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免费四画的男孩起名吉利字

钟语琥作者：钟语琥2023-10-24 02:15:51

男孩-4画，

免费四画的男孩起名吉利字

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于吕防的《宋诗》《题梅仙观》，原文：位卑而言高，自古为尤难

仁

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》，原文：天锡公纯嘏，洵美且仁

专

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》，原文：所适敢专享，意实在遐夐

仓

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于唐庚的《宋诗》《览镜》，原文：太仓五斗米，足食蕞尔躯

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：以书

中

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于曹勋的《宋词》《清平乐》，原文：强半途中过

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末附引文有删节

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻赠觉梵二首 其一》，原文：韦庄岂免赠巾帼，格嫩更遭脂粉涴

什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于戴表元的《宋诗》《自居剡源少遇乐岁辛巳之秋山田可拟上熟吾贫庶几得少安乎乃和渊明贫士七首与邻人歌而乐之 其七》，原文：健者道路间，什伯成朋俦

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天江楼夜吟稹诗因成三十韵》，原文：手寻韦欲绝，泪滴纸浑穿

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》，原文：夏，五月壬午，陈侯朔卒

允

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・沉醉东风》，原文：想着俺汉高皇图王霸业，汉光武秉正除邪，汉王允将董卓诛，汉皇叔把温侯灭，俺哥哥合情受汉家基业

允

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于魏了翁的《宋诗》《歌诗三十五韵送前知隆庆任侯赴召》，原文：侯兮去去心体胖，允矣直道非俗观

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：幻苍变白顷刻尔，翕张披拂谁为之

专

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于孙叔顺的《元曲》《梁州・俺根前无疼无热，在谁行留意留情。这烦恼孝经起序才读朕。空教》，原文：专闻脚步，频听声音

什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：辨外、内而时禁，稽其功绪，纠其德行，几其出入，均其稍食，去其淫怠，与其奇衮之民，会其什伍而教之道艺

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于石孝友的《宋词》《长相思》，原文：问天天怎知

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其六》，原文：岂止人戈矛，炎凉自交战

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：穷三休兮旷一观，忽若登昆仑兮中期汗漫仙

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏夫人》，原文：其人今已朽，此事古尤难

尹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」 七月，公会尹武公及诸侯伐郑

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》，原文：虎罴十万众，干戈与云连

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于王梵志的《唐诗》《八五》，原文：）昼夜受书经

支

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于宋庠的《宋诗》《太一奉祠夜即事》，原文：蕊简空歌续，金支宝焰流

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于陆游的《宋诗》《和范舍人永康青城道中作》，原文：世间幻妄几变灭，正自不满吾曹咍

支

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其九》，原文：垂垂大厦颠，一木支无力

元

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于徐积的《宋诗》《送汪宫教》，原文：大者敬义，如汉元王

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：冷淡文风

元

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》，原文：万物始生，孰为之元

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于张伯端的《宋诗》《石桥歌》，原文：天是地，地是天，反覆阴阳合自然

尹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于杨炎正的《宋诗》《钱塘迎酒歌》，原文：临安大尹索酒尝，旧有故事须迎将

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于杜甫的《唐诗》《同诸公登慈恩寺塔》，原文：惜哉瑶池饮，日宴昆仑丘

仓

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》，原文：郿坞抵陈仓，此地忌黄昏

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于刘辰翁的《宋词》《沁园春》，原文：比似先生，两壬相望，岂止参差一二旬

中

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六》，原文：玄中之玄，妙中之妙

仁

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于张镃的《宋诗》《椶笋诗》，原文：耐馋不忍剖，是乃吾术仁

韬蔻

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
韬，来源于张舜民的《宋诗》《京兆安汾叟赴辟临洮幕府南舒李君自画阳关图并诗以送行浮休居士为继其后》，原文：酒阑童仆各辞亲，结束韬縢意气振

奕朴

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
奕，来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其四》，原文：荣路辉辉日月依，云霄奕奕孔鸾飞

轼斌

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《奉酬约之见招》，原文：冯轼信厚礼，逾垣终褊心

苒黎

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
苒黎，来源于宋汝为的《宋诗》《老人村》，原文：朱颜荏苒变黎黑，走遍天涯常是客

萝染

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
萝染，来源于阳枋的《宋诗》《寿张方叔表弟》，原文：松萝岁晚陪真喜，染得卿云烂有光

岚

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚，来源于韦应物的《唐诗》《西塞山》，原文：岚横秋塞雄，地束惊流满

真泯

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
真泯，来源于王迈的《宋诗》《题余君肃曰严忍斋》，原文：外物一障之，天真随晦泯

婵书

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
婵，来源于王炎2的《宋词》《临江仙》，原文：况是老人头雪白，羞看红粉婵娟

醇

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》，原文：吻燥藉醇醪，餬口资饘粥

奥蔳

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
奥，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》，原文：思寂知玄奥，区分有顺违

竺琮

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
竺，来源于王十朋的《宋诗》《万孝全赠金华洞石名雪洒遥峯作进退诗次韵》，原文：浑疑雪向闽山落，更讶峯从天竺飞

翙卫

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

冶诗

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
冶诗，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：登临多物色，陶冶赖诗篇

绍仞

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
绍，来源于方回的《宋诗》《鱼亭驿》，原文：祇惭无密竹，不似绍兴时

权璂

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
权，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：素祕龙韬策，爰参虎旅权

椰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》，原文：酒满椰杯消毒雾，风随蕉叶下泷船

珧彤

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

棣乔

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
棣，来源于艾性夫的《宋诗》《谢吴子与惠诗》，原文：闻君读罢多娱乐，萱草春深棣萼芳

