logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺木楚辞男孩起名

张狄作者:张狄2023-10-21 17:14:07

缺木-男孩-楚辞,

缺木楚辞男孩起名

筝韫

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
筝,来源于陈造的《宋诗》《送李象山趋朝二首 其二》,原文:书肘讵容掣,筝柱不可胶

研晣

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
研,来源于梅尧臣的《宋诗》《看山寄宋中道》,原文:研青点无光,淡墨近有迹

飖潆

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《别唐十五诫因寄礼部贾侍郎》,原文:飘飖适东周,来往若崩波

馠皋

拼音五行释意
hān芳香。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于文天祥的《宋诗》《还司即事 其二》,原文:墙外千门逈,庭皋四壁空

楦钊

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

央槐

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
央,来源于罗公升的《宋诗》《夜月怀超然故台》,原文:赏弄情未央,矮屋碍远目

锐媖

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yīng女子的美称。
国学点评
锐,来源于释德洪的《宋诗》《花药英禅师生日其子通慧设斋作此》,原文:云居老子最精锐,长笑师兄难控制

松猷

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
松猷,来源于释重显的《宋诗》《送宝相长老》,原文:赤松子也浪虚闲,白道猷兮太轻掷

永棣

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
永棣,来源于杜甫的《唐诗》《至后》,原文:梅花欲开不自觉,棣蕚一别永相望

奕梧

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 望燎用《干安》。》,原文:奕奕原祠,有严毖祀

榷魁

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
榷,来源于苏辙的《宋诗》《送鲜于子骏还朝兼简范景仁》,原文:钱荒粟帛贱如土,榷峻茶盐不成市

其黎

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
其黎,来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》,原文:或黎其色如铁绣,或赭其容如酒醉

乾蕴

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于释道冲的《宋诗》《苕菷》,原文:五蕴山头脱得身,草茆因此不同伦

晤圭

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
晤,来源于吴潜的《宋词》《哨遍》,原文:或一室晤言襟抱开

蕋衍

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

鸥旷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
鸥旷,来源于韩淲的《宋诗》《简赵十诸友 其一》,原文:回谿少鸥鹭,旷野分豺虎

苍旭

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
苍,来源于方一夔的《宋诗》《桐关大石》,原文:盖天苍苍非虚空,高悬万象惊愚蒙

媖峨

拼音五行释意
yīng女子的美称。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

逻松

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
逻松,来源于释德洪的《宋诗》《谒嵩禅师塔》,原文:岁时逻松桧,来此扫颓砖

稷林

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
稷林,来源于崔与之的《宋诗》《嘉定甲戌正月以金部郎分阃东淮正当金虏弃巢南奔之时人不愿往以君命不敢辞首尾五年而不得代戊寅腊月以少蓬召而病且衰矣自知不堪世用决意南归舟次豫章三疏丐闲而不得请幡然东下舣棹南康重湖阁夜梦人告之曰死于庐山之下觉而识其事并以小诗谢山神》,原文:要把封疆安社稷,谁教轩冕换山林

郇憬

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

彻彦

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彻彦,来源于宋理宗的《宋诗》《淳祐丙午讲礼记毕锡宴祕书省赐侍读少师郑清之以下》,原文:经帷讲彻资羣彦,克己工夫在广充

鑫柏

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于曾协的《宋诗》《王叔武示忠州张使君德远近诗次韵三首 其二》,原文:柏树谁能指,虚空莫问年

燏靖

拼音五行释意
火光貌。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

崇笠

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
崇,来源于朱延的《唐诗》《再登河阳城怀古》,原文:客游倦旅思,憩驾陟崇墉

择元

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
择元,来源于王庭珪的《宋诗》《送黄子默湖南机宜》,原文:潢池赤子弄锄耰,天子择日除元侯

匡仓

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
匡,来源于陆游的《宋诗》《次韵范文渊》,原文:巖扃勾漏新丹灶,香火匡庐古道场

尤继

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
尤继,来源于王之道的《宋诗》《和吕叔恭题和州香林汤》,原文:尤怜继绝唱,峥嵘竞高秀

