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男孩垂字起名

魏唯欢作者：魏唯欢2023-10-22 07:05:34

男孩，

男孩垂字起名

籍召

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
籍召，来源于徐铉的《宋诗》《送从兄赴临川幕》，原文：梁王籍宠就东藩，还召邹枚坐兔园

岱喻

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
岱，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 旌忠庙》，原文：名书青史等岱崧，当时开门谁纳戎，贻臭千古如蛆虫

玢合

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

容皋

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
容皋，来源于□阳的《宋词》《八声甘州》，原文：渐纷纷、木叶下亭皋，秋容际寒空

槿仑

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
槿，来源于杜牧的《唐诗》《东都送郑处诲校书归上都》，原文：槿堕初开艳，蝉闻第一声

灿隆

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
灿，来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤秋日晚望》，原文：灿灿拒霜铺蓼岸，双双属玉舞苹洲

晣新

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

盂容

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
盂，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二五》，原文：且道如何是真说，钵盂一日两度湿

同绍

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
同绍，来源于许应龙的《宋诗》《饯王郎中赴湖南仓》，原文：与君同齿复同寅，那更著庭绍英轨

岐庄

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
岐庄，来源于杨时的《宋诗》《此日不再得示同学》，原文：末流学多岐，倚门诵韩庄

自杉

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
自杉，来源于叶茵的《宋诗》《省墓》，原文：陇上松杉手自移，至今苔藓半寒枝

般昭

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
般昭，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・二煞》，原文：虽然似昭君般成败都皆有，谁似这做天子的官差不自由

久承

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
久承，来源于鲍溶的《唐诗》《汉宫词二首 一》，原文：夜久月当承露盘，内人吹笙舞凤鸾

曙皖

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
曙，来源于李新的《宋诗》《戏子常携妓见访》，原文：曙色松窗留不得，断云无处觅残香

璞漳

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
璞，来源于李洪的《宋诗》《腊雪》，原文：鼠形方诮璞，蜡貌遽摧鞭

葭盛

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
葭盛，来源于王十朋的《宋诗》《送元章改漕成都》，原文：蒹葭群玉间，莫盛登瀛洲

良甯

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
良，来源于韦应物的《唐诗》《谢栎阳令归西郊赠别诸友生》，原文：驰觞忽云晏，高论良难测

宣潭

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
宣潭，来源于史尧弼的《宋诗》《挽程淳老 其一》，原文：宣和全盛日，经畧府潭潭

楠源

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
楠源，来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》，原文：楠溪大源小源出，樟浦早潮晚潮俱

尤术

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
尤术，来源于强至的《宋诗》《送药王圆师》，原文：圆尤得术精，一丸起膏肓

追萧

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
追萧，来源于楼钥的《宋诗》《送王知复宰建德》，原文：古郡足萧洒，年来困征追

莱毓

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
莱，来源于王安石的《宋诗》《秦始皇》，原文：游将跨蓬莱，以海为丘陵

峤源

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
峤源，来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 和张二十五游白龙谿甘水谷郊居杂咏七首 其二》，原文：谢客风流临海峤，秦人歌啸入花源

馠詹

拼音五行释意
馠hān木芳香。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹，来源于张守的《宋诗》《洪庆善提刑罢官过建康惠诗和答》，原文：归来见詹尹，宁复问突梯

仁攸

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
仁攸，来源于陈舜俞的《宋诗》《明日北风尤甚不可行再谗》，原文：出其孔艰，仁者攸好

笙朝

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
笙朝，来源于李商隐的《唐诗》《人日即事》，原文：文王喻复今朝是，子晋吹笙此日同

鹄闳

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
鹄，来源于刘长卿的《唐诗》《山鸜鹆歌》，原文：山鸜鹆，一生不及双黄鹄

槿郁

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
槿，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其五》，原文：天与之愚竟不移，经年兀兀槿花篱

真专

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
真专，来源于苏轼的《宋诗》《谷林堂》，原文：穉竹真可人，霜节已专车

箪苡

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
箪，来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其二》，原文：箪瓢陋巷心如水，惟有颜渊殆庶几

冬榭

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，楚，䓕罢帅师伐吴

漳瑗

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
漳，来源于杨发的《唐诗》《和李卫公漳浦驿留题》，原文：又《康熙漳浦县志》十九《杂志·古蹟》）

