logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

僧姓女孩起名3字:为你的女孩取一份独特的名字

黄津麓作者:黄津麓2023-12-18 21:12:53

小宝贝的到来充满了我们的生活,为她取一个独特而有意义的名字,是每个家长的责任和期望。如果您的姓氏是僧,那么为女孩起名时可以考虑使用僧姓女孩起名3字。这种命名方式不仅能够彰显姓氏的传承,还能给予孩子一个与众不同的标识。在选择名字时,可以从字义、音韵、文化背景等多个角度出发,以确保选择到最适合女孩的名字。以下是一些供您参考的僧姓女孩起名3字的名字:......(接下来可以列举一些例子和解释,让读者获得更多启发)

僧姓女孩起名3字

烟瑚

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
烟瑚,来源于无名氏的《元曲》《隔尾・一弯新月添诗卷,十里香风助酒筵。向晚归来小庭院,簟纹铺水渊。》,原文:纱厨挂雾烟,一枕珊瑚梦魂远

甄箬

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
甄,来源于喻良能的《宋诗》《王枢使生辰》,原文:柱石皇家不计年,长容矿质入陶甄

袁纴

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
袁,来源于徐积的《宋诗》《谢蒋颖叔 其二》,原文:莫怪开门迎候早,今冬无雪卧袁安

重桠

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
重,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:欲卷重开

硝苡

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

澜俐

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
澜,来源于薛能的《唐诗》《行路难》,原文:藏山难测度,暗水自波澜

冉茗

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
冉,来源于方回的《宋诗》《人生如流丸》,原文:人生如流丸,冉冉不肯住

忱飔

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:无作怨,勿用非谋非彝蔽时忱

俏艺

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:(俊俏眼云)兀的不是

砺炘

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
砺,来源于林景熙的《宋诗》《石翁妪》,原文:时借牛砺角,敲火戏童竖

茉旖

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《偶书》,原文:芭蕉嫩绿小开叶,茉莉香幽疏著花

禺燿

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
禺,来源于宇文虚中的《宋诗》《古剑行》,原文:夔魖奔喘禺强护,中夜跃出光蜿蜒

页凝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《春日潜溪寓居》,原文:(同前第五册第三五○○页

懿彦

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
懿彦,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:懿才符曩彦,佳器贯时英

蘅怀

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
蘅,来源于梅尧臣的《宋诗》《廖秀才归衡山县》,原文:晚泊亲鸥鹭,残芳袭杜蘅

沧冶

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
沧冶,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:隋沼浓妆,汉池冶态,争似沧浪浦

廷颐

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
廷,来源于郑刚中的《宋诗》《益昌霪雨踰月负郭皆浸祷祠之后仓廪保全居民复业运使国博喜而赋诗輙成三绝句以报来贶 其三》,原文:朝廷德泽徧封畿,避水人家即日归

漓苑

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
漓苑,来源于陆游的《宋诗》《风月》,原文:淋漓蜀苑酒,散落江楼诗

耘钲

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
耘,来源于方回的《宋诗》《立夏明日行园无客五首 其二》,原文:芒屦犒僮人一緉,为耘恶草莫教青

逵严

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
逵,来源于宋祁的《宋诗》《送张法曹》,原文:驶骑柳枝鞭,春逵望雒廛

霓蕖

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
霓,来源于王绩的《唐诗》《游仙四首 二》,原文:谁知北巖下,延首咏霓裳

优绘

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
优,来源于赵蕃的《宋诗》《仲威复枉粥字韵诗见属甚厚不可不答》,原文:盛时无穷民,汉诏优廪粥

纪斯

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
纪斯,来源于文同的《宋诗》《秦诏》,原文:乃命斯去疾,具述纪其右

黎裕

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
黎,来源于苏颂的《宋诗》《和诸君观画鬼拔河》,原文:芳华乐府务夸大,黎园公卿谩轻肆

娆季

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
娆,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・折桂令》,原文:人立妖娆,乐奏箫韶

钊莜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

芸汐

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
芸,来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄见喜知荆州二首 其一》,原文:逾年谬掌凤凰诏,择日拜章芸若庭

