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20242月初5男孩起名

袁涵姝作者:袁涵姝2023-10-22 16:27:04

属龙-男孩,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

20242月初5男孩起名

治珈

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
治,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:治乱不自己,因革徒从宜

霆粹

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
霆,来源于方逢辰的《宋诗》《题卢文峰十二知丞文集》,原文:只怕至宝不肯留山中,雷霆风雨取去还蛟龙

普荣

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
普荣,来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:皇泽浃黎庶,普率洽恩荣

常凇

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
常,来源于赵佶的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:愿月常圆,休要暂时缺

未晷

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
未晷,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:一梦浮生未觉,三冬短晷堪惊

渲珵

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

术谒

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
术谒,来源于徐经孙的《宋诗》《题金鱼郎》,原文:金鱼有术妙谈天,走遍江湖谒踆躔

追术

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
追术,来源于孟宾于的《唐诗》《蟠溪怀古》,原文:谁更怀韬术,追思古渡头

津羲

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
津羲,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其二○》,原文:北窗傲羲皇,桃源将问津

望胧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
望胧,来源于张君房的《宋诗》《梦中作》,原文:朦胧望明月,终得拂青尘

勰昼

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

毓沉

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
毓沉,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:沉潜毓粹生嘉石,宥密开祥契上穹

瑗憬

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑗,来源于潘良贵的《宋诗》《朱教授见寄七言二首遂用其韵 其一》,原文:贤哉蘧瑗晚知非,此道吾今亦庶几

笈骓

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
笈,来源于韦庄的《唐诗》《和郑拾遗秋日感事一百韵》,原文:负笈将辞越,扬帆欲泛湘

裴楣

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
裴,来源于沈回的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:伫立徒延首,裴回欲寄诚

奈纮

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
奈,来源于尤袤的《宋诗》《淮民谣》,原文:抚摩力不足,将奈此扰何

晤勃

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
晤,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵隆庆杨使君送别之章 其二》,原文:千里身心空晤对,五经怀抱想纷纶

熹珐

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
熹,来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》,原文:夺得斜枝不放归,倚窗承月看熹微

术瞻

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
术瞻,来源于王适的《唐诗》《临水亭》,原文:清朗悟心术,幽遐备瞻讨

严涛

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
严涛,来源于何梦桂的《宋诗》《寄和竹所叔摄慈溪税官二首 其二》,原文:年年江上风涛恶,不上严陵七里滩

滨棂

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
滨,来源于饶节的《宋诗》《次韵刘时可刘将赴宣州幕》,原文:我客汴之滨,梦寐大刀头

决彬

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
决,来源于朱熹的《宋诗》《闻善决江河》,原文:一言分善利,万里决江河

栾鑫

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
栾,来源于韦骧的《宋诗》《竹径》,原文:萦纡一道贯檀栾,入翠穿斜步履悭

檀炔

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
檀,来源于姚勉的《宋诗》《感山十咏 旃檀林》,原文:心清闻妙香,宴坐旃檀林

熹简

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》,原文:山气既巃嵸,晨光且熹微

冶溯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
冶,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:良冶之子,必学为裘

渌鑫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
渌,来源于饶节的《宋诗》《送曾伯容还汉上》,原文:赠行一句西来意,雨后春江渌渺弥

奈皓

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
奈皓,来源于范纯仁的《宋诗》《程明道挽词三首 其二》,原文:孔怀存爱弟,皓首奈慈亲

恽洲

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
恽洲,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

虢澧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋侯复假道于虞以伐虢

沧礴

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
沧,来源于范仲淹的《宋诗》《驯鸥咏》,原文:月宿沧洲静,日浴沧浪清

尚浚

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
尚,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

炀扬

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
炀扬,来源于罗隐的《唐诗》《故都》,原文:至竟不如隋炀帝,破家犹得到扬州

晨惟

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晨惟,来源于张耒的《宋诗》《江南曲》,原文:人家晨炊欲熟时,旋去网鱼惟所欲

搦时

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
搦时,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》,原文:巖头胆丧魂飞也,谩道当时手搦擡

瑭狄

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

渤茯

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
渤,来源于李白的《唐诗》《万愤词投魏郎中》,原文:海水渤潏,人罹鲸鲵

凛汶

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
凛,来源于孙应时的《宋诗》《郑倅是岁七月同游和余韵复和酬之》,原文:辉辉倚天剑,凛凛寒水玉

霁芃

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
霁,来源于郭印的《宋诗》《类试院考校九月十日塔之八级中现宝光杨齐伯有诗记其事亦赋一首》,原文:是时霁雾歛,若木升太阳

峪朗

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

椎暄

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
椎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》,原文:(做椎胸科,云)天口乐

经琬

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
经,来源于邵雍的《宋诗》《小车吟》,原文:或经履道,或过铜驼

恒珉

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
恒,来源于李之仪的《宋诗》《试陈瞻墨十绝 其二》,原文:疏帘弄影不惊尘,百忆恒沙认此身

傅珈

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
傅,来源于苏洵的《宋诗》《途次长安上都漕傅谏议》,原文:傅侯君谓何,明日将东辕

樗芾

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
樗芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我行其野,蔽芾其樗

荣棋

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
荣棋,来源于韩驹的《宋诗》《久雨溪涨寿朋惠示长句次韵一首》,原文:明窗洗砚午阴寂,前荣观棋春昼长

晃晳

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晃,来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》,原文:病得那人妆晃了,巴巴

瑜奥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瑜,来源于武翊黄的《唐诗》《瑕瑜不相掩》,原文:泾渭流终异,瑕瑜自不同

执沦

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
执沦,来源于杜甫的《唐诗》《哭王彭州抡》,原文:执友惊沦没,斯人已寂寥

