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男孩起名 林梓开头

张颉飖作者：张颉飖2023-10-22 02:16:50

男孩，

男孩起名 林梓开头

傅单

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
傅单，来源于王十朋的《宋诗》《送元范赴省》，原文：请系单于同太傅，不阿人主异公孙

浠羲

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲，来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其二》，原文：羲体兼文用，俱由造化生

戍秉

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
戍，来源于白居易的《唐诗》《移家入新宅》，原文：十载囚窜客，万里征戍儿

良由

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
良由，来源于苏拯的《唐诗》《西施》，原文：良由上天意，恶盈戒奢侈

潮泷

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
潮泷，来源于方有开的《宋词》《满江红》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

澎捷

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
澎，来源于王之道的《宋诗》《含山令尹章邦基即其所居剜山得石嵌空乃作堂于其上而目之曰玉璧窟求诗诸公予不识邦基而与其侄无为簿济之游济之索诗故为赋之》，原文：钱塘雪浪涌澎湃，天竺烟岫纷参差

诚普

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元德皇后升祔一首 《显安之曲》。》，原文：惟诚是厚，永佑庆基

翀瑗

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
翀，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

仞域

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
仞域，来源于李新的《宋诗》《寿安夫人挽词》，原文：千仞龙华松竹域，妇姑虽死亦相亲

霈伦

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
霈，来源于袁燮的《宋诗》《小松二首 其二》，原文：造物见怜甘泽霈，倚天会见百寻高

淙竣

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《久雨杜门遣怀》，原文：平野横吹看凌厉，画簷高泻听淙潺

耘锋

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
耘锋，来源于宋祁的《宋诗》《刘伯诚见惠仆所作中山杂咏石刻》，原文：冥冥桑麻村，残锋出耘耔

渤支

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
渤，来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其九》，原文：决知萧兰异根叶，始议溟渤包众流

禹硝

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
禹，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十七》，原文：尧禹道已昧，昏虐势方行

昶子

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昶子，来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》，原文：岂知天险乃误人，祸首子阳终衍昶

尹皙

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
尹，来源于张方平的《宋诗》《寄崆峒天水公》，原文：詹尹徒端策，昭文不鼓琴

晠扬

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于方回的《宋诗》《岁除次韵全君玉有怀二首 其一》，原文：扬扬喝道楼前过，肥马轻裘几子华

礼纾

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
礼纾，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》，原文：纾礼既能畴圣日，为霖当使福蒸人

昀常

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：常羡人间琢玉郎

言汉

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
言汉，来源于李益的《唐诗》《赴邠宁留别》，原文：身承汉飞将，束发即言兵

乔璁

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
乔，来源于朱翌的《宋诗》《再次前韵》，原文：断石崖蜂出，乔枝谷鸟迁

睨鼎

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
睨鼎，来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其四》，原文：染指睨列鼎，炙手借余燠

礼勋

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
礼勋，来源于刘禹锡的《唐诗》《平蔡州三首 三》，原文：策勋礼毕天下泰，猛士按劒看恒山

豫樟

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
豫樟，来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》，原文：豫樟无厚地，危柢真卼臲

晰臻

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》，原文：兹宵实昭晰，似慰诗人情

普炯

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
普，来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其九》，原文：彩云随步下干元，雨露新恩洽普天

淙园

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》，原文：归来坐良夜，淙泻如崩空

影正

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
影正，来源于韩淲的《宋诗》《僧房 其二》，原文：搔首起来神观定，一窗山影正虚明

敦唯

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
敦，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：卷末题「贞明五年〖九一九〗己卯岁四月十一日敦煌羣金光明寺学仕郎安友盛写讫

昙纾

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昙，来源于郑良士的《唐诗》《题鸣峯巖 二》，原文：罄响僧僮扬梵语，云迷佛阁隐瞿昙

其槐

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
其槐，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里卉木 其二》，原文：其次槐榆，春风同敷

葭璩

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
葭，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五三》，原文：宝应城南柳数枝，葭墙艾席是民居

涌宣

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
涌，来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》，原文：才抽独茧绪，态涌春云思

中泉

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
中泉，来源于张说的《唐诗》《三月三日诏宴定昆池宫庄赋得筵字》，原文：凤皇楼下对天泉，鹦鹉洲中匝管弦

芗瑹

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
芗，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 柑子园》，原文：芗林亲手种，中有洞庭霜

