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虎年农历三月生男宝宝起名大全

曾慕晣作者:曾慕晣2023-10-27 15:09:27

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年农历三月生男宝宝起名大全

漪才

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
漪才,来源于朱翌的《宋诗》《谢人惠浅滩一字水图》,原文:老夫老矣不观澜,但爱漪涟才咫尺

匡奕

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
匡,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《夜游朝》,原文:报主匡时,敢不矢心殚力

尉炳

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
尉,来源于杨亿的《宋诗》《大理黄丞宗旦使颍州》,原文:祥刑新佐张廷尉,出塞曾随霍冠军

潆尚

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

椎驰

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
椎驰,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:金椎隠驰道,象载下招摇

馠滇

拼音五行释意
hān芳香。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

蓬芗

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蓬,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:蓬莱邃馆金碧照三山

谐栗

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
谐,来源于范成大的《宋诗》《书浯溪中兴碑后》,原文:歌咏当谐琴搏拊,策书自管璧瑕疵

炀廷

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炀,来源于汪元量的《宋诗》《扬州》,原文:后皇庙里花何在,炀帝隄边柳亦枯

夕珲

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
夕,来源于喻凫的《唐诗》《晚次临泾》,原文:沙田积蒿艾,竟夕见烧焚

胧鑫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
胧,来源于白居易的《唐诗》《清明夜》,原文:好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家

皖濡

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
皖濡,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:闻濡须江上,皖公山下,驾白云飞

幻柏

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
幻柏,来源于李曾伯的《宋诗》《丙子登岘山》,原文:尘迷柏土龙根幻,水绕檀溪马骨悲

渊轶

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
渊,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其三》,原文:刚大之气,塞于天渊

璞自

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
璞自,来源于韦渠牟的《唐诗》《赠窦五判官》,原文:美玉自矜频献璞,真金难与细披沙

晖伦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
晖,来源于释宝昙的《宋诗》《再韵谢晁郎中二首 其一》,原文:病见春山四打围,茅簷华发只晖晖

杉詹

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
杉,来源于胡铨的《宋诗》《又用过铁坑山韵》,原文:县古杉枫老,人居水竹间

瑱崧

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

些决

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
些决,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉扶归》,原文:你试向天宫打听,他决害了些相思病

渤羿

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
渤,来源于张九龄的《唐诗》《送赵都护赴安西》,原文:戎即昆山序,车同渤海单

纮璋

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
纮,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:乘风御倒景,出入抚八纮

寓崔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
寓崔,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》,原文:向晚城楼聊寓目,西山千叠玉崔嵬

源绚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
源,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝酌献第一室奏大善之舞曲》,原文:肃肃艺祖,肇基洪源

曙律

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
曙律,来源于于鹄的《唐诗》《宿西山修下元斋咏》,原文:启奏修律仪,天曙山鸟鸣

郄明

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
郄明,来源于司空曙的《唐诗》《酬郑十四望驿不得同宿见赠因寄张参军》,原文:明日郄超会,应思下客同

瑺旬

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

瑥凇

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

猷峻

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
猷,来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》,原文:子猷爱竹不问主,鲁侯在泮因成诗

庚熠

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
庚熠,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:仓庚于飞,熠耀其羽

闰苡

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
闰,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:丧以闰数也

庭晳

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
庭,来源于林希逸的《宋诗》《题江贯道山水四言》,原文:羃翠其庭,岂非卢鸿

煜源

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
煜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其一》,原文:扬光下烛,煜爚东门

薏淙

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
薏,来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其三》,原文:薏苡不类珠,疑似多谤伤

绰瑜

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
绰,来源于程俱的《宋诗》《初秋偶题》,原文:新娥欲西流,绰约一回顾

凌冽

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
凌,来源于孟浩然的《唐诗》《同张明府碧溪赠答》,原文:仙凫能作伴,罗袜共凌波

轼奘

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
轼,来源于岳珂的《宋诗》《过啄木岭暑暍憩道傍移时始行三首 其二》,原文:凭轼汗如雨,低簷气若炊

