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宝宝起名 期望有能力

胡仪莲作者：胡仪莲2023-10-31 05:13:34

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宝宝起名 期望有能力

采旎

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
采旎，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：淋漓翠羽帐，旖旎采云军

研旷

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
研旷，来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》，原文：抚迹若疎旷，会心极精研

鸥亘

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
鸥亘，来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗易雨后韵兼简沈仲一》，原文：蒲荷绵亘衡从亩，鸥鹭追随下上音

至谐

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
至谐，来源于窦羣的《唐诗》《雨后月下寄怀羊二十七资州》，原文：夕霁凉飙至，翛然心赏谐

瑧媵

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：媵爵者皆坐祭，遂卒觯，兴，坐奠觯，再拜稽首，执觯兴

艾靛

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
艾，来源于张榘的《宋词》《念奴娇》，原文：蓠蕙椒兰纷江渚，较以艾萧终别

秉鸢

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
秉，来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》，原文：国士秉绳墨，何以表坚贞

棕篌

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
棕，来源于释居简的《宋诗》《刘练师归绵州》，原文：江围帝子阁，藓晕海棕诗

霜倾

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
霜倾，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：霜天晓，笙歌彻，玉倾仙液

萌璞

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
萌，来源于许景衡的《宋诗》《冬至日雪》，原文：一阳动黄宫，万物如有萌

壹炽

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：公当楣北乡，至壹拜，宾降也，公再拜

蔻序

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蔻，来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》，原文：相思只在，丁香枝上，豆蔻梢头

宸峥

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
宸峥，来源于狄仁杰的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》，原文：宸晖降望金舆转，仙路峥嵘碧涧幽

峨翎

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
峨翎，来源于苏轼的《宋诗》《送家安国教授归成都》，原文：岷峨有雏凤，梧竹养修翎

沫单

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沫单，来源于李昴英的《宋词》《兰陵王》，原文：单衣试，龙沫旋薰，又怕东风晓寒薄

炯滇

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
炯，来源于郭印的《宋诗》《送张道从上行起复帅夔二首 其一》，原文：孤忠炯炯能移孝，温诏谆谆遽夺情

芹召

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芹，来源于方回的《宋诗》《送张伯起入都二首 其一》，原文：芹宫堪注拟，瓜戍尚迟延

泱芹

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
泱，来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》，原文：晨曦照炯炯，芳气浮泱泱

悠娅

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
悠娅，来源于程公许的《宋诗》《虞使君示春日喜雨六绝和韵 其五》，原文：悠悠千古意茫然，娅姹谁非倚市妍

甄沐

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
甄，来源于杜正伦的《唐诗》《玄武门侍宴》，原文：大德侔玄造，微物荷陶甄

洛珹

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
珹chéng木玉名。
国学点评
洛，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十二》，原文：传檄举敖仓，拥兵屯洛口

筹禄

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
筹，来源于邵雍的《宋诗》《题留侯庙》，原文：卷舒天下坐筹日，锻炼心源辟谷时

幂妤

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：公有命彻幂，则卿大夫皆降，西阶下北面东上，再拜稽首

融奘

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
融，来源于高斯得的《宋诗》《和刘养源》，原文：叠嶂融融迟日丽，双溪涣涣层冰释

芃卿

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
芃，来源于钱时的《宋诗》《饶氏石井二首 其一》，原文：紫溪镇遏旧朱门，满地芃芃欲断魂

沅棹

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
沅棹，来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》，原文：北辕回朔漠，南棹辍沅湘

砚中

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
砚中，来源于欧阳修的《宋诗》《读蟠桃诗寄子美》，原文：忻然便欲和，洗砚坐中堂

若郄

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
若郄，来源于罗从彦的《宋诗》《和延年巖桂》，原文：几树芬芳檀与沉，枝枝若占郄家林

奥恺

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
奥，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》，原文：若非通秘奥，故是入微端

朔颜

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
朔颜，来源于徐夤的《唐诗》《追和常建叹王昭君》，原文：红颜如朔雪，日烁忽成空

萱境

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
萱，来源于陆文圭的《宋诗》《次善卿杂诗五首 其一》，原文：焉得北堂萱，聊用宽忧抱

罡樗

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
罡，来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》，原文：谁能识奥诀，禹步学魁罡

