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给虎双胞胎男宝宝起名

冯季泯作者:冯季泯2023-10-27 19:06:36

属虎-男孩-双胞,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

给虎双胞胎男宝宝起名

驰堰

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
驰,来源于曹勋的《宋诗》《琴操 履霜操》,原文:皇之车兮,仆夫驰之

泽堰

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
泽,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:许灵公事楚,不会于鸡泽

颜波

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
颜波,来源于楼钥的《宋诗》《送陈君举舍人东归》,原文:高风激颓波,同列空慙颜

涧禹

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
涧禹,来源于刘弇的《宋诗》《伤段谦叔失意二十八韵》,原文:禹穴书曾探,嵩山涧亦搜

蕖艾

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《示俞秀老二首 其二》,原文:君诗何以解人愁,初日红蕖碧水流

决辽

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
决,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:决狱讼,必端平

辰凇

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
辰,来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其一》,原文:良辰古难得,歌吹遏行云

荣珞

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
荣,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送赵节推沿檄还乡》,原文:斑衣学古戏,芳兰逗春荣

倾坤

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
倾坤,来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其二》,原文:狂呼啸虎豹,便欲倾干坤

珐煦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《寻春触兴》,原文:桃带酒容红煦煦,李余粉态白娟娟

杨礼

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
杨礼,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・混江龙》,原文:孔安国传《中庸》《语》《孟》,马融集《春秋》祖述著左丘明,演《周易》关西夫子,治《尚书》鲁国伏生,校《礼记》舛讹杨子云,作《毛涛》笺注郑康成

晋驰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
晋驰,来源于孔平仲的《宋诗》《戏书劝人饮酒》,原文:晋时八达唐李白,以饮驰名君所知

杨川

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
杨川,来源于舒岳祥的《宋诗》《去春帅初尝约为榆林游欲烹羊酿酒为小孟尝既而仆归凤栖后帅初亦往西浙遂不果今帅初已归当践前言但同游之客达善已下世矣因黄甘便作诗以叙其怀》,原文:杨果珍闽荔,榆林下剡川

卿朔

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
卿朔,来源于赵汝腾的《宋诗》《谢胡珵使招饮》,原文:是时朔祭拜卿少,余已颜衰公秀莹

暖珞

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
暖,来源于无名氏的《宋词》《促拍满路花》,原文:如人饮水,冷暖自家知

冉岿

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
冉,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其六三》,原文:云冉冉,水漫漫,明月芦花君自看

遥梁

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
遥梁,来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》,原文:龙楼锦障连连出,遥望梁台如昼日

皓岭

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
皓岭,来源于宋祁的《宋诗》《和宫师相公待制庞学士贤年二韵续川然两字》,原文:商皓岭芝追隠伴,胡公潭菊得高年

淙忻

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
淙,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:竹影金琐碎,泉音玉淙琤

矜澧

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
矜澧,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:崔师乞已至,澧卒用矜少

启泽

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
启泽,来源于宋仁宗的《宋诗》《幸资善堂》,原文:楹书乍启钦遗泽,庭树重攀记旧围

峤欢

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
峤欢,来源于范成大的《宋词》《清平乐》,原文:功名南北天涯,欢声蛮峤胡沙

炳桦

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
炳,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其三》,原文:炳然规模,百世之宝

荏旭

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
荏,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:荏苒岁月久,斗杓符南撑

沅栗

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
沅,来源于元稹的《唐诗》《送王十一南行》,原文:从兹耿幽梦,夜夜湘与沅

浦榭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
浦榭,来源于杨泽民的《宋词》《荔枝香》,原文:俯北榭、临南浦

汉津

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
汉津,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:25 箕斗之间汉津也

重璞

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
重璞,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:价重连城璞,明逾钉壁釭

博晃

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
博,来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其五》,原文:学易何须博,干坤第一爻

峪柏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

纬炀

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
纬,来源于杨万里的《宋诗》《荷桥暮坐三首 其二》,原文:池似平铺绿锦横,荷花为纬藻为经

