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用付亮字给男孩起名

黄昕作者：黄昕2023-10-22 21:14:45

男孩，

用付亮字给男孩起名

昊薏

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
昊，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：既然你知道，他如今把我父亲的骨殖，挂在幽州昊天寺塔尖上，我待要替我父亲盗取这骨殖去，展转寻思，并无妙策

醇嶂

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
醇，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中看雪 其二》，原文：醇酿装醺后，重衾造暖余

皤夷

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
皤，来源于王安石的《宋诗》《和张仲通忆钟陵二首 其一》，原文：一梦章江已十年，故人重见想皤然

仲韪

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
仲，来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》，原文：齐知管仲，汉识张良

箫钧

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
箫钧，来源于无名氏的《元曲》《正宫・塞鸿秋》，原文：忽听的钧天乐箫韶乐云和乐，合着这大石调、小石调、黄钟调

谦零

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
谦，来源于赵时韶的《宋诗》《贽管竹楼 其二》，原文：賸说谦尊能下士，青门还念种瓜平

娄闻

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
娄闻，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：楚子、秦人侵吴，及雩娄，闻吴有备而还

郅秋

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》，原文：尚嫌秦政臭，肯要郅支头

践旌

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
践旌，来源于孔武仲的《宋诗》《寄襄邑宰丁阳叔》，原文：曾不如勾践，潜军卷旌麾

容漳

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
容漳，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其一》，原文：祇恐功名相迫逐，不容老子卧漳滨

町佰

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
町，来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》，原文：枰分蓁町暮潮生，星列渔乡夜梁活

兴凛

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
兴凛，来源于赵蕃的《宋诗》《月 其一》，原文：老夫于此兴不浅，无奈凛乎何可留

虔粹

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
虔，来源于刘泳的《宋诗》《大阳成汤殿内芝草诗》，原文：新构汤祠映碧成，梁间瑞草表虔诚

孝莞

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
孝，来源于林同的《宋诗》《谢皭》，原文：一家感儿孝，不欲使亲惊

昶钟

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
昶，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：初帝谓母，子昶来，小者侯，大者王

珹璋

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：济济 辟王，左右奉璋

畅绎

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
畅，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五》，原文：斯由畅玄句，即感鴈游空

浦朴

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
浦，来源于孔武仲的《宋诗》《雁翅夹作》，原文：维舟雁翅浦，安此水一泓

邕璋

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
邕，来源于宋徽宗的《宋诗》《玉清乐 其六》，原文：下格小仙追莫及，邕邕遥听八鸾和

涔棣

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
涔，来源于吴融的《唐诗》《谷口寓居偶题》，原文：涔涔病骨怯朝天，谷口归来取性眠

致溯

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
致溯，来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其三》，原文：恨无飞羽致汝旁，溯渑从之云路长

韦决

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
韦，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和端夫喜望之祈雪有应》，原文：思添韦应物，狂助盖寛饶

裴真

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
裴真，来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》，原文：宛转呈歌丽，裴回逼舞真

品燮

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
品，来源于陆游的《宋诗》《绯桃开小酌》，原文：种花虽历岁，名品终有限

嘉浚

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 春分，苍鼎亚、终献用《成安》。》，原文：涓嘉旦兮，齐明迎祥

耘旭

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
耘，来源于韩愈的《唐诗》《醉赠张秘书》，原文：至宝不雕琢，神功谢锄耘

临榭

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
临榭，来源于韩琦的《宋诗》《四月望日会兴庆池》，原文：莫厌烦蒸共此行，临流台榭极高明

莱骥

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
莱，来源于司马光的《宋诗》《乐》，原文：不及老莱子，多于荣启期

馚胤

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤，来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》，原文：我赋长篇当凯歌，甘誓胤征同不朽

銮馚

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
銮，来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚辰九月二十三日与浙东权帅同年程龙图并试玉堂庚寅岁由少蓬寓直摛文发策试馆职亦九月也有怀泰之辄寄四韵》，原文：当年给札踏金銮，重到依然九月寒

时臻

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
时臻，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：其铭曰：“时文思索，允臻其极，嘉量既成，以观四国，永启厥后，兹器维则

奘璩

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

墨沅

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
墨沅，来源于项安世的《宋诗》《再过溧阳县见李侍御二首 其二》，原文：吟篇与醉墨，零落遍湘沅

