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思姓男孩起名

谢蘅润作者:谢蘅润2023-10-23 14:19:07

男孩,

思姓男孩起名

耘逵

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
耘,来源于赵师秀的《宋诗》《送邓汉卿》,原文:他年有书札,彼此访耕耘

媖钧

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

支缘

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
支缘,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其六》,原文:残年饮啄随缘过,能费支离粟几钟

蓬燿

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
蓬燿,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:联翩来殿戟,焜燿到门蓬

谊镌

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
谊镌,来源于秦观的《宋诗》《陈承事挽词》,原文:八尺衣冠成绘事,百年风谊列幽镌

越献

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
越献,来源于楼钥的《宋诗》《钱清王千里得王大令保母砖刻为赋长句》,原文:越山盘屈献与羲,付与耳孙世守之

钊芨

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

至轩

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
至轩,来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》,原文:轩车纷自至,亭馆郁相当

乘般

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
乘般,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其六》,原文:相逢谁觉梦中梦,浪静闲乘般若舟

岿媖

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yīng女子的美称。
国学点评
岿,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 踯躅岿》,原文:春风晓日乱晴霞,艳艳初开一岿花

纲析

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
纲,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:要道根皇极,纯王揽懿纲

庭泊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
庭泊,来源于王十朋的《宋诗》《道人矶 其一》,原文:秋夜扁舟泊矶下,洞庭湖近月华明

泊昙

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
泊,来源于贾岛的《唐诗》《寄柳舍人宗元》,原文:一宵三梦柳,孤泊九秋江

乘缤

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
乘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:公闻乱,乘,驱自阅门入,庆比御公,公南楚骖乘,使华寅乘贰车

明滦

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
明,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:明朝重去

扬羿

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
扬,来源于俞紫芝的《宋词》《苏幕遮》,原文:不许扬州夸间气

未凇

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
未,来源于范成大的《宋诗》《寄题潭帅王枢使佚老堂》,原文:苍生未佚身未老,斯堂未可忘斯民

炅斌

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

冬斯

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
冬斯,来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章 四》,原文:冬之霄,霰雪斯瀌

逸谐

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
逸谐,来源于司马光的《宋诗》《闻景仁迁居许昌为诗寄之》,原文:高谈金石谐,逸笔风雨奔

辰晗

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
辰,来源于卓田的《宋词》《满庭芳》,原文:画堂庆会,今日贺生辰

壹迪

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

泊绪

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
泊绪,来源于陈渊的《宋诗》《次韵安茂通同薛参议上巳日唱和》,原文:飘泊伤春绪,艰难作吏情

燮瑧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhēn玉名。
国学点评
燮,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其三》,原文:调燮彝伦叙,将明庶绩凝

烨翡

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
烨,来源于李谦的《宋诗》《秋怀五首 其三》,原文:南邻机杼声,烨烨灯火光

烯狄

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:不正其与夷狄交伐中国,故狄称之也

景践

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
景践,来源于许景先的《唐诗》《征君宅》,原文:石壁践丹景,金潭冒绿苹

瞳烨

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
瞳,来源于徐夤的《唐诗》《偶书》,原文:高皇冷笑重瞳客,盖世拔山何所为

敦菀

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
敦,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:敦哉司徒氏,而把五教权

常芗

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
常芗,来源于刘克庄的《宋诗》《菊》,原文:莫道先生真鼻塞,幽芗常在枕囊边

远銮

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
远銮,来源于李纲的《宋诗》《赵叔》,原文:銮舆远狩龙荒外,八骏瑶池杳何诣

闲武

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
闲武,来源于徐铉的《唐诗》《南都遇前嘉鱼刘令言游闽岭作此与之》,原文:我持使节经韶石,君作闲游过武夷

嵇玺

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
嵇,来源于姚辟的《宋诗》《游山门呈知府大卿》,原文:嵇吕重契旧,皮陆索酬酢

爕璩

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

珲谆

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆,来源于孙应时的《宋诗》《祐姪初赴乡举吾家读书三世至此姪才七人作十八韵诲之》,原文:利名卑汲汲,教诲实谆谆