支津

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
支津,来源于元稹的《唐诗》《韦氏馆与周隐客杜归和泛舟》,原文:神恬津藏满,气委支节柔

戈冶

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
戈冶,来源于王迈的《宋诗》《感叹时事》,原文:剑器朝方驱冶匠,戈船夕又募新军

淳严

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
淳严,来源于范师道的《宋诗》《钓台》,原文:干坤交泰重弥纶,当日严陵道最淳

研旭

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
研,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:躭饫神奇致,思研理趣幽

纬琀

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
纬,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:天女之孙擅天巧,经纬星宿超庸庸

笙晨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
笙晨,来源于刘跂的《宋诗》《送赵侯思恭》,原文:西城冠盖日初曛,南浦笙歌夜向晨

炯玄

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
炯玄,来源于许及之的《宋诗》《杨似勋许惠丹砂》,原文:双矑炯炯朱成碧,两鬓星星玄尚白

术朗

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
术朗,来源于王适的《唐诗》《临水亭》,原文:清朗悟心术,幽遐备瞻讨

涌汉

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
涌汉,来源于张元干的《宋词》《夏云峰》,原文:涌冰轮,飞沆瀣,霄汉万里云开

笃骋

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
笃,来源于林同的《宋诗》《徐份》,原文:父疾亦云笃,如何豁尔平

植乔

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
植乔,来源于游志甫的《宋诗》《贺侍郎 其二》,原文:乔木旧推清望重,植槐新长绿阴丰

彰权

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
彰,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其五一》,原文:文彩未彰谁辨得,却烦首座通消息

晖汉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晖汉,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读三国志诗 其三》,原文:汉水神晖彻,灵图密命开

璐儒

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

霈鑫

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
霈,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第六龙吟锁》,原文:作霈待时举,妙化通天心

瑜韦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瑜,来源于杨无咎的《宋词》《南歌子》,原文:和串拢瑜臂,连云坠雪肩

晰楣

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

纴天

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

践湛

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
践,来源于李纲的《宋诗》《余来湖外临行与叔易奕而胜得铜炉制作精古爱之常置几案间感物怀人为赋此诗》,原文:状为神兽践脩虺,蜿蜒脊胁奠厥趾

桓页

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」桓子曰:「何后之有

荣洌

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
荣洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

韦棋

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
韦,来源于周紫芝的《宋诗》《题李彦恢家龙眠七马图》,原文:但令韩干作弟子,未许韦偃窥藩垣

乔曙

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
乔曙,来源于刘得仁的《唐诗》《题从伯舍人道正里南园》,原文:曙堂增爽气,乔木动清阴

熠淖

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
熠,来源于王安石的《宋诗》《秋热》,原文:金流玉熠何足怪,鸟焚鱼烂为可哀

箫炯

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
箫,来源于陈克的《宋词》《千秋岁》,原文:入破□箫逐

波渤

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
波渤,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:涛波卷堆阜,一一溟渤吞

朝羲

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
朝羲,来源于魏了翁的《宋词》《西江月》,原文:羲和不肯系朝阳

泽謇

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
泽,来源于祖无择的《宋诗》《落星寺》,原文:巖岫庐峯对,波澜蠡泽通

珐瑥

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

煜炽

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
煜,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管大矾山歌》,原文:瑶墀日上光煜爚,琪树风过声冬珑

暌珞

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
暌,来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》,原文:始欢新遇重,还惜旧游暌

涔熙

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
涔,来源于韩维的《宋诗》《和原甫盆池种蒲莲畜小鱼》,原文:独观物性得,鹏海均牛涔

羿时

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
羿时,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:专场射策时,缚虎当羿彀

铮曦

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:熠熠萤穿幔,铮铮铁过门

浠潭

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于孙觌的《宋诗》《龟潭二首 其一》,原文:庭松敌老健,潭水伴孤清

蓁炯

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蓁,来源于释智愚的《宋诗》《废寺》,原文:入眼荒蓁古殿秋,岁华迁谢没人修

谊奈

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
谊奈,来源于陈著的《宋诗》《赠弟观之王传心馆数语送行》,原文:平生手足谊,奈何忽违离

浠啸

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸,来源于储光羲的《唐诗》《题崔山人别业》,原文:东岭或舒啸,北窗时讨论

征滦

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
征滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

烟弘

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
烟弘,来源于还阳子的《唐诗》《识铅汞歌 一》,原文:鑪上烟生五彩光,鼎中药奋弘红色

泰昂

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
泰昂,来源于薛季宣的《宋诗》《丘陵歌》,原文:泰山苍昂,西国之望

奎序

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
奎,来源于白玉蟾的《宋诗》《王仙君谶》,原文:前人遗谶人不知,皂木本应奎娄宿

晖桦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晖,来源于邹浩的《宋诗》《阎求仁太博挽词 其一》,原文:苍苍不容问,落日掩晴晖

鑫晔

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔,来源于郑獬的《宋诗》《雷震》,原文:奔电晔然作,忽如烈火明

纪昭

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纪昭,来源于岳珂的《宋诗》《玉蕊花》,原文:花径有时传相国,藓碑无字纪昭明

冽澄

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
冽,来源于李吕的《宋诗》《戒蝇》,原文:徼幸岂可常,肃霜防凛冽

征漪

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
征漪,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:岛屿征徭薄,漪澜汎稻凉

勋朴

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
勋,来源于王昌龄的《唐诗》《塞下曲四首 四》,原文:功勋多被黜,兵马亦寻分

樗纲

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
樗,来源于厍狄履温的《唐诗》《夏晚初霁南省寓直用余字》,原文:幕府慙良策,明曹媿散樗

珈瑱

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

渊润

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
渊润,来源于王十朋的《宋诗》《玉渊》,原文:山中草木皆光润,知有含辉玉在渊

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