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怎样取名补先天五行所缺

吕畅楣作者:吕畅楣2023-10-25 08:23:09

补姓-五行,补是我国排名第508位的姓;

怎样取名补先天五行所缺

补奕圣

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
奕圣,来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》,原文:碑乎誓将蓄汝永吾好,不已圣犹贤博奕

补冬棠

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
冬棠,来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣登清斯亭韵三首 其三》,原文:海棠冬暖亦狂花,步遶畦区羨物华

补戚仞

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
戚,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:”王曰:“请问贵戚之卿

补莆含

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
莆含,来源于刘筠的《宋诗》《直夜二首 其二》,原文:尧厨萐莆分珍膳,汉庙含桃和酪浆

补琳彦

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
琳,来源于章甫的《宋诗》《送刘道士之山阴阅藏书四首 其三》,原文:著脚千岩万壑,专心琳札青书

补经绘

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
经绘,来源于沈继祖的《宋诗》《送洪内翰知太平府》,原文:经纶天下手,绘像期凌烟

补涧固

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
涧固,来源于陈著的《宋诗》《辟戴帅初食长菜》,原文:碧涧香芹固可嗜,鲙鲤岂厌银丝精

补岚笙

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
岚,来源于无名氏的《唐诗》《双拟对诗 三》,原文:结萼结花九,飞岚飞叶始

补魁运

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
魁运,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:出契千龄运,居为百辟魁

补桠罡

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

补绰纤

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
绰纤,来源于郑獬的《宋诗》《曹伯玉驾部相会于姑孰既别得书及诗因以拙句奉寄》,原文:东风绰约过前溪,碧草纤纤苦未齐

补郇缃

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

补骃璁

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
骃,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

补韪湫

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

补承沛

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
承,来源于梁升卿的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》,原文:幽林承睿泽,闲客见清光

补含云

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
含云,来源于释德洪的《宋诗》《次韵君武中秋月下》,原文:风鉴从来别俗氛,吐词句句含烟云

补朝诗

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
朝诗,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其一八》,原文:诗题:观大水望朝阳巌作首句:朝阳巌前不结庐

补憬哲

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

补固湲

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
固,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其七》,原文:应候固应然,违天亦何能

补旌槿

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
旌,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:况故人新拥,汉坛旌节

补孝鸯

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
孝,来源于释文珦的《宋诗》《事君尽忠行》,原文:比干忠以戮,申生孝而终

补琀源

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于苏颋的《唐诗》《故右散骑常侍舒国公褚公挽词》,原文:阳翟疏丰构,临平演庆源

补壹僖

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾不降,壹拜,进筵前受醴,复位

补炜榭

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
炜,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:亦知名炜烨,曾上荐士表

补暄皋

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
暄,来源于李商隐的《唐诗》《小桃园》,原文:竟日小桃园,休寒亦未暄

补甯泷

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《次韵石秀叔慈云避席自解》,原文:逃筵觥罚甯甘受,隔壁钗声想暗闻

补菡璩

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
菡,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

补澄固

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
澄固,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:墙仞攸伦孔,陂澄固偶黄

补陵笙

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
陵笙,来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 汉处士祢衡》,原文:娱宾赋鹦鹉,节奏陵笙簧

补缔南

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
缔南,来源于陈轩的《宋诗》《句 其一四》,原文:南安巖近南斗傍,干坤缔结雷电守

补临丁

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
临丁,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其二》,原文:黼扆天高德意深,恩言临遣重丁宁

补奈裳

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
奈裳,来源于释道潜的《宋诗》《次韵王行甫奉议湖上晚归遇雨》,原文:向晚薄雷催急雨,清寒无奈袭裳衣

补鹤缘

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
鹤缘,来源于许棐的《宋诗》《送写神李肖巖入道》,原文:一掣尘缘去学仙,鹤程风露渐高寒

补蕾纮

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
蕾,来源于谢薖的《宋诗》《杞菊》,原文:根苗扶老或名杖,蓓蕾舒黄无数金

补种尹

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
种尹,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜永年东斋种竹》,原文:颇怀种柳陶尹令,更慕滋兰屈大夫

补煊彻

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

补轼楹

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
轼,来源于杨时的《宋诗》《和陈莹中了斋自警六绝 其二》,原文:凭轼自应由砥道,径蹊无处问归与

补壹瑛

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
壹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:诸侯壹聘九女,诸侯不再娶

补旎潆

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
旎,来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

补援萄

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
援,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:德之不建,民之无援,哀哉

补硝朴

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

补笺崇

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chóng高明宏大。
国学点评
笺,来源于刘埙的《宋词》《六么令》,原文:云笺封蜡,就寄相思恨盈掬

补謇睿

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:謇吾法夫前修兮,非世俗之所服

补邵闰

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
邵,来源于文天祥的《宋诗》《过邵伯镇》,原文:我有扬州鹤,谁存邵伯棠

补闳晢

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

补里瑗

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
里,来源于章谊的《宋诗》《夜过鄱阳湖三首 其三》,原文:鄱阳湖面三百里,草树云山望里无

补缨潆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
缨,来源于李新的《宋诗》《送李能》,原文:走马秦树侧,濯缨锦江湄

补銮郦

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
銮,来源于武平一的《唐诗》《奉和立春内出彩花树应制》,原文:銮辂青旗下帝台,东郊上苑望春来

补晣初

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

补矜瑥

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
矜,来源于司马光的《宋诗》《送程端明知成都》,原文:宵衣矜远俗,露冕寄良才