栎序

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
栎,来源于郑刚中的《宋诗》《金房道间皆蜡梅居人取以为薪周务本戏为蜡梅叹予用其韵是花在东南每见一枝无不眼明者》,原文:胡为杂榛棘,仅与樗栎偕

乘缃

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
乘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 送神用《宣安》。》,原文:忽乘杳冥,遗此福祉

棕浩

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
棕,来源于仇远的《宋诗》《宦海》,原文:黄帽棕鞋隠者便,青衫槐笏我家传

磐绪

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
磐,来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》,原文:固本屹磐石,理兵无丝棼

颐晰

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
颐,来源于王炎的《宋诗》《次韵胡元龙携诗相访》,原文:解颐只玄谈,清风拂衣襟

序遥

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
序遥,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题程郎中家圆石》,原文:官序隠登台合上,梦思遥寄水云中

岿钟

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
岿钟,来源于魏了翁的《宋诗》《寿四川制置李侍郎》,原文:厥美钟在季,鲁殿岿然存

鸥勤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
鸥勤,来源于杜甫的《唐诗》《行次古城店泛江作不揆鄙拙奉呈江陵幕府诸公》,原文:风蝶勤依浆,春鸥嬾避船

夷甯

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
夷甯,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 鞠歌行》,原文:听曲知甯戚,[夷]吾因小妻

里慕

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
里慕,来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》,原文:遂为乡里荣,士慕旧而先

韦狄

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
韦,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:恭显诚甘罪,韦平亦恃权

宗朔

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
宗朔,来源于文彦博的《宋诗》《颂送天钵长老》,原文:潮音振祖道,朔土辟宗门

琀嵇

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于李彭的《宋诗》《钱盱眙赴上因乞诗》,原文:君自金张侣,从予嵇阮游

绰崇

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chóng高明宏大。
国学点评
绰,来源于王诜的《宋词》《撼庭竹》,原文:绰略青梅弄春色

遥樗

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
遥樗,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:既同逍遥吟,又且思庄樗

奕缃

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
奕,来源于陆游的《宋诗》《赠径山铦书记》,原文:奕奕挥毫王粲诗,翩翩插羽陈琳檄

合文

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
合文,来源于姚勉的《宋诗》《次友人示诗集 其三》,原文:只缘未读时文熟,端合山中且菜羹

茗仲

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
茗,来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》,原文:佳惠致新茗,远来自闽笈

屹越

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
屹越,来源于苏籀的《宋诗》《解罢京局一首》,原文:浙潮屹起岷峨上,越巘遮蟠江海滔

桦磊

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《早朝》,原文:月堤槐露气,风烛桦烟香

熹昭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其九》,原文:雨后山家起较迟,天窗晓色半熹微

璞郝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
璞,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:落纸千余言,浑如玉出璞

濡晟

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
濡,来源于胡寅的《宋诗》《挽端州黄大用大用喜读书有志行数过予讲讨虽未诣宗本要自佳士可尚也心为形役遂以病死作二诗哭之 其二》,原文:锯屑霏谈涉往今,濡毫洒纸掞词林

笈嶂

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
笈,来源于宋祁的《宋诗》《和吴侍郎朝谒天庆宫》,原文:探妙云敷笈,蠲烦露溢杯

酝元

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
酝元,来源于项安世的《宋诗》《九日喜陈一之提刑至龙山》,原文:病叟旧疴初去体,元戎新酝恰浮醅

恒澎

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
恒,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十一》,原文:生灭恒敦逼,煎迫未安宁

蘅炔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
蘅,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:荔浦方南纪,蘅臯暂北临

禧峨

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

经岐

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
经岐,来源于孔文仲的《宋诗》《次韵穆父见戏》,原文:一别已经陵谷变,再来方觉路岐长

政翌

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
政,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二四》,原文:浊世贪荣禄,明时善政官

辽政

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
辽政,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:琐围使辽土,政府论仪物

淙采

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
淙,来源于佚名的《唐诗》《崔淙引俚语》,原文:(见《全唐文》卷四五九崔淙《登姑苏台赋》引)

