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正有出生的宝宝起名

李濡季作者:李濡季2023-10-31 19:25:28

正有出生的宝宝起名

燏冶

拼音五行释意
火光貌。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

艾勤

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
艾勤,来源于周行己的《宋诗》《营居有感》,原文:经营壮有室,耆艾尚勤劳

尔优

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
尔优,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:尔得六品阶,无乃太为优

芾桓

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 道边松》,原文:岁久广荫如云浓,甘棠蔽芾安可同,委蛇夭矫腾苍龙

常鹤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
常鹤,来源于叶适的《宋诗》《郭伯山挽词》,原文:讲灯常照鹤窥坐,坛杏半红猿拣枝

飏洛

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
飏洛,来源于虞世南的《唐诗》《飞来双白鹤》,原文:飏影过伊洛,流声入管弦

桢筝

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
桢,来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》,原文:鸿舂乖汉爵,[桢]病卧漳滨

棠由

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
棠由,来源于陈师道的《宋诗》《吕吉父使君生日》,原文:棣萼同时升紫禁,棠阴由此驻彤襜

梁博

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
梁博,来源于虞俦的《宋诗》《吴使君置酒见邀坐间雪作有诗即席和韵》,原文:相伴梅花开庾岭,宁将斗酒博梁州

戍芾

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
戍,来源于李颀的《唐诗》《送人尉闽中》,原文:海戍通闽邑,江航过楚城

扬择

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
扬择,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:晚择所从遨真扬,郄家太尉王东床

素篁

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
素篁,来源于宋祁的《宋诗》《谢提点刑狱李郎中赠扇》,原文:规裁珍素裂轻云,柄剪春篁燥丛露

倩函

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
倩,来源于吴文英的《宋词》《浪淘沙慢》,原文:倩玉兔、别捣秋香,更醉蹋、千山冷翠飞晴雪

尉铭

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
尉铭,来源于薛季宣的《宋诗》《石门渔舍》,原文:浪翁底镌铭,太尉此居宅

晖隽

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晖,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:秋晖堕平野,暮鸟啼青嶂

什纶

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
什,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:许昌休自负,吾什亦铭镌

追轶

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
追轶,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:再挽浇漓俗,追轶鸿濛轨

曙璁

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
曙,来源于许浑的《唐诗》《闻韶州李相公移拜郴州因寄》,原文:青汉梦归双阙曙,白云吟过五湖秋

町樱

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
町,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》,原文:东瞻识津涯,西顾分町畦

悠胭

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
悠胭,来源于刘辰翁的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:深深代籍,盼悠悠、北地胭脂

依怀

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
依怀,来源于李纲的《宋诗》《志宏复有诗来再赋两篇为报念其往复之无已也故寓意卒章以止之 其二》,原文:依然对此未忘情,亦欲怀之恨无楮

亘蔚

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
亘,来源于沈佺期的《唐诗》《过蜀龙门》,原文:长窦亘五里,宛转复嵌空

纫爕

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
纫,来源于陈允平的《宋词》《木兰花慢》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

君珐

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
君,来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》,原文:我既规君过,君盍砭我失

炀理

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
炀,来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》,原文:炀帝陵边草木深,汴河流水空归海

萦钏

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
萦,来源于毕仲游的《宋诗》《和子思舅氏晚出崇因之什》,原文:路雪爱萦绵,簷澌讶垂箨

伽绰

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
伽,来源于顾况的《唐诗》《归阳萧寺有丁行者能修无生忍担水施僧况归命稽首作诗》,原文:八河注大海,中有楞伽船

殷烟

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
殷烟,来源于白居易的《唐诗》《早春忆苏州寄梦得》,原文:霞光曙后殷于火,水色晴来嫩似烟

觉普

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
觉普,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三六》,原文:樊将军向补陀山上礼观音大士,不知不觉,在五台峨嵋见文殊普贤

勤麒

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
勤,来源于苏轼的《宋诗》《和段屯田荆林馆》,原文:便当勤鞭策,仆倦马亦饥

恣淄

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
恣,来源于陈藻的《宋诗》《黄景咏夫妇七十》,原文:觞咏恣优游,生理闺房熟

