logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

制牙厂起名字大全男孩

赵炜颍作者:赵炜颍2023-10-23 18:21:24

男孩,

制牙厂起名字大全男孩

绎恺

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
绎,来源于阳枋的《宋诗》《送文大监赴召》,原文:布帛菽粟味尤长,寻绎此乐徒激昂

琝缤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其二》,原文:诗句清妍仍净远,游丝飞絮听缤纷

謇榭

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
謇,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:故得粲粲朝典,落落廷謇

斯凡

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
斯凡,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬曾无逸宗教 其一》,原文:相期耐霜露,斯事岂凡情

霈浩

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
霈浩,来源于沈辽的《宋诗》《阴溽》,原文:凝阴有余润,霶霈剧浩荡

翀齐

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

燝瑭

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

璋洲

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
璋,来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》,原文:我意正麋鹿,君材亦珪璋

固天

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
固天,来源于卫宗武的《宋诗》《久晴喜雨诗》,原文:天公匪愦愦,善应固有道

经诀

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
经诀,来源于洪咨夔的《宋诗》《老人赋郑医芝隠楼敬次韵》,原文:鹊经心诀在,鸿宝肘方全

漳婳

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
漳,来源于洪适的《宋诗》《程参政挽诗三首 其二》,原文:忽卧漳滨疾,虚传渑水谈

辕潮

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
辕,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:牙旷三千里,击辕非所慕

炀绡

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
炀,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:七、立炀宫

朔虞

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
朔虞,来源于苏籀的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》,原文:朔驾虞巡陟,南沿禹会幽

缈皤

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
缈,来源于严仁的《宋词》《水龙吟》,原文:翠壁烟霞缥缈,更寒泉、飞空千尺

灿楠

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
灿,来源于张九成的《宋诗》《拟古 其一三》,原文:夜月冷如冰,朝霞灿成绮

慕沦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
慕沦,来源于释惠崇的《宋诗》《书林逸人壁》,原文:诗语动惊众,谁知慕隐沦

蓬粤

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蓬粤,来源于刘禹锡的《唐诗》《送唐舍人出镇闽中》,原文:暂辞鸳鹭出蓬瀛,忽拥貔貅镇粤城

榷轩

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
榷,来源于于石的《宋诗》《夜烧松明火次韵黄养正》,原文:当年榷油幸不严汝禁,余用尚及斯民穷

瑥励

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于张嵲的《宋诗》《劝农》,原文:奉诏励农耦,建旟行近郊

临源

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
临源,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:层城临媚景,水合数百源

简缈

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
简,来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》,原文:商略周八极,落落遗简编

尉弛

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
尉,来源于晁公溯的《宋诗》《汤子才凌云山用予十四日韵见示且云卫尉顷登清音载酒二亭口占一联清音见江来载酒送江去怅然感之》,原文:卫尉余乐广,昔尝侍蓬莱

子绎

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
子绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「绎之于库门内,祊之于东方,朝市之于西方,失之矣

郁白

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
郁白,来源于高适的《唐诗》《送别》,原文:昨夜离心正郁陶,三更白露西风高

苡什

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》,原文:向来岂有葡萄博,末后元无薏苡归

虔缎

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
虔,来源于洪适的《宋诗》《天申节道场所回栏阶白语口号》,原文:濯冠沐浴意能虔,已萃缁黄介万年

斌由

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

飖逊

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
飖,来源于邓仲倚的《宋诗》《御风亭》,原文:飘飖万里鹏程远,缥缈三山鹤驾轻

晖乘

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晖乘,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其八》,原文:鷾鸸乘春晖,采采华羽翼

蕴犹

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蕴犹,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和送刘道士游天台》,原文:既未出三界,犹应在五蕴

桥韦

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
桥韦,来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》,原文:流水断桥,坏壁春风,一曲韦娘

晖沛

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晖沛,来源于杨万里的《宋诗》《病中喜雨呈李吉州》,原文:两日炎晖烈未收,连宵甘澍沛如流

砚单

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
砚,来源于唐从龙的《宋诗》《题王氏小园》,原文:临池看洗砚,知是右军家

忻箫

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
忻,来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其一七》,原文:血脉不断,得者忻忻