珲史

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其六》,原文:寝瘵倦文史,驾言从遨嬉

栎儒

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
栎,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 三息念》,原文:揆材既樗栎,揣分合涧薖

衍蘅

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
衍,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:来归褒衍圣,访后续伊川

青波

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
青波,来源于欧阳修的《宋诗》《送李寔》,原文:香薰翠被乘青翰,波暖屏风咏紫茎

曦凌

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
曦凌,来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》,原文:楩柟凌远壑,鸿鹄漾晴曦

晔晨

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其二》,原文:天仪毕晔,如日之升

暌燝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
暌,来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》,原文:此中暌益友,是日多诗兴

诏烁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
诏,来源于黄通的《宋诗》《岘山》,原文:士民欢笑□□诏,□□日□新宫垣

峪岐

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

孜璎

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
孜,来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其一》,原文:孜孜朝昃意,克己为生民

潮允

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
潮,来源于罗公升的《宋诗》《所闻》,原文:南海潮方怒,西江士不还

庚樟

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
庚,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:遐思常后已,下令必先庚

禹棹

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
禹棹,来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》,原文:禹浪桃花影,归棹正轻安

谐烨

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
谐,来源于吴奎的《宋诗》《和欧阳永叔送龙学赴陕府酌饮赠别》,原文:诙谐往往笑绝倒,同异时时瞋掉手

涌钧

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
涌,来源于张耒的《宋诗》《润州书事》,原文:楼临寒汹涌,门揖翠岧峣

佐桑

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
佐桑,来源于刘克庄的《宋诗》《送李漕用之二首 其二》,原文:向舒自是堪王佐,桑孔安知富大农

津猷

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
津猷,来源于徐鹿卿的《宋诗》《饯罗史君二首 其一》,原文:圣朝选表作公卿,如此才猷合要津

漳绰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
漳,来源于文天祥的《宋诗》《又 其二》,原文:秋色吴山外,春风漳水涯

潜琰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
潜琰,来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》,原文:何代潜鳞翠琰镌,双双依藻更依莲

滨沧

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
滨沧,来源于苏洵的《宋诗》《又答陈公美三首 其三》,原文:公孙昔放逐,牧羊沧海滨

沧页

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
沧,来源于郭祥正的《宋诗》《醉歌谢太平李倅自明除夜惠酒》,原文:沧海化为酒,蓬莱作糟丘

泰泯

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泰,来源于陆游的《宋诗》《春荠》,原文:一瓢亦已泰,陋巷时小啜

凌泰

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
凌泰,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:他将我万种凌辱,这苦何日得泰

炳箬

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
炳,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:居蠖濩而储精,炳龟龙而效灵

炀权

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
炀,来源于鲍溶的《唐诗》《隋宫》,原文:楚老几代人,种田炀帝宫

陇时

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
陇时,来源于李正民的《宋诗》《和元叔秋怀》,原文:陇头飞浮云,山色时隐蔽

诏曜

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
诏,来源于刘攽的《宋诗》《寄傅推官尧俞》,原文:是年诏有司,使献贤能书

榭华

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
榭华,来源于曹勋的《宋词》《松梢月》,原文:喜揖蟾华当松顶,照榭阁、细影纵横

卿烽

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
卿,来源于释文珦的《宋诗》《不出》,原文:公卿谁识我,猿鹤最知予

骅炳

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
骅,来源于赵抃的《宋诗》《和何节推重九》,原文:喜陪佳客上高台,醉策骅骝薄暮回

晟驰

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
晟,来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》,原文:宗晟一轴水帘图,寄与南舒李大夫

洵瞳

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

榷隅

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
榷,来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》,原文:君来破吾颜,商榷尽流略

普萧

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
普萧,来源于汪元量的《宋诗》《光相寺》,原文:寺中萧然无个僧,普贤小殿生阴气

桑什

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
桑什,来源于戴表元的《宋诗》《伯收东冈麦》,原文:古来经术士,什九起耕桑

