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20242月份的属虎宝宝起名

何研爕作者:何研爕2023-10-30 19:16:16

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

20242月份的属虎宝宝起名

映勖

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
映,来源于唐彦谦的《唐诗》《游南明山》,原文:长藤络虚巖,疎花映寒水

桅畚

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
桅,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三一》,原文:前头失却桅,后头又无柁

苏琲

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
苏,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:春入流苏夜

笙桑

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
笙桑,来源于俞桂的《宋诗》《农事》,原文:京华只识笙歌乐,岂识男耕与女桑

序珩

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:司宫设席于东序,西面

耘潆

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
耘,来源于许景衡的《宋诗》《次韵周共叔五首 其三》,原文:向来真可笑,舍己别耘田

荑中

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
荑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:自牧归荑,洵美且异

怀芝

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
怀芝,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其二》,原文:不应猗顿怀周朴,敢向天仙话土芝

秭杉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
秭,来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》,原文:试手作诗君勿笑,毫忽增之至弓秭

淮帧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
淮,来源于张说的《唐诗》《相州冬日早衙》,原文:河内功犹浅,淮阳疾未安

璁史

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璁,来源于李弥逊的《宋词》《十月桃》,原文:砌外珑璁,暗香夜透帘帏

骅琤

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
骅,来源于李廌的《宋诗》《廌葺介堂元聿作诗某次韵》,原文:悲鸣非不切,岁月老骅骝

奘纭

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

晴绅

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晴绅,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》,原文:蓬莱飞一岛,云外拖晴绅

芹灏

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芹,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:芹香儒馆忻献歌,愿乞余圭及鸡犬

本沥

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
本沥,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十六》,原文:象主病灾如卧草,四门宰犬沥田沙,子候(京本作「后」)设施佳

虢澧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:郑伯将王,自圉门入,虢叔自北门入,杀王子颓及五大夫

时殷

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
时殷,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:时巡望虞舜,蒐狩法殷汤

绍芝

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
绍芝,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:昔在绍兴,芝尝再茁

汝诗

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
汝诗,来源于陆游的《宋诗》《小儿入城》,原文:我今仅守诗书业,汝勿轻捐少壮时

珞淙

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

勰潞

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

绡沫

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
绡,来源于萧立之的《宋诗》《送厚斋陈持正归括苍效山谷体有赠》,原文:赠君纸帐清且华,机绡水底溪工家

南蕊

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
南蕊,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:江南驿使未到,梅蕊破春心

秋景

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
秋景,来源于张均的《唐诗》《岳阳晚景》,原文:晚景寒鵶集,秋风旅鴈归

壹炔

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
壹,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》,原文:而况彼区区,何异壹醉富

域橙

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
域,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:圣域能跻民域寿

意央

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
意央,来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》,原文:庚午直及申,此意未遽央

楦隆

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
楦,来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》,原文:困将冷艳洗眵眼,饥把芳鲜楦雷腹

瞳莘

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:重瞳悉该贯,呐舌愧精详

映析

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
映,来源于李处权的《宋诗》《翁士特李似表相过小酌分题得踯躅》,原文:芳鲜照寒涧,窈窕映修竹

淙睨

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《水声》,原文:淙波声可爱,最与静相宜

惜昕

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
惜,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:可惜春残风雨又

苍航

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
苍航,来源于孙应时的《宋诗》《傅惟肖赞府假西游集作长篇送还奇甚次其韵》,原文:苍苍云海一苇航,周流四方来故乡

泱纮

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
泱,来源于强至的《宋诗》《次韵和纯甫秋阴闷书》,原文:干坤泱漭作秋容,节物情怀两莫穷

燏晃

拼音五行释意
火光貌。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

峻楠

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
峻,来源于释文珦的《宋诗》《自鄞江东泛舟至黄山桥度岭游白云寺》,原文:水穷方度岭,石峻不容车

缎洛

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

萱伽

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
萱,来源于谢枋得的《宋诗》《思亲五首 其五》,原文:九十萱亲天下稀,教儿只诵白华诗

英旖

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
英旖,来源于白居易的《唐诗》《杏园中枣树》,原文:二月曲江头,杂英红旖旎

玢纬

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

原澎

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
原澎,来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》,原文:吐纳共钦澎湃注,纵(原作「踪」)横竞揖慧风飏

潞沫

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」 潞子婴儿之夫人,晋景公之姊也

嵊泷

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

昊匠

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昊,来源于林季仲的《宋诗》《天柱峰》,原文:我忧穹昊欲撑柱,莫笑杞人心独苦

汶峤

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
汶,来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》,原文:兴来别我汶阳去,黄鹄一举难留连

郦圭

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
郦,来源于张方平的《宋诗》《过丰》,原文:不然樊郦萧曹辈,尽老屠商掾吏中

仞熠

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
仞,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一三》,原文:孤危不立自孤危,万仞雪崖丰骨露

晃冰

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
晃冰,来源于李洞的《唐诗》《题咸阳楼》,原文:墙外峰黏汉,冰中日晃原

岱麟

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
岱麟,来源于李流谦的《宋诗》《送李仁甫运判赴召三首 其一》,原文:嵩岱国之镇,凤麟天所生

曼梓

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
曼,来源于赵蕃的《宋诗》《独行 其一》,原文:独行曼曼遶江湄,正是春风日暮时

芃卿

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

椰峨

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
椰,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》,原文:酒满椰杯消毒雾,风随蕉叶下泷船

豫滇

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
豫,来源于孔武仲的《宋诗》《夜归口占示同行者》,原文:髣髴重阳正明日,与君携酒豫登楼

诏澈

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
诏,来源于韩琦的《宋诗》《张吉甫殿丞宰资阳》,原文:宜将宽诏意,善恤远方民