胧磐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
胧,来源于朱淑真的《宋诗》《除日》,原文:朦胧晓色笼春色,便觉春光不一般

谆玢

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
谆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景灵宫奉册宝一首 《登安之曲》。》,原文:飚轮临贶,谆诲洞彰

诚阑

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
诚阑,来源于郑獬的《宋诗》《送曹比部赴袁州》,原文:中间忧患诚为甚,向老风情亦未阑

漪晓

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
漪晓,来源于范成大的《宋诗》《谢龚养正送蕲竹杖》,原文:一声霜晓谩吹愁,八尺风漪不耐秋

觉萦

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
觉萦,来源于韩淲的《宋诗》《纪梦》,原文:恍然忽已觉,此身微官萦

巡裕

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
巡,来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》,原文:东舟载子去,千里不逡巡

召珐

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
召,来源于黄师道的《宋诗》《赠陈公衮》,原文:临轩未暇召入对,龙驾俄闻升上苍

阜正

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
阜正,来源于高鹏飞的《宋诗》《首夏》,原文:此时正喜民财阜,野草闲花任自残

旒时

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
旒时,来源于赵善的《诗》《浯溪》,原文:空怜民力疲刍粟,滥厕时贤动冕旒

榷晰

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
榷,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送同官叶榷院造朝二首 其一》,原文:新制重分司,谁云筦榷卑

瑺熙

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

术恤

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
术恤,来源于姚勉的《宋诗》《赠黄道士思成祈雨感应》,原文:或言天民天自恤,或夸调燮有新术

绎轼

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
绎,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北甜水令》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

覃榷

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
覃,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:经始稽典坟,利泽覃四维

珧若

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

自君

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
自君,来源于姚合的《唐诗》《赠刘[叉]》,原文:自君离海上,垂钓更何人

芾秉

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
芾,来源于张载的《宋诗》《诗一首》,原文:遥峦相压叠,颓绿互蔽芾

京煊

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
京,来源于司空图的《唐诗》《江行二首 一》,原文:何时京洛路,马上见人烟

仞颜

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
仞颜,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:栽松累石状孱颜,万仞形容数尺间

涟蒂

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
涟蒂,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

炫辽

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
炫辽,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《三学山夜看圣灯》,原文:玉香焚静夜,银烛炫辽空

渌纭

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
渌,来源于杨时的《宋诗》《送王充道游三茅庐阜》,原文:圣贤莫负樽中渌,日月长为物外迟

冬燃

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
冬燃,来源于韩淲的《宋诗》《薄暮一二邻友见过》,原文:燃烛炽炉炭,小雪冬已深

婳序

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

艾昀

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
艾,来源于叶适的《宋诗》《元夕立春喜晴于是郡人久不出矣 其三》,原文:艾褐家䌷阔阔裁,抱孙携子看灯来

染遒

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
染,来源于曾觌的《宋词》《清平乐》,原文:新染胭脂颜色

碧鸯

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
碧鸯,来源于张可久的《元曲》《么・故人一去无音信,望篷莱隔几重云。燕未归,春将尽,梨花庭院,和》,原文:秋思酸斋索赋鸳鸯飞起藕花洲,碧水明秋

匡罡

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
匡,来源于邹浩的《宋诗》《次韵答交代俞樗年教授见简之什》,原文:论说翕以定,端如匡鼎来

鸯婕

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
鸯,来源于赵长卿的《宋词》《卜算子》,原文:不学鸳鸯老

杨恺

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
杨恺,来源于仇远的《宋诗》《赠溧水杨老》,原文:吴升姚恺已难得,陆震杨鼎肩相摩

政易

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
政易,来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其三》,原文:赏识元非易,登临政尔难

琤专

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琤,来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》,原文:龙光倏闪照,虬角搊琤触

什庄

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
什庄,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其六九》,原文:南泉不出方丈,为什么在庄吃油糍

斯儒

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
斯儒,来源于刘克庄的《宋诗》《读秦纪七绝 其三》,原文:秦贱儒冠贵鞅斯,士生此际命如丝

攸书

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
攸,来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 诚和》,原文:古今攸赖,是曰人天

