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2024生的男宝宝起名大全

周诏郝作者:周诏郝2023-10-29 03:51:53

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2024生的男宝宝起名大全

陵瑜

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
陵,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 道场山》,原文:富贵上蔡犬,贫贱东陵瓜

烊霄

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

理桓

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
理桓,来源于富弼的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:调和鼎鼐施霖雨,燮理阴阳佐武桓

禺瑜

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
禺,来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》,原文:使节番禺重,中朝社稷臣

胥合

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
胥合,来源于刘挚的《宋诗》《偶吟》,原文:清风令德人胥化,合使乡闾号郑公

央彦

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
央,来源于徐凝的《唐诗》《八月灯夕寄游越施秀才》,原文:想得越人今夜见,孟家珠在镜中央

未棕

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
未,来源于黄庭坚的《宋词》《归田乐引・归田乐》,原文:前欢算未已

策瑗

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
策,来源于邓深的《宋诗》《游罗正仲磬沼深得一字》,原文:策杖归去来,书床鸣蟋蟀

淮渊

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
淮渊,来源于崔敦礼的《宋诗》《至清口闻水阅甚盛边人言辛巳岁敌骑逼淮刘信叔军南岸欲载神劲弩至中流射之求数舟不可得今战舰之盛前未有也因成四韵》,原文:佛貍莫梦淮边树,看揽长蛟下没渊

淄舸

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
淄,来源于释德洪的《宋诗》《寄题双泉》,原文:譬如渑与淄,相去无寻尺

匡璩

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
匡,来源于李彭的《宋诗》《董真人炼丹井》,原文:董子侯官秀,养真匡山阴

肖嵊

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
肖,来源于黄庭坚的《宋诗》《史应之赞》,原文:对鄙不肖,醉眼一笑

玮奂

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

潮泽

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
潮泽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《迎潮送潮辞 迎潮》,原文:濡腴泽槁兮潮之恩,不尸其功兮归于混元

濡霄

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
濡,来源于刘敞的《宋诗》《和张洞春雪》,原文:宿麦根复濡,丰年不烦祷

援珺

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
援,来源于许及之的《宋诗》《胡伯晖有诗训豚犬辈次韵以广其意》,原文:一官为援乏蚍蝣,欲餬汝口违松楸

史昭

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
史昭,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:我家得姓自卫史,文王之昭钟厥美

浩鑫

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
浩,来源于刘敞的《宋诗》《逐伯强文》,原文:皇皇上天兮,浩浩后土

尉胥

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
尉,来源于贾岛的《唐诗》《送罗少府归牛渚》,原文:作尉长安始三日,忽思牛渚梦天台

鹤冬

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
鹤冬,来源于周端臣的《宋诗》《游秀府择胜园》,原文:池暖锦鳞冬亦泳,洞寒丹鹤晓先鸣

炳箬

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
炳,来源于贯休的《唐诗》《上顾大夫》,原文:即应炳文柄,孤平去浩浩

淄攸

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
淄,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》,原文:潞国临淄邸,天王别驾舆

礼濡

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
礼濡,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:虔心若斋礼,濡体如沐浴

旬竺

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旬,来源于俞德邻的《宋诗》《病中三首 其二》,原文:腐儒麤粝愧无功,一月兼旬卧病中

淙专

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《小渠》,原文:淙淙潄幽石,唯唯泳纤鱼

庚汶

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
庚,来源于韩元吉的《宋诗》《观莲》,原文:长庚北斗相低昂,笑中如花语如香

献珐

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
献,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 寿和》,原文:受厘献祉,永庆邦家

植珐

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
植,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 新杉》,原文:弱植还生意,凌冬见后凋

琰泱

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
琰,来源于郑余庆的《唐诗》《和黄门相公诏还题石门洞》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎饪情

芃昶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芃,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

屹沧

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
屹沧,来源于黄庚的《宋诗》《题东山玩月图》,原文:茫茫万顷沧浪中,屹立孤峰锁苍翠

琬彦

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
琬,来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》,原文:天下何会识琬琰,市人空复尚驽骀

燝煊

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

晏畅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
晏,来源于杜甫的《唐诗》《赠李八祕书别三十韵》,原文:寇盗方归顺,干坤欲晏如

灏泰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
灏,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

燮言

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
燮言,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:布燮,长和国人犹言宰相也,非人名,《全唐诗》与作者名等视之,失察矣

炔纶

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

琢詹

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
琢,来源于贯休的《唐诗》《少监三首 一》,原文:器琢仙珪美有余,席珍国宝比难如

笠瑭

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
笠,来源于何蓑衣道人的《宋词》《临江仙》,原文:蓑衣为伴侣,箬笠作家怀

仁昂

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
仁昂,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:劲节昂霄,仁意雪霜里

棹夕

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
棹夕,来源于周密的《宋诗》《一棹》,原文:一棹归何处,西风夕照边

榆佐

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
榆,来源于杨亿的《宋诗》《句 其二》,原文:关榆渐落边鸿过,谁劝刘郎酒十分

濡钟

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
濡钟,来源于黄庭坚的《宋诗》《四月戊申赋盐万岁山中仰怀外舅谢师厚》,原文:濡需且肉食,觳觫恐钟衅

勤琬

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
勤,来源于曹粹中的《宋诗》《周侯德政谣》,原文:颂之勤兮,歌侯之勋

竺桥

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
竺桥,来源于董嗣杲的《宋诗》《小新隄》,原文:直看西日当三竺,平接南山第五桥

煦桢

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
煦,来源于郑刚中的《宋诗》《读苏子美文集》,原文:或如秋风入松竹,或如春温煦桃李