尧巍

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
尧巍，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道见寄》，原文：巍巍尧舜开明堂，大调金石来凤皇

兆旷

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
兆，来源于綦崇礼的《宋诗》《雪晴》，原文：功成尺瑞追前赋，喜兆千箱可预歌

佐霆

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
佐，来源于岑参的《唐诗》《青龙招提归一上人远游吴楚别诗》，原文：往年仗一劒，由是佐二庭

博瑭

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
博，来源于韩淲的《宋诗》《寄赵十监试》，原文：善记推才博，雕章验识长

隋玮

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
隋，来源于杜牧的《唐诗》《牧陪昭应卢郎中在江西宣州佐今吏部沈公幕罢府周岁公宰昭应牧在淮南縻职叙旧成二十二韵用以投寄》，原文：隋帝宫荒草，秦王土一丘

铭继

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
铭继，来源于赵抃的《宋诗》《闻岭外寇梗》，原文：伏波死去今谁继，大笔铭勋压海涯

京恤

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
京恤，来源于梅尧臣的《宋诗》《送许璋监簿归泰州》，原文：前日来京城，问恤忍涕流

闰坤

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
闰坤，来源于陈杰的《宋诗》《孔明》，原文：礼乐无兴日，干坤有闰时

涧艾

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
涧艾，来源于赵蕃的《宋诗》《与苏运使诩四首 其二》，原文：涧壑虽云深，萧艾宁废诸

朗淙

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
朗，来源于薛师石的《宋诗》《挽宋耆卿》，原文：此曲调高知者少，朗吟唤得九原譍

夷缃

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
夷缃，来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》，原文：模印徧华夷，流传耀缃帙

般天

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
般天，来源于吴潜的《宋词》《永遇乐》，原文：天上人间，这般光景，管无风雨

奘瞳

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

芗烨

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
芗，来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》，原文：兰九畹兮芬芗，芝三秀兮焜煌

黎勰

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
黎，来源于方回的《宋诗》《送吴僧庆闲上人》，原文：许读红楼集，昌黎亦赠诗

正些

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
正些，来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・沽美酒》，原文：（正旦唱）你与我搜寻出些巧言，去那官人行劝一劝

欢礼

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
欢礼，来源于廖行之的《宋诗》《挽宋知县刚仲二首 其二》，原文：诗礼传家人共羨，欢华过眼事俱非

融恢

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
融，来源于宋庠的《宋诗》《正月十日作 其一》，原文：万里春晖荡晓空，芳心何处不融融

礴媖

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
礴，来源于陈与义的《宋诗》《赵虚中有石名小华山以诗借之》，原文：君家苍石三峯样，磅礴干坤气象横

洲沥

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
洲，来源于周孚的《宋诗》《追次米元章游焦山韵寄度上人》，原文：缅惟君所庐，苍波绕孤洲

冕普

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
冕，来源于吴芾的《宋诗》《和陈国佐亦爱堂韵》，原文：重为轩冕惑，一念遂差互

戍熠

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《悲秋》，原文：可使江淮间，岁岁常列戍

箪盛

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
箪，来源于刘克庄的《宋诗》《题近稿》，原文：箪瓢久已甘颜巷，笔橐先曾侍汉廷

泓绡

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
泓，来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻（按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》，谓「诗七古一首，见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》，盖未收。）》，原文：第十五句琵琶泓石壁诗刻「宦积」作「宣清」，疑原应作「宦情」

枫堰

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
枫堰，来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 枫林堰》，原文：森森枫树林，护此石门堰

俞运

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
俞，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」帝拜曰：「俞，往钦哉

纬崇

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
纬崇，来源于葛立方的《宋诗》《园中新叠假山》，原文：鼇负崇基凌象纬，虎蹲深径列儿孙

晤里

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
晤里，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵隆庆杨使君送别之章 其二》，原文：千里身心空晤对，五经怀抱想纷纶

韬史

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
韬史，来源于曹勋的《宋诗》《小三郎试院高捷喜成四韵》，原文：韬钤本书史，方畧挟经纬

源槐

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
源槐，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬张录南老 其一》，原文：词源倾写峡江流，曾蹋槐花月里游

奥笠

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
奥，来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其二》，原文：红叶流从龙奥出，白云飞向石门来

