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小餐馆起名-如何给你的小餐馆起一个吸引顾客的名字

王霖闰作者:王霖闰2023-11-27 12:33:54

小餐馆起名对于刚刚进入餐饮行业或计划开设小餐馆的人来说至关重要。一个好的名字不仅能吸引顾客的眼球,还能让人记住并喜欢上你的小餐馆。那么,如何给你的小餐馆起一个吸引顾客的名字呢? 首先,你可以考虑小餐馆的风格和特色。一个与餐馆风格相符的名字会给顾客留下深刻印象,增加记忆度。例如,如果你的小餐馆以提供地道的家常菜为主打,你可以考虑使用“家味小馆”、“舌尖上的回忆”等富有情感的名字。 其次,你可以运用创意和幽默来起名。一个有趣或独特的名字可以吸引人们的好奇心,让他们愿意亲自来你的小餐馆一探究竟。例如,你可以使用“饕餮乐园”、“嘴馋猫屋”等引人注目的名字。 另外,考虑到品牌的传达和市场营销,你可以选择一个简洁而易记的名字。避免使用过长或过于晦涩的名字,这会给顾客带来困惑。取一个简单易懂,且能与你的菜品特色相契合的名字,有助于顾客快速记住并传播。 无论你是选择与餐馆特色相符的名字,还是运用创意、幽默的方式来取名,记住要保持与你的品牌形象一致,切勿以取巧而忽略品牌价值观。最后,小餐馆起名并不是一蹴而就的过程,需要充分调研、思考和验证,才能取得满意的结果。希望本文的小技巧能帮助你找到一个独特而又吸引顾客的名字。

小餐馆起名

渭帧

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
渭,来源于邓肃的《宋诗》《观子陵画像》,原文:陶朱防狡兔,渭滨兆非熊

沐冉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
沐冉,来源于陈耆卿的《宋诗》《代和陈郎中丹桂三首 其三》,原文:露沐烟梳冉冉时,朗然新月似蛾眉

卿政

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
卿政,来源于宋孝宗的《宋诗》《和史浩曲宴澄碧殿诗》,原文:亦屡引公卿,对此谈政理

纭庄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
纭庄,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘泾见寄》,原文:既知仍作未能止,纷纭竟亦类彼庄

琉淞

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
琉,来源于李洞的《唐诗》《宿成都松溪院》,原文:翡翠鸟飞人不见,琉璃缾贮水疑无

尹嫒

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
尹,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答磁州王复都官》,原文:德薄可能胜尹诵,穆如空自愧清风

琅骥

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琅骥,来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》,原文:路长分骥騄,火烈辨琅玕

予凰

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
予凰,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:唱予和者谁,一叫孤凤凰

新筱

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
新,来源于释德洪的《宋诗》《送僧游泗洲》,原文:看君新句法,霜刀新发硎

影琦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
影,来源于朱雍的《宋词》《亭前柳》,原文:横斜影,照人明

觅杏

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
觅杏,来源于赵恬斋的《宋诗》《送梁府教赴括苍任》,原文:杏花风暖好觅句,槐影日长宜读书

竺诺

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
竺,来源于释智愚的《宋诗》《庆藏主之南屏》,原文:曾向殊方典竺坟,丛林有志张吾军

朦筠

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
朦,来源于张耒的《宋诗》《夜坐三首 其三》,原文:微寒骚屑窗竹,淡月朦胧夜天

庄晋

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
庄晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 晋赵婴通于赵庄姬

萄羿

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
萄,来源于戴复古的《宋诗》《题申季山所藏李伯时画村田乐图》,原文:罗帏绣幙拂香风,九酝葡萄金盏滑

觅阔

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
觅阔,来源于郑刚中的《宋诗》《离平江》,原文:天明无处觅髙城,但见吴江波浪阔

燏斯

拼音五行释意
火光貌。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

甯缃

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
甯,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:子姑诘奇中,曩言甯肆欺

至爕

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
至,来源于晁补之的《宋词》《尉迟杯》,原文:及至待得融怡

卿采

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
卿采,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:卿大夫以《采苹》为节

南璇

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
南璇,来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》,原文:璇杓插子日南至,黄钟飞灰雷出地

爀颉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

甯峨

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《送道士十二姪归金观》,原文:丁甯且加餐,得健时一归

楚晖

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
楚晖,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵德勤将漕淮东 其三》,原文:登亭每忆楚东时,把酒吟诗对落晖

