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析字可以起名字吗?了解起名法与析字之间的关系

石宓骊作者:石宓骊2023-12-07 20:44:02

起名字是许多父母在孩子出生后面临的重要任务之一。希望给孩子起一个寓意吉祥、有个性的名字,是每位家长的愿望。而在起名过程中,人们常常会考虑到起名法和析字的关系。析字起名是一种通过对名字中每个字的解析来寻找合适寓意的方法。它相信每个字都有特定的象征意义,通过组合不同的字,可以形成富有意义的名字。 在中国文化中,字是一种很重要的符号,代表着人的各种属性和命运。因此,许多人认为扎根于传统的析字起名法更能符合中国文化的要求,帮助孩子获得好的命运和发展。析字起名法注重从字义、五行、姓名学等方面综合分析,以期给孩子选择一个合适的名字。 然而,值得注意的是,起名字并不仅限于字义解析。还需要考虑父母自身的意愿、家族背景、地域文化以及时代背景等因素。在使用析字起名法时,要结合自身的情况进行灵活运用,不可生搬硬套。 总而言之,析字可以作为起名的一个参考因素,帮助我们寻找一个有意义、吉祥的名字。而在起名过程中,我们还要综合考虑其他因素,例如个人意愿和文化传统等,以确保我们为孩子选择一个适合的名字。

析字可以起名字吗

宣烯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
宣,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 木瓜》,原文:硕果宣城得,花肤易地无

羿婳

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
羿,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》,原文:羿兮信有罪,蒙哉真忍人

蓬銮

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
蓬銮,来源于李绅的《唐诗》《悲善才》,原文:穆王夜幸蓬池曲,金銮殿开高秉烛

荏誉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
荏,来源于刘沧的《唐诗》《题吴宫苑》,原文:经过此地千年恨,荏苒东风露色清

真栖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
真栖,来源于戴昺的《宋诗》《书房》,原文:书房清晓焚香坐,转觉幽栖趣味真

阔觉

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
阔觉,来源于饶节的《宋诗》《用前韵示谢公定学士》,原文:大圆觉海波澜阔,优钵罗花根蒂深

炯津

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
炯,来源于释道潜的《宋诗》《再和湖上晚归 其一》,原文:菱蔓蒹葭都卷尽,芙蓉炯炯独开花

巡崇

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chóng高明宏大。
国学点评
巡,来源于石介的《宋诗》《南霁云》,原文:远位巡上,巡智我彊

熹璁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
熹,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:熹微一隙开,洞达八荒圣

皎英

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
皎英,来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》,原文:英英善和柳,皎皎义熙陶

梦轶

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
梦,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:雨边残梦觉

嶂馠

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
hān芳香。
国学点评
嶂,来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》,原文:云冥冥兮叠嶂,君独立兮山之上

珉艺

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张著作器宰蕲水》,原文:愿为季长赋,安用瑶与珉

皤芗

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
皤,来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》,原文:憨腮皤腹,行若不闻

旆惋

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
旆,来源于廖刚的《宋诗》《王守生辰七月十四日》,原文:扬鞭省闼声名籍,拥旆侯籓福禄骈

滨重

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
滨重,来源于韩维的《宋诗》《和曾令绰》,原文:卧病河桥与死滨,还家重喜见芳春

正黛

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
正黛,来源于陆游的《宋诗》《春阴》,原文:曲尘柳色正遮门,石黛江流曲抱村

婵如

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
婵如,来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 洞庭秋月》,原文:涌波好月如佳人,矜夸似弄婵娟色

休琰

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
休琰,来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》,原文:三献三休真琬琰,一前一却笑螳蜋

纪钗

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
纪,来源于皇甫湜的《唐诗》《石佛谷》,原文:文人留纪述,时事可辨析

幂麒

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
幂,来源于刘一止的《宋词》《念奴娇》,原文:燕台暮集,对秋容凄紧,松阴幂幂

些爕

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
些,来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》,原文:脸儿瘦得些娘大

