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用均起名的技巧与方法

刘鸢湫作者:刘鸢湫2023-11-25 09:42:26

在我们的生活中,随处可见各种各样的名字。有的名字让人眼前一亮,有的名字平淡无奇,而有的名字却让人难以记住。在为自己的公司、品牌或产品取名时,我们都希望能找到一个与众不同的名字,这就需要运用用均起名的技巧与方法。 用均起名,顾名思义,就是通过运用一定的技巧和方法来创造独特而富有意义的名字。这种方法可以帮助我们找到恰如其分的名字,它不仅能够凸显产品或品牌的特色,还能够让人们在听到这个名字时能够产生共鸣。 首先,当我们要用均起名时,我们需要明确我们希望传达的核心信息以及目标受众。一个好的名字应该能够准确地传达出产品或品牌的核心特点,同时要符合目标受众的需求和喜好。其次,我们可以通过运用各种命名技巧来创造名字。比如,我们可以使用有吸引力的词汇、独特的组合方式、富有创意的联想等来构建名字。最后,为了确保我们选择的名字是独特的,我们需要进行市场调研和竞品分析,以避免与已有的品牌或产品冲突。 用均起名的技巧与方法为我们提供了一种创造独特而富有意义的名字的方式。只要我们有清晰的目标,并运用合适的命名技巧,我们就能够找到一个与众不同的名字,让我们的品牌或产品在市场中脱颖而出。

用均起名

域均

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
域均,来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》,原文:少倚遐冲折,重看寿域均

均熹

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
均,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:幽潜均照烛,精胆破奸回

原均

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
原均,来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》,原文:推原赋予初,所钟均粹美

均皋

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
均,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) [附]题隐士咏[三七]》,原文:凡校补字,均括以[],如[也自鸣]和以下括弧内均是

均季

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
均季,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 逍遥堂》,原文:乐章思季子,后俊得吴均

均馠

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
hān芳香。
国学点评
均,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其三》,原文:七均师无声,五和常主淡

均琪

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
均,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:阖部数百城,膏泽一以均

均至

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
均至,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其九》,原文:当年轮奂落成均,法驾天临近至尊

南均

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
南均,来源于吴融的《唐诗》《旅中送迁客》,原文:天南不可去,君去吊灵均

彦均

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
彦,来源于韩淲的《宋诗》《监仓赵十忠训挽诗 其一》,原文:寿藏留石窆,耆彦定铭镌

琯均

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
琯均,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其九》,原文:玉琯均和,金风候气

溯均

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
溯,来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》,原文:境中胜处应更履,更溯余皇到山麓

均川

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
均川,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 自叙三首 其三》,原文:万物纷纷一马耳,百川不同均一水

均年

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
均年,来源于俞德邻的《宋诗》《初度留山阳》,原文:元亮暮年书甲子,灵均初度忆庚寅

均殷

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
均,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:道均语言合,殊不间毫髪

燮均

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾书将中军,士燮佐之

玺均

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
玺均,来源于吕从庆的《唐诗》《》,原文:此书有洪溪吕氏萃石山房本,有嘉庆癸酉岁从庆三十二世孙吕玺培重刊本,均未见

均鸿

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
均鸿,来源于范成大的《宋诗》《小峨眉》,原文:太湖未暇商甲乙,罗浮天竺均鸿毛

竹均

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
竹均,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄秋怀三首 其三》,原文:灵均心事少陵诗,青竹林边白竹篱

琀均

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
均,来源于陆游的《宋诗》《谒汉昭烈惠陵及诸葛公祠宇》,原文:刘葛固雄杰,阅世均一梦

均晖

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
均晖,来源于武衍的《宋诗》《京口策应戍将归营》,原文:奏功均得赏,沽酒醉斜晖

纴均

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

均梧

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
均梧,来源于刘子翬的《宋诗》《次明仲矼字韵诗》,原文:客来有酒辄均醉,长啸手拊高梧幢

运均

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
运均,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:大均运元和,万物分一气

蕖均

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
蕖,来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其一》,原文:湛湛陂水青,芙蕖脱红衣

均憬

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
均,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》,原文:和均玉管,政协璿衡

均彻

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
均,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李处州》,原文:愿言均沛雨,尚想独当霆

闲均

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
闲均,来源于范成大的《宋诗》《甲辰人日病中吟六言六首以自嘲 其二》,原文:笔牀久已均伏,药鼎何时丐闲

