,遥访苹洲柳与颜

泓正

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
泓正,来源于李之仪的《宋诗》《抚掌泉》,原文:泓渟宿寒藻,正占山一曲

祁郁

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
祁,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:祁阳整旅,东松纪行

林觉

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
林觉,来源于王炎的《宋诗》《梅花 其一》,原文:园林都未觉春风,蓓蕾枝头茁小红

越鸿

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
越鸿,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 礼育王塔辞》,原文:干坤分吴越兮,隔以海潮之飞,鸿鹄兮十度而九回

坤巡

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
坤巡,来源于谌祜的《宋诗》《句 其六一》,原文:六鼇倾侧动干坤,国母巡荒护帝孙

华备

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
华备,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八八》,原文:韶华每备陈,风雨不相贷

莱毓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
莱,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其一○》,原文:莱公作州日,部曲屡经过

霁晨

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
霁晨,来源于赵蕃的《宋诗》《咏晴 其一》,原文:霁色晨初上,禽声乐可知

敖兹

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
敖兹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:令尹孙叔敖弗欲,曰:「昔岁入陈,今兹入郑,不无事矣

烯砚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《作雪寒甚有赋》,原文:云暝风号得我惊,砚池转盼已生冰

珐映

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于徐瑞的《宋诗》《六月三日赴周南翁之招时芳洲留梅山堂述行实仆与观焉临别以高山流水四字分韵约仲退同赋瑞得山字》,原文:呼童夙严驾,东明映青山

页卿

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
页,来源于萧铎的《唐诗》《偶作》,原文:(影印本《诗渊》第六册第三九四五页

渌才

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
渌才,来源于刘子翬的《宋诗》《春兴》,原文:弱渌才胜舫,危青更著楼

璋隽

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
璋,来源于贺铸的《宋诗》《寄题盱眙杜子师东山草堂》,原文:会招安石起,何患德璋移

郦璁

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
郦,来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》,原文:腐儒还有郦,好汉总无张

袤琤

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》,原文:堂皇遂延袤,兴寝适凉燠

烊斌

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

昃炜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昃,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:情赏未云厌,六龙俄已昃

涧荑

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
涧荑,来源于欧阳玭的《唐诗》《榆溪道上》,原文:涧底凄泉气,巖前遍绿荑

晋轼

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」公曰:「子为晋君也

析儒

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
析儒,来源于权德舆的《唐诗》《哭刘四尚书》,原文:理析寰中妙,儒为席上珍

烁徽

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
烁,来源于苏舜钦的《宋诗》《永叔石月屏图》,原文:彤霞烁石变灵砂,白虹贯巖生美璞

畚棕

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
畚,来源于杨冠卿的《宋诗》《继诗社诸友韵》,原文:南郭吹竽羞滥食,北山运畚笑愚公

榆彬

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
榆,来源于刘筠的《宋诗》《奉诏立春日祝太乙宫书事》,原文:祝册精衷道,沈榆拜席陈

由至

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
由至,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:至道泱泱兮,由之以全

胧沥

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
胧沥,来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 七》,原文:疏云雨滴沥,薄雾树朦胧

昉蔳

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
昉,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:我如汝年时,昉问便江戍

振澄

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
振澄,来源于李流谦的《宋诗》《送王总卿》,原文:隳者振职污者澄,如临鬼神不敢渎

潆渤

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

棂骓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
棂,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

南页

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
南,来源于杜甫的《唐诗》《进艇》,原文:南京久客耕南亩,北望伤神坐北窗

翌祯

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
翌,来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》,原文:翌结,弓剑冗,苔花碑字灭

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