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宝宝起名和父母八字吗

刘兆卫作者:刘兆卫2023-11-01 22:52:54

八字,

宝宝起名和父母八字吗

璞匠

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
璞匠,来源于蒋防的《唐诗》《玉巵无当》,原文:赋形期大匠,良璞勿同斯

泱召

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
泱,来源于葛立方的《宋诗》《观插秧》,原文:井井塍千曲,泱泱水半犂

煦尉

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
煦,来源于李觏的《宋诗》《闵俗》,原文:煦煦儒者言,沈沈小人腹

朔昃

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
朔,来源于陶弼的《宋诗》《题阳朔山》,原文:名山爱阳朔,平陆遍峰峦

苍冶

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
苍冶,来源于宋祁的《宋诗》《初到郡斋三首 其一》,原文:苍生虽系望,要作冶城还

易瞻

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
易瞻,来源于晁说之的《宋诗》《至河中首访鬼拔河图有画人云因陆学士移其壁乃毁寸尽令人感慨终日有作》,原文:但欲便坐易瞻玩,不知壁古难移徙

炯圭

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
炯圭,来源于项安世的《宋诗》《题袁才举明景轩诗》,原文:退而省其私,炯若清庙圭

笙笛

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笙笛,来源于梅尧臣的《宋诗》《答中上人卷》,原文:吹笛皆学龙,吹笙皆学凤

晏琥

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晏,来源于邵雍的《宋诗》《五伯》,原文:当初管晏权轻重,父子君臣尚且宗

崎甯

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
崎,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游道场山何山》,原文:游人上寻流水源,未觉崎岖病双足

彻匡

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
彻匡,来源于释了元的《宋诗》《游云门》,原文:令人彻晓忆匡庐,作诗先寄江南去

怡倾

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
怡,来源于戴复古的《宋诗》《和高常簿暮春》,原文:闭门读古书,聊以道自怡

筱荏

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

陟柃

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
陟,来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 一》,原文:扪萝涩先登,陟巘眩反顾

箪治

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
箪,来源于白居易的《唐诗》《寄张十八》,原文:饥止一箪食,渴止一壶浆

镌轶

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
镌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:鴈塔题名故事存,泮宫镌柱又增新

约玫

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
约,来源于王勃的《唐诗》《杂曲歌辞 杂曲》,原文:蛾眉始约,罗袖初薰

祈玉

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
祈玉,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:登歌清庙,神祈顾飨,玉纯精

州简

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
州简,来源于冯时行的《宋诗》《宴林简州桃园》,原文:开门满院种桃树,桃花主人林简州

凝恽

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
凝,来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》,原文:凝情香落一庭花

畅旒

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
畅,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 肃和》,原文:作乐崇德,爰畅咸英

淮伽

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
淮伽,来源于吴则礼的《宋诗》《梦过盱眙城追寄普照老》,原文:居士秃巾撩楚鴈,僧伽孤塔供淮天

昶绪

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

知珺

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
知,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:知所以修身,则知所以治人

尧枫

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
尧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 凯安》,原文:舜日启祥晖,尧云卷征斾

单狄

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
单狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 晋侯使巩朔献齐捷于周,王弗见,使单襄公辞焉,曰:「蛮夷戎狄,不式王命,淫湎毁常,王命伐之,则有献捷,王亲受而劳之,所以惩不敬,劝有功也

旎玫

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
旎,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

真胧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
真胧,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・赚煞》,原文:猛想起梦儿中遇见强人,尚销魂,带着满面啼痕,休道睡眼蒙胧不是真

蓬颐

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蓬颐,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:喧尘著蓬发,秽汗落粉颐

湘郇

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
湘,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:是故臣湘,作夫颂辞

炯罡

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
炯,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》,原文:划尔喧风扑短檠,炯然霁月明虚榭

蔚荷

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
蔚,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 桐轩》,原文:庭下双高桐,枝叶蔚以繁

昉琰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

倾樟

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
倾樟,来源于杨万里的《宋诗》《明发新淦晴快风顺约泊樟镇》,原文:不应樟镇酒,无意待人倾

