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如何选择适合的霍田起名方式

李釉纤作者：李釉纤2023-11-24 05:04:01

为孩子起一个独特且有意义的名字是每位父母的心愿。而霍田起名方法则是一种被越来越多人关注的命名方式。霍田起名乃根据孩子的姓名学原理，结合五行八字等个人信息，预测取名的吉凶、五行和音律，在名字中融入个性特征和祝福寓意。以下是一些有关霍田起名的技巧和方法，以帮助你选择适合的霍田起名方式。 第一，了解孩子个人信息。在进行霍田起名之前，了解孩子的出生日期、出生时间和性别等个人信息是非常重要的。这些信息可以帮助霍田起名专家了解孩子的五行属性和八字命盘，从而为孩子取一个符合他个人特征的名字。 第二，寻求专业人士的帮助。尽管霍田起名方法在互联网上有很多资料和工具可供参考，但由于每个孩子的个人信息和命盘都是独一无二的，建议还是寻求专业人士的帮助。他们可以根据孩子的个人信息，运用霍田起名的原理和方法，给出更为准确和有针对性的建议。 第三，考虑音律和寓意。霍田起名强调名字的音律和寓意的融合。在命名过程中，要注意名字的读音是否和谐，避免音律不悦耳的情况。同时，考虑名字的寓意也是至关重要的，希望名字中能蕴含着对孩子的祝福和美好期许。 总而言之，霍田起名是一种将姓名学与五行八字相结合的命名方式。通过了解孩子个人信息，寻求专业人士的帮助，考虑名字的音律和寓意，可以选择出适合的霍田起名方式，为孩子取一个独特且有意义的名字。

霍田起名

莱曜

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
莱曜，来源于吕南公的《宋诗》《壮士胆歌》，原文：蓬莱金曜急食昴，矫矫霜虹横贯日

砚姝

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
砚，来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其一》，原文：新年自爱新诗好，歙砚梅边洗刷丝

燝本

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

槐书

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
槐书，来源于蒋堂的《宋诗》《东斋》，原文：古帙书参画，秋阴竹间槐

橙萦

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
橙，来源于陈傅良的《宋诗》《郴守丁端叔以九日诗至次韵奉酬》，原文：橙蟹渠能追胜赏，藙牲孰与奉慈颜

耘普

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
耘普，来源于晏殊的《宋诗》《奉和御制社日》，原文：三农普遂耕耘乐，万象均承雨露滋

旬簌

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
旬，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：凡卜筮日：旬之外曰远某日，旬之内曰近某日

漳骓

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
漳，来源于陈造的《宋诗》《李粹伯挽章二首 其二》，原文：病酒漳滨久，传闻信复疑

茹锦

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
茹锦，来源于释文珦的《宋诗》《戒奢》，原文：金玉不可衣，锦绣不可茹

蓬年

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
蓬年，来源于陆游的《宋诗》《南堂与儿辈夜坐》，原文：凄然又起流年感，两鬓如蓬日夜枯

旎馠

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
馠hān木芳香。
国学点评
旎，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：淋漓翠羽帐，旖旎采云军

瑥召

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于吴则礼的《宋词》《绛都春》，原文：召还和气，拂开霁色，未妨谈笑

盛昕

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
盛，来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：时光盛逼

缮奕

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
缮，来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其三》，原文：惊魂须楚些，缮性赖真风

白芈

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
白，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五八》，原文：白云儿是青山用，青山父是白云根

缎馚

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

骊亘

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
骊，来源于陆文圭的《宋诗》《题程子充少监家藏二诗遗墨》，原文：各赠骊珠五十六，藏在肺腑为深铭

齐执

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
齐执，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：十有七年春，齐人执郑詹

仑泽

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
仑泽，来源于赵希逢的《宋诗》《和钓鳌行》，原文：翻身跳上昆仑山，沼视具区杯雷泽

闰由

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《卧疾》，原文：雨入残更滴，霜逢闰岁迟

荣旷

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
荣旷，来源于皎然的《唐诗》《题郑谷江畔桐斋》，原文：浮荣未可累，旷达若为羣

缘珏

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
缘，来源于汤志道的《宋诗》《山行》，原文：攀藤缘绝壑，野鹿场边去

缤子

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缤子，来源于李龙高的《宋诗》《清江》，原文：玉雪缤纷数丈花，石湖老子极称夸