诺凇

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
诺,来源于张耒的《宋诗》《闻苏先生除校书郎喜而为诗并招王子中》,原文:滞留穷县许过我,季心不负千金诺

潜召

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
潜召,来源于陈师道的《宋诗》《五言贺雨出》,原文:油云潜感召,灵雨忽滂流

澎勤

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》,原文:此身随造物,一叶舞澎湃

昀郁

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 原隰荑绿柳》,原文:和烟方郁郁,伴草欲萋萋

郇楦

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

淼滔

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
淼滔,来源于祖无择的《宋诗》《济上夜泊寄杜秘教》,原文:正想黄陂何淼淼,可怜禹渎更滔滔

庚桑

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
庚桑,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:从人谤道,是浮丘伯,是庚桑子

勉滇

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
勉,来源于李石的《宋诗》《到沉黎举家瞆气上如聋者踰月乃愈医人云此瘴气也》,原文:昭文不鼓非无意,勉为慈亲奏凯风

烽楦

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
烽,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:春冬见巖雪,朝夕候烽烟

仟松

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

珧影

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

柃元

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 降神用《景安》。 其二》,原文:赉兹元嘏,穰穰黍苗

棋昃

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
棋昃,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 入声》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

柏馠

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
hān芳香。
国学点评
柏,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:铜炉柏子香

晣冬

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

尤槿

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
尤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍山矾》,原文:造化出尤物,余芳若为容

武瑭

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
武,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 永和》,原文:用光武志,永固鸿基

峻理

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
峻理,来源于苏舜钦的《宋诗》《出京后舟中有作寄仲文韩二兄弟永叔欧阳九和叔杜二》,原文:扁舟理棹楫,已与峻流下

涧荣

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
涧荣,来源于徐夤的《唐诗》《菊花》,原文:篱物早荣还早谢,涧松同德复同心

晏箫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晏箫,来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 二》,原文:晏车悲卤簿,广乐遏箫韶

骋文

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
骋文,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:文翁开学日,正礼骋途年

纴梁

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

沧沛

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沧,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十四》,原文:喻此沧海变,譬彼庵罗熟

晃笃

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晃,来源于孔武仲的《宋诗》《四月二十二日拜第二表请御正殿》,原文:日晃千袍影,风传万岁声

帧璎

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

奂勉

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
奂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 初献升降用《同安》。》,原文:庙宇更新,轮奂丰敞

璞璩

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璞,来源于王安石的《宋诗》《次韵信都公石枕蕲簟》,原文:笛材平莹家故藏,砚璞坳清此新得

琛朝

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琛朝,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:明堂朝罢夷琛献

棂逻

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
棂,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》,原文:长镵长长柄,矮窗矮矮棂

楣缨

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
楣,来源于强至的《宋诗》《安正堂二首 其二》,原文:飞飞燕雀倦檐牙,绣栱云楣斗彩霞

沦罡

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
沦,来源于李华的《唐诗》《杂诗六首 四》,原文:阴魄沦宇宙,太阳假其明

胥汝

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
胥汝,来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》,原文:汝行犯胥涛,次第过彭蠡

熹蓁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
熹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

征泓

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
征,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・贺新郎》,原文:解鞍松战马,卸甲脱征袍

陟骥

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
陟,来源于沈辽的《宋诗》《奉送世美归阳羡》,原文:最爱铜棺山峻极,自结篮舆陟云径

熙融

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
熙融,来源于释绍昙的《宋诗》《赞延庆谦山主寿像》,原文:熙熙然气融冰谷之春,汪汪乎胸吞云梦之泽

桠烨

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

晃泽

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
晃,来源于陈允平的《宋词》《绕佛阁》,原文:一床耿耿,孤灯晃帏幔

骓缃

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
骓,来源于无名氏的《唐诗》《虞美人》,原文:抚骓欲下重相顾,艳态花无主

骅皤

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
骅,来源于张蠙的《唐诗》《献所知》,原文:住僻骅骝皆识路,来频鹦鹉亦知名

暖琰

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
暖,来源于宋祁的《宋诗》《秋日四首 其二》,原文:绨袍亲故暖,纨扇委空凉

蔳桑

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:庶资刀圭力,少使桑榆永

缥晰

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缥,来源于宋祁的《宋诗》《和晏太尉三月十三日锡庆院二首 其二》,原文:看终白雪青山技,不觉斜光上缥垣

钟琢

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
钟琢,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:朝廷昨日钟鼓县,呼工琢圭寘神筵

汝筠

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
汝筠,来源于方回的《宋诗》《次韵吴僧魁一山十绝 其四》,原文:筠溪牧潜即汝是,一系馿橛须耐霜

析君

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
析君,来源于张伯玉的《宋诗》《舟次兰溪却寄新定太守》,原文:几日狂酲析,思君梦更劳

绎熠

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
绎,来源于蒋晋的《宋诗》《柘川渔火》,原文:数点如萤走络绎,影趁流波泻金液

憬植

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

勰零

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

暄冬

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
暄冬,来源于王安石的《宋诗》《休假大佛寺》,原文:冬屋稍暄暖,病身更强梁

沅崧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《过三闾庙》,原文:沅湘流不尽,屈宋怨何深

瀚本

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瀚本,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其六》,原文:重阴浩瀚渺无滨,草木摧残见本真

燃狄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
燃,来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》,原文:步辇黎明降,华灯艾夜燃

岭樟

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
岭樟,来源于项安世的《宋诗》《野山茶红白二种》,原文:樟原岭下野山茶,半是红花半白花

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