童柯

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
童柯，来源于司马光的《宋诗》《晋康陈生家世以孝悌闻有异木连理生其庭郡欲旌表其门不果王禹玉为之求诗于朝之士大夫以纪之》，原文：祥木并殊柯，童童植轩槛

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：二、晋侯使郄州来聘

珺

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

婴

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：」渠孔御戎，子伯为右，黄夷前驱，孔婴齐殿

致休

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
致休，来源于方回的《宋诗》《老而健贫而诗自志其喜八首 其一》，原文：弱冠至休致，日须成一诗

煦銮

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
煦，来源于曾丰的《宋诗》《立春》，原文：五更温厚东南气，煦煦妓围深处来

珹蓁

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》，原文：旧迹固蓁莽，胜概犹出众

燏焱

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

萧苓

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
萧，来源于梅尧臣的《宋诗》《太庙致斋答韩舍人简》，原文：斋舍隔墙东，萧萧槐树风

玮宏

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

诏言

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
诏言，来源于宋祁的《宋诗》《送友人赴举》，原文：十行深诏言成綍，三道摛华藻掞天

若冬

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
若冬，来源于刘兼的《宋诗》《宣赐锦袍设上赠诸郡客》，原文：深冬若得朝丹阙，太华峰前衣锦归

馚

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

倩潮

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
倩潮，来源于华岳的《宋诗》《郊饮》，原文：归舟不用撑明月，只倩西风借晚潮

晷熹

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晷，来源于方回的《宋诗》《寓杭久无诗长至后偶赋怀归五首呈仁近仲实 其四》，原文：漫欣短晷回长至，转觉前脩愧后生

逸苓

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
逸，来源于韩琦的《宋诗》《和春卿学士登广文阁观京阙之盛》，原文：层阁鬰嵯峩，登临逸意和

瑭析

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

柏燝

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
柏，来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》，原文：自从学校废，俗敝柏梁诗

婵勤

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
婵勤，来源于陈师道的《宋词》《西江月》，原文：殷勤与插小婵娟

葭琲

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
葭，来源于岳珂的《宋诗》《六月二日乙丑滥溪大雷雨》，原文：葭芦起舞岸柳揖，农家欣喜几欲狂

逸澄

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
逸澄，来源于赵长卿的《宋词》《声声慢》，原文：金风玉露，绿橘黄澄，商秋爽气飘逸

缘襄

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
缘襄，来源于姜特立的《宋诗》《戏张时可》，原文：南湖堂上著彭宣，结得襄王梦里缘

诺旎

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
诺，来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》，原文：一呼千夫诺，一指万夫张

葆湛

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
葆，来源于罗椅的《宋诗》《见陈制帅子华二首 其二》，原文：翠羽葆行禽孟获，金龙衣在失侬高

纮

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》，原文：天上辟新国，以正治八纮

舸

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于白玉蟾的《宋诗》《和主簿家兄赠别韵》，原文：情知一舸鸱夷去，临欲出门灯影孤

易

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于赵湘的《宋诗》《书韩隠人壁》，原文：写易澌生砚，悬壶月上柯

理乔

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
理乔，来源于文同的《宋诗》《谢任遵圣光禄惠诗》，原文：天理不可问，长吁倚乔木

峰帧

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
峰，来源于陆龟蒙的《唐诗》《头陀僧》，原文：万峰围绕一峰深，向此长修苦行心

槿尚

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
槿尚，来源于陆游的《宋诗》《倚楼》，原文：数掩槿篱端可老，一杯藜粥尚何求

襄

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄，来源于危稹的《宋诗》《上隆兴赵帅》，原文：买山百万复谁与，襄阳节度真主人

荷典

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
荷典，来源于赵冬曦的《唐诗》《陪张燕公行郡竹篱》，原文：郛郭从彝典，州闾荷德声

渭槐

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
渭槐，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：念四方宾友，不堪渭树，一年春事，已属庭槐

钟闻

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
钟闻，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 两朱阁 刺佛寺寖多也》，原文：花落黄昏悄悄时，不闻歌吹闻钟磬

祯

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：擘华露神物，拥终储地祯

菡研

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
菡，来源于释文珦的《宋诗》《贵家园池夏夜》，原文：杨柳荫华馆，菡萏生回塘

秋珂

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
秋珂，来源于陈允平的《宋诗》《清风阁》，原文：罗窗夜气吹银烛，翠箔秋声动玉珂

簌茸

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
簌茸，来源于董嗣杲的《宋诗》《松花》，原文：肪花簌簌缀茸茸，谁觌长生欲此逢

境言

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
境言，来源于赵䈣夫的《宋诗》《妙峰亭》，原文：尘世有仙境，清绝不可言

易敖

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
易，来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》，原文：花为年年春易改

语寓

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
语寓，来源于张嵲的《宋诗》《坐听啼鸟如春禽响信笔书》，原文：一听间关语，偏伤羁寓心

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》，原文：泥涂不忍海波臣，畚锸故烦牛马走

研

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于方岳的《宋诗》《报具阙》，原文：研冰自补山人处，莫为区区费庙筹

湲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于蔡若水的《宋诗》《麻源灵丰祠》，原文：未省谢公吟赏后，更谁乘月弄潺湲

嵇品

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
嵇，来源于杜甫的《唐诗》《醉为马坠诸公携酒相看》，原文：何必走马来为问，君不见嵇康养生遭杀戮

烊

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

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