旷楣

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旷,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:例及吾家诗,旷怀埽氛翳

妍晨

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
妍晨,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:临晓鉴、竞晨妍

芦彰

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芦,来源于彭芳远的《宋词》《满江红》,原文:愁满关山,又吹得、芦花雪深

燃旨

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
燃,来源于李之仪的《宋诗》《舟泊采石》,原文:弄月燃犀俱未暇,潮平且欲过西州

昀裕

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于郭祥正的《宋诗》《和陈掾效陶斋》,原文:遂趋羲皇上,日息自休裕

睨飖

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
睨,来源于刘宰的《宋诗》《寄刑台范黄中》,原文:白眼睨视,抵掌嘻吁

胥州

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
胥州,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:州胥富盖藏,至则系以械

泊昭

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
泊昭,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宣州签判马屯田兼寄知州邵司勋》,原文:泊船系缆宿明镜,昭亭庙古攒瘦松

昂庚

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
昂庚,来源于韩元吉的《宋诗》《观莲》,原文:长庚北斗相低昂,笑中如花语如香

幻袁

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
幻,来源于张耒的《宋诗》《读太白感兴拟作二首 其二》,原文:幻灭犹欲取,哀哉一痴儿

合隋

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
合隋,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:合浦因人去不还,隋侯未值报恩年

哲恢

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
哲,来源于徐铉的《宋诗》《送容州程员外端州吴员外》,原文:投香与还珠,前哲有遗声

袤烽

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:小园草木手栽培,袤丈清池数尺台

漳漫

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漳漫,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 达摩支》,原文:君不见无愁高纬花漫漫,漳浦宴余清露寒

楚沥

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
楚沥,来源于孟郊的《唐诗》《夜集汝州郡斋听陆僧辩弹琴》,原文:胡为戛楚琴,淅沥起寒风

恬幻

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
恬幻,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》,原文:性识更能通幻梦,恬然存相似生知

珉昃

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
珉,来源于张濡的《宋诗》《和回山人榴皮题壁旧韵》,原文:走笔锓珉增媿色,可无换谷一篇书

峪淖

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

忻萄

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
忻,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》,原文:今古犹来世界宽,忻闻为善恶为耻

合钊

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
合钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

祯蘅

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
祯,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:倘以昔善积,获此大吉祯

檀晰

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
檀,来源于无名氏的《宋词》《东风第一枝》,原文:青萼点、绛唇疏影,潇洒喷、紫檀龙麝

隽魁

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
隽魁,来源于袁说友的《宋诗》《会新第进士和陈振享韵》,原文:两魁前躅高三辅,八隽飞觞照一州

庆羿

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
庆,来源于赵抃的《宋诗》《送兴国令徐师回殿丞》,原文:还期逢庆节,慈宴拱严宸

琳恣

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
琳,来源于强至的《宋诗》《送陈郎中泗州得替》,原文:琳宫愿监董,铃阁厌拘牵

矜椎

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
矜,来源于曾协的《宋诗》《卫公堂二首 其一》,原文:从此南徐矜胜概,美谈留与后生传

桢蕾

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:昨闻诏书下,权公作邦桢

晨函

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
晨函,来源于俞德邻的《宋诗》《石门洞》,原文:云巢雪屋数羽士,玉函宝笈繙晨钟

仞昊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
仞昊,来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 二》,原文:兹山何独秀,万仞倚昊苍

沅娄

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
沅,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:先生之溯伊濂兮,又非沅湘之派也

怀哲

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
怀哲,来源于苏籀的《宋诗》《巩采若求厥父令尹德秀挽诗》,原文:东鲁怀经慕先哲,斋房僻处盛门徒

魁虔

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
魁虔,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:虔中大老更魁杰,申国勋名比韩富

凝蔚

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
凝蔚,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》,原文:南方潜璞出寒溪,沉沉紫蔚凝坚姿

勰繁

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

言时

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
言时,来源于欧阳衮的《唐诗》《秦原道中》,原文:无言倦行旅,遥路属时难

闳茂

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
闳,来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》,原文:泽民气闳侈,词笔如戈挥

常甯

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
常甯,来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》,原文:救世悉安甯,出世获常住

漫典

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
漫典,来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将游吴兴示所和叶内相八首次其韵太守亦和故并及之 其七》,原文:有怀玉堂前学士,典册汗漫真全潮