纲滦

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
纲,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:用之一方,一方之纲

意乘

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
意乘,来源于郭印的《宋诗》《乘桴亭》,原文:更作乘桴语,与此意何殊

骓卿

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
骓卿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿,赏鞍之功也

峰璁

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
峰,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:远派孤峰,龙腾凤翥

朝良

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
朝良,来源于韩愈的《唐诗》《赠唐衢》,原文:当今天子急贤良,匦函朝出开明光

郦缘

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
郦缘,来源于释子淳的《宋诗》《送止维那作丐》,原文:春老别吾入郦去,缘生会有归山咦

謇瀚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
謇,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:尽规常謇謇,退食尚忉忉

茉媪

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
茉,来源于李光的《宋诗》《羊荆华敞小轩面丛竹予以细香名之盖用杜子美风吹细细香之句因赋此诗》,原文:幽兰茉莉徒芬郁,气味不如君久长

临闰

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
临闰,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:喜得青春有闰,添日月、款曲临池

闳遒

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
闳,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝寄吕缙叔》,原文:知有清名在公议,自无余力到高闳

玺追

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
玺追,来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》,原文:追锋未下玺书催,鼎味调和欠尔梅

巡典

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
巡典,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》,原文:诏书感先义,典礼巡旧藩

涔祈

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
涔,来源于姜特立的《宋诗》《又赋如山》,原文:却笑井蛙并辙鲋,只知缺甃与蹄涔

潆銮

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

霓梦

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
霓梦,来源于彭泰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:宫锦尊前,霓裳月下,梦亦无消息

忱晳

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
忱,来源于韦膺的《唐诗》《丫髻岩》,原文:〖参张忱石考证〗)

煊南

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

盂瑭

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
盂,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其三》,原文:自我铭盘盂,覆杯远曲糵

松染

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
松染,来源于陆游的《宋诗》《辛酉除夕》,原文:松煤染兔颖,秉烛题桃符

陟优

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
陟优,来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》,原文:犹羡瓜期近,课春九重,优陟公卿选

璎栗

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璎,来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》,原文:楼上天人百宝璎,瑞色天香充栋楹

玢禺

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

渝禧

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
渝,来源于刘敞的《宋诗》《除草二首 其二》,原文:绿叶间紫茎,薫莸互相渝

瑷滟

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

波仞

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
波仞,来源于张祜的《唐诗》《送人归蜀》,原文:红树两厓开霁色,碧巖千仞涨波痕

箫睨

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
箫睨,来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪阅兵许浦》,原文:边屯笳箫地,弯弓睨胡月

旖魁

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
旖,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:拂掠娇红香旖旎,浑欲不胜春色

僖律

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
僖,来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》,原文:远模类文翁,故事循鲁僖

岚枝

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
岚枝,来源于韩驹的《宋诗》《冬青》,原文:寂寞一株岚雾里,无人识是万年枝

煦亦

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
煦亦,来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》,原文:分司江之南,亦足煦疲劣

峻璋

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
峻,来源于陈宓的《宋诗》《三月游延平溪源》,原文:题名峻壁间,用惬异日思

陇廷

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
陇廷,来源于方回的《宋诗》《次韵金汉臣五城道中》,原文:但有樵人歌陇上,永无廷尉望山头

炀久

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
炀,来源于李弥大的《宋诗》《尧峰院》,原文:时方老火炽,金石流欲炀

笙霓

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
笙霓,来源于曾觌的《宋词》《壶中天慢・念奴娇》,原文:玉手瑶笙,一时同色,小按霓裳叠

蓁晗

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:四老墓田樵牧践,莽堙蓁塞无人剪

珧琲

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

覃理

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
覃理,来源于李光的《宋诗》《赠李颐老》,原文:研精覃思苦,见理不见欲

卓荣

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
卓,来源于蒋堂的《宋诗》《题妙喜庵》,原文:满目沧洲围野景,一枝金策卓秋苔