怀篁

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
怀，来源于苏辙的《宋诗》《筠州圣祖殿诗 其三》，原文：民昏不知，神以不怀

序夕

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
序夕，来源于张镃的《宋诗》《七月望烟波观对月》，原文：商飚入序才两夕，猛雨尽洗炎歊尘

笙灏

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
笙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 升降殿用《熙安》。》，原文：笙箫纷如，陟彼庙庭

韬芃

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
韬，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・梁州》，原文：不离了龙韬虎略，弓箭旗牌

胧霆

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
胧，来源于仇远的《宋词》《合欢带》，原文：人笑语，朦胧娇眼，扶头

怀崧

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
怀崧，来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》，原文：怀燕占熊，还又应、崧岳生申时节

炅濡

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

琢滔

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
琢，来源于齐己的《唐诗》《酬微上人》，原文：搜难穷月窟，琢苦尽天机

晠苓

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于文天祥的《宋诗》《庆罗氏祖母百岁》，原文：只将千载苓为寿，更住人间九百春

敦源

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
敦源，来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》，原文：写照随形殊好存，源公瞻礼必益敦

原其

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
原其，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：度其鲜 原，居岐之阳，在渭之将

绚辰

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
绚辰，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：爱文光万丈，星辰绚彩，爽襟一掬，风露澄秋

仞虔

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
仞，来源于梅尧臣的《宋诗》《新霁望岐笠山》，原文：北望直百里，峨峨千仞青

潭琀

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
潭，来源于吕皓的《宋诗》《题青溪神女祠次东坡韵》，原文：只今澄潭中，异影眩莫执

绪皤

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
绪，来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》，原文：欢绪未盈尺，忧端已越寻

同晋

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
同晋，来源于方回的《宋诗》《喜寓轩张梦符侍郎下访》，原文：茂先同晋轨，子寿振唐纲

沛轶

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
沛，来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》，原文：虽罹颠沛忧，梦寐敢自忘

镌晖

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
镌晖，来源于李光的《宋诗》《稚山运使作斋名藏晖且觅诗久不能成今兹以大农召行有日因成鄙句并以送行》，原文：顾欲藏其晖，名室以自镌

闻皎

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
闻皎，来源于张伯玉的《宋诗》《清思堂晓雪初霁望飞来山》，原文：渐转皎日高，杳杳闻疎钟

棕乔

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
棕，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄石泉策禅师》，原文：棕屦延苍藓，蒲团坐翠微

晰纪

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
晰，来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》，原文：此鉴此心，昭晰无疑

容戍

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
容戍，来源于陈裔长的《宋诗》《过周墩堡》，原文：地坦容车马，城空绝戍楼

帧蓬

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

霁秭

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
霁，来源于蔡槃的《宋诗》《山居》，原文：急雨开新霁，薫风献嫩凉

淳翰

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
淳，来源于刘跂的《宋诗》《寄赠》，原文：即应公简上，会见俗还淳

映濡

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
映濡，来源于苏辙的《宋诗》《画学董生画山水屏风》，原文：濡毫愿挥洒，峰峦映岩窦

禺璋

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
禺，来源于梅尧臣的《宋诗》《李献甫于南海魏侍郎得椰子见遗》，原文：魏公番禺归，逢子芜江口

泓轩

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
泓轩，来源于杨杰的《宋诗》《琉璃轩》，原文：西轩一泓水，莹净碧琉璃

璆颉

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
璆，来源于许中应的《宋诗》《陪邑大夫登西岘峰》，原文：石泉潄琼瑶，松风戞璆琳

和钲

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
和钲，来源于李廌的《宋诗》《秋晓》，原文：悲欢更盈耳，箫鼓和铙钲

飔奂

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
飔，来源于刘禹锡的《唐诗》《和河南裴尹侍郎宿斋天平寺诣九龙祠祈雨二十韵》，原文：玉箫何时绝，碧树空凉飔

詹畚

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
詹，来源于谢薖的《宋诗》《送香与董彦速二首 其一》，原文：侯莎新补蔚宗传，藿燥詹粘疑可憎

鑫斯

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《学而篇》》，原文：如琢如磨，其斯之谓与

堇南

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：问所欲而敬进之，柔色以温之，饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲，枣、栗、饴、蜜以甘之，堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之，脂膏以膏之，父母舅姑必尝之而后退