篌曜

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
篌,来源于王昌龄的《唐诗》《留别岑参兄弟》,原文:为君啸一曲,且莫弹箜篌

梁宸

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
梁宸,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一○》,原文:迟迟杏梁日,长照紫宸朝

裴堰

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
裴,来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其三》,原文:十载庞居士,一朝裴晋公

简旷

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
简旷,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:阮简旷达,袁耽俊迈

壹淮

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
壹,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:世并举而好朋兮,壹斗斛而相量

媵暄

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者皆退反位

烨政

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《赴亳州教官次韵和中书钱舍人及亳州守晁美叔见赠》,原文:荒芜满编求指摘,望以余光分暐烨

昭曜

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
昭曜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 舒和》,原文:词昭茂典光前列,夕曜乘功表盛明

涧阜

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
涧阜,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其二》,原文:息琼阜兮嘉荫,漱玉涧兮甘清

浠殷

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其六三》,原文:殷勤供一笑

觅岳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
觅岳,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:瘗夭追潘岳,持危觅邓林

理珈

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
理,来源于赵蕃的《宋诗》《自九度至衡岳呈同游潘文叔二首 其一》,原文:辞工欠诗本,理到倚谈锋

璂帧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

琛赓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:引烛窥洞穴,凌波睥天琛

町琮

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
町,来源于程俱的《宋诗》《陈君学正草堂成提点大夫梅十五丈有诗且蒙借示见邀同作谨次原韵因以叙怀》,原文:和光略畦町,或落落碌碌

霈郝

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
霈,来源于苏籀的《宋诗》《后数朝复依前韵二首 其一》,原文:鼠攘翦灭雷霆令,魃虐萧骚霈泽医

辰凌

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
辰凌,来源于范成大的《宋诗》《送唐彦博宰安丰兼寄呈淮西帅赵渭师郎中》,原文:问讯今何如,凌烟上星辰

晨什

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晨,来源于许棠的《唐诗》《新年呈友》,原文:清晨窥古镜,旅貌近衰翁

理纶

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
理纶,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:君持柔道理干坤,我把丝纶老湍濑

浩固

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
浩固,来源于元稹的《唐诗》《春余遣兴》,原文:簪缨固烦杂,江海徒浩荡

湫史

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
湫,来源于晁端彦的《宋诗》《龙湫观瀑》,原文:万丈龙湫水,飞流翠碧开

冽易

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
冽,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 六》,原文:冽冽霜杀春,枝枝疑纤刀

蓁霈

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
蓁,来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》,原文:前有松柏林,荆蓁结朦胧

映胤

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
映胤,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙康映雪,车胤聚萤

史熠

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
史熠,来源于韩维的《宋诗》《读杜子美诗》,原文:寒灯熠熠宵漏长,颠倒图史形劳伤

庆灿

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
庆灿,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・七兄弟》,原文:三边静,四海清,灵芝现,醴泉生,庆云灿,景星明

瑱泱

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

凌袁

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
凌袁,来源于强至的《宋诗》《次韵公胜晓起对雪》,原文:青衫瘦马凌朝出,翻羨袁安得卧穷

启旭

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
启,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:上善至柔,灵休所启

宗滔

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
宗滔,来源于俞德邻的《宋诗》《金陵道》,原文:下有朝宗水,滔滔日夜流

芉榆

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

仞茯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
仞,来源于陈舜俞的《宋诗》《湖州李使君闻予游庐山寄书云为我一谢清绝》,原文:庐峰五千仞,曾上扪日月

磐朗

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
磐,来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》,原文:小轩清樾底,磐礴聊自适

榷华

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
榷华,来源于林希逸的《宋诗》《雨山徐总管袖诗见访以道间见梅而作少留一夕次韵为别 其三》,原文:新吟何日重商榷,苦学无功鬓已华

伽煦

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
伽,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:伽叶与阿难,文殊共普贤

