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婧取名五行属什么意思

贾炘晟作者:贾炘晟2023-10-24 13:04:16

五行,

婧取名五行属什么意思

斐休

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
斐,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 一百》,原文:葵藿一心期捧日,强搜狂斐拟宫词

婕罡

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
婕,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》,原文:婕妤下辇辞荣日,冯媛当熊效死时

臻淙

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
臻,来源于张掞的《宋诗》《敕差灵巖寺主大师详公赴寺》,原文:鹫峰肃肃臻多士,兰社熙熙抚众贤

瑾佳

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
瑾佳,来源于刘克庄的《宋词》《鹧鸪天》,原文:可怜才子如公瑾,未有佳人敌小乔

芉渝

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

德麒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
德麒,来源于洪适的《宋诗》《过梁王寺书家君祠堂》,原文:生还未列麒麟画,旧德犹怀鸾凤栖

若轼

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
若轼,来源于岳珂的《宋诗》《过啄木岭暑暍憩道傍移时始行三首 其二》,原文:凭轼汗如雨,低簷气若炊

资烯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
资,来源于释文珦的《宋诗》《旅感》,原文:苦无住山资,千里远为客

泯佳

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
泯佳,来源于陈岘的《宋诗》《楚南伟观楼》,原文:寄语后来无泯没,共保佳致传千秋

鑫箪

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于杨万里的《宋诗》《送谈星辰许季升二首 其二》,原文:灾曜元来怯梼杌,福星不是背箪瓢

夕暖

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
夕暖,来源于赵佶的《宋词》《念奴娇》,原文:玳席欢馀,芸堂香暖,赢取专良夕

缤漫

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
缤漫,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:封条花烂漫,飞絮柳纷缤

若礴

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
若礴,来源于赵蕃的《宋诗》《送晁元默自潭还抚二首 其一》,原文:盘礴虽云久,追随固若疎

茸棂

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
茸,来源于郑刚中的《宋诗》《重五 其二》,原文:彩茸花里占诗句,角黍盘中脱锦绷

齐篁

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
齐篁,来源于朱松的《宋诗》《篁竹笋》,原文:梅雨冥冥稻已齐,连云篁竹暗蛮谿

逸术

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
逸术,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:牙弦忘道术,漳滨恣闲逸

羿琰

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
羿,来源于李流谦的《宋诗》《送乐季和》,原文:出门雀适羿,挽弓不再中

遒晰

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
遒,来源于董嗣杲的《宋诗》《赵南康可斋筑屋武康孟保园池乔木极有思致东野故庐藉以表出感古伤今成重游三十韵》,原文:心遥岁年遒,行将谢尘羁

凇黎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

霄嶛

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
liáo高。
国学点评
霄,来源于程公许的《宋诗》《送刘时可县丞奉母游岷山》,原文:西爽抗层霄,南墙日见招

夷庄

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
夷庄,来源于赵鼎臣的《宋诗》《犹子奕来乞酒戏以诗饷之》,原文:夷甫卫玠谈玄虚,蒙庄执策算有无

与昉

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
与昉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

臻酝

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
臻,来源于释正觉的《宋诗》《送元上人过长芦》,原文:阿祖江滨插苇枝,丛林蕃茂果臻斯

蔚陵

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
蔚陵,来源于陈造的《宋诗》《娟峰》,原文:房陵之山秀而奇,蔚蓝一山羣山推

筹继

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
筹,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十五》,原文:铸金虽改秋,斩筹方未极

皙琦

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」子韩皙曰:「家臣而欲张公室,罪莫大焉

樨恽

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
樨,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:樨梧殖岁首,擢起青琅玕

奕芨

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
奕,来源于韩维的《宋诗》《同邻几避暑景德》,原文:彷徉或持书,静默方对奕

芨绡

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

勖璞

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

忻艺

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
忻,来源于欧阳修的《宋诗》《仙草》,原文:旁人掩口笑,纵汝暂懽忻

酝恬

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
酝,来源于王炎的《宋诗》《和潘判官送酒韵》,原文:此公胸次有酝藉,酒馨且旨如其人

蒲珈

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
蒲,来源于陆游的《宋诗》《赛神曲》,原文:蒲鞭不施,圜土空虚

颉毓

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
颉,来源于徐钧的《宋诗》《鬼谷子》,原文:苍颉书成能哭鬼,不知鬼谷事如何

瑹璩

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

品芝

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
品芝,来源于王洋的《宋诗》《观瑞香杏花二首 瑞香》,原文:若将品第分髙下,须向芝兰格外看

其园

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
其园,来源于元结的《唐诗》《与瀼溪邻里》,原文:瀼溪中曲滨,其阳有闲园

骏瑞

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
骏瑞,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:栖梧瑞九包,追风骏十影

本煊

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 十九》,原文:必有鬬争相竞事,不然下吏欲为非,防慎见(辛本、川本作「间」)分(京本作「有间相」)离

娄致

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
娄致,来源于张孝祥的《宋诗》《赋王唐卿庐山所得灵壁石》,原文:焚香再拜娄叹息,安得致之天子前

钥影

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
钥影,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其九八》,原文:金凤凰门开万钥,玉蟾蜍影挂西楼

博滔

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
博滔,来源于张镃的《宋诗》《次韵陆南宫晨起有感》,原文:先生博达姿,阂世江河滔

昃岚

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
昃,来源于宋仁宗的《宋诗》《赐梅挚知杭州》,原文:暂出论思列,遥分旰昃忧

偕纾

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
偕,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:与 子偕行

旒夕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
旒夕,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:来为谏大夫,朝夕侍冕旒

