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2022年8月31日取名 虎宝宝

宋夕作者:宋夕2023-12-03 08:43:46

对于许多家长来说,为宝宝取名是一项十分重要的任务。名字不仅仅是个标识,更是一个人的第一印象。2022年8月31日出生的宝宝,正处在虎年中,根据生肖传统文化,宝宝取名与生肖相关的元素是一个不错的选择。而“虎”作为中国文化中的一种重要象征,象征着勇猛、威武和正直。给宝宝取名为“虎宝宝”,不仅有助于塑造宝宝威武勇猛的形象,也能传达出家长对宝宝品质的期望。在选择名字时,可以考虑与“虎”相关的字或词,如“威武”、“勇敢”、“正直”等。希望本文能为您提供一些有用的取名参考,帮助您为2022年8月31日出生的虎宝宝找到一个独特而有意义的名字。

20228月31日取名 虎宝宝

纯莹

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
纯莹,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:君从何处得此纸,纯坚莹腻卷百枚

冬虢

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
冬虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,虢人又侵晋

珉焓

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
珉,来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》,原文:东南挥翰落几郡,在处巨蹟刊坚珉

峤幽

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
峤幽,来源于曹松的《唐诗》《信州闻通寺题僧砌下泉》,原文:细声从峤足,幽淡浸香墀

欢蕋

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
欢,来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其二》,原文:凡人皆友,是酒可欢

辕治

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
辕,来源于沈与求的《宋诗》《刘资政挽词 其一》,原文:心摧宝仗离宸极,血溅辕门落将星

菀芉

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
菀,来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》,原文:菀彼烟丝一样新,依然面目我陈人

瑛洛

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
瑛,来源于苏籀的《宋诗》《刺少年行》,原文:琐窗犀案衒珍具,瑶瑛红珀莹杯棬

葭逸

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
葭,来源于萧元之的《宋词》《渡江云》,原文:笑几回、索苇吹葭

晖悟

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晖,来源于邹浩的《宋诗》《元老寄惠香山》,原文:巖头云澹晖晖日,洞口烟横细细风

珈单

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
珈,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:我怜二猫有至性,欲脱毛尾升笄珈

淇燏

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
火光貌。
国学点评
淇,来源于刘敞的《宋诗》《河决东郡以平声为韵叔父令赋》,原文:淇园方下竹,瓠子复修宫

胤徽

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
胤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

漳景

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
漳景,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其五》,原文:城楼缥缈俯漳滨,景物依然念昔人

和琦

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
和琦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十九》,原文:集句诗后附载和诗诸公云,高峰妙法嗣布衲雍公,尝居南屏,赓和《永明山居诗》六十九首,楚石梵琦有《和永明山居诗》,梅雪有《和永明山居诗》

岐佰

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
岐,来源于释文珦的《宋诗》《岁暮旅思》,原文:岐路不可极,岁月亦易遒

浦崔

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
浦崔,来源于李白的《唐诗》《赠崔秋浦三首 一》,原文:吾爱崔秋浦,宛然陶令风

漳迪

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
漳,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐秀才十首 其一》,原文:冷官卧漳滨,书奁漫栖埃

烯昶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

凡瑶

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
凡瑶,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第一・法曲》,原文:鄙凡尘,瑶圃满眼,都看桃李

蓁闲

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蓁,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》,原文:红馥馥面皮有似胭脂般赤,黑蓁蓁三绺美髯垂

晟勘

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

崔睨

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
崔睨,来源于王安石的《宋诗》《寄赠胡先生》,原文:文章事业望孔孟,不复睥睨蔡与崔

峪融

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

邵潆

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
邵,来源于刘克庄的《宋诗》《季父习静哀诗四首 其四》,原文:涪翁旧传七分止,邵子先天一画无

菡焘

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
菡,来源于杨泽民的《宋词》《满江红》,原文:菡萏方池闲艳蕊,画堂未许归云宿

朴岭

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
朴岭,来源于韩淲的《宋诗》《二月十七日寄朴翁 其一》,原文:葛岭人家抱朴翁,鶑啼燕语正东风

晃闻

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晃闻,来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 对雪》,原文:晃晃纸窗明,簌簌时闻落

烊愉

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

贤朗

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
贤朗,来源于赵蕃的《宋诗》《怀昔》,原文:君不见昔日朗州刺史贤何多,考功右史名不磨

