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牛年百姓男孩起名大全

杨恺旎作者：杨恺旎2023-10-22 06:12:15

属牛-男孩，生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

牛年百姓男孩起名大全

卿桢

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
卿，来源于苏颋的《唐诗》《春晚紫微省直寄内》，原文：别离不惯无穷忆，莫误卿卿学太常

伽琝

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
伽，来源于白居易的《唐诗》《见元九悼亡诗因以此寄》，原文：人间此病治无药，唯有楞伽四卷经

润淳

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
润淳，来源于范成大的《宋诗》《高淳道中》，原文：路入高淳麦更深，草泥霑润马骎骎

炳隽

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
炳，来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》，原文：君诗文采炳于菟，我行稽留类贾胡

斌荣

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
斌，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水纹簟

霄禹

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
霄禹，来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其九》，原文：今日云霄客，何人禹稷思

芨篌

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

仲珉

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
仲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：仲子生牙，属诸戎子

淳皓

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
淳，来源于齐己的《唐诗》《谢贯微上人寄示古风今体四轴》，原文：今体尽搜初剖判，古风淳凿未玄黄

晰城

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
晰，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》，原文：浑然一理贯，昭晰非象罔

白潮

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
白潮，来源于梅尧臣的《宋诗》《旌义港阻风》，原文：方惊白浪高，又以寒潮落

苓鼎

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
苓鼎，来源于方岳的《宋诗》《牛庵后古松五株》，原文：已有茯苓巢可俯，待烹石鼎疗诗癯

荑佶

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
荑，来源于吴泳的《宋诗》《挽李郎中 其二》，原文：蔓草侵山径，柔荑死树林

至晋

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
至晋，来源于曾丰的《宋诗》《谢新淦令徐信甫至赣相过》，原文：永嘉之重自晋始，积至本朝始多士

栗湫

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
栗，来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其二》，原文：况当荷倾盖，莫待栗过拳

炳奘

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
炳，来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》，原文：以至孟轲氏，四书炳蓍龟

菀榷

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

皎棂

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
皎棂，来源于李光的《宋词》《南歌子》，原文：皎如月明入窗棂

昱镌

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》，原文：二十隮膴仕，昱昱五采翬

札勉

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
札勉，来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗（题拟）》，原文：岑仲勉先生《读全唐诗札记》云：「按《寰宇记》一开封府浚仪县，『望京楼，城西门楼，本无名，唐文宗太和二年，节度使令狐绹重修，因登楼赋诗曰』云云，诗中不免作未免

术真

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
术真，来源于邹浩的《宋诗》《早行》，原文：脩真空有术，习懒信无梯

玺堰

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
玺，来源于王炎的《宋诗》《题徐商叟参议儒荣阁》，原文：青简成编裨史事，紫泥封玺奖儒荣

林缃

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
林缃，来源于皎然的《唐诗》《读张曲江集》，原文：春杼弄缃绮，阳林敷玉英

滇澧

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
滇，来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不见梅

凌矜

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
凌矜，来源于刘长卿的《唐诗》《疲兵篇》，原文：自矜倚剑气凌云，却笑闻笳泪如雨

勃峪

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
勃，来源于徐积的《宋诗》《寄豫之》，原文：此水埋藏千万年，岂无勃勃气冲天

郅恤

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》，原文：塞垣万里无飞鸟，可是边城用郅都

凛仟

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
凛，来源于陈造的《宋诗》《再次韵酬叶进卿》，原文：眼中凛凛黄初年，读诗意欲凌紫烟

翼畅

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
翼畅，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：三坟言其大，十翼畅其微

绍治

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
绍治，来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》，原文：治绍尧稽古，欢谐舜事亲

戈柏

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
戈柏，来源于释重显的《宋诗》《庭前柏树子 其一》，原文：人问西来指庭柏，却令天下动干戈

绡昂

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
绡，来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》，原文：生绡傅艳姿

挚伦

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：野外军中无挚，以缨，拾，矢，可也

朴援

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
朴援，来源于倪梦龙的《宋诗》《蝙蝠洞》，原文：自有攀援者，曾看抱朴篇

