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属虎男宝6月份取名

谢楠元作者:谢楠元2023-11-03 18:44:02

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

属虎男宝6月份取名

滨懿

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
滨,来源于邹浩的《宋诗》《分韵送德符还山得送字》,原文:拂衣问前途,不作河滨梦

郄汶

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
郄,来源于强至的《宋诗》《送王敏夫判官赴举京师》,原文:郄公门下识羲之,风骨无尘耸秀姿

盂天

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
盂天,来源于吕巖的《唐诗》《登平都访仙(二首。题吕纯阳) 一》,原文:盂兰清晓过平都,天下名山总不如

惟桑

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
惟桑,来源于韩淲的《宋诗》《茶山 其一》,原文:载惟两贤祠,缅邈桑苎仙

奎支

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
奎,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其九》,原文:莫更坚珉求定本,且瞻奎画看临书

珺晖

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于汪元量的《宋词》《六州歌头》,原文:斜日晖晖

植贤

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
植贤,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》,原文:植物贵遂性,凭君较愚贤

桑璎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
桑,来源于周紫芝的《宋诗》《送许体之守贵州》,原文:南中俱乐土,佩带安农桑

飖芾

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
飖,来源于陈陶的《唐诗》《西川座上听金五云唱歌》,原文:白云飘飖席上闻,贯珠历历声中见

桓赓

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:桓公之盟不日,其会不致,信之也

崧茗

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》,原文:阶呈瑞五叶,祥开崧岳耸嵯峨

椎汉

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
椎汉,来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》,原文:在秦张良椎,在汉苏武节

鸠榷

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
鸠,来源于张镃的《宋诗》《昨探梅冒寒伏枕病起闻花已开尚苦雨阻因成长句》,原文:鸠声唤雨风还至,鹤骨栖愁梦独过

璩婳

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

援旭

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
援,来源于王禹偁的《宋诗》《又和曾秘丞见赠 其一》,原文:两度黜官谁是援,二毛侵鬓自堪惊

霄赓

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
霄赓,来源于杨万里的《宋诗》《追和尤延之检详紫宸殿贺雪》,原文:锡山诗老立层霄,黄竹赓歌宴在瑶

明朴

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
明朴,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读乐平吴燊书钞用与伯纪韵》,原文:明主何曾轻朴学,后儒大率读今文

望旭

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
望旭,来源于韦应物的《唐诗》《和吴舍人早春归沐西亭言志》,原文:阳春美时泽,旭霁望山晖

旷楠

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
旷楠,来源于杨庭杰的《宋诗》《后月余因用前韵》,原文:谷隠楩楠涧有泉,烟村幽旷远□□

尤葭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
尤,来源于孔文仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛冽

湛钊

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
湛,来源于赵观复的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:凿开自渊源,鉴观湛然止

栎莱

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《再和嘉父见贻》,原文:使君心赏在高山,栎社宁烦匠石看

榷杨

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
榷,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 昆明春 思王泽之广被也》,原文:吴兴山中罢榷茗,鄱阳坑里休封银

灿昉

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
灿,来源于董嗣杲的《宋诗》《过新桥》,原文:宰木屯髙阴,牌门灿华表

嵊燿

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

乔映

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
乔映,来源于刘长卿的《唐诗》《送严维尉诸暨》,原文:乔木映官舍,春山宜县城

倾煊

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
倾,来源于裴度的《唐诗》《中和节诏赐公卿尺》,原文:荷宠承佳节,倾心立大中

狄晏

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
狄晏,来源于贯休的《唐诗》《闻王慥常侍卒三首 三》,原文:还如齐晏子,再见狄梁公

涌荑

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
涌,来源于陈著的《宋诗》《题僧维枬诗卷》,原文:恩波四溟涌,文燄九霄矗

峻阑

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
峻阑,来源于于石的《宋诗》《潇江亭》,原文:背依古塔面层峰,曲曲阑干峻倚空