萱燮

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
萱，来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其二》，原文：庭萱既荒芜，彩绶委尘土

亘淄

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
亘，来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》，原文：经亘去崖合，冥緜归壑深

葭衍

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
葭衍，来源于岳珂的《宋诗》《过谢䃮渰》，原文：蒹葭曼衍浪萦回，波面虽平路不开

琝鹤

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于唐庚的《宋诗》《病鹤行》，原文：鹤兮鹤兮何郁郁，我知尔是冲天物

乘晟

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
乘，来源于朱熹的《宋诗》《留安溪三日按事未竟》，原文：我来亦何事，吏乘古所记

酝尧

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
酝，来源于喻良能的《宋诗》《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首 其四》，原文：去就随佳酝，穷通付寓言

锐晋

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
锐晋，来源于吴儆的《宋诗》《赠吴令君》，原文：吏能精锐龚黄上，人物风流晋宋间

召临

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
召临，来源于薛的《诗》《勅赠康尚书美人》，原文：天门喜气晓氛氲，圣主临轩召冠军

韬诺

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
韬，来源于周孚的《宋诗》《次韵士美求予旧诗之句》，原文：十年韬缩不愿售，须信柙藏定干越

献馟

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
献，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・得胜令》，原文：献将出来便罢

林奂

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
林，来源于谢翱的《宋诗》《续琴操哀江南 兴言自古四之四》，原文：梨园云散，羽林鸟没

淅旆

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
淅，来源于刘敞的《宋诗》《杨彦文过》，原文：孔怀在接淅，过我不遑宁

翰壹

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
翰，来源于释道潜的《宋诗》《送伯言赴姑苏上幕》，原文：从容翰墨场，班班知所诣

沛谧

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
沛，来源于朱熹的《宋诗》《句 迎神三章二章四句一章五句 其二》，原文：沛皇泽兮横流，畅威灵兮无外

竣夕

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
竣，来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》，原文：竣事觚坛万玉趋，缤纷密雪告休符

勉政

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
勉政，来源于王洋的《宋诗》《同刘仲忱舍人先生郑武子饯伯氏赋两篇得圣欢二韵》，原文：如今守邉戍不远，政合勉力劝加餐

畅砺

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
畅，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・水仙子》，原文：不想阗是祸患，不知阗足利害，畅好拘束人也玳则筵歼

浚泉

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
浚泉，来源于谢逸的《宋诗》《王立之园亭七咏 漱醉亭》，原文：浚井得清泉，凿池不择土

焘晋

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
焘，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》，原文：焘社南邦重，轻裘太府开

璁凡

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璁，来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》，原文：绿鬓珑璁慵理

旆胧

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
旆，来源于胡寅的《宋诗》《马扩作亭湘江之上来求名以饮江名之》，原文：畴昔纵横虎豹韬，旆旌悠缅马萧萧

峤皙

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
峤，来源于李复的《宋诗》《江行至黄牛庙山特奇秀晚檥舟庙下留诗于壁》，原文：层峰浮云空，亭亭出众峤

诏伦

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
诏伦，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》，原文：奉天承运皇帝诏曰：夫妇乃人伦所重，节义为世教所关

沧霆

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
沧霆，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠鹤林》，原文：骑月游沧海，鞭霆步太霞

惟熙

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
惟熙，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其二》，原文：赏劳恩特异，知足志惟熙

壬晰

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
壬，来源于黄子野的《唐诗》《扣舷歌 二》，原文：（《坚瓠壬集》卷一引明徐

同天

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
同天，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・醉扶归》，原文：(白乐天同贾、孟云)大姐祗揖了

颐烨

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
颐，来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》，原文：致此非好玩，于焉卜期颐

援箫

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
援，来源于梅尧臣的《宋诗》《茂芝上人归姑苏》，原文：身衣竺干服，手援牺氏琴

恒庄

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
恒，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十五》，原文：顽戆恒不觉，慧种未开萌

粤旌

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
粤旌，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：粤时出师，首兹抗旌

诀伽

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
诀，来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十五代讳干曜》，原文：仁宗亲问金丹诀，笑指斜阳噪乱蝉

泊恽

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
泊，来源于韩淲的《宋诗》《送行甫》，原文：师门讲绝学，淡泊易荆榛

彰柏

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
彰柏，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三四》，原文：璞玉光寒冰雪气，松柏操彰湛水里

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