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沐安字取名男

高舜闲作者:高舜闲2023-11-04 08:18:36

男孩,

沐安字取名男

尔栎

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
尔栎,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:深慙社旁栎,政尔终天年

潮页

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
潮,来源于无际道人的《宋词》《渔家傲》,原文:辩涌海潮声浩浩

浚椎

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
浚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:在浚之下

晠骥

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》,原文:游云惊龙初振奇,渴骥怒猊争作势

隅正

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
隅正,来源于孔平仲的《宋诗》《和子瞻西掖种竹二首 其一》,原文:西垣种竹满庭隅,正值天街小雨初

秉翼

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
秉翼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 终献用《正安》。》,原文:秉德翼翼,有来雍雍

戍昙

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
戍,来源于权德舆的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》,原文:古戍阴传火,寒芜晓带霜

资年

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
资年,来源于王炎的《宋诗》《南斋书怀》,原文:长编短简资身策,故岁新年念母心

煦郇

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
煦,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:伊予亦投刺,恩煦胡凋疎

隋毓

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
隋,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二七》,原文:骨里皮兮皮里骨,大隋老子无窠窟

简年

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
简年,来源于熊禾的《宋诗》《古风寿九十》,原文:前公十年期,丹扆隆简眷

岐存

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
岐存,来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》,原文:岐分蹈一失,决此存亡机

琀闰

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于方岳的《宋诗》《闰中秋》,原文:付与老天推甲子,径将明月闰中秋

律粤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
律,来源于黄庭坚的《宋诗》《宝梵大师真赞》,原文:悠然而思,入诗律也

勤涧

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
勤涧,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 柏》,原文:胡为南涧中,辛勤种柏子

尤同

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
尤同,来源于姚勉的《宋诗》《和姜明甫》,原文:又说同年弟,尤知取友端

涔篌

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
涔,来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其九》,原文:头脑涔涔醉梦中,起梳短发受西风

援翎

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
援,来源于赵蕃的《宋诗》《别韩尚书》,原文:我家为庶为清门,早因昭德容攀援

溯滨

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
溯滨,来源于方回的《宋诗》《次韵伯田见酬四首 其三》,原文:半年洄溯越江滨,每愧羊裘老富春

波焱

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
波,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・醉太平》,原文:(正末云)请波,请波

域憬

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
域,来源于黄裳的《宋诗》《丰提刑理赴西蜀》,原文:胸中文艺光,域中监牧荣

詹杉

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
詹,来源于高斯得的《宋诗》《五月》,原文:端䇲问詹尹,愿告吉凶故

棣嵊

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
棣,来源于曹勋的《宋诗》《和程进道见贻》,原文:棣华好伯仲,腾起风云时

黎睨

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
黎,来源于范成大的《宋诗》《自嘲二绝 其一》,原文:登时觉悟忙收拾,已是阇黎饭后钟

逵玮

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
逵,来源于王铚的《宋诗》《剡溪久寓》,原文:山水戴逵色,尚余清兴中

启皙

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
启,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 皇嗣出入升降》,原文:洪规载启,茂典方陈

篁般

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
篁般,来源于刘跂的《宋诗》《和定国湖上 其二》,原文:雨过松篁多样翠,风回苹藻一般香

憧影

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
憧影,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

槿纾

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
槿,来源于王禹偁的《宋诗》《赁宅》,原文:人生荣贱须知分,会买茅庵映槿篱

昃种

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
昃,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:雨不克葬,戊午日下昃,乃克葬

惟芨

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟稽古,崇德象贤

霈宗

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
霈宗,来源于薛季宣的《宋诗》《次韵李浩然喜晴》,原文:靡神不宗始霶霈,将为有年吾事毕

泽倾

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
泽倾,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:雨泽不时下,快雪倾复霁

鸯虞

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
鸯,来源于杨备的《宋诗》《双莲堂》,原文:中有画船鸣鼓吹,瞥然惊起两鸳鸯

湲尔

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
湲尔,来源于李商隐的《唐诗》《西溪》,原文:怅望西溪水,潺湲奈尔何

庭韧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
庭,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:午庭栩栩花间蝶

逻恽

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
逻,来源于余靖的《宋诗》《胡语诗》,原文:夜宴设逻臣拜洗,两朝厥荷情感勤

嶂瑹

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
嶂,来源于陈起的《宋诗》《冷泉解后友人留饮》,原文:猿去复归啼晓嶂,僧来相伴立春风

沉晢

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
沉,来源于徐瑞的《宋诗》《用月湾咏寄题江仪仲心远堂》,原文:湛湛秋潭静,沉沉夜璧光

禺勤

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《游香山寺》,原文:二年官番禺,簿领未尝隙

暄乾

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
暄,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一五》,原文:覆载宜然等,寒暄乃尔殊

正幻

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
正幻,来源于张商英的《宋诗》《咏戏仙亭》,原文:世间变化无非幻,阁上登临正好欢

燿佰

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
燿,来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》,原文:此计堕渺茫,浪出岂炫燿

崧波

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
崧波,来源于苏颂的《宋诗》《次韵司徒富公耆年会诗》,原文:崧岭高横空,洛波清见底

敖柏

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」莫敖曰:「卜之

凡覃

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
凡,来源于释慧温的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:凡情圣量,不能刬除

烨页

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
烨,来源于方回的《宋诗》《呈吴门王治中元俞都中参政伯大孙先人同榜》,原文:直谏炳遗藁,大节烨信史

旖耘

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
旖,来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》,原文:月娥宫额噫神护,旖旎仙舲托使旃

骃莱

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

怀经

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
怀经,来源于赵蕃的《宋诗》《赠马奉先二首值其已病竟不相识 其二》,原文:湘山湘水久经怀,近岁扁舟始一来