沧晗

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
沧,来源于杨亿的《宋诗》《属疾》,原文:平生江海志,夕梦绕沧洲

璎迪

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

青蕖

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
青蕖,来源于白居易的《唐诗》《题西亭》,原文:烟蔓嫋青薜,水花披白蕖

含漳

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
含漳,来源于李商隐的《唐诗》《梓州罢吟寄同舍》,原文:楚雨含情皆有托,漳滨卧病竟无憀

阔桅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
阔,来源于赵汝鐩的《宋诗》《留客》,原文:阔疎方在念,飞盖忽相过

娄菀

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
娄,来源于邹浩的《宋诗》《道乡歌》,原文:师旷倾耳莫闻,离娄拭目莫睹

梧詹

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
梧,来源于项安世的《宋诗》《次韵储检法送行》,原文:回首叫苍梧,知予正愁寂

朗松

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
朗松,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日题窦员外崇德里新居》,原文:疎种碧松通月朗,多栽红药待春还

圭烁

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
圭,来源于杨真人的《唐诗》《还丹口诀》,原文:身披紫服驾云霞,验之刀圭是河车

旬斯

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
旬斯,来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》,原文:两旬赫斯旱,岁事将告饥

庚本

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
庚本,来源于杨万里的《宋诗》《登牛渚蛾眉亭二首 其二》,原文:明月入波那可捉,长庚伴月本同游

昀勤

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于仇远的《宋词》《菩萨蛮》,原文:殷勤难写相思语

潜纮

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
潜,来源于魏野的《宋诗》《四十自咏》,原文:闲心虽不动,记性觉潜衰

嶂琮

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
嶂,来源于金君卿的《宋诗》《池州》,原文:秋浦南边绝点埃,碧围烟嶂一屏开

砚暖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
砚暖,来源于李石的《宋诗》《次牟朝佐见赠韵》,原文:霜花气未暖,氷澌砚含冻

忻松

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
忻松,来源于韦应物的《唐诗》《游灵巖寺》,原文:始入松路永,独忻山寺幽

樱娄

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
樱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:浅笑樱桃破

章淙

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
章,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《治平皇太后皇后册宝三首 皇帝降坐用《干安》。》,原文:玉简瑶章,金书煌煌

恽栎

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》,原文:来采汀洲柳恽苹,要观草色赐袍新

冽萦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
冽萦,来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》,原文:山泉何萦回,切冽无桥彴

菀言

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
菀言,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:欲言先菀结,既决犹徘徊

粹霆

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
粹,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:粹然东南禀,顽薄推廉敦

奥艺

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
奥艺,来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》,原文:雅奥三百篇,挹取欲无艺

樗本

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
樗本,来源于苏颂的《宋诗》《广陵芍药盛开品目比旧又多累日与同官赏叹不足因记嘉祐中西台吴大资与留守宋丞相唱和二篇吴诗有不逐新奇争世玩却怜陶菊与庄樗之句宋答云松篁何意常如旧闲倚霜空不肯凋意有未尽辄成二章 其二》,原文:菊聚万铃樗大本,松添七鬣竹浮筠

渤缎

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
渤,来源于杨时的《宋诗》《岳阳书事》,原文:气凌云梦吞八九,欲与溟渤争雌雄

悠崔

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
悠,来源于刘敞的《宋诗》《送吕光禄》,原文:江湖望魏阙,离思空悠悠

琤汶

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琤,来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:泉声减琤淙,山势欲飞窜

爀泓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

璎章

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
璎,来源于吕天用的《元曲》《梁州・纵不虢国女承恩楚闼,大管是太真妃出浴华清。水云乡喧满秋娘性。》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

凰璁

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
凰,来源于廖行之的《宋诗》《送邓彦霄》,原文:邓侯独古意,枳棘宁鸾凰

莲箫

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
莲箫,来源于叶茵的《宋诗》《元夕》,原文:一簇莲灯亦可观,隔墙箫鼓二更残

薏硝

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》,原文:菊花粲粲怀元亮,薏苡累累念伏波

桦绪

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

经璞

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
经璞,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》,原文:是身如璞玉,要经大火聚

妤胭

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
妤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

颐萝

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
颐,来源于释显万的《宋诗》《义帝陵》,原文:豆分瓜剖听指颐,忍使黥徒贼孤幼