晟央

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晟,来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》,原文:宗晟一轴水帘图,寄与南舒李大夫

纭烁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
纭,来源于楼钥的《宋诗》《玉版鲊次陆子元郎中韵》,原文:挥刀纷纭脔肉骨,巨口噞喁诚可怜

旬孝

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
旬,来源于高斯得的《宋诗》《次韵詹丞贺得祠》,原文:积年几穴床,经旬不踰闑

央永

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
央永,来源于毛滂的《宋诗》《岁寒而春迟闰正月犹有雪三日乃消今日方晴快》,原文:往逐春未央,不但永今朝

垣詹

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
垣,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:周遭到垣曲,尊大近神京

棕崇

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
chóng高明宏大。
国学点评
棕,来源于杨万里的《宋诗》《题桄榔树》,原文:君看桄榔一窠子,竹身杏叶海棕枝

铭札

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
铭,来源于方回的《宋诗》《赠痴庵柴头陀》,原文:一篇息心铭,至今犹永歌

璐中

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璐中,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

驹熙

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
驹,来源于章采的《宋诗》《别鄂倅赵有孚》,原文:騕褭神驹行地急,迢遥仙鹤去天长

炘术

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于徐积的《宋诗》《和李自明》,原文:有命得坚疾,无术除沉疴

煜嵇

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《夜行至平羌憩大悲院》,原文:觉来窗已白,残灯犹煜煜

嵇茯

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
嵇,来源于文同的《宋诗》《张次公太博归阆中》,原文:嵇阮襟怀终旷达,仪秦才术本纵横

萱骥

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
萱,来源于舒邦佐的《宋诗》《寄端夫三首 其一》,原文:萱草榴花照眼明,水团角黍满盘清

翀旬

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

润札

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
润札,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 奠币用《容安》。》,原文:泽润以时,永拂荒札

爕尹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

伽峥

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
伽,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 泗洲庵》,原文:莫将闲祸福,容易托僧伽

樗搦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《石竺山紫云恭老 其一》,原文:未忘嘱付樗居士,送紫云师紫帽游

禹椰

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
禹,来源于司空曙的《唐诗》《奉和常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍郎》,原文:司言陈禹命,侍讲发尧聪

楹沦

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
楹,来源于周锷的《宋诗》《和郡守彭吏部按视湖亭凡二首 其二》,原文:双虹倒影上簷楹,碧水澄空一镜明

澧钧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
澧,来源于曹邺的《唐诗》《送厉图南下第归澧州》,原文:澧水鲈鱼贱,荆门杨柳细

霄仑

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
霄仑,来源于秦观的《宋诗》《游仙二首 其一》,原文:孰知九霄间,玄圃枕昆仑

源夕

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
源夕,来源于魏了翁的《宋诗》《虞万州生日》,原文:泉无昼夜盖有本,潦有朝夕繄无源

琥峰

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
琥,来源于王之道的《宋词》《凤箫吟・芳草》,原文:蟹螯粗似臂,金英碎、琥珀香浓

潜昉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
潜,来源于郭祥正的《宋诗》《遣怀》,原文:潜鱼防饵钓,高雁避城笳

勃权

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
勃,来源于刘宰的《宋诗》《傲将军歌赠周叔子马帅》,原文:扫门求见齐舍人,魏勃妄庸何足使

敖棹

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
敖,来源于韩淲的《宋诗》《寄敖器之》,原文:绝代敖夫子,春来定若何

邕瑗

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《入破第一》,原文:议郎臣蔡邕启:今日蒙恩旨,除臣为郎官职,重蒙婚赐牛氏

洛继

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
洛继,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寄题胡叔轸香山楼诗》,原文:由江距洛路千驿,以宋继唐诗一家

玺璎

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
玺,来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:忽徇云玺招,暂屈冥鸿翼

奘蕴

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

翰霈

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
翰,来源于王庭珪的《宋诗》《赠刘允升》,原文:相公秉旄钺,英僚照藩翰