崇匡

拼音五行释意
chóng高明宏大。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
崇,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:何官崇宠渥,无地匪经纶

陇滦

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
陇,来源于孙光宪的《唐诗》《酒泉子 一》,原文:马萧萧,人去去,陇云愁

莆笛

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其六》,原文:名荔绝甘冷,与莆争长雄

峪仲

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

芃臻

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

杏栾

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
杏,来源于陈著的《宋词》《虞美人》,原文:人间春事杏桃花

潇凰

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
潇凰,来源于陈尧佐的《宋词》《踏莎行》,原文:凤凰巢稳许为邻,潇湘烟暝来何晚

沦畅

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
沦,来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其三》,原文:先友多沦谢,唯公尚典刑

琢铮

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
琢,来源于林希逸的《宋诗》《滩声起鱼眼》,原文:龙头琢山骨,鱼眼起滩声

晋珺

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,虢人侵晋

亚沉

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
亚沉,来源于李彭的《宋诗》《夜听从弟荣绪琴》,原文:亚夫军细柳,令严夜沉沉

桥圆

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
桥圆,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:平安信阻蓝桥风波汹汹,团圆梦隔巫山云雨重重

凇临

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

瑜易

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑜易,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:水镜岂无人,瑾瑜固易识

沐璆

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
沐,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:玃颅鹰隼深目睛,沐猴冠元加纮缨

晴献

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晴献,来源于郑清之的《宋诗》《晚晴》,原文:濯翠筛红献晚晴,为渠日脚护归程

洵京

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
洵,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

槿誉

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
槿,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其一三》,原文:吾闻调羹槿,异味及粉榆

昕南

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
昕南,来源于李新的《宋诗》《祭先农》,原文:载耒与耜,昕及南亩

瑧坤

拼音五行释意
zhēn玉名。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
坤,来源于陈与义的《宋诗》《泛舟入前仓》,原文:百年都几日,聊复信干坤

天佳

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
天佳,来源于陈与义的《宋诗》《秋夜独酌》,原文:凉秋佳夕天氛廓,河汉之涯秋漠漠

榷檀

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
榷,来源于感兴吟的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:前村犬吠无他事,不是搜盐定榷茶

熠域

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
熠,来源于丁谓的《宋诗》《蝶》,原文:熠耀非吾族,蟏蛸莫我知

芾朦

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
芾,来源于陈宓的《宋诗》《呈江西赵仓及真帅》,原文:愿开周道平夷砥,更植甘棠蔽芾阴

绡棕

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
绡,来源于杨万里的《宋诗》《咏绩溪道中牡丹二种 重台九心淡紫进退格》,原文:紫玉盘盛碎紫绡,碎绡拥出九娇饶

岱霄

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
岱,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其四》,原文:松栢傥莫依,嵩岱皆培塿

昙暄

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昙,来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅谷高士》,原文:去年无方老瞿昙,授我云门一劄禅

旷皖

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
旷,来源于吕温的《唐诗》《登少陵原望秦中诸川太原王至德妙用有水术因用感叹》,原文:少陵最高处,旷望极秋空

岭苑

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
岭苑,来源于义存的《唐诗》《住山后作(题从《小草斋诗话》卷四)》,原文:出岭年登(《祖庭事苑》卷四作「始年」)三十二,入闽(《祖庭事苑》作「如今」)蚤是四旬余

丁沛

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
丁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其三》,原文:时维上丁,备物荐诚

晠瑜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》,原文:端须护疵瑕,未可失瑜瑾

朝恺

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
朝恺,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:朝野欢和际,君臣恺乐时

茹秸

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
茹,来源于徐瑞的《宋诗》《寻梅十首 其六》,原文:首阳食薇千古瘦,商山茹芝绝世清

琝滔

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔,来源于释居简的《宋诗》《金山 其一》,原文:中泠一滴清如玉,弗与滔滔混浊移

采霆

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
采霆,来源于杨万里的《宋诗》《类试所戏集杜句跋杜诗呈监试谢昌国察院》,原文:往时文采动人主,来如雷霆收震怒

映遒

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
映,来源于侯冽的《唐诗》《花发上林》,原文:落水随鱼戏,摇风映鸟吟

漳君

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
漳君,来源于刘克庄的《宋诗》《赠许登仕》,原文:清漳守相方悬榻,应助君平卖卜钱

暄湲

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
暄,来源于孔平仲的《宋诗》《中和节》,原文:寒暄地气异,故国想如今

辑映

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
辑,来源于罗隐的《唐诗》《题石门》,原文:此首从《郑州大学学报》一九八六年六期李之亮《〈罗隐年谱〉补正》一文所辑收入

尔茜

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
尔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:曰:「为日,假尔泰龟有常,假尔泰筮有常

羲漪

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
羲,来源于李弥逊的《宋诗》《郑尚明学士挽诗 其一》,原文:人物羲皇上,尘中无此流

泊青

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
泊青,来源于刘太真的《唐诗》《顾十二况左迁过韦苏州房杭州韦睦州三使君皆有郡中燕集诗辞章高丽鄙夫之所仰慕顾生既至留连笑语因亦成篇以继三君子之风焉》,原文:以我碧流水,泊君青翰舟

严泱

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 迎神用《凝安》,姑洗为宫。》,原文:载严祀事,敕备惟钦

璨源

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璨源,来源于饶节的《宋诗》《元辉上人喜赋诗作东坡字萧然有出尘之姿渠亦用韵有作且乞诗为别因再次韵赠之》,原文:根源师璨可,余事窥元白

奈纭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
奈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林计院二首 其一》,原文:此事悬于命,吁嗟可奈何

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