均珧

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
均,来源于陆文圭的《宋诗》《送杨伯可》,原文:均为受廛氓,关市不亲稼

郁均

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
郁均,来源于师虔的《唐诗》《栽松颂》,原文:短短一尺余(《景德传灯录》、《五灯会元》、《古今禅藻集》均作「长长三尺余」),纤纤(前引三书均作「郁郁」)覆绿(《景德传灯录》作「荒」,《五灯会元》、《古今禅藻集》作「青」)草

旎均

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
旎,来源于赵蕃的《宋诗》《见负梅趋都城者甚伙作卖花行》,原文:安得家家弃花只籴米,尘甑炊香胜旖旎

寅均

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
寅均,来源于俞德邻的《宋诗》《初度留山阳》,原文:元亮暮年书甲子,灵均初度忆庚寅

均狄

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
均狄,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其一》,原文:杜康与仪狄,贼物其罪均

均璨

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
均璨,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 凯安》,原文:承天厚载均,并耀宵光璨

珩均

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
珩,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》,原文:白珩无颜色,垂棘有瑕累

均羡

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
均羡,来源于王洋的《宋诗》《寄夏孝叔》,原文:世若均如子,人应不羡官

均郇

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
均,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:均逸明恩洽,畴劳茂典行

礴均

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
礴,来源于陈棣的《宋诗》《题竹友轩》,原文:盘礴环堵间,幽独怀友生

廷均

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
廷均,来源于宋祁的《宋诗》《新笋成竹》,原文:窍均轩世律,皮解汉廷冠

均悦

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
均悦,来源于孙思邈的《唐诗》《养生铭(《悦心集》题作《摄生咏》)》,原文:勿被(《悦心集》作「使」)悲懽(《悦心集》作「观」)极,当令饭(《悦心集》作「饮」)食均

明均

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
明均,来源于李商隐的《唐诗》《东阿王》,原文:国事分明属灌均,西陵魂断夜来人

均宗

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
均宗,来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》,原文:合宫天地并,侑席祖宗均

均尔

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
均尔,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐》,原文:回波[尔](来)时[六](大)(均从任校)贼,不如持心断惑

荑均

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
荑,来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其一》,原文:桂栋辛荑楣,超然结云庐

均益

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
均益,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一七》,原文:恒持功行益,响应甚平均

均罡

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
均,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其一》,原文:咨尔汉黎,均是一民

媵均

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
媵,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:王无妃媵主无壻,阳亢阴淫结灾累

均鸯

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
均鸯,来源于梅尧臣的《宋诗》《将离宣城寄吴正仲》,原文:吴均诗语多奇揭,苦倩鸳鸯谢明月

均喻

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
均,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 二十》,原文:憔悴异灵均,非谗作逐臣

韦均

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
韦,来源于魏野的《宋诗》《送李主簿之任南陵》,原文:且喜江山寻胜境,莫辞韦杜别幽居

均漪

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
均,来源于梅尧臣的《宋诗》《暮雪》,原文:随风来无迹,高下得以均

佰均

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

岳均

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
岳均,来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》,原文:潦倒竟何用,厚德山岳均

言均

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
言均,来源于刘跂的《宋诗》《答王允中圣推》,原文:乃言人生世,取舍理莫均

蓁均

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
蓁,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》,原文:一亭容膝地,雅饰免荒蓁

均壹

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
均壹,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:皑皑均旦暮,浩浩壹干坤

均纮

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
均,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:相彼多禾,均此灵露

霓均

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
霓,来源于顾况的《唐诗》《庐山瀑布歌送李顾》,原文:飘白霓,挂丹梯

烊均

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

园均

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
园均,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 陵园妾 怜幽闭也》,原文:愿令轮转直陵园,三岁一来均苦乐

潇均

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
潇均,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:灵均投老寄潇湘,身后声名日月光

嵘均

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
嵘,来源于仇远的《宋诗》《题赵仲穆山水二首 其一》,原文:绿林红树石峥嵘,有客携琴访友生

均旨

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
均旨,来源于释智圆的《宋诗》《述韩柳诗》,原文:去就亦已异,其旨由来均

季均

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
季均,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 逍遥堂》,原文:乐章思季子,后俊得吴均

均央

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
均央,来源于陈造的《宋诗》《送羊侯因简崔帅一首》,原文:官簿有高下,此乐均未央