莞绪

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
莞，来源于王令的《宋诗》《病起闻说贪山颇有泉石远不能游》，原文：羸躯便偃侧，籍有藁与莞

诣邕

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
诣，来源于文同的《宋诗》《牵牛织女》，原文：织女欲渡河，暂诣牵牛星

乾昙

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四○》，原文：亘古今为诸佛母，昙花时现觉园春

垣备

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
垣，来源于张埴的《宋诗》《雨后见酴醾》，原文：著处合摇台，残垣不三尺

沥典

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
沥典，来源于李郢的《唐诗》《送友生下第出关》，原文：糟床滴沥余声尽，典重裘又送君

俞晳

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
俞，来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》，原文：俞诏优贤降，安车就第康

泉支

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
泉支，来源于曾巩的《宋诗》《瀑布泉》，原文：飞泉一支天上来，寒影沉沉泻龙穴

垣沧

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
垣沧，来源于白居易的《唐诗》《岁暮寄微之三首 二》，原文：紫垣南北厅曾对，沧海东西郡又邻

奎昂

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
奎昂，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：后三百年，来瞻奎躔，犹知激昂

乾琬

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》，原文：待归从君乞模本，刻之琬琰永为子孙藏

隋意

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
隋意，来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》，原文：高文会隋季，提劒徇天意

言霄

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
言霄，来源于张九龄的《唐诗》《登南岳事毕谒司马道士》，原文：斯言眇霄汉，顾余婴纷滓

什壬

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
什，来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日》，原文：君今去作什邡侯，归兴如山不可留

笠崧

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
笠，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪评余近诗发药甚多次韵 其四》，原文：宾戏两翁迂阔甚，金章换得笠并蓑

沦洛

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
沦洛，来源于岳珂的《宋诗》《朱希真书简帖赞》，原文：洛阳耆英，沦于朔尘

旬篌

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
旬，来源于韩淲的《宋诗》《苦阴》，原文：今兹冷气深，经旬压簷声

章言

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
章言，来源于赵蕃的《宋诗》《赠杨左司三首 其三》，原文：有来闻说上封章，造膝言之外敢昌

昱恽

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
昱，来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》，原文：至昱始六代，布衣老丘樊

影宏

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
影，来源于释祖钦的《宋诗》《啸巖居士请》，原文：湖山影里，水月光中

律绍

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
律，来源于欧阳修的《宋诗》《读蟠桃诗寄子美》，原文：二律虽不同，合奏乃锵锵

晣诺

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

芃年

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
芃年，来源于韩淲的《宋诗》《二十七日雨意如秋》，原文：西畴想见芃芃矣，且问今年早熟不

慷峻

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
慷，来源于郑思肖的《宋诗》《郊行即事四首 其二》，原文：背立官塘路，风前慷慨歌

旌鉴

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
旌鉴，来源于黄庚的《宋诗》《寄毛素轩宣慰》，原文：旌麾曾驻鉴湖边，别去匆匆又两年

耘滔

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
耘，来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》，原文：平生希慕范莱芜，耻把耕耘一问奴

兆纬

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
兆，来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其一》，原文：吉兆凭崧麓，真归傃濮园

堇尹

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
堇，来源于岳珂的《宋诗》《太行道》，原文：堇泥道滑木叶寒，辘辘车声行复歇

波驹

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
波驹，来源于葛敏修的《宋诗》《罗仙观》，原文：千年光景驰驹隙，三级波涛透禹门

隋璩

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
隋，来源于朱熹的《宋诗》《题祝生画》，原文：问君何处得此奇，和璧隋珠未为敌

瑜豫

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》，原文：过江亲赴碧莲会，直至那黄鹤楼上见周瑜

珺籍

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于周邦彦的《宋诗》《楚村道中 其二》，原文：族云行太虚，布置初狼籍

知冶

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
知冶，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：不知太古前，宇宙孰坏冶

泓稷

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
泓，来源于杨万里的《宋诗》《樱桃煎》，原文：外看千粒珠，中藏半泓水

艾霁

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
艾，来源于刘克庄的《宋诗》《即事二首 其二》，原文：非人不暖岂其然，卷起桃笙设艾毡

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