璩樟

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

晴莱

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
晴莱，来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》，原文：蓬莱飞一岛，云外拖晴绅

樗筠

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
樗筠，来源于苏颂的《宋诗》《广陵芍药盛开品目比旧又多累日与同官赏叹不足因记嘉祐中西台吴大资与留守宋丞相唱和二篇吴诗有不逐新奇争世玩却怜陶菊与庄樗之句宋答云松篁何意常如旧闲倚霜空不肯凋意有未尽辄成二章 其二》，原文：菊聚万铃樗大本，松添七鬣竹浮筠

珵斐

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

援缘

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
援缘，来源于王洋的《宋诗》《吉父用晁恭道韵作诗谢同会次韵》，原文：求援援暌缘富厚，鼓宫宫动亦亏成

纴专

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

烯鹤

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：童子何知，故山空放鹤

缨璩

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
缨，来源于李纲的《宋诗》《余筑室梁谿之上三年而后成手植花木甚众遭值世故未尝得安居其间岁暮羁旅慨然念之因和渊明时运诗以见意》，原文：旁临清流，尘缨可濯

尔潆

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
尔，来源于赵师秀的《宋诗》《次韵赵正字蟹》，原文：怜尔有甲不自卫，评尔一身黄胜肉

琛清

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
琛清，来源于陈宓的《宋诗》《送胡提干》，原文：奇琛瓌賮满桐城，中有清冰一段明

缃松

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缃，来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》，原文：不羨积金璧，不受丰缣缃

璃里

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
璃里，来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其一》，原文：澄波不动琉璃滑，一望应须万里余

种勤

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
种勤，来源于张耒的《宋诗》《福昌官舍后绝句十首 其五》，原文：殷勤谢汝催春种，我为无田岂懒耕

乘扬

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
乘扬，来源于陈彦章妻的《宋词》《沁园春》，原文：印信乘龙，夤绿叶凤，选似扬鞭选得来

宣年

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
宣年，来源于李纲的《宋诗》《初去长沙有感》，原文：恭承嘉惠半年余，千里宣风愧术疏

皋季

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
皋季，来源于韩维的《宋诗》《和曼叔憩永惠院》，原文：立春月在季，我时如滍皋

佐旌

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
佐旌，来源于张乔的《唐诗》《送郑侍御赴汴州辟命》，原文：官从谏署清，暂去佐戎旌

仑憬

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
仑，来源于刘复的《唐诗》《游仙》，原文：俯视昆仑宫，五城十二楼

湛本

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
湛本，来源于李纲的《宋诗》《题陈氏隐圃佚老堂二十韵》，原文：委形虽物化，妙湛本无死

零序

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
零序，来源于李正民的《宋诗》《得平叔信》，原文：漂零鸿雁序，憔悴鹡鸰原

俪筠

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
俪筠，来源于程俱的《宋诗》《同赵子雍过朱元益耜乐圃》，原文：岁寒俪松筠，岂直朱丝绳

箬晳

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
箬，来源于孙应时的《宋诗》《舟自震泽道吴兴城外有感》，原文：箬笠蓑衣真我事，清风明月苦论钱

绘白

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
绘白，来源于葛胜仲的《宋诗》《与襄阳太守张亚仲泛汉江》，原文：仰视白铜堤，岑楼飞彩绘

骊媵

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
骊，来源于司马光的《宋诗》《齐山诗呈王学士》，原文：骊驹时入谷，胜地穷搜选

陵晤

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
陵晤，来源于刘攽的《宋诗》《泛舟西湖 其二》，原文：如从剡溪客，忽晤武陵人

晴鑫

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
晴，来源于石延年的《宋诗》《句 其二七》，原文：更被阴晴长睡魔

卫梓

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
卫，来源于陈子昂的《唐诗》《座右铭（《陈伯玉集》未收）》，原文：诗、礼固可学，郑、卫不足听

与孝

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
与孝，来源于楼钥的《宋诗》《樊运使挽词 其一》，原文：妙龄便有老成风，孝友丹心天与通

琰迪

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
琰，来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》，原文：凛气有精粹，筠光射圭琰

惟苡

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
惟，来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》，原文：惟有年年秋雁飞

麟蓬

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
麟蓬，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵瀛倅邓慎思见寄》，原文：官是麟台却佐州，蓬瀛俱称列仙游