遥蓁

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
遥，来源于成㟧的《唐诗》《登圣善寺阁望龙门》，原文：高阁聊登望，遥分禹凿门

茂驹

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
茂，来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》，原文：月台气醇茂，共社当肩随

里樟

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
里樟，来源于项安世的《宋诗》《高台寺》，原文：我从樟树来，上上八十里

驹憬

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
驹，来源于张说的《唐诗》《舞马词六首 四》，原文：帝皁龙驹沛艾，星兰骥子权奇

漳韬

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
漳，来源于徐玑的《宋诗》《漳州圆山》，原文：尽说漳南风水好，众山围绕一山圆

悟缘

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
悟缘，来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子仁》，原文：五更催解辔，知未悟尘缘

岭昙

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
岭昙，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四五》，原文：瞿昙未解这一著，雪岭六年空卜度

晤璋

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晤，来源于王克功的《宋诗》《思友》，原文：良晤匪易得，好怀难再同

振澧

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
振，来源于李羣玉的《唐诗》《将离澧浦置酒野屿奉怀沈正字昆弟三人联登高第》，原文：衡岳三麒麟，各振黄钟音

汶维

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
汶维，来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》，原文：四方是维天子毗，汶阳一室大泽陂

翎霆

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
翎霆，来源于方回的《宋诗》《送张子敬湖南宣慰司都事》，原文：丹砂黄金翡翠翎，日中百贾喧雷霆

纫术

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纫术，来源于王禹偁的《宋诗》《恭闻种山人表谢急征不赴荣侍因成拙句仰纪高风》，原文：饵术肯尝钟鼎味，纫兰应笑珮环声

檀皖

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
檀，来源于周邦彦的《宋诗》《谩书 其二》，原文：融蜡粘花蔕，烧檀暖麝油

岳婳

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
岳，来源于李洞的《唐诗》《送知己赴濮州》，原文：劒摇林狖落，旗闪岳禽高

沛箬

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
沛，来源于张登辰的《宋诗》《赭衣舂》，原文：堂堂丰沛龙准公，三尺造汉烹英雄

蕴堰

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
蕴，来源于王庭珪的《宋诗》《赠行者悟本》，原文：寺有高僧善哮吼，莫将一物蕴心胸

棣燿

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
棣，来源于宋祁的《宋诗》《陈奉礼宰四明》，原文：雁塔墨痕鸰继序，桂林春色棣交花

樗壹

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
樗，来源于陆游的《宋诗》《租税》，原文：畏饥怀餠饵，愁雪备薪樗

严屹

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
严屹，来源于李曾伯的《宋诗》《寿城凯还宴将帅乐语口号》，原文：新墉屹屹解严围，十万全师破贼回

淬鸿

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
淬，来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》，原文：镆铘无人淬，两刃幽壤铁

攸晳

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六三，萃如嗟如，无攸利，往无咎，小吝

重熠

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
重熠，来源于苏轼的《宋诗》《捕蝗至浮云岭山行疲苶有怀子由弟二首 其二》，原文：霜风渐欲作重阳，熠熠溪边野菊黄

慕苡

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
慕，来源于陈良祐的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》，原文：从游倾里社，忻慕满朝绅

嵊淮

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

烁淄

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
烁，来源于张咏的《宋诗》《苦热》，原文：赫日炎炎烁远窗，泉边树底亦无风

炫娄

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
炫，来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》，原文：正声和群心，明珠炫双眸

秋翀

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
秋，来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：宫女后庭秋

檀常

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
檀常，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：檀心知未肯寻常

晳峻

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
晳，来源于林同的《宋诗》《任昉》，原文：晳常嗜羊枣，遥亦重槟榔

澧君

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
澧君，来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》，原文：君今过澧浦，客有到钱塘

镌晔

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
镌，来源于陈庚的《宋诗》《谢友人惠犀皮胡瓶》，原文：雕镌尚喜兼文质，空洞祇堪容圣贤

其芨

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
其，来源于赵汝腾的《宋诗》《暇日领客登眺》，原文：郡治枕其中，溪流绕其旁

偕竺

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
偕，来源于陈造的《宋诗》《赠广教主人 其一》，原文：偕客憩鹫峰，访僧得龙树