圭樨

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
圭,来源于范仲淹的《宋诗》《杂咏四首 其二》,原文:玉人岂忍言环珮,留取天王尺二圭

靛予

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

妤烊

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
妤,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

追崇

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chóng高明宏大。
国学点评
追崇,来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 一》,原文:追饰崇汤沐,遗芳蔼禁闱

筝蕴

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
筝,来源于张炎的《宋词》《庆春宫・高阳台》,原文:池亭小队秦筝

湛札

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
湛,来源于王晔的《元曲》《雁儿落・齐臻臻光消宝髻云,宽绰绰瘦掩罗衫衤肯。碧幽幽天高少雁书,》,原文:绿湛湛水阔无鱼信

英笙

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
英笙,来源于李百药的《唐诗》《笙歌(二首) 二》,原文:(见中华书局影印本《文苑英华》卷七一李百药《笙赋》)

骞宗

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
骞,来源于程俱的《宋诗》《和江仲嘉见寄 其二》,原文:寒谷应殊尺五天,盐车无复望腾骞

芃尤

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
芃,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》,原文:禾黍芃芃复故秀,羣黎载道生欢声

洵逊

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且武

渊合

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
渊合,来源于魏了翁的《宋诗》《阁学袁侍郎以朝鲤豢龙两图见寄索和 朝鲤》,原文:滃雾弥六合,神渊閟千重

箩谊

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
箩,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》,原文:齐头圆洁箭子长,隔箩耀日雪生光

矜憬

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
矜,来源于韦骧的《宋诗》《和季春初牡丹花》,原文:遶栏矜赏日千回,赋咏惭无卓荦才

备恢

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
备,来源于刘克庄的《宋诗》《象弈一首呈叶潜仲》,原文:先登如挑敌,分布如备塞

濡央

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
濡,来源于齐己的《唐诗》《鹭鸶二首 二》,原文:影照翘滩浪,翎濡宿岛云

玮蕋

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

楠哲

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
楠,来源于白居易的《唐诗》《山鹧鸪》,原文:畬田有粟何不啄,石楠有枝何不栖

唯玺

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
唯玺,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其四》,原文:文帝年年下玺书,唯忧农亩不丰余

橙虢

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
橙,来源于张蠙的《唐诗》《送友人归武陵》,原文:别岛垂橙实,闲田长荻[芽]

诚焘

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
诚,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》,原文:权豪不自避,斧质诚为当

喻繁

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
喻繁,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和原甫登禅智寺上方院二首 其二》,原文:何以喻珍奇,繁露将玉杯

涧箴

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
涧,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其五》,原文:山花开似锦,涧水湛如蓝

芃隆

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
芃隆,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》,原文:君之来兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之怀兮无初终

荣昼

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
荣昼,来源于韩琦的《宋诗》《初会昼锦堂》,原文:因思前彦荣归者,未有三曾昼锦来

绰扬

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
绰扬,来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》,原文:绰约更娇软,轻扬万条风

昉慕

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昉,来源于李沼的《唐诗》《赠李昉(题拟)》,原文:)(〖1〗《翰府名谈》:「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中,览而喜,赠之诗曰〖略〗

元祈

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
元祈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是月也,天子乃以元日祈谷于上帝

才麟

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
才麟,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:冬至阳生才两日,欣逢伯氏绂麟辰

珏姬

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
贤淑美丽的女子。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

珐骓

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・金盏儿》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

重姿

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
重姿,来源于曹勋的《宋诗》《送子芬年家之官越上》,原文:清润丰姿玉不瑕,篇章典重见词华

缤仑

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
缤,来源于姚勉的《宋诗》《桃源行》,原文:红云杳靉望欲迷,绛雪缤纷落无数

瑺炀

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

源瑷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
源,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:遥源之祚,天汉灵长

允源

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
允源,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》,原文:(允初)枕石爱闲眠,寻源乐清宴

燏馠

拼音五行释意
火光貌。
hān芳香。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

烁棕

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
烁,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:舞庭槐阴转,盆榴红烁

瑶彦

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
瑶彦,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:南宫罗俊彦,东箭蔼瑶琨

瑥烯

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

旎谒

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
旎,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

之秋

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
之秋,来源于郑思肖的《宋诗》《王子猷看竹图》,原文:秋沁徽之骨亦清,翠光如水漾空明

嵊棹

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

君炫

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
君炫,来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》,原文:我衣素染尘,君衣锦炫昼

沫桦

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
沫,来源于杨公远的《宋诗》《黄山》,原文:瀑湍巖罅常飞沫,砂现崖巅未带殷

绍謇

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
绍,来源于崔涯的《唐诗》《句》,原文:(《江湖小集》卷六绍嵩《江浙纪行集句诗》)

芍幂

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
芍,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:春深百卉过芬芳,雕槛惟余芍药香

媵存

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:盖胁于齐媵女之先至者也

南钲

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
南钲,来源于项安世的《宋诗》《过阳罗洑》,原文:钲鼓已通南草市,腥羶欲涴大江波

经绪

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
经绪,来源于曾丰的《宋诗》《赠游子信 其一》,原文:牛尾繄经始,羊肠殆绪余

奘翩

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

蝶暄

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蝶暄,来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:盘之所,春蝶舞晴暄

临漾

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
临漾,来源于楼钥的《宋诗》《赋扬州伯父海桧》,原文:独秀海山临浩漾,骇浪翻空云缥渺

燃瞳

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
燃,来源于万俟咏的《宋词》《明月照高楼慢・明月照高楼》,原文:玉座频燃绛蜡,素娥重按霓裳

勰谧

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

沛璩

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
沛,来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》,原文:项籍骨轻迷精魂,沛公仰面争干坤

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