均盛

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
均盛,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:均逸向盛辰,宠异固绝拟

庄均

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
庄均,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和张太傅寄集贤相公》,原文:更将出处均天分,荀凤庄鹏各有池

圭均

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
圭均,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》,原文:圭瓒以陈,登歌以均

均偕

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
均偕,来源于王阮的《宋诗》《次韵范石湖北窗书怀一首》,原文:所愿均此施,醒然与之偕

兆均

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
兆均,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其二》,原文:庆赐应时均亿兆,卜年从此数京垓

均慷

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
均,来源于司空曙的《唐诗》《九日送人》,原文:均覆征三壤,登车出五湖

单均

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
单均,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 东寺》,原文:随堂展单钵,均是道人居

均勖

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
均,来源于王周的《唐诗》《和程刑部三首 公会亭》,原文:均赋乡原肃,详刑郡邑康

均瑱

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
均,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵龙仁夫种菊二首 其二》,原文:宁复饮我酒,欢饫均嬿私

均恤

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
均恤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大均之礼,恤众也

昃均

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:勤中昃、采善询荛

均涧

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
均涧,来源于刘敞的《宋诗》《灵椿馆风折椿树》,原文:天河均涧易生植,甘露洒叶长扶疏

均槐

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
均槐,来源于胡寅的《宋诗》《和黄执礼六首 其三》,原文:浮生均是大槐宫,永日聊便竹簟风

均匠

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
均,来源于孔平仲的《宋诗》《辩言》,原文:人言不足信,自古均如此

均弘

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
均弘,来源于高斯得的《宋诗》《物贵》,原文:市易祖嘉问,均输肖弘羊

均笃

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
均笃,来源于李流谦的《宋诗》《赠别》,原文:君看金石交,分笃均天伦

椿均

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
椿,来源于李曾伯的《宋诗》《寿利州赵漕 其二》,原文:勋名麟阁清芬在,且伴松椿傲岁寒

均自

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
均自,来源于延寿的《唐诗》《同于秘丞赋瀑泉诗》,原文:(二首均录自光绪三十四年刊张美翊纂《奉化县志》卷四

均泯

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
均泯,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三八》,原文:特赐府中看不泯,嬉游均及庶民知

琝均

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
均,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:精神千载会,霖雨八方均

谨均

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
谨均,来源于陈长方的《宋诗》《张横渠赞》,原文:先生谨严,比德实均

均礴

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
均,来源于张舜民的《宋诗》《顺阳 其一》,原文:已免均房险,宽平喜博山

梧均

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
梧均,来源于刘子翬的《宋诗》《次明仲矼字韵诗》,原文:客来有酒辄均醉,长啸手拊高梧幢

均灿

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
均,来源于曹勋的《宋词》《沁园春》,原文:更午气均齐天地根

均澄

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
均澄,来源于潘唐的《唐诗》《下第归宜春酬黄颇饯别》,原文:圣代澄清雨露均,独怀惆怅出咸秦

均陵

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
均陵,来源于远公的《唐诗》《伤悼前蜀废国(《鉴诫录》卷五录此诗题作《伤废国》。)》,原文:诗中「指鹿」作「逐鹿」,「陵树」作「林木」,均当以《鉴诫录》为长

均逸

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
均逸,来源于周必大的《宋诗》《廷秀用进退韵格赋奉祠喜罢感思诗次韵》,原文:寿宫均逸跨三年,谏纸停书剩几番

均桥

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
均桥,来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁(四言回文)》,原文:(均见明梁桥《冰川诗式》卷二

均珺

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
均,来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》,原文:梦中见灵均,九畹皆芬馥

均筹

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
均筹,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 三》,原文:风角鸟云能总解,机[筹](策)谋略[又](应)(均从辛本改)相当,取胜应功良(一作「征讨又功强」)

昭均

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
昭均,来源于邹浩的《宋诗》《别零陵》,原文:昭州虽岭南,流寓盖均耳

均谊

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
均谊,来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》,原文:均德比谊,而兼葭莩

均蓬

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
均蓬,来源于王十朋的《宋诗》《洪帅陈阜卿寄笋》,原文:均是蓬山逸远官,梦中犹问竹平安

肖均

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
肖均,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》,原文:肖形草木均,出处哲人似

均泱

拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
均,来源于杜范的《宋诗》《喜雨》,原文:但愿时丰登,有粟均里廛

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