琀郁

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 九》，原文：孤丧鲜匍匐，闭哀抱郁陶

润甯

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
润，来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其八》，原文：山润易生云，竹嫩未作斑

延页

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
延，来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚辰六月陪谨斋准轩雅山游西禅超师院以柳诗道人庭宇静分韵约有兴即赋余得庭字时小寐禅床风雨适至遂赋宇字》，原文：延缘欲忘归，落日斋堂鼓

淼术

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淼，来源于刘长卿的《唐诗》《淮上送梁二恩命追赴上都》，原文：淼淼长淮水，东西自此分

佐书

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
佐书，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：栾书将中军，士燮佐之

琥飏

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
琥，来源于周紫芝的《宋诗》《周朝议宣新第致语口号》，原文：连甍万瓦琉璃碧，照坐千钟琥珀红

旖单

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
旖，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：淋漓翠羽帐，旖旎采云军

熙洲

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
熙，来源于陈的《宋词》《减字木兰花》，原文：与众熙怡

翩晣

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
翩，来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 过溪亭》，原文：地僻少人行，翩翩下鸥鹭

稷运

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
稷运，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・混江龙》，原文：端的便察地理占天象，留心于社稷，运用于穹苍

践简

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
践简，来源于张九龄的《唐诗》《送赵都护赴安西》，原文：将相有更践，简心良独难

州燮

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
州燮，来源于戴复古的《宋诗》《阅旧稿见乔丞相诗跋因成此诗》，原文：五雨十风勤燮理，九州四海费经纶

偕韦

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
偕，来源于王洋的《宋诗》《答秀实见招》，原文：欲调舟车难用法，偕行仆从只宜宽

觅锋

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
觅锋，来源于黄庭坚的《宋诗》《吉老两和示戏答》，原文：画沙无地觅锥锋，点勘永和书法同

赓储

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
赓，来源于方回的《宋诗》《山中之乐三章送徐明叟胡直内苏德翁归严濑并寄夏自然 其二》，原文：送子于行兮，聊赓我讴

炳溯

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炳，来源于毛熙圣的《唐诗》《题孟巖》，原文：川岳炳灵气，烟霞舒瑞光

禺舜

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
禺，来源于廖行之的《宋诗》《送许兄还侍兼简广南监场二首 其二》，原文：旧游历历记湟川，南下番禺稳可沿

翡益

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
翡，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其九六》，原文：翡翠盘龙装绣额，真珠双鳯蹙花球

乘璆

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
乘，来源于张先的《宋词》《南歌子》，原文：残照催行棹，乘春拂去衣

粤润

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
粤，来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》，原文：粤百世而能调兮，民胥来而凤下

溯炀

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
溯，来源于钱鍪的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：忽摩台符历参井，麾幢溯峡春迟迟

俞昀

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
俞，来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》，原文：但进有都俞，退无科琐，不用依时出省

杉序

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
杉，来源于释德洪的《宋诗》《元正一日示阿慈》，原文：深炷罏香待清旦，偶闻残雪落高杉

裴慕

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
裴慕，来源于元稹的《唐诗》《松鹤》，原文：裴回耀霜雪，顾慕下寥廓

倾辽

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
倾辽，来源于福建士人的《宋诗》《颂蔡君谟 其二》，原文：考之溱洧功何辽，千古万古无倾摇

傅扬

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
傅扬，来源于李吕的《宋诗》《送仲秉赴廷试五首 其四》，原文：班扬浑细事，伊傅有殊勋

恢支

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
恢，来源于许及之的《宋诗》《次韵袁尚书同年巫山之什》，原文：愿君沧溟恢宇量，听彼缾罂居井湄

冶诏

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
冶诏，来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》，原文：定膺丹诏，朱轮迅召，陶冶苍生

楦笈

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
楦，来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》，原文：世间大有麒麟楦，对此谁能起媿心

芾昱

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
芾，来源于徐鹿卿的《宋诗》《别倅车》，原文：检点旧游章世美，甘棠蔽芾满江城

韪勤

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

熠诣

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
熠，来源于孙思邈的《唐诗》《四言诗》，原文：熠若火生，乍疑血滴