蕴重

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蕴重,来源于岑参的《唐诗》《和刑部成员外秋夜寓直寄台省知己》,原文:名香播兰蕙,重价蕴琼瑶

苡郇

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:马援载薏苡,罗生等蒿蓬

越幂

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
越幂,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:有以素为贵者:至敬无文,父党无容,大圭不琢,大羹不和,大路素而越席,牺尊疏布幂,樿杓

重影

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
重影,来源于马怀素的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:泉声百处传歌曲,树影千重对舞行

澎菡

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
澎,来源于卫宗武的《宋诗》《过瓜洲》,原文:奔腾澎湃入尾闾,势雄何啻吞百谷

情瑧

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhēn玉名。
国学点评
情,来源于陈允平的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》,原文:别情谁更排遣

尉邕

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
尉,来源于杨凝的《唐诗》《从军行》,原文:都尉出居延,强兵集五千

祁纯

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
祁纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宋初祀神州地祇三首 送神用《静安》。》,原文:献奠云毕,纯嘏祁祁

葵艺

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
葵艺,来源于李彭的《宋诗》《再次韵 其四》,原文:种葵艺瓠成畦垅,奇货由来果可居

萱娣

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
萱,来源于白玉蟾的《宋诗》《春兴 其三》,原文:茜草叶交萱草叶,桃花枝映李花枝

岐时

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
岐时,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏视获三首 其二》,原文:莫嗤公子务农时,后稷生民亦嶷岐

由荷

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
由荷,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其二○》,原文:出水何如未出水,莲花荷叶有来由

箫娣

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
箫,来源于范成大的《宋诗》《晓起》,原文:牙门朝日上,箫鼓报平安

亘浦

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
亘,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:清屹建章以亘明光兮,连蕙草与兰林

畚葵

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
畚,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:黄钟陋巴歈,文鼎嗤畚篠

齐琮

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
齐,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:齐唱柘枝来

笠芨

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
笠,来源于曹勋的《宋诗》《中秋雨过月出 其二》,原文:筋力尚堪蓑笠在,莫欺老子发如银

陵析

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
陵析,来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》,原文:自公重踏秣陵春,便觉威加析木津

漾序

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
漾,来源于石正伦的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:爱溶漾坠红,染波芬馥

莞闲

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
莞闲,来源于赵崇嶓的《宋诗》《读陶诗罢》,原文:读罢依然成一莞,闲拈野草调儿嬉

元专

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
元专,来源于朱翌的《宋诗》《贺陈内翰去非三首 其二》,原文:奉天专仰陆,元祐只传苏

墨援

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
墨援,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂题四首 其四》,原文:援笔课小诗,墨燥字倾斜

景莹

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
景莹,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:瑞景森琼树,轻冰莹玉壶

芉栎

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

元瑺

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
元,来源于柳永的《宋词》《归去来》,原文:初过元宵三五

幽岚

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
幽岚,来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》,原文:幽窦悬泉岁清浅,碧岚如云日纷鬰

蓬炀

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
蓬,来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子慢》,原文:奈飘风、不许蓬莱近

舟磊

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
舟磊,来源于程俱的《宋诗》《谿行叹》,原文:推舟上磊砢,尽日不寻尺

恒桅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
恒,来源于李嘉祐的《唐诗》《暮春宜阳郡斋愁坐忽枉刘七侍御新诗因以酬答》,原文:山临睥睨恒多雨,地接潇湘畏及秋

冉苒

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
冉,来源于晁公溯的《宋诗》《池上与师伯浑饮酒》,原文:冉冉烟生树,溶溶水满池

珏孝

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

蓬羡

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蓬羡,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《节节高》,原文:坐来不觉人清健,蓬莱阆苑何足羡

尔钥

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
尔钥,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:将士儿戯尔,回旋守宫钥

伽馟

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
伽,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・滚绣球》,原文:别的都僧个僧、俗不俗,女不女、男不男,则会斋的饱也则向那僧房中胡淹,那里怕焚烧了兜率伽蓝

妤芹

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
妤,来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》,原文:翅掩飞燕舞,啼恼婕妤悲

槿忱

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
槿,来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书赴广州》,原文:白鷴飞遶迎官舫,红槿开当讌客亭

胭珂

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
胭,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其六》,原文:斜阳堕块朱砂魄,暮霞几缕胭脂色