常蓬

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
常蓬，来源于侯置的《宋词》《遥天奉翠华引》，原文：蓬莱阆苑，意倦游、常戏世间

馟简

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于胡宿的《宋诗》《华阳道士朱尊师》，原文：姓名金简上，官职玉台前

憬棠

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

浚涔

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
浚，来源于杨万里的《宋诗》《再和云龙歌留陆务观西湖小集且督战云》，原文：乃是故人陆浚仪，诗骨点化黄金丹

磐焘

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
磐，来源于康与之的《宋诗》《严陵怀古》，原文：汉家鼎祚如磐石，此老方图拂袖来

烨凡

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其四》，原文：〔姑洗为羽〕烨烨其光，炳炳其灵

桥隽

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
桥隽，来源于史浩的《宋诗》《钱师魏参政挽辞》，原文：冠岁踵英游，桥门隽逸流

瑥笛

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛，来源于徐照的《宋诗》《题陈待制湖楼》，原文：昏日寒峰淡，残星远笛鸣

豫尔

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
豫尔，来源于黎廷瑞的《宋诗》《读书》，原文：此何豫尔事，况复千载余

虔敏

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
虔，来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 奠币》，原文：白壁加荐，玄纁告虔

昱浚

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
昱，来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》，原文：合陪砥砮贡，昱簉鹓鹭入

桅英

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
桅，来源于周弼的《宋诗》《连珠》，原文：马踏野桥嘶破板，鸟迷村路立高桅

植备

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
植备，来源于李弥逊的《宋诗》《邵文伯得玉兰于昭亭持以见遗因求诗为作长句》，原文：何人移植备采拨，珊瑚碧树根株连

俞臻

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
俞，来源于陆九渊的《宋诗》《挽石子重》，原文：頼君争之力，意得所请俞

澈书

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
澈书，来源于狄常侍的《唐诗》《悼孟昭图（题拟）》，原文：」《全唐诗》卷六○○据《南部新书》卷己、《唐诗纪事》卷六八等书所引，收归裴澈名下

荣琀

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
荣，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 酒一行罢用万寿无疆之舞》，原文：为众父父，尊荣配天

盈萦

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
盈萦，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：萦盈舞廻雪，宛转歌遶梁

蕋岐

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蕋，来源于张侃的《宋诗》《连日雨》，原文：夭桃倡杏羞蕋红，东风未传第二讯

昉理

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昉，来源于李沼的《唐诗》《赠李昉（题拟）》，原文：）（〖1〗《翰府名谈》：「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中，览而喜，赠之诗曰〖略〗

鼎烊

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
鼎，来源于杨衡的《唐诗》《游陆先生故巖居》，原文：拾薪遇遗鼎，探穴得古籍

寅缤

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
寅，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：九、薛伯寅卒

尚巡

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
尚巡，来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次前韵戏志康》，原文：逡巡下令释前禽，尚恐流殷人竞喋

荏灏

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
荏，来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》，原文：看人情荏苒，不似鹧鸪飞

蕴蘅

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蕴，来源于王庭珪的《宋诗》《和赵叔清蜡梅》，原文：不露冰雪姿，风流真素蕴

彰涵

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
彰涵，来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》，原文：潮驾天吴彰海润，气涵云汉毓金昭

藻召

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
藻召，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：召南苹藻，韩奕笋蒲

巡林

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
巡林，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：且巡檐、管领先春，林外事、付卮酒

惋谒

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
惋，来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》，原文：胡不还魂游黄庭，何为临冢惋枯形，使予丹元童子惊

诺权

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
诺，来源于岑参的《唐诗》《过王判官西津所居》，原文：素怀巖中诺，宛得尘外游

燏辽

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

炫染

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
炫染，来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》，原文：我衣素染尘，君衣锦炫昼

渲骊

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

靛羿

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
靛，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

俐芹

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
俐，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・煞尾》，原文：攘攘垓垓不伶俐，是是非非无尽期

瑞覃

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑞，来源于祖吴的《宋词》《水调歌头》，原文：佳丽东阳境，瑞气晓笼晴

敏礼

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
敏礼，来源于苏洵的《宋诗》《自尤》，原文：俨然正直好礼让，才敏明辩超无伦

觅骋

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
觅，来源于王安石的《宋诗》《即事二首 其二》，原文：无心无处寻，莫觅无心处

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