筠畅

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
筠畅，来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》，原文：敬义贯心筠，德业畅根枝

由彻

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
由彻，来源于黄公度的《宋诗》《秋旱热甚尤苦登陟舆中戏成》，原文：吁嗟号帝阍，此语何由彻

曜幻

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
曜，来源于释永颐的《宋诗》《悼周晋仙 其二》，原文：贞曜何须谥，魏闲相继生

隅圣

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
隅圣，来源于刘宰的《宋诗》《挽京口使君丰郎中十首 其五》，原文：牢盆利散海隅空，一念焦劳轸圣衷

飔鸥

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
飔，来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》，原文：高可容冠舆，清甚生泠飔

芉羲

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

郄策

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
郄策，来源于皇甫冉的《唐诗》《送钱唐路少府赴制举》，原文：共许郄诜工射策，恩荣请向一枝看

勘弈

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
勘，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：夜窗犹坐书案，点勘偏旁

志久

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
志久，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・南吕/一枝花》，原文：俺兄弟养成彪虎志，久以后必有胆天才

天航

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
天航，来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其二》，原文：云路不可梯，天河不可航

颉梧

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
颉，来源于杨万里的《宋诗》《十山歌呈太守胡平一 其一○》，原文：早个使君归鼎轴，为禽颉利系单于

炜郅

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅。太上皇后册宝同。》，原文：公傅秉礼，宝册有炜

烨页

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其四》，原文：〔姑洗为羽〕烨烨其光，炳炳其灵

固识

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
固识，来源于岳珂的《宋诗》《林文节定力帖赞》，原文：公以好古兼博识，固宜著声于翰墨

析研

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
析，来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》，原文：疈析声气区神形，穷达寿夭分渭泾

绍浠

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
绍，来源于周必大的《宋诗》《泰州守许寺正挽词二首 其一》，原文：谁提班固笔，千古绍高风

渭炅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
渭，来源于邵伯温的《宋诗》《过渭城馆》，原文：还是前年旧时候，渭城花柳一番新

樟璎

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
樟，来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》，原文：怜君兄弟双鳯皇，邓林秀出凡楩樟

纮啸

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
纮啸，来源于范祖禹的《宋诗》《大雪入洛阳》，原文：川原渺茫茫，长啸视八纮

治瑞

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
治瑞，来源于方回的《宋诗》《呈阎子静廉访翰学二首 其一》，原文：明庭瑞彩陈圭璧，治世奇祥出凤麟

晋涧

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晋涧，来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》，原文：画角吹秦晋，旄头俯涧瀍

邵杉

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
邵，来源于欧阳识的《宋诗》《句》，原文：资水西来兼邵水，龙山横鹜际梅山

靖煊

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
靖，来源于韩元吉的《宋诗》《送马庄甫摄幕鄱阳用赵文鼎韵》，原文：便从幕府清民讼，已佐戎车靖蜑蛮

粹渲

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
粹，来源于刘章的《宋诗》《题李西杰水竹居》，原文：俄顷万籁寂，粹然淡余姿

胥史

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
胥史，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：旅，下士三十有二人、府六人、史十有二人、胥十有二人、徒百有二十人

笃研

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
笃研，来源于刘克庄的《宋诗》《题赵子固诗卷》，原文：老去尤于朋友笃，未忘几研琢磨心

钲召

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
钲，来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》，原文：钲鼓远轰填，旌旗近凌乱

彬闰

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
彬，来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》，原文：（见同治十二年刊王彬等纂《江山县志》卷十一）

纪憬

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纪，来源于杜甫的《唐诗》《送魏二十四司直充岭南掌选崔郎中判官兼寄韦韶州》，原文：才美膺推荐，君行佐纪纲

简琤

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
简，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：简书况有限，暮晚未担弛

浩媵

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
浩，来源于范成大的《宋诗》《东山渡湖》，原文：堪舆无垠日夜汎，浩浩元气蓬蓬风

隽勤

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
隽勤，来源于洪咨夔的《宋诗》《示诸儿》，原文：光明发勤苦，奇隽出饿冻

缮天

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缮，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》，原文：病躯谐少休，先陇遂完缮

鑫肖

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：充虞请曰：“ 前日不知虞之不肖，使虞敦匠事

峪旒

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

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