瞳檀

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
瞳,来源于史浩的《宋诗》《上曹守徽猷生日 其一》,原文:方瞳的皪辉迟日,绿鬓扶踈受早春

晢城

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
晢城,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

泽棹

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
泽棹,来源于仇远的《宋诗》《雨止》,原文:泽国无来棹,台城有去鞍

屿涛

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
屿涛,来源于刘子翬的《宋诗》《洛阳桥》,原文:脚底波涛时汹涌,望中烟屿晚分明

旬由

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
旬由,来源于释遵式的《宋诗》《诫酒肉慈慧法门》,原文:铁城高八万,四千由旬量

凝傅

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
凝傅,来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》,原文:傅粉凝酥明玉艳

昙偕

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
昙,来源于陆游的《宋诗》《数日不出门偶赋三首 其二》,原文:闲门万化俱观尽,那用瞿昙更说空

淼椰

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
淼,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十八》,原文:大海淼无涯,众生自著枷

戚泊

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
戚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:丧礼,哀戚之至也

钲林

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
钲林,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:采石风传柝,新林暮击钲

蕴未

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蕴未,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 依法出生分第八 其二》,原文:难齐四句功,五蕴未曾空

岐暄

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
岐,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三三》,原文:岐动杨朱泣,丝添墨子悲

萧礼

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
萧礼,来源于楼钥的《宋诗》《太令人轩氏挽词 其二》,原文:萧散超尘界,扶持礼绀容

源巍

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
源巍,来源于楼钥的《宋诗》《次韵翁处度同游北山》,原文:寻源不能且忘返,石猊巍踞惊神鑴

菀昃

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

瑱燃

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

支奥

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
支,来源于杜甫的《唐诗》《水槛》,原文:既殊大厦倾,可以一木支

天城

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
天城,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:重城回首天连碧

卓湛

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
卓湛,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二七八》,原文:独灵兮卓卓,湛存兮绵绵

慕潮

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
慕,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其八》,原文:亦勿慕虚名,守此不啻足

滦楠

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

焘伦

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

岐棣

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
岐,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其一八》,原文:大道辟我前,幸无两岐惑

奘林

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

旒昶

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旒,来源于宋祁的《宋诗》《读张巡故事》,原文:城当劲兵处,人甚缀旒然

炳远

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
炳远,来源于胡寅的《宋诗》《和黄执礼六首 其四》,原文:已向襟灵窥致远,更从彪炳见弸中

萧鉴

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
萧鉴,来源于陆游的《宋诗》《书愤二首 其一》,原文:白发萧萧卧泽中,祇凭天地鉴孤忠

淳缨

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
淳,来源于岳珂的《宋诗》《梁阮研宰相帖赞》,原文:并之以淳化秘阁之蹟,印之以绍兴御府之章

枫晷

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
枫,来源于张说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:洞穴传虚应,枫林觉自熏

域攸

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
域,来源于徐积的《宋诗》《南山有奇木赠慎彦邻》,原文:孔孟非异域,行者皆可几

初燃

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
初燃,来源于杨万里的《宋诗》《食车螯》,原文:珠宫新沐浄琼沙,石鼎初燃瀹井花

焘禄

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

其珐

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
其,来源于刘子翬的《宋诗》《刘致中惠瓜》,原文:薅芸治其烦,灌溉滋其竭

时品

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
时品,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:品轻龙尾砚,时様凤头篦

麟胤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
麟,来源于王令的《宋诗》《再寄满子权二首 其一》,原文:谁有真珠绳,结作张麟罗

檀昱

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
檀,来源于张祜的《唐诗》《王家琵琶》,原文:金屑檀槽玉腕明,子弦轻撚为多情

凛恢

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
凛恢,来源于陈宓的《宋诗》《送王推赴调 其二》,原文:长才凛凛恢游刃,善政优优得理琴

旬励

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
旬励,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:男儿立身要自励,旬岁连摧两司隶

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