匡豫

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
匡,来源于虞俦的《宋诗》《监学同舍饯南康新使君黄雍文分韵》,原文:闻道丰登少公事,姑与匡庐作主人

庄篁

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
庄,来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》,原文:嵇松领岁寒,庄劒无砻淬

季唯

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
季唯,来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》,原文:季氏唯谋逐,臧仓只拟谗

伦檀

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
伦,来源于梁栋的《宋诗》《黄葵》,原文:嗟嗟叔季后,利欲泯天伦

竺骓

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
竺,来源于景导的《唐诗》《赠沙州僧悟真上人兼送归》,原文:河湟旧邑新道复,天竺名僧汉地来

嵘佶

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
嵘,来源于文天祥的《宋诗》《宣州罢任再赠》,原文:流落丹心天肯未,峥嵘青眼古来稀

堇序

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
堇,来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》,原文:我有堇山锡,欲铸子太阿

暌遒

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
暌,来源于权德舆的《唐诗》《晓发武阳馆即事书情》,原文:行将骑吏亲,日与情爱暌

枫槿

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
枫,来源于陈三聘的《宋词》《宜男草》,原文:摇落丹枫素秋后

季灿

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
季,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:朱彭承既倒,沈季助方燃

嵘楣

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
嵘,来源于吕本中的《宋诗》《观甯子仪朝奉山堂诸石三绝 其二》,原文:向人怀抱终何有,过眼峥嵘得暂醒

裴芾

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
裴,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其八》,原文:仙人定无有,行客自裴回

筝原

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
筝原,来源于陈元晋的《宋诗》《上刘计使》,原文:子期九原不可叫,筝琶纷纷不同调

苓子

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
苓子,来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》,原文:知子松根长茯苓,迟暮有有意来同煮

榭袤

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
榭,来源于亢文苑的《元曲》《南吕・一枝花为玉叶儿作》,原文:名高唐国盘,色压陈亭榭

昂博

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昂博,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 闻鸡起舞》,原文:自嗟褐宽博,不觉褎昂低

圭松

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
圭松,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:圭衮荣长享,松筠岁不摧

言榷

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
言榷,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:汉有宏羊者,榷酤善言利

映晣

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
映,来源于吕渭老的《宋词》《惜分飞》,原文:帘映春窈窕

犹舸

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
犹舸,来源于刘子翬的《宋诗》《游武夷山》,原文:回薄湍流漾翠岑,夷犹一舸纵幽寻

郁勤

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
郁勤,来源于吕本中的《宋诗》《桃花菊》,原文:嫩粉殷勤换浅黄,郁金丛里见新粧

逻謇

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
逻,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵朝隐招饮二首 其二》,原文:何须逻逤响檀槽,独喜杯中酒浪高

恣燝

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
恣,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:六经日沈酣,百氏恣蹂躏

峥瑧

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhēn玉名。
国学点评
峥,来源于赵与沔的《宋诗》《咏羣玉山》,原文:池荒欠溶漾,石瘦尽峥嵘

孝苏

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
孝苏,来源于释显万的《宋诗》《苏仙宅》,原文:苏君善养志,以孝格神明

萧卓

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
萧卓,来源于苏泂的《宋诗》《送陈永康昌年》,原文:清秋送卓茂,目断马萧萧

郁睨

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
郁,来源于沈辽的《宋诗》《庭柏》,原文:郁郁庭下柏,何年移此栽

炜崔

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
炜,来源于施枢的《宋诗》《杨蟾川铁佛普度会 其二》,原文:炜烨神光烛素屏,苦魂蒙度语堪听

芗鸠

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
芗,来源于胡寅的《宋诗》《和玉泉达老饷笋》,原文:饱参玉版头头是,秀出芗林个个圆

恤棕

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
恤,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:天公恤此慕善者,因遣识面山水中

棣毓

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
棣,来源于陈师道的《宋诗》《杜侍郎挽词三首 其一》,原文:周南棠棣传,平世几人登

策尔

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
策尔,来源于彭汝砺的《宋诗》《瓦鼓》,原文:岸巾策筇杖,共尔蠲毒暑

骃澧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

鹤槿

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
鹤槿,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其一》,原文:蜉蝣问鹤年,槿花笑松风