补岚鸯

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
岚,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐寺晓钟》,原文:春容逗万壑,窈窕出层岚

补绚芍

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
绚,来源于李洪的《宋诗》《寄子都兄兼呈上饶使君赵有翼》,原文:感慨壮游词绚锦,笑谈登最地流钱

补葭粹

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
葭,来源于卢照邻的《唐诗》《七夕泛舟二首 一》,原文:汀葭肃徂暑,江树起初凉

补恽莆

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:罗含黄菊宅,柳恽白苹汀

补烟筝

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
烟筝,来源于张乔的《唐诗》《送人归江南》,原文:岛烟孤寺磬,江月远船筝

补觅珹

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chéng玉名。
国学点评
觅,来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其四》,原文:韶华长不老,何处觅仙都

补烟蘅

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
烟蘅,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:秋满蘅皋,烟芜外、吴山历历

补辰槿

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
辰,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:参辰殊途,追莫能及

补些益

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
些益,来源于贯休的《唐诗》《苦热寄赤松道者》,原文:蝉喘雷干冰井融,些子清风有何益

补沅憬

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄汤司谏》,原文:章贡未归客,湘沅薄宦人

补僖兹

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》,原文:丁丑,作僖公主

补绰凰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
绰,来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:回眸绰约神仙侣

补娴亘

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
娴,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》,原文:方信游蜂非俗物,窥窗玉女鬬妖娴

补坤舟

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
坤舟,来源于赵汝鐩的《宋诗》《怀徐教》,原文:静寻鸥鹭同溪社,醉挈干坤入钓舟

补琝秭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:菑畬无废功,计程万亿秭

补祺葆

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
祺,来源于赵抃的《宋诗》《男㞦生日》,原文:家家懽会日,祺寿所宜多

补琬惜

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琬,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴资政挽词二首 其二》,原文:夜台埋琬琰,陇道刻骐驎

补恬奥

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
恬,来源于范仲淹的《宋诗》《酬叶道卿学士见寄》,原文:恬愉弗扰外,何以慰远民

补敖睿

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
敖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:齐人归公孙敖之丧

补瑺元

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

补銮晨

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
銮晨,来源于贾宗谅的《宋诗》《存目》,原文:诗题:上元日驾幸太乙宫烧香首句:金銮晨动暖风微

补炀斯

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
炀,来源于赵嘏的《唐诗》《送沈单作尉江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

补巡硝

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
巡,来源于元稹的《唐诗》《旱灾自咎贻七县宰》,原文:诛求与挞罚,无乃不逡巡

补帧驹

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

补笃知

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
笃知,来源于陈淳的《宋诗》《挽萧知县二首 其一》,原文:孝比王祥笃,知机下惠遗

补研暖

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
研暖,来源于洪咨夔的《宋诗》《送程于潜 其一》,原文:春风帘影暖,霜月研声寒

补翀韫

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

补京京

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 十一》,原文:金星(京本作「行」)疾,急战定应(京本作「须」)赢

补寒蕴

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
寒蕴,来源于曹勋的《宋诗》《戏作》,原文:昨日暴热加蕴隆,今日寒色如穷冬

补容芾

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
容芾,来源于尤袤的《宋诗》《送提举杨大监解组西归》,原文:征辕已动不容攀,回首棠阴蔽芾间

补凰熙

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
凰,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 桐径》,原文:一自移根来禁籞,朝阳常有凤凰鸣

补祺颜

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
祺,来源于史浩的《宋词》《采莲 遍・采莲令》,原文:每岁秋分老人见,表皇家、袭庆迎祺

补旆艺

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
旆,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:好把文经武略,换取碧幢红旆,谈笑扫胡尘

补温奂

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
温,来源于宋祁的《宋诗》《送陈动之》,原文:伏熊均轼宠,睡貉袭裘温

补珐云

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:上天同云

补些熹

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
些,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・尾煞》,原文:寻些虚脾,使些机彀,用些工夫,再去趁逐

补棠益

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
棠益,来源于赵子巖的《宋诗》《青白堂》,原文:虽微甘棠化,韦弦托三益

补箐崔

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

补隆奕

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
隆奕,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:庆门奕世隆宸眷

补旨瑭

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
旨,来源于黄庭坚的《宋诗》《送晁道夫叔姪》,原文:念当侍白发,甘旨共兰荪

补胧莘

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
胧,来源于傅察的《宋诗》《次韵申泮宫直宿早秋四首 其二》,原文:皎皎清波满四空,疏林散影弄朦胧

补醇些

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
醇些,来源于邵雍的《宋诗》《饮酒吟》,原文:时时醇酒饮些些,颐养天和以代茶

补朝清

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
朝清,来源于孙应时的《宋诗》《挽王季海丞相 其三》,原文:赤舄三年去,清朝百度存

补韧嶛

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
liáo高。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

补什中

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
什中,来源于宗泽的《宋诗》《览镜偈》,原文:试问镜中人,却归什么处

补嫒允

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・水仙子》,原文:老臣王允怀主忧,当筵巧使连环计

补帧胥

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

补颍童

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
颍,来源于苏过的《宋诗》《刘晦叔挽词二首 其二》,原文:泗滨初获拜荆州,颍水欣从杖屦游

补虢酝

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
虢,来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其五》,原文:兽奔骇类淮淝口,狐媚讙摧虢国眉

补乔浩

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
乔浩,来源于苏轼的《宋诗》《和陶使都经钱溪》,原文:乔木卷苍藤,浩浩崩云积

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