逸璂

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
逸,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十六》,原文:好结无情伴,招唤共放逸

枫乘

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
枫,来源于辛弃疾的《宋词》《醉翁操》,原文:上有枫

棕承

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
棕,来源于许及之的《宋诗》《棕亭》,原文:剥棕堪覆宇,代瓦胜诛茅

纪桑

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纪桑,来源于叶茵的《宋诗》《晋子生日》,原文:今朝阿晋纪桑弧,郎罢持杯勉读书

郁砺

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
郁,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:瑶池气郁律,羽林相摩戛

汝鹤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
汝鹤,来源于曾黯的《宋诗》《题抚州驿》,原文:山林有约谁留汝,猿鹤无言解怨人

楦植

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

林瑜

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
林,来源于无名氏的《元曲》《中吕・四换头》,原文:溪桥流水,云林斜日

芨天

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

谐研

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
谐研,来源于周文璞的《宋诗》《铜雀研》,原文:为人作书研,词章出诙谐

蕴炔

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
蕴,来源于严公贶的《唐诗》《题汉州西湖》,原文:犹蕴济川志,芳名终不渝

炫洛

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
炫洛,来源于释元肇的《宋诗》《牡丹》,原文:娇红腻紫炫晴芳,好本传来自洛阳

熙禺

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
熙禺,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:我闻番禺,熙宁之前

瑥桠

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

缤瑱

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《雪》,原文:集霰夜才分,缤霏晓更零

韬悟

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
韬,来源于员兴宗的《宋诗》《贺阳帅 其二》,原文:金版六韬回地轴,玉衡七政总天枢

苓蓁

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
苓,来源于释居简的《宋诗》《柏堂》,原文:千载霜苓孕屈盘,虐风饕雪不知难

援莹

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
援,来源于梅尧臣的《宋诗》《寤寐谣》,原文:有熊欲援我,我时不敢咄

冬昼

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
冬昼,来源于彭汝砺的《宋诗》《和念一弟》,原文:大雪埋云冬寂寞,乔松夹竹昼阴森

林煜

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
林煜,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓

墨勤

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
墨勤,来源于刘过的《宋诗》《无锡道观》,原文:卖墨道人勤置酒,能诗老子欲飞仙

绡椿

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
绡,来源于赵希㯝的《宋诗》《湖中曲》,原文:芳亭深杳传金貂,一笑嫣然轻百绡

秋黎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
秋黎,来源于李刘的《宋诗》《羽扇》,原文:仁人收拾才挥动,风被黎元六月秋

青皋

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
青皋,来源于陈与义的《宋诗》《与季申信道自光化复入邓书事 其二》,原文:雾收青皋湿,行路当春游

潜阮

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
潜阮,来源于李端的《唐诗》《晚春过夏侯校书值其沉醉戏赠》,原文:阮籍供琴韵,陶潜余秫田

潮荣

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
潮,来源于白居易的《唐诗》《潮》,原文:早潮才落晚潮来,一月周流六十回

经奕

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
经奕,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:频来宠光对赫奕,富有学问规经纶

经缈

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
经,来源于许及之的《宋诗》《诸葛忠叟初逢家垫池中产双莲求予扁榜并作五言勉诸甥》,原文:一经初建塾,双实遽呈川

天仟

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
天,来源于汤舜民的《元曲》《六煞・上设着透风月玲珑八向窗,下布着滴星辰嵯峨百尺梯,俯雕栏目穷》,原文:天堑三千里

泊储

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
泊,来源于王安石的《宋诗》《与平甫同赋槐》,原文:冰雪泊楚岸,万株同飘零

隽泷

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
隽,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:兄诗有味剧隽永,和者仅同如画影

缔慷

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
缔,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:缔构三灵改,经纶五纬同

扬珉

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
扬珉,来源于喻良能的《宋诗》《东宫生辰》,原文:册锡雕珉焕,旗颁青辂扬

烊琰

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

缮逸

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

纪犹

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
纪犹,来源于黄庶的《宋诗》《拟欧阳舍人古篆》,原文:刻词犹恨纪不足,句句与古风雅邻