雅玖

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
雅玖，来源于叶适的《宋诗》《送陈彦羣》，原文：雍容入儒雅，磨错见琼玖

飏晠

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
飏，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二六》，原文：飏下?斧子，方是住山

昃迪

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
昃，来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一四》，原文：日昃芳气消，露晞黄粉干

珲渌

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：嶝岭熹晴乱屏合，涟漪湛渌半篙深

禧荣

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
禧，来源于和岘的《宋词》《六州》，原文：属景运纯禧

犹镌

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
犹镌，来源于李纲的《宋诗》《申伯叔易再和诗将有从吾言之意而仲辅作诗梗之以故未果复次前韵既助其决且戒勿与仲辅谋也》，原文：含章怀美待时发，资质已妙犹镌磨

依琳

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
依琳，来源于朱颜的《宋词》《南歌子》，原文：劲节依琳馆，虚心漏草堂

旌普

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
旌，来源于范祖禹的《宋诗》《希夷陈先生祠堂》，原文：霓旌自宛转，羽驾何飘翩

漫昕

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
漫，来源于贺铸的《宋词》《下水船》，原文：漫凝伫

鹤榭

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
鹤榭，来源于陆游的《宋诗》《城南》，原文：城南亭榭锁闲坊，孤鹤归飞只自伤

瑱与

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瑱与，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：瑱山名亭意，难与世人言

渲菡

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

慕莆

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
慕，来源于赵鼎臣的《宋诗》《中秋夜杨时可与狄端叔载酒见过月下联句》，原文：平生所欣慕，今夕获从容

唯棂

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
唯，来源于郭祥正的《宋诗》《题月渊亭》，原文：唯忧代者至，不得经残年

章晳

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
章晳，来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》，原文：式微未尽闺中怨，束晳那辞补一章

怀遥

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
怀遥，来源于刘长卿的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公仍呈王员外》，原文：永怀姑苏下，遥寄建安作

桔棋

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
桔棋，来源于王维的《唐诗》《春园即事》，原文：草际成棋局，林端举桔槔

诏容

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
诏容，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：万分如意，凤诏便蕃，香轩容与

胧鉴

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
胧，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其二》，原文：皎洁临书案，朦胧到研屏

融冽

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
融冽，来源于孔武仲的《宋诗》《夏夜坐游李左藏园常父子骏明叔毅父元忠时新除宣守不与朝参故断章及之》，原文：素华正冲融，湛露已凝冽

皋圣

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
皋圣，来源于李流谦的《宋诗》《送任漕赴召》，原文：宋十一叶圣天子，有臣伊皋佐其理

勰淙

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

珺箩

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》，原文：齐头圆洁箭子长，隔箩耀日雪生光

品允

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
品，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其四》，原文：鲁堂品藻中，茂实帝王后

爀靛

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

禾蕖

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
禾，来源于魏了翁的《宋诗》《送张总卿护饷益昌》，原文：军储粒粒皆汗禾，植根虽固忧其枯

尤昭

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
尤昭，来源于李之仪的《宋诗》《送忠禅老诣径山请普觉住天宁万寿新刹》，原文：径山光蹔韬，夜气尤昭彻

蕋澜

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
蕋，来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》，原文：雪后离披怜落蕋，溪旁婉约爱横枝

昉琲

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昉，来源于黄庭坚的《宋诗》《题李亮功家周昉画美人琴阮图》，原文：周昉富贵女，衣饰新旧兼

鑫澎

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于牟巘的《宋诗》《长江图》，原文：晚来雪浪大如屋，澎湃舞我一叶舟

璐泊

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
璐，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》，原文：嗟暗投于拙目，指微瑕于宝璐

青凇

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
青，来源于李昴英的《宋词》《沁园春》，原文：黄卷青灯

瞳邕

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
瞳，来源于周必大的《宋诗》《李秀实生日》，原文：坐令耳孙守家法，八十鬓绿双瞳明

越缃

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
越，来源于无名氏的《宋词》《新水令》，原文：越公深骤万马，侵凌转盼

渲畚

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

宣廷

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
宣廷，来源于杨蟠的《宋诗》《喜闻中丞包公称职有书》，原文：薛宣执法动朝廷，丙魏如今亦有声

攸明

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
攸明，来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌诸王第七》，原文：我有明德，利建攸存

仓望

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
仓望，来源于刘一止的《宋诗》《禹庙一首》，原文：远忧边塞清无日，更望仓箱屡有年