舟翩

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
舟翩,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:明月扁舟,轻逐江鸥,翩然赋归

勘阔

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
勘,来源于李昴英的《宋诗》《雪封寺二首 其一》,原文:凿通危石张文献,勘破禅关卢祖师

筝珧

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
筝,来源于许的《宋词》《更漏子》,原文:羞阮凤,怯筝鸾

驰征

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
驰征,来源于强至的《宋诗》《送郡判郑世表库部奉使陕西》,原文:心驰关右气轩轩,笑著征袍谢别樽

勰孝

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

馟琮

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于崔玄童的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:祥符宝鼎,礼备黄琮

寅渲

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
寅,来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 白鹤山》,原文:(见永乐《乐清志》卷二、同治丙寅年刊齐召南纂《温州府志》卷四)(按:《全唐诗》卷四七九收本诗有缺误,今重录之

爕潜

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
爕潜,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

征耘

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
征耘,来源于吕温的《唐诗》《经河源军汉邨作》,原文:樵采为侵征虏墓,耕耘犹就破羌屯

覃戚

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
覃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:葛之覃兮,施于中谷,维叶萋萋

知勋

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
知勋,来源于邹浩的《宋诗》《故承议李公挽词 其一》,原文:勋业知谁睹,声名只自闻

普晰

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
普,来源于陈延龄的《宋诗》《普明院》,原文:普明禅寺隠巖坰,狂客重来酒未醒

闻棕

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
闻,来源于皎然的《唐诗》《吊灵均词》,原文:天不闻,神莫覩

岳淙

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
岳,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其二○》,原文:欲求知己,须掀翻海岳

峻芉

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
峻,来源于韩偓的《唐诗》《格卑》,原文:南朝峻洁推弘景,东晋清狂数季鹰

旖馚

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
旖,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・谁不知苏卿已嫁双通叔,王氏偏怜秦少游,咱两个没添货的姻缘厮》,原文:光腻腻出落着风流,清淡淡包含着旖旎

润瑜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
润瑜,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:坚质温润如荆瑜,冷光凌乱侵琨珸

薏乔

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
薏,来源于宋祁的《宋诗》《玩斋前菊》,原文:不甘兴薏谤,长免共兰鉏

澄尔

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
澄尔,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:黜陟司当尔,澄清古亦然

润宸

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
润宸,来源于胡宿的《宋诗》《明堂大礼》,原文:乐均谐睿律,礼蕝润宸谟

珵驹

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

岐肖

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
岐肖,来源于释居简的《宋诗》《钱百六录参入新宅得子》,原文:不须瞻岐嶷,定肖白眉良

桑柏

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
桑柏,来源于崔融的《唐诗》《韦长史挽词》,原文:日落桑榆下,寒生松柏中

洵亚

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
洵,来源于宗泽的《宋诗》《又赋一律》,原文:罢兵洵上策,试问可诚然

戈纫

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
戈,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆携酒见过三首 其三》,原文:如闻洗戈甲,谁为挽天河

璋尧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
璋,来源于傅大询的《宋诗》《贺生子索杯》,原文:唤妇推窗索锦牋,山翁要赋弄璋篇

渤佰

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
渤,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事寄赵少师三首 其三》,原文:浩浩胸襟涵渤澥,飘飘风骨是神仙

其葆

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
其葆,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:老矣蠲其华,寄贤而葆真

漳凛

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
漳,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:漳水醉中别,今来犹未醒

佶骥

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

霁楚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
霁楚,来源于齐己的《唐诗》《新秋霁后晚眺怀先公》,原文:雨霁湘楚晚,水凉天亦澄

滦奈

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

荣舜

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
荣舜,来源于曾极的《宋诗》《送真泉州》,原文:便藩自足荣莱服,邃殿谁当补舜裳

珈虢

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
珈,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:斑衣就养荣三釜,锦诰分封备六珈

冕札

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
冕,来源于曾巩的《宋诗》《仁宗皇帝挽词三首 其二》,原文:冕旒余泽在,惊跸旧仪空

术搦

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
术,来源于宋庠的《宋诗》《晓谒城东岳祠回马上作》,原文:民廛无黍稷,何术望神休

祈堰

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
祈,来源于叶适的《宋诗》《后端午行》,原文:祈年赛愿从其俗,禁断无益反为酷

秋俞

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
秋俞,来源于赵抃的《宋诗》《喜吴评少卿致政》,原文:预想俞音还印日,鹭涛秋色上行衣

青瑄

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
青瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

瑧蓁

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:得无希夷子,傲世逃深蓁

檀逵

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
檀,来源于喻陟的《宋诗》《句 其三》,原文:游蜂与狂蝶,无计旁檀心

珲诏

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏,来源于黄庭坚的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:看千锺赐饮,中人传诏

飏同

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
飏同,来源于赵氏的《唐诗》《杂言》,原文:杏花如雪柳垂丝,春风荡飏不同枝

柃浚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其二○》,原文:南面开书阁,东偏浚墨池

笈玮

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
笈,来源于吴芾的《宋诗》《王瞻叔参政寄惠云笈经因成四韵奉酬》,原文:拟扣玄关求至道,喜披云笈探真筌

榷年

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
榷年,来源于于石的《宋诗》《夜烧松明火次韵黄养正》,原文:当年榷油幸不严汝禁,余用尚及斯民穷

菀州

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

决普

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
决,来源于方岳的《宋诗》《丐祠不获》,原文:所嗟饭不足,未能决投簪

笠恤

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
笠,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:无限沧浪好景,蓑笠下、且遣馀生

霄惟

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
霄惟,来源于文同的《宋诗》《寄杨归一》,原文:烟霄惟子未,鬓髪已翁为

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