徽鹤

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
徽鹤,来源于白居易的《唐诗》《松下琴赠客》,原文:寡鹤当徽怨,秋泉应指寒

圭敖

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
圭,来源于李峤的《唐诗》《桐》,原文:春光杂凤影,秋月弄圭阴

礴谒

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
礴,来源于许及之的《宋诗》《游鯈图》,原文:遥怜般礴明窗下,便是濠梁得意时

泽滦

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
泽,来源于李端的《唐诗》《送乐平苗明府得家字》,原文:本自求彭泽,谁云道里赊

椰些

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
椰,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:椰子亦成酒,缩沙亦成蜜

煦媖

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yīng女子的美称。
国学点评
煦,来源于李复的《宋诗》《答董天隠推官》,原文:一丘一壑能谁过,相煦相濡莫我知

曙珞

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
曙,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 夫人合五首 其五》,原文:宿云容与朝晖丽,共喜春随曙色来

普谐

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
普,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・上小楼》,原文:(光普云)你说我听,若说的是呵,万事罢论

靖普

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
靖,来源于李正民的《宋诗》《挽曾公衮宝文 其一》,原文:靖国开皇极,先公秉化钧

琲盂

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
琲,来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》,原文:君诗粲珠琲,光焰古人兼

廷淬

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
廷,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔喜雪》,原文:新诗翩翩摧古人,汝阴太守明廷臣

檀胤

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
檀,来源于赵孟坚的《宋诗》《谢徐正十一兄惠牡丹颜帖》,原文:数千叶密怜檀晕,怕六丁收谨匣藏

资皖

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
资,来源于白居易的《唐诗》《烹葵》,原文:今亦不冻馁,昔亦无余资

夕骓

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
夕,来源于欧阳修的《宋诗》《边户》,原文:胡尘朝夕起,虏骑蔑如无

瀚棕

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
瀚,来源于张孝祥的《宋诗》《即事简苏廷藻》,原文:尽歛清淮戍,仍收瀚海波

旭延

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
旭延,来源于韦应物的《唐诗》《西郊养疾闻畅校书有新什见赠久伫不至先寄此诗》,原文:还闻枉嘉藻,伫望延昏旭

钏韫

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
钏,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其四》,原文:红绡半妥金钏明,堤上六郎闚唱声

凌羿

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
凌,来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》,原文:武思挥日功,文欲凌云奏

洲昶

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
洲,来源于黄滔的《唐诗》《贻林铎》,原文:寄家僧许岳,钓浦雨移洲

炯文

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炯文,来源于吴浚的《宋诗》《中秋联句》,原文:堂上文奎炯如月,修廊灯火粲星河

勋憧

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
勋,来源于魏泰的《宋诗》《挽王平甫二首 其一》,原文:伤心王佐略,不得致华勋

棋泽

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
棋,来源于吕陶的《宋诗》《和提举游上方南禅十韵》,原文:棋休夸小胜,禅莫问余机

勃皙

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
勃,来源于薛季宣的《宋诗》《九禽言 其五》,原文:窭窭勃姑鸟,此情那可晓

钟恤

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
钟恤,来源于王之道的《宋诗》《题南巢地藏寺》,原文:山僧不恤秋眠熟,连打钟声到枕旁

曜荑

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
曜,来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其一》,原文:芝函晓下浮云阙,奎曜宵还北斗天

暌篌

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
暌,来源于刘黻的《宋诗》《古兴和饶云峰韵 其一》,原文:夫君昵浮响,疏越成暌离

盛郦

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:洁粢丰盛,以享以虔

町昭

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
町,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》,原文:东瞻识津涯,西顾分町畦

奎纲

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
奎,来源于汪大猷的《宋诗》《题袁右丞滋像》,原文:五朝冠盖联朱紫,八代文章焕壁奎

唯桢

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
唯桢,来源于皮日休的《唐诗》《秋晚留题鲁望郊居二首 一》,原文:唯将一杯酒,尽日慰刘桢

蕋朗

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
蕋,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:浪蕋费收拾,柔条可结揉

祁析

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
祁,来源于晁公溯的《宋诗》《雨中过祁门十里不能进宿旅次》,原文:今日祁门县,冲泥怯远行