涛晣

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhé光亮;亮光。
国学点评
涛,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十》,原文:业风恒泛滥,苦海涛波声

砺莞

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《试毗陵周寿墨池样笔》,原文:铦锋不用洮州砺,刚肠颇学汲都尉

砺映

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
砺,来源于金君卿的《宋诗》《蒙诏书奖谕寄呈王介甫相公》,原文:砥砺若为酬睿睠,驱驰何敢叹尘踪

唯郄

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
唯,来源于何梦桂的《宋词》《贺新郎》,原文:天有意,唯何甚

青骓

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
青,来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆南阳》,原文:草作青青色,春风任短长

勃种

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
勃,来源于杨万里的《宋诗》《跋罗春伯所藏高氏乐毅论》,原文:雷电勃兴急捉取,阿那精灵会飞去

峥嶛

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
liáo高。
国学点评
峥,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 烟寺晚钟》,原文:冥濛一抹笼峥嵘,峥嵘深处传疎声

兆衡

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
兆,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其九》,原文:兆见维秦符佐命,祥开有魏庆畴庸

砚汝

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
砚汝,来源于方回的《宋诗》《宿包山杨明府宅 其三》,原文:公但宝一砚,百倍似胜汝

彻旒

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
彻旒,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:恩波春醲疲瘵苏,美最飚驰冕旒彻

苡莞

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
苡,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天少傅五月长斋广延缁徒谢绝文友坐成睽间因以戏之》,原文:马家供薏苡,刘氏饷芜菁

徽犹

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
徽犹,来源于贺铸的《宋诗》《追和杜仲观咏蝶》,原文:老狂能似徽之辈,借宅犹应乞竹栽

闻瑜

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
闻瑜,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

淙淳

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 华严塔》,原文:泉淙死前语,玉凝塔中身

缈夷

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
缈夷,来源于李处权的《宋诗》《次陈叔易太湖二十韵》,原文:缥缈湘灵瑟,夷犹范蠡船

媵自

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
媵自,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

葭存

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
葭存,来源于杜甫的《唐诗》《愁坐》,原文:葭萌氐种迥,左担犬戎存

幻奈

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
幻奈,来源于释文珦的《宋诗》《幽怀》,原文:迟暮知身幻,疎慵奈世憎

华缥

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
华缥,来源于宋祁的《宋诗》《李树》,原文:曾见繁英出缥墙,更将朱实奉华堂

矜匡

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
矜匡,来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴枢密上王相公同召赴资政殿听读诗义感事》,原文:汉廷无更矜他说,自有匡衡发帝聪

湲航

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
湲,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:畎引发新声,潺湲若山谷

筠遒

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
筠,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其七》,原文:采采归来儿女笑,杖头高挂小筠笼

暌堇

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
暌,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其二》,原文:何时执友无暌索,此日长亭倍寂寥

烊缪

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

良玺

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
良,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其四》,原文:良日惟丁,灵承不爽

桓征

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
桓征,来源于杨炯的《唐诗》《送梓州周司功》,原文:御沟一相送,征马屡盘桓

茗纴

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
茗,来源于曾几的《宋诗》《寻春次曾宏甫韵》,原文:茗事姑置之,雷车困枵腹

誉骥

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
誉,来源于邹极的《宋诗》《晦堂歌为邑令朱天经作》,原文:政成越一考,俊誉自赫赫

浦波

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
浦波,来源于严羽的《宋诗》《送崔九过丹阳却上荆门省亲》,原文:牛渚寒波翻极浦,荆门晚树合遥天

芗憧

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芗,来源于释宗杲的《宋诗》《向侍郎无热轩》,原文:勇猛精进过量人,号曰芗林大居士

仟暌

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

炽谒

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
炽,来源于张元干的《宋诗》《奉送真歇禅师往住阿育山兼简黄檗云峰诸老》,原文:胡为空门中,生灭亦滋炽

欢备

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
欢备,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・得胜令》,原文:准备了佳期,合欢带常拴系

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