奎绡

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
奎，来源于陈谠的《宋诗》《南山》，原文：于皇仁庙，奎文狎至

樨霆

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

冽繁

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
冽繁，来源于朱熹的《宋诗》《次韵刘彦采观雪之句》，原文：繁华改新观，凛冽忘前悲

萄重

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
萄重，来源于陆游的《宋诗》《夜寒与客烧干柴取暖戏作》，原文：如倾潋潋蒲萄酒，似拥重重貂鼠裘

逸圣

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
逸圣，来源于李朴的《宋诗》《次韵玉巖应诏 其二》，原文：直以逸民朝圣主，不随计吏上春官

皓笃

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
皓，来源于卫宗武的《宋诗》《钱园小隠》，原文：晴川流皓月，落景衬明霞

霓莲

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
霓莲，来源于孙何的《宋诗》《诗三首 其一》，原文：霓旌绛节知何处，空有莲花送好音

璁瑹

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
璁，来源于曾觌的《宋词》《朝中措》，原文：金沙架上日璁珑

潆童

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

瑾诗

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
瑾诗，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵签判用李漕韵见示》，原文：名虽已愧周公瑾，诗或时参孟浩然

淬遥

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
淬，来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其一》，原文：漓之水激兮，顽资以淬

诀樟

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
诀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其二二》，原文：狮子教儿迷子诀，老婆心切不相瞒

里浩

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
里浩，来源于臧鲁子的《宋词》《满庭芳》，原文：万里凉霄浩渺，使星共、南极光浮

彤萌

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
彤，来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其一》，原文：太一元君掌列仙，彤晖绛彩射芝田

治嶂

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
治，来源于蔡襄的《宋诗》《观三圣御书应制》，原文：皇心钦宝训，求治益精勤

澧诀

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
澧，来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》，原文：澧浦一遗佩，郢南再悲秋

溯天

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
溯天，来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》，原文：蜀道登天难，尤难溯流入

晔蓁

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
晔，来源于冯山的《宋诗》《邻家妇》，原文：富妇初嫁时，身上晔晔生辉光

攸亦

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
攸亦，来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》，原文：匪舟匪车，亦可相攸

资蝶

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
资蝶，来源于李商隐的《唐诗》《酬崔八早梅有赠兼示之作》，原文：何处拂胸资蝶粉，几时涂额藉蜂黄

勰润

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

驹章

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
驹章，来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》，原文：子师气格千里驹，广基文章一枝桂

炜珏

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
炜，来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》，原文：公还浩无期，嗣德炜有光

翡佐

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
翡，来源于赵以夫的《宋词》《满江红》，原文：满地胭脂春欲老，平池翡翠水新肥

瑗良

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
瑗良，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：二、夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

初笙

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
初笙，来源于崔与之的《宋词》《贺新郎》，原文：好是六逢初度日，碧落笙歌会早

郝觉

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
郝，来源于罗隐的《唐诗》《咏史》，原文：九原郝泚何由起，虚误西蕃八尺金

杨耘

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
杨耘，来源于华镇的《宋诗》《和光道元日书事二首 其二》，原文：孔座嘉客每日满，杨园细草何须耘

真竺

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
真竺，来源于释居简的《宋诗》《三教赞》，原文：李从竺干，逮真实际

沛境

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
沛境，来源于陈普的《宋诗》《孟子 时雨之教》，原文：沛然化境无留滞，弄月吟风自不知

嵇乔

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
嵇，来源于白居易的《唐诗》《咏慵》，原文：尝闻嵇叔夜，一生在慵中

旎瑹

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
旎，来源于王毂的《唐诗》《吹笙引》，原文：旖旎香风绕指生，千声妙尽神仙曲

梁隋

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
梁隋，来源于曾几的《宋诗》《长淮有感》，原文：波间定有隋渠水，曾向大梁城下来

畚奂

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
畚，来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其二》，原文：当时商家畚筑子，梦里撑船济川去

韧勤

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

缮峻

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
缮，来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》，原文：人间之废坏，物力费营缮

怡琯

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
怡，来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其六》，原文：北阙非无怒，东臯且自怡

礼麟

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
礼麟，来源于王大烈的《宋诗》《绝句》，原文：弧矢重悬旧礼仪，郎君又产玉麟儿

仲黎

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
仲黎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：弃仲章而夺黎氏地，三也

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