傅炔

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
傅,来源于度正的《宋诗》《贺张仪立弄璋》,原文:天傅梅花凝蝶粉,春归柳叶画蛾眉

桓蕋

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
桓,来源于无名氏的《唐诗》《叠连韵诗》,原文:羁客意盘桓,流泪下阑干

礼嶛

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
liáo高。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 降神用《高安》。》,原文:礼神合祭,运启无疆

浩闲

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
浩闲,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二》,原文:通途消耗不分时,灵脉浩流无闲处

儒墨

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
儒墨,来源于葛起耕的《宋诗》《赠乌龙山圆上人》,原文:笑把儒冠换墨衣,深思富贵有危机

玄勤

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
玄勤,来源于刘子翬的《宋诗》《居仁报李季言论养生之益》,原文:欲寄勤渠问仙李,玄关底处是真归

岿绪

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
岿,来源于孙觌的《宋诗》《过沈仲嘉园亭题赠》,原文:包山美人构亭子,岿然屹立深园里

闻绅

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
闻绅,来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》,原文:我亦闻绪余,往往书诸绅

唯爀

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
唯,来源于白居易的《唐诗》《郡中夜听李山人弹三乐》,原文:却怪钟期耳,唯听水与山

栾武

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
栾武,来源于许及之的《宋诗》《题石乳洞》,原文:妙处通行随步武,到头平坦上团栾

熠昉

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《感秋》,原文:湿萤飞不起,熠熠依衰草

砺烟

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
砺,来源于吕陶的《宋诗》《送张子公》,原文:归欤自磨砺,门阀增光辉

飖悟

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
飖,来源于权德舆的《唐诗》《赠梁国惠康公主挽歌词二首 二》,原文:杳霭异湘川,飘飖驾紫烟

未札

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
未札,来源于杨万里的《宋诗》《己亥正月二日送李伯和提干归豫章》,原文:还家灯火更青简,给札兰台未渠晚

瑭镌

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

凡珹

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chéng玉名。
国学点评
凡,来源于姜特立的《宋诗》《足弱再赋》,原文:凡欲问疾者,正堕烦恼因

辰茂

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
辰茂,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 登歌》,原文:敬遵茂典,敢择良辰

滨砺

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
滨,来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 二》,原文:幽荐一杯泣,泻之清洛滨

轼诚

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
轼诚,来源于吕陶的《宋诗》《寄广汉周思道》,原文:鴈桥古郡诚佳绝,熊轼名郎暂镇临

栾域

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:婴曰:「我在,故栾氏不作

映朗

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
映朗,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李舍人立秋祠太一宫宿斋书事之什》,原文:月映金天朗,风来玉宇清

鸯同

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
鸯同,来源于向子湮的《宋词》《菩萨蛮》,原文:鸳鸯翡翠同心侣

琝焱

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

鸿卫

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
鸿卫,来源于汪韶的《宋诗》《演雅 其二》,原文:蜾蠃尧舜父子,鸿雁鲁卫弟兄

懿励

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
懿,来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》,原文:八座钦懿躅,高名播干坤

徽远

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
徽远,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:相期久远看,努力追前徽

颉仑

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
颉,来源于陆文圭的《宋诗》《送节之衡之两舍人入燕》,原文:欲追霞佩小颉颃,手倦束书携不起

松殷

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
松殷,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》,原文:哀公问社于宰我,宰我对曰:夏后氏以松,殷人以 柏,周人以栗,曰:使民战栗

遒境

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
遒境,来源于陆游的《宋诗》《齿发》,原文:暮境侵寻岁月遒,齿摇发脱又经秋

皋昙

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
皋,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:秋满蘅皋,烟芜外、吴山历历

洲粹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
洲,来源于郭忠谟的《宋诗》《溪居》,原文:沙鸥惊笑语,片片起沧洲

权勋

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
权勋,来源于洪适的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》,原文:勋业权舆自今日,广寒折取最高枝

魁休

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
魁休,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・浪里来煞》,原文:(旦云)解元,你也姓王,那王魁也姓王,则愿你休似王魁,负了桂英者

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家