茂奎

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
茂,来源于刘一止的《宋词》《水调歌头》,原文:不见咸阳道,烟草茂陵荒

正笈

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
正,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・青天歌》,原文:(正末唱)

泷礴

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
泷,来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》,原文:吏民前涂奔,争迎上泷船

资郇

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
资,来源于邹浩的《宋诗》《用王宪韵寄参寥》,原文:天资不纷华,脱身礼白足

尔霖

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
尔霖,来源于吕陶的《宋诗》《蜥蜴》,原文:苍生若望尔为霖,安用庙堂贤辅弼

恢晣

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhé光亮;亮光。
国学点评
恢,来源于曾丰的《宋诗》《公余野立》,原文:文书聊却扫,耳目且恢张

辑倾

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
辑倾,来源于项安世的《宋诗》《又代作》,原文:百柂琼艘倾竹酝,千年眉寿辑萱闺

尔恒

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
尔恒,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:嗟尔君子, 无恒安处

白矗

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
白矗,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 清涟亭》,原文:青蒲矗尔秀,白鸟瞥然去

执鸢

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:执挚以相见,敬章别也

昙松

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昙松,来源于李弥逊的《宋诗》《五松寺》,原文:人言五松下,曾是瞿昙宅

偕澄

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
偕澄,来源于苏籀的《宋诗》《游服者二绝 其二》,原文:畸情灰灺妙龄怀,佳月澄虚适与偕

与泯

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
与泯,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟吊兹,不于我政人得罪,天惟与我民彝大泯乱,曰:乃其速由文王作罚,刑兹无赦

愉幻

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
愉,来源于宋之问的《唐诗》《早春泛镜湖》,原文:愉目野载芜,清心山更出

玺诚

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
玺,来源于苏颂的《宋诗》《陆农师又示第五和篇褒借益勤辄复酬答》,原文:讲序尝登虎观西,玺书对罢武都泥

湲奘

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
湲,来源于许浑的《唐诗》《酬邢杜二员外》,原文:岂知京洛旧亲友,梦绕潺湲江上亭

矜墨

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
矜墨,来源于彭汝砺的《宋诗》《妇人面涂黄而吏告以为瘴疾问云谓佛粧也》,原文:华人怪见疑为瘴,墨吏矜夸是佛粧

蕴芍

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
蕴,来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》,原文:含珠复蕴玉,价重双南金

皎筠

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
皎筠,来源于刘才邵的《宋诗》《方景南出示馆中诸公唱和分茶诗次韵》,原文:灵台赓唱格力匀,皎如冰蘂夹霜筠

椰俐

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《示同志》,原文:静看芭蕉身不实,健忘椰子腹无书

团薏

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
团,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六》,原文:白璧明珠,泥团土块

君舟

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
君舟,来源于释德洪的《宋诗》《与僧游石头庵》,原文:欲唤扁舟寻熟路,与君支策上千巖

缪祯

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《夜投山家四首 其四》,原文:作官觅饱最缪算,羨尔为农过一生

缮践

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
缮,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:逸逾他百倍,劳止岁一缮

朝麟

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
朝麟,来源于陈普的《宋诗》《拟古 其八》,原文:尔生麟趾家,朝夕沐玉露

嵊冰

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

骞琤

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
骞,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:尔羊来思,矜矜 兢兢,不骞不崩

戎普

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
戎普,来源于陈元光的《唐诗》《示珦》,原文:百粤雾纷满,诸戎泽普通

琮仟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琮,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:贾琮褰帷,郭贺露冕

勋维

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
勋维,来源于元稹的《唐诗》《大云寺二十韵》,原文:示化维摩疾,降魔力士勋

榷原

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
榷,来源于刘宰的《宋诗》《天马歌书刘漕子淮海秋思诗藁后》,原文:贰师城空渥洼涸,百年徒费秦川榷

零瑜

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
零,来源于无名氏的《宋词》《婆罗门・婆罗门引》,原文:断肠处、容易飘零

恤茵

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
恤,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》,原文:未能登车习射御,人人自视邮无恤

懿岐

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
懿,来源于包恢的《宋诗》《李养源自号蒙泉求诗于东平包某作此以赠之》,原文:有生之初,纯白纯懿

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