珉奘

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
珉,来源于徐元杰的《宋诗》《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首 其二》,原文:客有携来端水珉,天然中界玉圭形

洌至

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
洌至,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

昭简

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
昭简,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:皇哉曼寿保丕基,青简遐昭帝者仪

潜渌

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
潜渌,来源于赵以夫的《宋词》《水调歌・水调》,原文:湖光渌净,转胜雪浪舞潜虬

沅楹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
沅,来源于王十朋的《宋诗》《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其六》,原文:舟人鼓楫呼何在,声似湘沅江上声

垣郁

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
垣,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二九》,原文:影像受鉴,音声度垣

樗磊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
樗,来源于王梵志的《唐诗》《三二》,原文:(「榻蒲」,张锡厚改作「樗蒲」

炳灏

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
炳,来源于赵抃的《宋诗》《次韵提刑张广民度支射中金钱》,原文:古人一箭功名立,岂止文章独炳然

熠燝

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
熠,来源于章甫的《宋诗》《夜坐》,原文:熠耀明衣袂,婵娟到酒杯

洛扬

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
洛扬,来源于程公许的《宋诗》《谢慧明王道士自大面山寄赠三诗并蜜黄精 其三》,原文:三复君诗想洛阳,令人愤极意飞扬

承城

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
承城,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书奉迎庐帅元舆待制》,原文:倦提椽笔厌承明,帝与兵符帅十城

骋晤

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
骋,来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸至次韵舟行二首 其一》,原文:会须一骋吴山目,同上严家九陇矶

晰栎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晰,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:道遐理微茫,谁为我昭晰

榆烊

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
榆,来源于萧颖士的《唐诗》《山庄月夜作》,原文:桑榆清暮景,鸡犬应遥村

暄贤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
暄,来源于滕岑的《宋诗》《寒鸡》,原文:且复待午暄,徐起毕经课

渲榆

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

简煊

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
简,来源于无名氏的《宋词》《促拍满路花》,原文:至真至道,简易合干坤

骓普

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜梦与宇文子友谭德称会山寺若饯予行者明日黎明得子友书感叹久之乃作此诗》,原文:在门仆整驾,临道骓嘶鸣

润泰

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
润泰,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和李知刚黄安见示》,原文:岁时金穰玉烛润,纪功泰山崖可磨

巡嵘

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
巡,来源于赵蕃的《宋诗》《偶得扫竹因培竹五字会仲威见过留与明叔同饭用此语成诗》,原文:能来不嫌屡,梅底要深巡

桑仑

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
桑仑,来源于葛立方的《宋诗》《和叔才饷酒》,原文:桑落开新瓮,昆仑接旧觞

芾序

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芾,来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》,原文:南宫仙桂饶天香,南国蔽芾歌甘棠

曜州

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
曜州,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:稍寻韦苏州,旁引孟贞曜

瑺晳

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

什霁

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
什,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二》,原文:儿家昔鼎贵,煌煌什朱毂

韪葆

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
韪,来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》,原文:官安胥饮贵仍骄,父子同诛韪孝昭

滔律

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
滔律,来源于灵默的《唐诗》《越州观察使差人问师以禅住持依律住持师以偈答》,原文:寂寂不持律,滔滔不坐禅

域燿

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
域,来源于长屋的《唐诗》《绣袈裟衣缘》,原文:山川异域,风月同天

莱弘

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
莱弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:战于殽也,晋梁弘御戎,莱驹为右

煊波

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

蕴薏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蕴,来源于刘克庄的《宋诗》《再和仲晦监簿》,原文:少狂蕴奇志,探索删画前

蕴璆

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
蕴,来源于程俱的《宋诗》《题滕司户虚舟庵和韵》,原文:长维五蕴山,亦泳爱水流

琥焘

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琥,来源于强至的《宋诗》《次韵郡僚樱桃之什》,原文:透肌胜琥珀,爽口剧醍醐

淄勰

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
淄,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》,原文:穷作扣角歌,老厌淄川牧

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