挚畚

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:童子委挚而退

婉灏

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
婉,来源于楼钥的《宋诗》《送郑惠叔司封江西提举》,原文:昔日红莲池,帅垣资婉画

珉旨

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
珉,来源于李之仪的《宋诗》《次韵米元章》,原文:连城未荐难为璞,莫与坚珉一眼看

澄荣

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
澄荣,来源于谢薖的《宋诗》《彦光示诗有释氏之语复次韵》,原文:历眼浮荣逐日新,谁知澄寂本非尘

艾瑭

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
艾,来源于权德舆的《唐诗》《春日同诸公过兵部王尚书林园》,原文:松色明金艾,莺声杂玉珂

逻璨

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
逻,来源于司马光的《宋诗》《和王介甫烘蝨》,原文:我归彼出疲奔命,备北惊南厌搜逻

望挚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
望,来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》,原文:危楼引望

瑚润

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
瑚润,来源于徐玑的《宋诗》《初夏》,原文:兰麝销衣润,珊瑚浄几尘

霆岱

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
霆,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:日月青旗色,雷霆玉辂尘

莞研

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
莞,来源于仇远的《宋诗》《移床诗》,原文:莞簟轻轻卷,藤床故故移

淅霆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《秋风二首次子美韵 其二》,原文:秋风淅淅吹客衣,日光奄奄寖已微

秭覃

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
秭,来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》,原文:秭归通远徼,巫峡注惊波

霁覃

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
霁,来源于韦应物的《唐诗》《送刘评事》,原文:旭霁开郡阁,宠饯集文人

珺缘

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于苏庠的《宋词》《阮郎归》,原文:缘底事,减腰围

猷乘

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
猷乘,来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其一》,原文:年来王子猷,来乘刺史轩

维燮

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
维燮,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:更起维垣大第,通宵宴、调燮良臣

媵零

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

岐筠

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
岐,来源于周弼的《宋诗》《黄溪》,原文:匆匆宁不恨飘零,转更分岐过别汀

纪骥

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
纪骥,来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎用洪范五行推薄命而成杰句叹仰大手几至阁笔勉赓盛意兼叙天人之应庶知托契辱爱如此其厚决非偶然耳》,原文:二纪环周元附骥,四辰鳞次岂因人

墨桠

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
墨,来源于释了惠的《宋诗》《拾得磨墨寒山题巖赞 其二》,原文:劫石有消日,此墨无尽时

什禺

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
什,来源于释重显的《宋诗》《和于秘丞见召之什 其二》,原文:何幸文星枉嘉什,殷勤相唤出层山

青简

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
青简,来源于魏野的《宋诗》《寄赠华山致仕韩见素》,原文:象简岂同青竹杖,廌冠争胜白纶巾

缎涌

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

珈闲

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

昼合

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昼合,来源于释智朋的《宋诗》《幻庵》,原文:合眼黄昏开眼昼,月明何许上珊瑚

纴戚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

滇戍

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

烯淼

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于刘摰的《宋诗》《监利泛化丘湖遂至北洲寺》,原文:淼淼平湖阔楚江,方舟两桨破秋光

娥蕖

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
娥,来源于郭应祥的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:素娥阅尽今和古

蒂盈

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
蒂盈,来源于无名氏的《宋词》《春雪间早梅》,原文:六华蜡蒂相辉映,轻盈敢自珍

崔勘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
崔,来源于杨时的《宋诗》《送赵循道赴都讲》,原文:凤山鬰崔嵬,下有千顷陂

柃逵

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:恩褒贾逵祀,人爱召公棠

素松

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
素松,来源于慕容彦逢的《宋诗》《三月雨霁游寿圣寺》,原文:云何写轩旷,松风鸣素弦

璨棹

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
璨,来源于文同的《宋诗》《此君庵》,原文:斑斑堕箨开新筠,粉光璀璨香氛氲

简茯

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
简,来源于程俱的《宋诗》《仲嘉录示新斋联句用韵书怀奉寄一首》,原文:闭关固自如,青简得三复

汐染

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
汐,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:送帆樯杳杳,潮汐悠悠

宛飔

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
宛,来源于赵蕃的《宋诗》《春雪四首 其四》,原文:不废书深映,宛同馿借骑

子瑗

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
子瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

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