芨隋

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

芉恽

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

燃飏

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
燃,来源于张嵲的《宋诗》《入峡》,原文:燃火入其中,数丈神披靡

娇碧

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
娇碧,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一一》,原文:云娇烟懒雨初晴,环碧风轻细浪生

辰禺

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
辰,来源于程公许的《宋诗》《今日良宴会》,原文:良辰不可久,飞幰会华馆

珐馟

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

匠津

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
匠津,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:扰扰三界溺邪津,浑浑万品忘真匠

瑱本

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

灏酝

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
灏,来源于郭印的《宋诗》《中秋月》,原文:萧萧灏气清,风露秋将半

芮潭

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:止旅乃密, 芮鞫之即

致绰

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
致绰,来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中首尾吟》,原文:英雄标致真难敌,双井源流绰有声

韪年

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
韪年,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

杏彦

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
杏,来源于钱起的《唐诗》《酬长孙绎蓝溪寄杏》,原文:爱君蓝水上,种杏近成田

巡潮

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
巡潮,来源于文天祥的《宋诗》《脱京口 上江难》,原文:七里江边惊一喝,天教潮退阁巡船

迪涌

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
迪,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:真儒运斗枢,道化迪天显

静芮

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
静,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:争似静焚香一炷

琮惜

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琮惜,来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》,原文:黄琮白琥天不惜,顾恐贪夫死怀璧

至簌

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
至簌,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:言之貌愈切,至此泪几簌

尧珧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
尧,来源于权德舆的《唐诗》《哭李晦羣崔季文二处士》,原文:华封西祝尧,贵寿多男子

崧淄

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
崧,来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》,原文:伟哉中国擅五岳,巍巍崧高据其尊

誉琳

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
誉琳,来源于仲并的《宋诗》《外舅庄子尚生辰 其三》,原文:两州佳誉亚龚黄,琳馆归来道益光

黎婴

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
黎,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:穷年忧黎元,叹息肠内热

纭洲

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
纭,来源于胡宿的《宋诗》《海上》,原文:天幕纷纭海水浮,日车东上恶埃收

城珲

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
城,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・醉中天》,原文:(唱)我将皇城叩

澎韫

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
澎,来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》,原文:吐纳共钦澎湃注,纵(原作「踪」)横竞揖慧风飏

秸颖

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
秸,来源于陈师道的《宋诗》《次韵何子温祈晴二首 其二》,原文:夺目光华开秀句,堆场藁秸验丰年

琀舟

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于王炎的《宋诗》《双溪即事》,原文:舟著平沙尾,桥横古渡头

汐茯

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
汐,来源于吴文英的《宋词》《解连环》,原文:片叶愁红,趁一舸、西风潮汐

郁韫

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
郁,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:碧雾朦胧郁宝熏

吟蕋

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
吟,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:试问旧时宣侍者,不言不语笑吟吟

舸梧

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
舸,来源于袁说友的《宋诗》《扬州堡寨》,原文:西风一舸来扬州,疋马直上新城头

翎孜

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
翎,来源于林逋的《宋诗》《射弓次寄彭城四君》,原文:箭翎沉白雪,贴晕破微霞

涔越

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
涔,来源于李善夷的《唐诗》《责汉水辞》,原文:虽有风波,不如蹄涔之水

彰意

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
彰意,来源于韩琦的《宋诗》《皇子诞庆五言十二韵》,原文:列庙灵潜佑,高穹意默彰

茶卿

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
茶卿,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・醉中天》,原文:我正唱到不肯上贩茶船的小卿,向那岸边厢刁蹬,(带云)俺这虔婆道,(唱)兀得不好拷末娘七代先灵

碧淇

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
碧淇,来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》,原文:淇水流碧玉,舟车日奔冲

京重

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
京重,来源于刘禹锡的《唐诗》《与歌者何戡》,原文:二十余年别帝京,重闻天乐不胜情

郄澎

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
郄,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其二》,原文:历草自生萧相叶,桂花须占郄诜枝

珞淖

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
珞,来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

钰蔳

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

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