苡巍

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
苡,来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》,原文:薏苡石边收钓笠,芙蓉篱外响芦笳

自魁

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
自魁,来源于姚勉的《宋诗》《赠高眼陈相士》,原文:请君著眼相吾梅,自是羣芳合逊魁

筹至

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
筹至,来源于张登的《唐诗》《冬至夜郡斋宴别前华阴卢主簿》,原文:虎宿方冬至,鸡人积夜筹

篁恽

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
篁,来源于殷文圭的《唐诗》《题友人庭竹》,原文:丛篁萧瑟拂清阴,贵地栽成碧玉林

召佶

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
召,来源于叶适的《宋诗》《中塘梅林天下之盛也聊伸鄙述启好游者》,原文:物有据其会,感召惊堪舆

波薏

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
波薏,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》,原文:芙蓉少颜色,薏苡尽风波

祁璋

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:分祁氏之田以为七县,分羊舌氏之田以为三县

赓璞

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
赓璞,来源于周必大的《宋诗》《又次韵醵饮》,原文:荐闻须狗监,赓绝愧鼠璞

栗祁

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
栗,来源于方一夔的《宋诗》《九日读陶渊明诗》,原文:拂衣归故园,寒菊被栗里

璂滦

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

媖戍

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

箪焱

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
箪,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》,原文:吾徒固长物,分当老箪瓢

丁莱

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
丁莱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:丁未,入莱

缘菀

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
缘,来源于王质的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:因缘断

苡炳

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
苡,来源于许康民的《宋诗》《白马井》,原文:矍铄平生善用兵,论他薏苡得贪名

初颜

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
初颜,来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》,原文:当初红颜时,何必同惸鳏

芃冽

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
芃,来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》,原文:髪白日日脱,麦青长芃芃

椰悟

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
椰,来源于王庭珪的《宋诗》《存存阁》,原文:王郎身如椰子大,胸蟠万卷犹能载

旭徽

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
旭,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 六》,原文:碧宵传凤吹,红旭在龙旗

瑧觉

拼音五行释意
zhēn玉名。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九○》,原文:幻住三昧,觉了诸尘

翊钊

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
翊,来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》,原文:瀛洲有诏翊储宫,妙选欢传有古风

颜骋

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
颜骋,来源于李廌的《宋诗》《求志书院诗四首陈师道履常之所居也 其一》,原文:汗颜尘中夫,谄笑幸游骋

菀矜

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
菀,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柳菀更桑柔

珲蕴

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》,原文:毫厘无余蕴,领览饱新得

瑄莞

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

桦淖

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

恢嶂

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
恢,来源于魏了翁的《宋诗》《泸贡士二十人端平元年手书增郡国贡士员泸增二人是岁贡于东西路转运司者各二人以五月庚戌合寮吏宴于郡之正牙歌鹿鸣以遣之 其一》,原文:皎日中天万国明,恢恢贤路庆端平

煊棹

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

松绪

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
松绪,来源于薛能的《唐诗》《关中秋夕》,原文:何人意绪还相似,鹤宿松枝月半天

舸郁

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
舸,来源于赵抃的《宋诗》《次韵周敦颐国博重阳节近见菊》,原文:未成登画舸,好共赏黄花

旭决

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
旭决,来源于彭龟年的《宋诗》《登上封半山而雾大起叹而有作》,原文:安得韩公剑倚天,决断浮云取新旭

煊倾

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

崧珈

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
崧,来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》,原文:双星佳会又兼旬,崧高此日曾生申

启馚

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
启,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《同前》,原文:娘行听启,孩儿说与

棕凇

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
棕,来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫游鄞访僧复归山房》,原文:竹冠山霭重,棕屦石苔香

翡颉

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
翡,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 凉州 排遍第二》,原文:鸳鸯殿里笙歌起,翡翠楼前出舞人

闲谐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
闲谐,来源于周麟之的《宋诗》《再次韵为谢》,原文:岁晚方谐魏阙心,官闲不减商山乐

翼景

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
翼景,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六》,原文:花外倚空成敞翼,楼台宏丽景云飞

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家