寓盂

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
寓盂,来源于陈宓的《宋诗》《寄陈次颜 其一》,原文:萧条几载寓泉南,盂饭盘蔬味自甘

崔峨

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
崔峨,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:超五岭兮嵯峨,观浮石兮崔嵬

骥章

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
骥章,来源于周必大的《宋诗》《次韵邦衡哭季怀》,原文:万里未行骐骥死,百围将半豫章残

缪弛

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
缪,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・普天乐》,原文:你待结绸缪,我怕遭刑狱

晤皎

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晤,来源于张耒的《宋诗》《晚卧》,原文:独卧谁晤语,幽怀殊未平

靖箬

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
靖,来源于岳飞的《宋词》《满江红》,原文:靖康耻,犹未雪

熹勰

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
熹,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:淡泊谙贫味,熹微策睡勋

颉继

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
颉,来源于苏过的《宋诗》《赠王子直》,原文:自怜甑生尘,每愧羹屡颉

罡泉

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》,原文:六天罡所指,玉出昆山

禹简

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
禹简,来源于杨简的《宋诗》《伏蒙提举秘书郎中以留题县驿新篇封示恻隠惠爱之意自然著见可谓发情止义无愧古作道中不得即具申谢之仪夜还舍秉烛亟次崇韵庸见不敢虚辱大赐之诚非敢为文某惶恐敬上》,原文:此道甚简易,劳苦无禹胼

迪稽

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
迪稽,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今相有殷,天迪格保,面稽天若

霏谨

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
霏,来源于陆游的《宋诗》《吾庐》,原文:墟烟隔水霏霏合,篱菊凌霜续续开

沥汉

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
沥汉,来源于钱易的《宋诗》《和人首夏池上雨中闻笛》,原文:沥沥虽侵汉,遥遥已杂□

瑜镌

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:(周瑜云)若不看玄德公的面皮,杀了这厮多时了

飔研

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
飔,来源于释居简的《宋诗》《陶窗》,原文:千年续遗响,侧枕答凉飔

阔偕

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
阔偕,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔同游超化院》,原文:契阔信靡定,邂逅欣偕行

灿冉

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
灿,来源于李纲的《宋诗》《题李茂举拥书堂》,原文:小堂深稳据西偏,插架牙籖灿属联

睨瀚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
睨,来源于林希逸的《宋诗》《玉斧修成月》,原文:睨视柯谁执,传闻璞孰名

渤徵

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
渤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《闻圆载上人挟儒书洎释典归日本国更作一绝以送》,原文:九流三藏一时倾,万轴光凌渤澥声

理阑

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
理阑,来源于徐瑞的《宋诗》《正月十五日月湾偕胡茂元来访别后用月湾韵寄赠茂元》,原文:从此频频相料理,案头苜蓿对阑干

崎虔

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
崎,来源于范纯仁的《宋诗》《和王定国见寄》,原文:忧道不知身窜逐,登山未敌世崎岖

采洵

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
采,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 帝曰:「畴咨若予采

沥仁

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
沥,来源于李流谦的《宋诗》《上费邛州》,原文:灵河贯中国,寸地沾滴沥

阜暄

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
阜,来源于陆游的《宋诗》《湖上今岁游人颇盛戏作四首 其三》,原文:翠阜青林烟叠重,朱楼画阁雨空濛

醇麒

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
醇,来源于张耒的《宋诗》《次韵王彦昭感秋三首 其二》,原文:年来诗酒最关身,满酌休论薄与醇

庭晣

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
庭晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

暖乾

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
暖,来源于赵师秀的《宋诗》《赠陈复道》,原文:忽暖天□雪,微香案有花

萦绍

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
萦,来源于万俟造的《唐诗》《龙池春草》,原文:迟引萦花蝶,偏宜拾翠人

毓纾

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
毓,来源于郑元秀的《宋词》《水调歌头》,原文:阳和毓秀,气劘屈贾压曹刘

境烟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
境烟,来源于陆游的《宋诗》《寄赠湖中隐者》,原文:万顷烟波鸥境界,九秋风露鹤精神

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