未维

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
未维，来源于范成大的《宋诗》《积雨蒸润体中不佳颇思故居之乐戏书呈子文》，原文：门外泥深蘸马鞍，墨云未放四维宽

苏憧

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苏，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：应把流苏缀

崔弘

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
崔弘，来源于吕南公的《宋诗》《缄题道先诗句尚多未和酬者因书短律奉寄》，原文：王弘一酎何曾送，崔立千篇不住来

涌琬

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
涌，来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》，原文：六合皆涌沸，一枝岂宁处

炅蘅

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

壹湫

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：有子与子游立，见孺子慕者，有子谓子游曰：「予壹不知夫丧之踊也，予欲去之久矣

同禺

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
同，来源于戴表元的《宋诗》《观村中祷雨三首 其一》，原文：十里不同云，五里不同雨

存休

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
存休，来源于吕南公的《宋诗》《道先游仙都至李尊师故居见余早岁题赠拙句存于屋壁辄寄四韵重相叹赏谨有赓酬》，原文：人落九泉无可奈，诗存古壁更休论

槿泰

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
槿，来源于皇甫松的《唐诗》《古松感兴》，原文：寄言青松姿，岂羨朱槿荣

棂杉

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

昀茯

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于周必大的《宋诗》《王才臣求园中六诗杨秘监谢尚书皆赋 松庵》，原文：更有茯苓功，保君千岁质

桑礼

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
桑礼，来源于刘子翬的《宋诗》《有感三首 其一》，原文：农桑开汉域，礼乐焕周庠

文洛

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
文洛，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故太子中允知洛阳县颍公》，原文：洛阳富文彩，峭拔四子流

奂浦

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
奂，来源于赵鼎臣的《宋诗》《拟和元夕御诗》，原文：笙歌满地醉还醒，楼阁中天奂且轮

茯茂

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茯，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》，原文：徒使茯苓成琥珀，不为松老化龙鳞

情追

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
情追，来源于释德洪的《宋诗》《李道夫真赞》，原文：意轻邴吉，情追谢安

惟飖

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
惟飖，来源于罗点的《宋诗》《喜雨望巴罗二山》，原文：好风吹袂任飘飖，夜夜惟闻弄明月

治颐

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
治颐，来源于唐庚的《宋诗》《送赵安道下第归乡》，原文：常忧一语不中治，敢对西山笏拄颐

承源

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
承源，来源于沈佺期的《唐诗》《陪幸韦嗣立山庄》，原文：茆室承三顾，花源接九重

什之

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
什之，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：什一者天下之中正也，什一行而颂声作矣

哲稽

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
哲，来源于洪朋的《宋诗》《送潘端州出殡以风甚渡江中流而不济有作》，原文：垂堂戒曩哲，矧乃将恐惧

钟术

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
钟术，来源于何弃仲的《宋诗》《营道斋》，原文：南音楚国钟仪操，仁术函人孟氏言

浦浩

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
浦浩，来源于陈子昂的《唐诗》《宿空舲峡青树邨浦》，原文：客思浩方乱，洲浦寂无喧

渤汝

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
渤，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄温州朱尚书幷呈军倅崔太傅》，原文：教化静师龚渤海，篇章高体谢宣城

洛燃

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
洛燃，来源于赵福元的《宋词》《沁园春》，原文：洛殿催班，燃灯赐对，九万鹏程瞬息通

芨茯

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

储浚

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
储，来源于刘攽的《宋诗》《过丁晋公旧园》，原文：乔木祇益老，储胥空复情

般槐

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
般，来源于傅翕的《唐诗》《颂 四》，原文：有缘逢广化，般若妙门开

滦琛

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

莱卿

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
莱，来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其二》，原文：污莱擅下湿，岑蔚骄众芳

阔浩

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
阔浩，来源于文同的《宋诗》《木瓜园》，原文：浩荡来江阔，萦纡去栈长

朔楦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
朔，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：朔风寒，彤去密

淮逻

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
淮，来源于姚勉的《宋诗》《和杨铁庵送子监镇之任韵五首 其四》，原文：当今淮堧清，犬眠足生牦

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