亦暄

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
亦暄,来源于戴表元的《宋诗》《春愁曲次刘正仲韵》,原文:客来不喜亦不惊,但道寒暄无俗语

玮越

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

月隋

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
月隋,来源于皎然的《唐诗》《南湖春泛有客自北至说友人岑元和见怀因叙相思之志以寄焉》,原文:蝉号齐王邸,月苦隋帝楼

鸢虔

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
鸢,来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其四》,原文:寥寥场圃空,跕跕乌鸢下

芹朔

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芹,来源于刘克庄的《宋诗》《送龙岩林主学》,原文:虀盐堪饱芹堪采,况值文翁适拥麾

支霁

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
支,来源于赵蕃的《宋诗》《有感》,原文:涉春拟办多,才尽不自支

琲琮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琲,来源于李吕的《宋诗》《送杨文赴廷试》,原文:笔下戈矛吾退舍,胸中珠琲海倾藏

冶逻

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
冶,来源于吴百生的《宋诗》《宫词四首 其二》,原文:传宣严仗合,应侍冶容虚

典箐

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
典,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:连骞求旧礼,滥典乐贤诗

境圣

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
境圣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一封书》,原文:(合)诵仙经,荐亡灵,仗此功勋超圣境

苒郅

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
苒,来源于曹勋的《宋诗》《和范倅十首 其八》,原文:轻绡乍试依微巧,蜡白仍随掩苒春

晓潮

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晓潮,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二三》,原文:晓来潮信暂相留,满耳惊涛愁复愁

陇磐

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
陇,来源于汪藻的《宋诗》《徽州班春古巖寺呈诸僚友》,原文:陇麦已争秀,畦秧亦微萌

识晰

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
识,来源于姚勉的《宋诗》《题廉泉》,原文:于水取廉泉,于人识濂溪

嵊圆

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

簌憬

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
簌,来源于孙叔顺的《元曲》《中吕・粉蝶儿》,原文:一脚的陌门东,来到这干阁内,飞帘簌地

缪孜

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缪,来源于黎廷瑞的《宋诗》《和张君春晚园》,原文:桃源只在扁舟外,说著仙郎却缪悠

洛庆

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
洛庆,来源于张耒的《宋诗》《范参军挽词》,原文:温洛新阡茂,东吴庆系赊

殷畚

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
殷,来源于崔常侍的《唐诗》《官坡馆联句》,原文:牀头锦衾班复班,架上朱衣殷复殷

爕荣

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

境汶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
境,来源于齐己的《唐诗》《独院偶作》,原文:此境终抛去,邻房肯信无

晷书

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晷书,来源于强至的《宋诗》《还府推杨学士无为编》,原文:布衣平昔抱经纶,浩荡著书穷日晷

珏汉

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

虔娥

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
虔,来源于钱镠的《唐诗》《秋景》,原文:率土吾民成富庶,虔诚稽颡荷穹苍

颀蕾

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
颀,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一五》,原文:颀然六男子,粗可传清白

苏亚

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
苏亚,来源于刘子翬的《宋诗》《会兵》,原文:使者谩传苏武节,君王频幸亚夫营

珲存

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:存、覜、省、聘、问,臣之礼也

熙元

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
熙元,来源于刘名世的《宋诗》《墨池发祥诗呈蒋教》,原文:又闻淳熙改元岁,隔春预作文章瑞

若含

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
若含,来源于李处权的《宋诗》《谢士特饷樱桃》,原文:含桃品居最,朱实若自表

皤静

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
皤,来源于白居易的《唐诗》《香山居士写真诗》,原文:勿叹韶华子,俄成皤叟仙

尚汶

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
尚,来源于邵雍的《宋诗》《落花长吟》,原文:尚喜装衣袂,犹怜坠酒钟

渭殷

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
渭殷,来源于刘禹锡的《唐诗》《与歌者何戡》,原文:旧人唯有何戡在,更与殷勤唱渭城

芃月

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
芃,来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》,原文:多稼芃芃天外阔,平湖渺渺望中浮

祁莹

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
祁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:石祁子兆

筱畚

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

袤楣

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
袤,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:广袤度尤严,所冀容羣服

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家