昃绪

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
昃,来源于喻良能的《宋诗》《予卧病数日意思殊昏昏中秋强起陪老人把酒对月不敢濡唇吻思去岁在当涂试院与诸公饮酒赋诗又一载矣因成长句》,原文:直须看到冰轮昃,忍负姮娥隔岁期

择洌

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
择,来源于陆文圭的《宋诗》《徐德文索雪冈诗云已得而复失余寻旧稿亦无见想滕六遣六丁取之去矣再赋》,原文:雪飞不择地,因高势易积

峰葭

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
峰葭,来源于王炎的《宋诗》《送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善》,原文:两凫不到蓬莱峰,翩翩堕在葭苇丛

桠史

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

淮寓

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
淮寓,来源于张耒的《宋诗》《初离陈寄孙户曹兄弟》,原文:三年流落寓于陈,一命青衫淮水滨

庭煜

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
庭煜,来源于姚勉的《宋诗》《番阳张君叔振观予以其家双瑞图俾诗之叔振大参忠定公诸孙也惟忠定公政和八年魁天下某先世实隶其榜今某于叔振令子若凤为同年生世科之契也又何辞虽不能诗谨课二首 其二》,原文:双英今复然,阶庭煜生光

策零

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
策零,来源于胡宿的《宋诗》《旧将》,原文:已奉列侯归北第,更筹深策破先零

勘冽

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
勘,来源于叶茵的《宋诗》《次游法喜寺韵》,原文:勘问点头石,奔走观心狐

旭逸

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旭逸,来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》,原文:张旭虽颠怀素逸,较以年力非公徒

峰航

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
峰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四○》,原文:人从雪峰来,接得乳峰信

琝淮

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于俞德邻的《宋诗》《怀林绍先三首 其一》,原文:长淮滚浊澜,春半尚严寒

夷魁

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
夷魁,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其一》,原文:共惊高义摩云表,定上夷庚握斗魁

璂茗

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

桥梁

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
桥梁,来源于董嗣杲的《宋诗》《孤山路》,原文:半空梁驾桥阑赤,一道腰分草界青

燃维

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
燃,来源于苏舜钦的《宋诗》《大风》,原文:驱令燃火徧照燎,瓦甓狼藉满我前

潮缪

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
潮,来源于邓剡的《宋词》《唐多令》,原文:潮回岸带沙

湫戚

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
湫,来源于张知退的《宋诗》《一盌泉》,原文:试看灵湫轻洒处,甘霖顷刻徧秦川

迪渊

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
迪,来源于吴则礼的《宋诗》《赠醉吟先生许体之》,原文:论文处度过裴迪,觅句介然真佛光

蓁淳

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
蓁,来源于释智愚的《宋诗》《废寺》,原文:入眼荒蓁古殿秋,岁华迁谢没人修

湫征

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
湫,来源于虞俦的《宋诗》《七月一日知丞往众浔潭命道士投铁简是日有雨二日知丞过访共道灵验相与感叹因以数语记之》,原文:老龙高卧古灵湫,唤醒须烦尺简投

杉峤

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
杉峤,来源于杜甫的《唐诗》《忆郑南玭》,原文:风杉曾曙倚,云峤忆春临

恺棣

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
恺,来源于释重显的《宋诗》《送怀秀禅者》,原文:吾兮亦是疏慵辈,冷淡身心存慷恺

淳燃

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
淳,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 臧丈人》,原文:一遵无为术,三载淳化宣

焘昙

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

邕曦

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
邕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(袁邕)月临影殿玉毫光

齐枫

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
齐枫,来源于李益的《唐诗》《送人归岳阳》,原文:烟草连天枫树齐,岳阳归路子规啼

纭植

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻寿州城东龙潭》,原文:车骑纷纭追过客,歌钟凄咽动潜虬

袤曙

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》,原文:围尺庸何伤,袤丈乃非瑞

渊缔

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
渊,来源于颜真卿的《唐诗》《咏陶渊明》,原文:呜呼陶渊明,奕叶为晋臣

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