郇柳

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

昭媖

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yīng女子的美称。
国学点评
昭,来源于韩淲的《宋诗》《霍光夜召符玺郎》,原文:拥昭初辅政,汉室大将军

乔曦

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
乔曦,来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》,原文:宿雾鬰乔林,寒曦煦穹谷

陇荟

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
陇,来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》,原文:度前铺瓦陇,发本积墙隈

潮般

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
潮般,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・三煞》,原文:怎么耳边傍不住相潮戏,百般的话不投机

之芍

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
之芍,来源于晁补之的《宋诗》《东坡先生移守广陵以诗往迎先生以淮南旱书中教虎头祈雨法始走诸祠即得甘泽因为贺》,原文:琼花芍药岂易逢,如淮之酒良不空

滟凰

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
滟,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:曳裾岷峨山上云,鼓棹滟滪堆前水

桑闲

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
桑闲,来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其五》,原文:背上儿眠上山去,采桑已闲当采茶

萄濡

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
萄,来源于韩淲的《宋诗》《题赵钤辖水阁》,原文:楚尾寓廛同一笑,蒲萄新涨藕花风

晖源

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晖源,来源于钱熙的《唐诗》《九日溪偶成》,原文:岸幽分远景,波冷漾清(《清源文献》作「晴」)晖

晶皤

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
晶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其三》,原文:金晶丽辉,璧叶含春

晃支

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晃,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五四》,原文:八解六通心地印,晃晃恢恢非远近

执峤

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
执,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十七年》,原文:十有七年春,齐人执郑詹

瞻景

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瞻景,来源于苏颂的《宋诗》《次韵孙莘老司谏见寄》,原文:平日交情今楚越,徒劳瞻望景山松

屿序

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
屿序,来源于不详的《唐诗》《九嶷邢仙翁诗》,原文:行乘海屿千年鹤,坐折壸宫四序花

决隅

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
决隅,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 丞相都督信国公文公》,原文:川决莫我回,万险栖海隅

楠芨

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
楠,来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》,原文:豫章楩楠岂复有,独以无用全其身

云棹

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
云棹,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏日汴中作》,原文:倚棹望平野,低云密未收

昀磊

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于陈淳的《宋诗》《咏陈世良天开图画之阁》,原文:阁中仙翁有佳趣,襟抱磊磊还落落

焱裴

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

种凇

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
种,来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈君俞携酒见过》,原文:谓我来岁寒,种种不少创

瑜靖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
瑜,来源于陈造的《宋诗》《谢制帅高卿剡四首 其二》,原文:瑕瑜仅相偿,葑菲终不遗

琯栎

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琯,来源于虞俦的《宋诗》《和王诚之元夕即席之作》,原文:葭琯飞灰趁早朝,便看梅柳占春娇

亚晷

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
亚,来源于史浩的《宋诗》《吴明可阁学挽辞》,原文:德亚耕萃叟,年同钓渭人

檀宗

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
檀宗,来源于郑清之的《宋诗》《南坡口号十八首 其六》,原文:吾孙宗子喜相过,一笑檀栾似乐窝

媵渲

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:媵爵者执觯待于洗南

珹奂

拼音五行释意
chéng玉名。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:轮奂巧

尚濡

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
尚濡,来源于司马光的《宋诗》《谢王道济惠古诗古石器》,原文:退藏又濡滞,尚不离朝市

璎重

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
璎重,来源于苏轼的《宋诗》《登州孙氏万松堂》,原文:露重珠璎蒙翠盖,风来石齿碎寒江

琛闲

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琛,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:庚午蜀贡琛,君名亚龙头

暄史

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
暄史,来源于顾逢的《宋诗》《过叶苔矶故居有感》,原文:犹记负暄稿,谁传咏史诗

中昃

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
中昃,来源于林同的《宋诗》《文王》,原文:以至日中昃,居常尽此诚

楠晏

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
楠,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:楩楠大蔽牛,支厦栋梁器

潜汶

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
潜,来源于徐瑞的《宋诗》《余干学录徐君名桂蟾号月斋龙游人善文词善谈方外之学春晚来山中谈七日乃别今重到玄妙寄乐府一阕赋此为别》,原文:老骥思腾枥,潜鳞乐在渊

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